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關(guān)于窗外隨筆
關(guān)于窗外隨筆1
天的細雨纏綿，加上教室處于附一樓，心情較為壓抑。突然的季節(jié)過渡，一時措手不及，感冒也隨之而來。早早睡下，卻不見得安穩(wěn)，一晚都住于夢中。夢倒是好夢，回到了心心念念的家，聽到了母親的呢喃，父親的叮囑，以及小弟的笑語。
醒來之際，已是清晨七點，心里頗為遺憾，無法將夢再延續(xù)。許是母女連心，手機傳來鈴聲，一看竟是母親的來電。另一端的聲音微微嘶啞，想來母親一直起得較早，此時的嘶啞聲怕也是感冒的癥狀。問之，母親卻說沒有，想是怕我擔憂，暖暖地囑咐我天氣轉(zhuǎn)涼，要記得加好衣服，吃飽穿暖…
室友還在安睡，不便多說，和母親拉了幾句家常便結(jié)束了對話，心里甚是不舍。經(jīng)過電話的緩沖后，已無睡意。隨手抄起枕邊的課本，周末總是無所事事的樣子，努力學習功課的想法總是那么奢侈。
重復(fù)著拿起又放下的動作，如此的不耐，最后終是放下了課本。拿起手機，習慣性地掛上QQ,在那幾個群組之間翻來覆去，卻是找不到閑聊的心情。看著墻壁上刻寫著“你所浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天，你所討厭的現(xiàn)在，是未來回不去的`曾經(jīng)”，視線之中被放下的書本在心底衍生出罪惡感。無比糾結(jié)。
今天的溫度似乎有所升高，隔著厚厚的玻璃看不出究竟。粗略地進行了洗漱便抬步向外走去。輕闔上門，長長的甬道，顯得如此靜謐。看來周末還真是個睡懶覺的好日子。鞋子與地面接觸發(fā)出沉悶的噠噠聲，似乎還有微微的回聲，如此清晰，不知是否擾了他人清夢。
門外，天氣正好。從林立的高樓間撒下幾米陽光，從指縫中淌過，滋生出微微的暖意。星星點點的光斑時明時暗，在指端跳躍。一如那思念，一如那心情。
清晨的圖書館顯得有點清冷，推門而入，便只覺得空蕩蕩。許是因為秋的情結(jié)，竟讓我生出幾分蕭瑟之感。席地坐于窗前，有陽光穿過。捧著瑪格麗特的《飄》，細細閱覽，直至全身開始泛酸。換個姿勢，臉貼在玻璃之上，有涼涼的觸覺。
不見藍天白云，不見綠水青山，卻是車水馬龍，繁華不已。那個戰(zhàn)火紛飛流離失所的年代，那個充滿隱忍充滿堅強咬牙前進的年代在這步履匆匆燈紅酒綠的城市似乎只能臆想。于是突然就失去了繼續(xù)閱讀下去的興趣，于是思緒便開始天馬行空。
來到醫(yī)院學習的日子不過一星期而已，卻仿如已過了很久，很久。許是翻閱的日子一成不變，所以新環(huán)境并沒有帶來多余的排斥感，隨遇而安的性格倒也功不可沒。每天八節(jié)課加晚自習的節(jié)奏，對于大學，想來確實有點疲累。此時的清閑便顯得尤為可貴了。
接到室友帶早餐的電話已近午時，早餐？一時之間哭笑不得。
時間在指針的針扎中悄悄流逝，回到宿舍已過了十二點。室友們的表情無一例外的惺松慵懶，倒是眼睛熠熠發(fā)光，盯著我手中的食物。啼笑皆非。
窗外，陽光正暖。
關(guān)于窗外隨筆2
窗外，夜幕降臨，萬簌無聲，我喜歡在這片土地上，傾聽這無聲的寂靜。憑窗遠眺，倚攔遐思，透過小方格子，心的思緒追隨往日，勾起我許多不平靜的回憶。透過窗戶上的小方格子，我能看到教學植物園“百草園”草本植物區(qū)郁金香的綻放，能聞到溫室內(nèi)亞熱帶植物散發(fā)出的芬芳，能感受到大田作物區(qū)黑黝黝的泥土濕潤，能聽到學生們?nèi)杠S在植物迷宮內(nèi)的歡樂笑聲，思緒中凝聽著木化石敘說著上億年的歷史……。
