遺憾的隨筆
遺憾的隨筆1
我讀過一本叫《失落的一角》的一本書。書中講述了一個缺了一角的圖形，不遠萬里去找他丟失的一角。最后當他終于追尋到那失落已久的一角時，卻發現無法與自己一同前行。該失望？該快樂？該守候？還是繼續前行？
讀完這本書，我思考了很久。不止一次問自己，“完美”真的完美嗎？還是有些“缺憾”更好？“十全十美”這個詞真的在我們眼中這么重要嗎？人生如果太完美的話，是不是就變得毫無意義了呢？我們就像文中缺了一個三角的圓形，為了補全自己，才去努力。但是，當自己真正變成一個完整的圓時，才發現，這樣做有什么意義呢？
以前，我也痛恨我人生中的缺失，但讀此書后，我的'心一下子豁然開朗，我明白了每個生命都會有欠缺，有時候放棄也是一種美麗。如果你是一個蚌，你愿意受盡一生的痛苦而凝結成一粒珍珠，還是不要珍珠，寧愿舒舒服服的活著？它讓我學會了寬容和體諒，也學會了善待自己生命中的缺口，寬心的接受它�！暗谩迸c“失”就仿佛是我們生命天平上的二個砝碼，有“得“必有 “失”，只有這樣，才能保證我們生命的天平永遠不會傾斜。
《失落的一角》給了我人生的一次啟迪——生命的可能，貴在自我實現；生命的欠缺，是努力的空間；生命的意義，在于不斷的追尋。
我，終于發現——原來遺憾，也可以這么美。
遺憾的隨筆2
生命中有許多值得珍惜的東西：愛不像宇宙那么大，卻可以充滿整個世界;寬容不像激流那樣驚濤拍岸，卻可以擁抱整個海洋……其中，遺憾也是生命中不可或缺的一部份。雖然其不受人歡迎，但我認為，生命有了遺憾才會更美。
就像是一棵樹，小時候，園林工人修去了它的旁枝，讓它能筆直的生長。但是，這卻在它的樹干上留下了一個個疤痕。小樹不停地長啊長，終于有一天，它成了聳入云天的大樹。這時，它回頭看了看昔日留下的傷疤，沒想到，那些疤痕在風吹日曬中已化作一只只眼睛，用智慧的目光打量著大千世界。
如同被修去旁枝一般，每個人在人生道路上都不會一帆風順，遺憾與失敗往往伴隨著你我成長。然而，我們并不用去刻意回避那些過失，有時在傷疤處也會開出美麗的花朵，宛若小樹的疤痕最后變成了慧眼。所以你不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因為可能“無心插柳柳成蔭”;不必為“山重水復疑無路”而悲傷，因為可能“柳暗花明又一村”;不必為“眾里尋他千”而灰心，因為可能“那人卻在燈火闌珊處”。
記得有一次，我失手將邢吉莉玻璃杯的把手摔斷了。原本完美無缺的'玻璃杯一下子變得殘缺——這可是邢吉莉的生日禮物啊!她心中一定充滿了遺憾。但她并沒有怪我，反倒滿面笑容地寬慰我：“沒關系的，不過是一個小遺憾罷了，你不必耿耿于懷。”因為她對玻璃杯瑕疵的包容，這一個遺憾最后反而成了我與她友情的最好潤滑劑。
遺憾，其實并不等同于不美好。有時，因為有了遺憾的存在，失去了完美的事物卻變得更美：斷臂的維納斯是美的代名詞;陰晴圓缺的月兒得到了無數文人的歌頌;日食時殘缺的太陽被人異口同聲地贊為“壯觀的美�！�
不要因為一絲殘缺而放棄自身大部分的美，不要因為一點瑕疵而否定事物所有的好。生命中，遺憾是不可或缺的，生命也正因為有了遺憾才有了獨特、亮麗的光芒。
遺憾的隨筆3
回想這三十多年來，俊敏一直對一些事不能釋懷，直到現在想起依然會覺得傷感。
俊敏最大的遺憾莫過于從沒有上過高中，參加過高考。有人說，沒有參加過高考的人生是不完整的。也許吧！俊敏從來沒有體會過高考前的緊張與壓力，不知道高中生活該是如何奮斗，如何充實，如何豐富多彩。記得一次，學生問她：“老師，您那時上高中時都學過些什么？文字是怎樣產生的？我覺得中國古代文學真是源遠流長。老師，您能給我說說么？”俊敏一下啞然。俊敏沒上過高中，沒上過大學，能對她說什么？說高中的日子忙忙碌碌？說倉頡造字？說上下五千年的文化？說整個中國古代文學史？可是，俊敏又知道些什么！自己都不能將中國文學的博大精深理清，又怎能解釋給學生聽？學生的問題深深刺痛了俊敏的心，讓她終于鼓足勇氣重返校園。她怕再遇到這樣的問題，怕有愧于學生，有愧于自己。
