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自由的呼吸隨筆
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧?隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?下面是小編為大家整理的自由的呼吸隨筆,希望能夠幫助到大家。
自由的呼吸隨筆1
兩個(gè)人有如兩條鐵軌,平行著才能走遠(yuǎn)。朋友之間的交往需要適當(dāng)?shù)木嚯x。
拿破侖說:“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人。”朋友之所以不能永久,是因?yàn)槲覀兺椴蛔越匕押檬伦霰M,沒有給友誼留下必要的生長(zhǎng)空間。
兩個(gè)人有如兩條鐵軌,平行著才能走遠(yuǎn)。心靈和情感上的某些東西是無法替代的,正如兩條鐵軌不能相交。
心扉完全敞開,容易傷風(fēng)著涼。將內(nèi)心的隱秘昭示于惡人,會(huì)成為他手上的把柄。昭示于善人,會(huì)成為他精神上的負(fù)擔(dān),因?yàn)橐獮槟沣”M守口如瓶的責(zé)任。所以,一個(gè)心理成熟的人,不會(huì)自找麻煩,也不會(huì)讓別人為難。
出門旅游,我們?cè)谀硞(gè)景點(diǎn)留影,總要用門匾作背景,并千方百計(jì)突出其特點(diǎn)。這是要把距離縮短,表明我們和那個(gè)景點(diǎn)之間的`關(guān)聯(lián)。假如這個(gè)景點(diǎn)就在自家門口,我們反而忽略了門匾,忽略了特點(diǎn)突出的那一部分。這是要把距離推遠(yuǎn),太熟悉了,審美的角度就要變換一下。
照相如此,人際交往也如此。
適當(dāng)?shù)木嚯x,是心靈需要的氧氣。氧氣沒有了,心靈就要窒息。亞里士多德說:“我的朋友們啊,世上根本沒有朋友!闭f這話時(shí),先哲的心靈一定缺氧。
自由的呼吸隨筆2
有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子能夠成龍成鳳,近年來許多關(guān)于人類腦潛能的醫(yī)學(xué)研究成果見于報(bào)端,形形色色的開發(fā)幼兒智力潛能的課程、方案、教學(xué)方法更是大行其道,他們沖進(jìn)了毫無抵抗能力的幼兒園和家庭,侵占了幼兒潔凈的心靈,遮住了幼兒精神成長(zhǎng)所需的自由空氣……
因?yàn)樗麄兒鲆暳擞變鹤钚枰裁,幼兒教育?yīng)該是根的培育與呵護(hù),過早的剪掉了在他們看來是多余的大樹用來吸收陽光和水分的枝葉,結(jié)果播種并未最終獲得豐收。什么原因?qū)е铝诉@個(gè)結(jié)果?原來是因?yàn)樗麄兒鲆暳擞變撼砷L(zhǎng)過程中應(yīng)有的關(guān)注和耐心等待,把幼兒過早的規(guī)定為某種模式違背了幼兒教育本質(zhì)。
幼兒教育應(yīng)是生活的體驗(yàn)與創(chuàng)造,幼兒的'天性應(yīng)是游戲的,好奇的,探索的和夢(mèng)想的;幼兒的生活中應(yīng)該有著足以滋潤(rùn)幼兒生命的“養(yǎng)料”,有著幼兒健康成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。
所以,把枝葉還給大樹,把大地還給幼兒,讓幼兒重新?lián)碛斜緫?yīng)屬于他們的天地!
自由的呼吸隨筆3
忙碌過后的一天,當(dāng)汗水變成辛酸的時(shí)候,終于可以靜下心來,盡情的書寫自己的人生了。 在平凡的人生里,每個(gè)人都可以成為耀眼的明星,澡堂里的歌手,菜場(chǎng)里的`帕瓦羅蒂,無論是誰或者在哪個(gè)角落?我們都可以做自己。
在命運(yùn)面前有著太多現(xiàn)實(shí)的枷鎖, 也許我們并不能打破,我們所承載的只是我們需要的,而我們想要的卻永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)的搖籃里。
曾經(jīng)懷揣夢(mèng)想,曾經(jīng)的我們有著天真一樣的笑臉。在那溫暖的陽光下,自由自在的玩耍。喜歡折著紙飛機(jī)的感覺,也夢(mèng)想著有一天能成為宇航員。然而經(jīng)歷歲月的滄桑,一切都將接受洗禮,而我們也只能默默的接受。而帶著我們的那顆小小的夢(mèng)想在世界的海洋里沉淪。
夢(mèng)想是靈魂的歸宿,我想無論到什么時(shí)候我都還能記得自己的夢(mèng)想, 就像達(dá)人秀里的那些達(dá)人們那樣,即使命運(yùn)太過坎坷,一切都仿佛已經(jīng)注定,可是只要有一滴火苗你就能燃燒你心目中的那顆小宇宙。
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