北京教學植物園，經(jīng)過半個世紀的反反復(fù)復(fù)，如今在這片土地上，已是綠樹成蔭，溪水潺流，麥浪滾滾，花草芳香…….這里有被稱為樹木活化石的古老的桫欏和水杉；有北京地區(qū)稀有樹種美國核桃秋；還有一些聽了名字就感覺奇特的植物如“燈臺樹”、“接骨樹”“豬籠草”…….植物品種有千余多種。在當年雜草縱生，亂石堆徹的樹木分類區(qū)內(nèi)建成人工湖和模擬濕地，佇立在人工湖中的水榭伴著蘆葦擺蕩，一抹夕陽，映出水面中它的倒影，使人仿佛感覺到 “檉柳綠如傘，藤花紅滿檐”迷人景色。
夜幕雖然寂靜，但心靈深處久久不能平靜。那些一樁樁建設(shè)場面，在我心頭難以抹去。我真正喜歡窗外夜幕寂靜的情調(diào)，它能給我闃無一人的'慰籍。 它如同槐花一樣極淡清香，似有若無。它更象一首無言的詩，讓我心慢慢升起，又緩緩落下，撒落一滴滴思緒，隨著夢境的浸浮和周而復(fù)始的歲月，飄去飄去，去向我們未來美好的遠方。
關(guān)于窗外隨筆3
窗外，星火燒云般的天，看著它，我想起來了那個特殊的晚自習。
太陽漸漸從西邊落下去，我一看天色昏暗了，就在座位上正襟危坐著，等待著語文晚自習的開始。很快，趙老師進來了。
“看，外面的天空，好漂亮啊!”不知是誰叫了起來，瞬間我感覺到周圍的空氣都靜止了，又突然歡騰起來。
“你看，外邊的天……”
“請坐在窗戶邊的同學把窗簾拉大，我看不見……”
“哇……”
同學們的聲音此起彼伏，吵得我都聽不見趙老師的聲音了。無奈，我只能不屑地抬起頭，扭到左邊，心想：“不就是幾朵云嗎?有什么好看的?還不是天天都有。”一邊隨意向外一瞥。這一瞥，將我狠狠“打臉”。窗外，是一幅奇異的景象。
太陽將行將歇地停留在原本淺藍的天空上，現(xiàn)在卻是一片紫。霞光照得同學們的臉紅紅的，顯得格外可愛。令我驚訝的是，趙老師不僅沒有因課堂的躁動而生氣，反而關(guān)上了教室所有的燈，從講臺走下來，也看著窗外的天。我也暫時拋開了眼前的語文，轉(zhuǎn)而注視著天空。這時，太陽下落了一些，更多的金光沿著大氣層奔涌而來。
云的變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒又成為深沉的紫色。趙老師拿出了她的手機，笑盈盈地看著專注的`我們，似乎在為培養(yǎng)我們像她一樣愛生活而歡欣，后又為天空拍了幾張獨一無二的照片，我環(huán)顧四周，班上幾個活躍的同學，此時也安靜下來，仿佛被太陽吸了魂似的。
狹小的窗框投射出48道熱切的目光，看著太陽慢慢沒去了眼睛、眉頭、最后沒過頭頂，陷入了無邊的黑暗。教室里，響起了一陣陣嘆息聲。趙老師把燈又重新打開，她似乎改變了原先的教學計劃，打開大屏幕，放映著一張張窗外的照片。也許我們從不注意到，美就在身邊。
太陽落下了，但它明天還會升起，同學們的失望并不會持續(xù)多久，因為身邊還會有數(shù)不盡的美，撞入我們的生活。我看見窗外又升起一輪彎月，散下淡淡清輝。也許，這就是趙老師常說的，在生活中發(fā)現(xiàn)美吧!
無數(shù)個日夜，無數(shù)次望向窗外，心中充滿對美的渴望。多少年后回顧往事，我依然會記得同學們被霞光映紅的臉龐和驚喜的目光……
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