【熱門】隨筆作文600字7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的隨筆作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文600字 篇1

　　生活中，處處都有美，但是美卻要你去發現，人美、物美、景美、德美等等的美。而我卻體會了一次陸游說的那句："山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。“我也發現了他說的美。

　　出發前，老爸讓帶上帳篷，我不知道為什么，去荒山里帶什么的帳篷，有什么意思，我都不想去玩啊!一想到可能會住，我不自覺地打了個寒顫……車停在山腳下，我們徒步爬山。在這么一個大樹又黃又干枯、樹葉上一層灰的地方能有什么好玩的。這種地方可真是山窮水盡啊!好凄涼，縮一縮脖子繼續走。一路而來，景色也是有所好轉，給了我一個希望。

　　走到一個小山包上，看到了一排排灌木叢，老爸一下跳了上去，老爸平時運動少，不算瘦。可是這時候一下跳了上去，難道有什么吸引他的么?我也趕緊跟了上去，還是灌木叢。老爸拿出小手斧，批開了灌木，騰出了行走的通道，抱著渴望看到美景的心情沖了過去，老爸松了一口氣說道：”可算來了，也算沒白跑，還是老樣子啊，真懷念啊。“這景色也讓我大吃一驚，完全出乎意料啊，比我想的.好太多了，這不是世外桃源嗎?

　　往下看，有幾條分流的小溪，遠處有霧氣給這”世外桃源“蒙上了一層神秘的色彩。再看小溪周圍，全是綠油油的草地，草地上有些小花，山坡上有許多蒲公英，風兒輕輕的吹，他們輕輕的飛，水里還有蝌蚪，遠處朦朧的小山包若隱若現，樹下有幾只喜鵲在歌唱，蹦蹦跳跳的，可愛至極。

　　這使我興奮的不得了，把之前的煩惱都丟到了腦后。這幾乎沒人，只有三三倆倆的放牛的人。他們很親切的上來和我們打招呼，人們熱情如火，在不知不覺中漸漸愛上了這兒，愛上了古樸的村民，愛上了清澈的小溪，愛上了林間的動物，愛上了這里的一切。就讓世俗都丟在腦后，回歸大自然的懷抱吧。

　　美，往往在你意想不到的地方出現。要時時懷著一顆好奇，熱愛大自然的心，就一定會時時存在于美中。

　　題記：美其實就是對生活的一種熱愛，對大自然的一種熱愛，對各方面的熱愛，美，無處不在!

隨筆作文600字 篇2

　　望著窗外繁雜的世界，不覺得這個世界有多么的精彩。許多人每天早早起床，城市的燈光還未熄滅就已經拎著公文包，開著自己的小汽車開始了人生新一天的旅行，為著生計，為著家庭，為著理想而拼命地奔波，不停地奔跑著。

　　每一天，不知道有多少啼哭聲驚醒了這個平凡的世界，這個世界突然間變得熱鬧起來，天空不再那么陰暗，空氣不再那么沉悶，家庭的笑聲時刻回蕩在這個乍暖還寒的季節。每一天，又不知道有多少人離開了這個嘈雜的世界，去享受著天堂的孤寂，不用再徒增人間的煩惱，爾虞我詐的計謀，開開心心，簡簡單單的在天堂里生活，悠揚，快樂的活……

　　也許有一天，我會在城市的某一個角落看到了記憶中發生過的情景，我會情不自禁地流下眼淚，因為曾經的美好又在我的記憶中上演，享受著那片刻的溫馨與安靜，我都會心滿意足。也許這一刻，我會改變對這個世界的看法，感謝這個世界神奇的`魔力。當冰冷的雨滴澆醒了我溫暖的記憶，當凜冽的寒風吹痛我脆弱的臉龐，突然間心痛了，不知所措，不知道那個熟悉的角落里會不會重復著昨天的往事，不知道在那個角落深處會不會遇到曾經熟悉的面孔，會不會……

　　這個世界好大，茫茫人海，我們只是其中小小的浪花；這個世界又好小，小到在記憶的世界中都會重復昨天的故事，那些曾經的美好。好想漫步在大自然的羊腸小道上，閉上疲憊的眼，在自然氧吧里駐足，深呼吸，忘掉塵世的一切煩惱，與自然對話。

　　一花一世界，一葉一菩提。希望某一天可以重拾記憶的美好，不再是記憶。

隨筆作文600字 篇3

　　交通安全，學校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。

　　哦，應該說是聽得不耐煩了。可是，我要問一句，這四個字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實遵守交通規則就是對自己的生命負責。我們活著，不僅是為自己而活，更是對關心你、愛護你的人負責。再說，現在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天？據說，在國外，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車，也沒有人闖紅綠燈。而在中國，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規則還是道德的'表現。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人，只要雙方相互忍讓。那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空。可見，交通安全，無論是生活中還是學習上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門在外就會有紅綠燈，一路上也不是只有一個紅綠燈，闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當亡命之徒。其實，亂闖紅綠燈省不了多少時間。

　　我天天騎自行車上學就深有體會，一路上橫沖直撞，闖了一個紅綠燈，到了另一個路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學校還是和同學閑聊浪費掉了。所以從此以后，我都會遵守交通規則，一路上小心謹慎的行駛。天災是不可避免的，但人禍是可以避免的呀！為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行動起來，遵守交通秩序，珍愛生命！

