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安靜的時(shí)光隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定沒(méi)少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的安靜的時(shí)光隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安靜的時(shí)光隨筆1
作業(yè)久違的少，于是我在學(xué)校里都寫完了。理好書包，拿上手機(jī)，一屁股扎在沙發(fā)里，準(zhǔn)備享受這安靜的時(shí)光。
可是過(guò)了許久，我手中的手機(jī)始終沒(méi)有被拿到我的面前。不知出于什么原因，此刻我竟突然對(duì)手機(jī)失去了興趣。
我就這么坐著，身體斜靠在沙發(fā)靠背上，頭被沙發(fā)靠背的弧度自然抬高，注視著斜上方的天花板，我的腦子此時(shí)也像天花板一樣一片空白。
很奇怪，我的思緒就這么突然斷開(kāi)了，就像跳了閘。我處于放空的狀態(tài)，就連心臟仿佛也配合著慢了下來(lái)。
父母都出了門，家中十分安靜，我甚至可以聽(tīng)到電流通過(guò)臺(tái)燈的“嗡嗡”聲。不僅如此，還有風(fēng)吹動(dòng)垂在地上的被單的`“啪啪”聲，有陽(yáng)臺(tái)上晾衣架相互碰撞的“咔嘰”聲……這一刻我感受到了安靜。
窗外有風(fēng)聲，不響，但可以隱約聽(tīng)見(jiàn)。這風(fēng)帶來(lái)了山下廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，我可以依稀辨出幾個(gè)字，幾個(gè)詞，還有口號(hào)的聲音，“一二三四”，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里就浮現(xiàn)出圍著一臺(tái)收音機(jī)做操的大媽們的樣子。
“哐當(dāng)！”，這次是比較近的地方。這是一種細(xì)長(zhǎng)的金屬桿從不高的地方墜地的聲音，有一個(gè)男生用略帶憤怒的感覺(jué)說(shuō)道：“趕緊把它搬走！”
如此繁多的聲音，在這一刻只像是一陣微風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，讓我有些躁動(dòng)的心在真實(shí)的生活中沉寂了下來(lái)。
安靜的時(shí)光一點(diǎn)一滴地流去，我有些困了，我閉上了眼。眼前一片漆黑，但白天時(shí)的記憶在這漆黑的深處回放。我想起白天時(shí)盡力想成為“人群焦點(diǎn)”的樣子，覺(jué)得尷尬，又忽然覺(jué)得毫無(wú)意義。
或許，我正需要這么一個(gè)安靜的時(shí)光，來(lái)洗去那些努力成為“人群焦點(diǎn)”時(shí)，奮力追求與被關(guān)注的疲憊。
我搖晃著站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)如此短暫的、一人獨(dú)處的安靜時(shí)光。我感到疲憊盡失，充滿力量……
安靜的時(shí)光隨筆2
靜靜地躺在床上，茫然地盯著天花板，腦袋空空的，眼睛也變得有點(diǎn)茫然的“砰”的一聲，門被打開(kāi)了，那游蕩到哪里的靈魂被拉了回來(lái)“你在干什么？不要做作業(yè)躺在床上。時(shí)間不是這樣浪費(fèi)的。”我慢慢地走回書堆，走進(jìn)了主題的世界，“父母總是給孩子最高的希望，認(rèn)為他們給我們的是對(duì)我們最好的，但他們不考慮我們是否愿意。”我在日記里寫了這樣一句話。在我心目中，周末是一個(gè)放松的時(shí)間，我可以做我想做的事，做我喜歡的事，有我自己的.安靜時(shí)間。也許只有半個(gè)小時(shí)，但在忙碌的一周里，這是最珍貴的半個(gè)小時(shí)。
