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學習隨筆作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學習隨筆作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習隨筆作文1
孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事,但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
在五一假期的時候數學老師發了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍,覺得題有點簡單,于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對,同學都說我有點夸大。回到家,為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的.一個小時就一掃而光了,可以說一路上一帆風順,正當我得意高興的往前航行的時候,一道難題突然難住了餓我,就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想,常試了許多方法來解這道難題,可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。心想反正就一道踢不會做,上學后去問老師就行了,可是又想起來對同學們的“”,我只好再拿起筆去認真的思考那道題,可是無論我怎么想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開,心中的靈感全部涌了出來,不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去,看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時,我心里的那個繩結總算完全解開了,心里感到無比的輕松與快樂。
學習是快樂的,學習是幸福的,雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中,去共同享受快樂。
學習隨筆作文2
我不學躲避大海風暴的企鵝,因為大海不會永遠風平浪靜;我不當屋檐下茍且偷生的家雀,因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前,才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學海生涯中,淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉,因為成績的不理想,我也曾想過放棄,但我不服輸的精神,一直警醒著我,在經歷一翻翻的思想掙扎后,我仍不悔的選擇奮斗,我不信自己與成功無緣。
可是天公不做美,失敗一次次落在我的頭上,我不會怨恨,那是事實,但我也不會抱怨生活的不公,只相信自己的奮斗,使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報,我已經盡力了,深夜中燈光仍亮在我的窗前,我已記不清了,我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑,它在譏笑我嗎?困難中我再次爬起,仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影,淚水已充滿了眼眶,我似乎覺得有些對不起父母,我想我的付出終究有成功那么一天的到來,能換來父母自豪的笑容……
“千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句,也同樣激勵著我,警示著我,愛迪生曾說過:“盡管生活使你有一個次哭泣的理由,你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰勝不了的.事,只有膽怯的人,要知道明知山有虎,偏向虎山行,世界才會被踩在腳下。
我視困難為一雙鞋,視艱辛為加油站,這一切只能激勵我更快的前進。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風,而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說:“我不拒困難!”會勇往直前!
學習隨筆作文3
頭,從來沒有抬起過,只是一味的埋在書里。
在耀眼的白熾燈下,一雙沒有精神的空洞的眼睛正盯著蟲一樣的文字,疲倦而不知疲倦地看著作業題,心里卻早已麻木。
窗戶關得緊緊的,好像怕調皮的風打破沉悶的環境。——因為只有這種壓抑的環境才能讓我認真面對學習。但是,事實上,我希望被打擾。至少,吸一口新鮮空氣,聞一會花香也能讓我放松。可惜窗戶關著。
“冷靜點。”我一直試圖告訴自己,或者欺騙自己。“快期中考試了,別忘了你的目標。”往往這句話很管用。它能讓我迅速冷靜下來,做一些我不愿意做的事情。但今天,它失敗了。為什么?
手善于鼓吹,機械地停止工作,筆靜靜地躺在書旁邊。我站了起來,我的天,我該怎么辦?我自己都不知道。
我的頭不再服從我的命令,我把耳朵貼在窗戶的玻璃上。我聽到一個清晰美妙的聲音,不,不,不是一個,而是很多!
我聽到自由之風在低語,他撫摸著風鈴,讓風鈴為他傳達自由的節奏。我聽到生命之雨在演奏自然生命的樂章。她弄濕了草,讓它為她播下生命的種子。河水在流淌,帶著風雨賦予它的自由和活力在流淌。沒有什么能阻止它前進,因為它有永無止境、取之不盡的生命力和自由!
我關掉房間的燈,向外看。遠處高低錯落的竹子形成了一個黑色的輪廓,像人的頭發,是卷曲的頭發。它不斷地從內到外噴涌著生命的`活力和對自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星,它們在移動,發出耀眼而令人向往的自由之光。最后,我的眼睛盯著開闊的草坪。我看到那里有很多自由的靈魂,但是沒有我…
學習隨筆作文4
今天是開學的第一天,拿著嶄新的教材進入實訓樓,熟悉的同學,陌生的老師,一天的科目學習開始了。
開課前,老師幽默風趣地說一堆關于新學期的課程安排和學習成績考核的'相關內容,并且強調了本學期的課程都是以實踐性為主。在臺下的我們對于新的老師特別感興趣,也非常樂意的聽課。接著就開始講課,看著屏幕上的PPT,還有書本,當時我傻了眼,覺得技術性的東西是要一點一滴實踐積累起來的。很多要學習的東西都是靠自己平時認真聽課,并且多動手,多想,多練才知道其中的奧秘。這道理,誰都懂。而且在大學里,學習更需要的是自主性。
所以珍惜學習的機會,不僅要學習課堂的專業知識還需要學習做人道理。俗話說的好,活到老,學到老。一生雖然短暫,匆匆幾十載,但是如不珍惜,不把握好,碌碌無為,人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要別人異樣的眼光,也不要太安逸的生活,有壓力有動力,我們才會向前邁進。
當初小學入學直至高中的我們目的是考出好成績,上好中學,上重點高中,上名牌大學。對于高學府,我們對它憧憬著,奮斗著,有時我們會慌張因為一時的壞成績,有時我們會激動因為考了個好成績或是被表揚被表彰了。然而現在呢,回過頭再想,小學畢業考中學,中學畢業考高中,高中畢業考大學,大學畢業之后呢,繼續學習還是早日進社會磨練了?其實我想,我們的目的從一開始很簡單,就是學好要學的,將來找份好工作,幫幫父母親分擔,給他們舒適的生活,也給自己一個舒適一點的生活空間。如此簡單明了的目的。
那就好好學習吧。
學習隨筆作文5
書是云梯,助我登上成功的頂峰;書是輪船,讓我遨游在知識的海洋;書是老師,使我發現了真、善、美的存在。
閑來時,總愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書,聽著風吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書,所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領會其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書時,我能夠“”我堅信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
在讀書的`過程中,我不僅增長了知識,擴大了見聞還結識到了很多好朋友有:獨立自主的簡.愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發展的進程,感悟了生命的價值與意義。讀書,使我看到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻,看到了李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志,看到了董存瑞的為國犧牲,看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書,是一件風趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛的事情。
書是熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來愜意。書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識的殿堂。
讀書,我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對知識的渴求;你點燃了我不斷學習的熱情。
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