隨筆作文600字 篇4

　　都快九點半了，按理說我這個時候應該上床睡覺了。但我就是要等作文審核了才睡，不然，很難入睡。夜很靜，窗外漆黑一片，群里的人也不聊天了，鳥兒也不叫了。只有那些蟋蟀啊什隨筆么的再叫。這一年，不知道蚊子送了我多少個“紅包”了，被蚊子輕輕一叮，就會起紅包，過了很久，才消掉。點蚊香呢？還是有幾只蚊子在我耳邊飛來飛去的，發出“嗡嗡嗡”的響聲，很煩。打算聽點音樂，我聽過的音樂不算多，同學們見多識廣，比我聽得多了。今天放學的時候，我們玩猜一猜歌名。一個同學唱，其余的人來猜一猜歌名，我只猜中了一首，唉！真失敗。我平時只是聽我喜歡的音樂罷了，沒有去聽其他的`。今天找了好幾首我沒聽過的，總要聽一聽吧！同學問我，我回答不上來怎么辦？這么，剛說到音樂，隔壁放了一首歌，歌我聽過，是一首鬼片的歌，聽得我都膽小起來。大晚上的，為什么要放這首歌？想嚇人嗎？老天似乎聽到了我的心聲。隔壁換了一個節目，唱戲的，唱戲的我不懂，我也沒心思去了解。大概只有一些老年人喜歡看戲吧！像我們這些小孩子，不是看動畫片，就是看那些有關于神仙之類的片子。

　　吃飯的時候，我吃得特別快，媽媽很慢，她是一邊看小說一邊吃，吃得比蝸牛還慢。我是很挑食的，不過今天的飯菜很好吃，我吃飯都能用狼吞虎咽來形容。我吃得很快，菜都被我吃掉一半，飯我只吃了半碗。媽媽還沒有吃呢！最后那些飯，我吃白飯，把一點辣椒放進飯里。我是廣西人，聽喜歡吃辣的，辣椒家白米飯我還是吃得下的。吃完飯，我洗了碗，我已經有兩三天沒有洗過碗了，今天不忙，就洗吧。碗差一點被我打碎，都是油，容易話，還好沒有掉，不然我又摔破碗了。

隨筆作文600字 篇5

　　世間最遙遠的距離不是天涯海角，而是被窩里與被窩外的距離，每天兩點一線的生活，令我們為之麻木，只是機械般的重復著每天，仿佛已失去靈魂。

　　早晨，叫醒我的不是鬧鐘也不是夢想而是宿舍走廊里那勤勞的大喇叭，每天都會在五點五十叫我們起床，說著那些已不足以激勵我們的`話語，之后便是洗臉刷牙，，然后便奔向食堂，吃著咸菜，啃著饅頭，就著大米粥，再加上一個雞蛋，這便是早餐，簡單而又粗暴，在五到十分鐘之內，迅速吃掉，已沒有細嚼慢咽之說，看著終點是教室時，心中的無力感油然而生，只想默默地說一句，學習是件苦差事

　　教室中整齊的桌椅，已成為恒久不變的畫風，漸漸的，你會發現學習是件痛苦并著快樂的，唯有那絲認可，會令你麻木的靈魂微微一亮，那種感覺可真好啊！在課堂里，你會漸漸愛上這種氣氛，略帶有一絲的墨書香，經久未絕，刻畫在記憶中的板書，白色的字體閑的格外耀眼，每次回憶，便是幸福的開始，是我太幼稚，還是它太迷人，讓我享受視覺上的一次次沖擊，令我為之癡迷。

　　在操場上，那略帶一絲暖意的陽光照射在雪地上，厚厚的積雪試圖抵擋暖陽，可惜卻是完敗，逐漸融化開來，帶有一絲春風的氣息，舒服極了。記得往年的冬天，寒風有這刺骨，打在臉上有這生疼，而今年卻是一反常態，變得有些溫柔。

　　放學后還要去上晚自習，在夕陽的余輝里，影子拉的很長，閑的有這單調些，晚自習的我們是無趣的，只是一味的看書，缺少了幾分生動，教室里靜極了，只聽見燈管里電流流過的聲音，唯恐有人打破了這份寧靜，在每天長達四個小時的自習時間里，早已磨滅了我的銳氣，變得略微有些成熟，只能淡淡的說一句，歲月靜好，生活本味。

　　荏苒了時光，迷失了歲月，愿你我不在孤獨流浪，大風大浪不要怕，找個家，安頓余生。

隨筆作文600字 篇6

　　時光的風吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”

　　眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過它看見險峻的高山、平靜的湖面，人來人往的市場。發著亮光的地方，那里是快樂童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……

　　“爸爸！我們去爬山好嗎？”我搖動著小手。

　　“好啊！”爸爸背起了我，“我們去圣水寺吧！”

　　一路上我們歡歌笑語可高興了，風嗖嗖地在耳邊唱著優美的小曲。山腳下仰頭來望那山頭“好高啊！”我扯著爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。

　　“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠。

　　“不！我不喝。”嘴上還說著，小嘴已經喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……

　　“時間老人別帶走它行嗎？”我內心發出呼喊。

　　“那把這個拿走吧！”

　　9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛填海》的小人書，我和堂弟隨著精衛哭而哭，為精衛笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個混蛋。我突然想起我們三沙的這海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的`礁石上。我向堂弟說明了情況，我們決定“幫”精衛一把。

　　“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭。“這個太小！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。啊！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險些被擊中……。

　　“我拿走了”時光老人大喝一聲。

　　“不要！”我從床上蹦了起來，原來是個夢。雖然是夢，但使我受益匪淺。

　　常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！

隨筆作文600字 篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，寫作隨筆。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。

　　記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏。

　　此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的'文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

　　當然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道！！

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