俊敏現在打字的當兒，耳中在聽二胡版的《紫竹調》。歡快的旋律將俊敏的思緒拉向很遠的地方。這種頗具江南絲竹風格的音樂，讓俊敏神往。俊敏很遺憾自己從小沒有好好學習音樂�？∶粢恢庇X得，音樂最能陶冶人的情操，能凈化人的心靈�？∶舨唤肫鹗畮啄昵�，自己也會彈奏一些簡單的樂曲，手風琴的優美的音色、寬廣的音質以及豐富的表現力也讓俊敏欣賞不已。曾幾何時，俊敏情緒低落時，就會背著手風琴躲在校園最僻靜的角落，忘卻一切不如意，盡情陶醉在音樂的美妙里�？墒乾F在，俊敏再不能夠背著琴盡情享受音樂的無窮魅力了，塵世中的種種繁雜已經讓她沒有了那種優雅的秉性，早已成了一個庸俗的婦人。哀哉！
俊敏一直以來有個最美好的愿望，能寫一手好字，將自己融化在中國化的藝術中�？墒菍W了兩個月的書法，仿佛依然沒有入行�，F在的世界，是一個比較浮躁的世界，物質的誘惑，常常讓她不知所以。近年來，俊敏從書畫中感覺到了一種強烈的美感，亦有字為心畫之說，俊敏希望通過古人的書法，讀懂一點古人的心。那種龍飛鳳舞，流走快速，一派飛動，把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間，俊敏依然神往之。學習書法的想法已經醞釀了很長的一段時間了，動手也確實不是一件很容易的事，沒有了學習的環境和氛圍。剛開始時，俊敏初臨顏體，顏真卿的《勤禮碑》據說最適宜初學者，字體飽滿厚實，圓潤，靈動。然而靜不下心來，所謂的“一日曝十日寒”，“三天打魚，兩天曬網”。今天下午心血來潮，又把一堆書連同自己對書法的認知整理了一遍，又準備一門心思繼續顏體�？墒�，俊敏知道，自己再也不能通過書法來修身養性了�？∶魶]有那份定力�？∶艚洺＝逃龑W生說：“茍有恒，何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒”，可是自己呢？感嘆！
俊敏還有一個遺憾就是從小沒有飽讀詩書�，F在知道“書到用時方恨少”。在表達感情中間，俊敏往往會受到阻礙，停滯不前�！霸~不達意”“言不盡意”“詞不逮意”如此等等類似的詞用來形容俊敏此刻的狀態最恰當不過了。這種時候，便是她最郁悶的時刻了。沒有抒發感情的基石，沒有表情達意的媒介，她到底能用什么來寄托自己的感情？音樂？書法？文字？所有的這一切她都不能自主駕馭�？∶粽娴挠X得遺憾多多！無奈多多！
俊敏沒有閉月羞花、沉魚落雁般的.容貌，沒有大家閨秀的氣質，沒有小家碧玉的優柔，沒有豐富多彩的人生閱歷，亦沒有腰纏萬貫的豪氣�？∶糁皇呛芷胀ǖ拇蟊娨粏T。這些大大小小的遺憾必定會陪伴俊敏左右。有時，她在想，如果，自己生在一個書香門第之家，這樣的遺憾會不會減少？如果自己從小多一份努力，這樣的遺憾能不能減少？如果，從現在起不再怨天尤人，不再坐等牢騷，這樣的遺憾會不會減少……如果這里面有一個條件成立，我想，她現在都不會有這么多的遺憾。不過也許，人生正是因為有這么多的缺憾，才顯得多姿多彩了。正如月牙兒一般，缺失的時候才仿佛更嬌媚，更讓人憐愛。
遺憾的隨筆4
葉落長亭外，又來相思濃，老酒對孤月，何時再相逢，想你……
春燕冬雪， 夏雨秋風，看一季花開，聽一季花落，愿你，歲月不回首，愿你，與旁人深情共白頭，這路遙馬急的人間，除了祝你幸福，我已無所求……
當我說出，我不再愛你了，你只是略帶遺憾的轉身就走，可你不知道，我轉身時的淚水和無可奈何。
我以為，我們會愛到滄海桑田，天長地久，枕邊相守到白頭，卻不知，最終卻是，情深緣淺，曲終人散，從此一生是過客。
煙雨入江南，不見佳人影。塞上漠北雪，負了人間情，想你……
愛了你很久，你還是無動于衷，也許，你只是我塵緣里的一個路人，算了，你路過就路過吧，只是別忘了，你說的來生再愛的那個承諾。
終究，我們還是錯過了，如果可以再回首，寧愿不相逢，愿陪我們余生那個人值得我們曾經的'錯過。
又下雨了，路口拐角處，再也沒有你拿著傘等我，你的右手牽我左手的畫面，也被時光沖走了，雨后的彩虹再美，我也無心回眸。
想你，是一件多么榮幸的事，像盛夏相念一杯冰檸檬茶，又像詩人在孤獨的夜里求得一字的歡喜，想你，真好……
終于，我還是想通了，放下對你的愛，也許才是最愛你。
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