一旦你嘗到了寧?kù)o的時(shí)光，你就忘不了悠閑的時(shí)光。小學(xué)六年里，每個(gè)周末基本上都是這樣。當(dāng)我完成了我要做的事情，剩下的時(shí)間就由我決定了。也許是躺在床上發(fā)呆，也許是多看書，也許是隨便畫畫，我不會(huì)因?yàn)樽鲞@些事情而擔(dān)心自己和別人之間的差距。我是一個(gè)不想進(jìn)步的人。只要我的學(xué)習(xí)還停留在中上水平，我就不會(huì)受到老師的批評(píng)，我還有更多的時(shí)間，我希望我能成為一個(gè)懶漢，什么都不用擔(dān)心。
但現(xiàn)實(shí)并不令人滿意。初中意味著更多的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。我就像那些被迫上場(chǎng)的觀眾一樣。原來(lái)，我只是想當(dāng)一名觀眾，但現(xiàn)在我被迫參加馬拉松比賽。我得為自己加快速度，當(dāng)作業(yè)如山般向我們走來(lái)時(shí)，我們只能原地等待，無(wú)法逃脫。手里的筆一直在動(dòng)，它的生命正在迅速消失。另一支鋼筆沒(méi)墨水了。幻想著周末看書，躺在床上一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己連寫的時(shí)間都沒(méi)有，我渴望小學(xué)的安靜時(shí)間，去感受生活，享受自己的時(shí)間。
也許安靜的時(shí)間沒(méi)那么有意義，但就像手機(jī)死機(jī)時(shí)關(guān)掉一段時(shí)間。充電并重新啟動(dòng)后，它會(huì)有一種不同的滿足感和充實(shí)感。
安靜的時(shí)光隨筆3
如果一個(gè)人孑然獨(dú)處，這個(gè)人多么傾向于無(wú)生命的事物，樹木、溪流、花朵，感覺(jué)到只有它們才能夠真正表達(dá)我的心意。
———愛(ài)麗絲.門羅
我在這里呼吸，也在這里感受。所以我有資格抒寫這里的一切，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)它們，我把它們當(dāng)做可以接受我的寄托。而我相信它們也需要這種聲嘶力竭的慰藉。
這是關(guān)于生活我所能說(shuō)出的一切。而我所說(shuō)的一切是那么不值一提，那么微不足道。或者說(shuō)那也僅僅是我個(gè)人的、卑微的、小小的一切。
表達(dá)是一個(gè)人思緒的涌動(dòng)，文字的縈繞，精神的延續(xù)。因?yàn)槲ǹ肿躺≡辏e(cuò)過(guò)大自然饋贈(zèng)給我們?cè)S多美好，或者為了追求豐滿而忽略了生活的陰暗與刻薄，所以對(duì)文字有一份著迷的喜愛(ài)和正確的擔(dān)當(dāng)。
我一直以為只要足夠善意地對(duì)待生活，后面的結(jié)局起碼不至于讓我失望。許多年后我發(fā)現(xiàn)我的生活未必善意地對(duì)待我，或者說(shuō)我們已經(jīng)太習(xí)慣把付出和回報(bào)當(dāng)成一種偏見(jiàn)。只是我不清楚這樣消極的想法從我的口中說(shuō)出來(lái)，在多大程度上不被別人理解。
生活就是這樣，無(wú)論我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)多少次熱愛(ài)生活，即使不是違逆內(nèi)心的.暗示，都不會(huì)改變生活對(duì)你的態(tài)度。我們所說(shuō)的熱愛(ài)生活究竟是什么意思，也只有我們自己知道。但是當(dāng)我們把自己的生活形成文字時(shí)，出于積極的因素，我們會(huì)這樣說(shuō)，而且誰(shuí)都不會(huì)是例外。
文字容易讓一個(gè)人喜歡追求豐滿，摒棄生活中原始的習(xí)俗和迷信的刻薄，已經(jīng)習(xí)慣了迎合我們的思想性和樂(lè)觀性，并且是多么的根深蒂固，不可逾越。門羅說(shuō)過(guò)，一個(gè)人能如此廣泛地接觸大眾，并坦露真言，我相信他們得到的絕不僅僅是樂(lè)觀向上，也絕不僅僅是意志消沉或悲觀失望。正因?yàn)橛嘘幇荡嬖冢晕覀兏鼞涯铌?yáng)光。
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