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關(guān)于讀書(shū)隨筆作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的讀書(shū)隨筆作文9篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)隨筆作文 篇1
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過(guò)。我害怕失敗,害怕當(dāng)眾講話(但是私底下和熟悉的人話又很多)。朋友說(shuō)我謹(jǐn)慎認(rèn)真,我卻知道這是沒(méi)自信。根據(jù)阿德勒的看法,培養(yǎng)對(duì)外界而非自身的興趣、合作和社會(huì)化的能力,確實(shí)是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作,在她們身上獲取正能量和自信,讓自己不至于過(guò)度自卑。
阿德勒說(shuō)自卑有三個(gè)主要的來(lái)源:身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個(gè)原因也與他自身的經(jīng)歷有關(guān),但無(wú)可否認(rèn),這三點(diǎn)至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不符合,最后一個(gè)有可能。
從我懂事起,我的母親很少夸獎(jiǎng)我,在我看來(lái)從她嘴里都是“別人家的`孩子”如何如何的優(yōu)秀,我是如何如何的不行,這可能就是對(duì)我一些優(yōu)點(diǎn)的“忽略”吧。而且我有一個(gè)非常優(yōu)秀,聰明,逗人喜愛(ài)的堂姐,中考全市第一,高考保送,大學(xué)畢業(yè)公費(fèi)到美國(guó)讀博,從小到大她都是家里所有長(zhǎng)輩引以為傲的人。我就感覺(jué)自己像一只丑小鴨,在某一段時(shí)間還會(huì)在心底想著,為什么這樣一個(gè)優(yōu)秀典范會(huì)在我們這個(gè)大家庭,不過(guò)這個(gè)想法只是暫時(shí)的,因?yàn)樘媒銓?duì)我特別好,她也確實(shí)是我學(xué)習(xí)上,生活上,為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個(gè)明事理的爸爸,他從來(lái)不把我和堂姐一起比較,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)我,讓我不至于成為一個(gè)極端自卑的人,還算是個(gè)有著正常心理的人吧。
讀書(shū)隨筆作文 篇2
《愛(ài)的教育》是意大利小說(shuō)家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書(shū)籍。書(shū)中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事,他與我的年齡相仿,但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書(shū)中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂,但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛(ài)的品德。書(shū)中的“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小致父母、師長(zhǎng)、朋友間的'小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容,我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法,同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛(ài),應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛(ài)的教育>小練筆:
陪伴我四年之久的同窗好友很多,我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,親密無(wú)間,下面我就為你一一道來(lái)。
謝翔宇是我們班的大個(gè)兒,他的身材高高的,瘦瘦的,臉色白皙,愛(ài)好運(yùn)動(dòng),常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們,每天堅(jiān)持寫日記,據(jù)說(shuō)他寫的日記本堆起來(lái)都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過(guò)科學(xué)課代表,不過(guò)因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅恕S幸稽c(diǎn)我們倆很像,就是話特別多,經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停,老師說(shuō)我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長(zhǎng)秦敬軍,長(zhǎng)得俊俏,機(jī)靈活潑,成績(jī)優(yōu)秀,做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小,可很有號(hào)召力,在班里說(shuō)一不二,很有威信,我們十分敬佩他。
再說(shuō)說(shuō)姜峰吧,那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神,臉頰烏黑發(fā)亮,走起路來(lái)步伐矯健,散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨,他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手,像一匹飛奔的駿馬,奔馳在操場(chǎng)的跑道上,為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書(shū)隨筆作文 篇3
在我們從小就愛(ài)聽(tīng)的童話里,公主似乎是個(gè)從來(lái)不離故事情節(jié)的人物。但在美國(guó)作家弗朗西斯?霍奇森?伯內(nèi)特所寫的《小公主》里,
這公主,是擁有公主搬胸懷的女生。
這部小說(shuō)描繪了美國(guó)小女生薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時(shí),被富有的爸爸送到一所異國(guó)的上等寄宿學(xué)校念書(shū)。薩拉不以富貴自居,與孩子們成為了好朋友。但校長(zhǎng)明奇小姐僅僅因?yàn)樗_拉家很富有才佯裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了這種偽善,她也不喜歡明奇小姐。但沒(méi)過(guò)多久,薩拉的父親去世了,傳言中他爸爸正在挖掘的鉆石礦也不復(fù)存在。明奇小姐認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人,更為自己為薩拉購(gòu)置了一大批貴中物品現(xiàn)在一分錢也收不回來(lái)而生氣,于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓,讓她成為一名仆人。小公主那些華麗的服裝都被明奇小姐收了去,薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(zhǎng)夜。她心情悲痛,卻沒(méi)有掉一滴眼淚,她懷著一位公主應(yīng)有的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰,她請(qǐng)來(lái)好朋友,把閣樓想象成宴會(huì)廳,把床板想象成天鵝絨床墊,想象成自己是一位不向命運(yùn)屈服的公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的心理安慰下,憑著自己的意志迎來(lái)了希望。她遇上了爸爸的朋友,朋友證實(shí)了鉆石礦的.存在,薩拉得到了一大片鉆石,小公主的生活終于回到了從前那樣,幸福,安詳。
小公主薩拉的經(jīng)歷讓所有人驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光?是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的小伙伴是的想象力,想象的翅膀帶她飛越了孤獨(dú)的陰影,是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的精神,這種精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾;是她忍耐著明奇小姐嘲諷譏笑的清高,這種清高樹(shù)立了她不可侵犯的尊嚴(yán);是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光;是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè)觀,樂(lè)觀替她找到了通往快樂(lè)大門的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)小女生挺了過(guò)來(lái)。薩拉說(shuō):“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主,可是在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心,那便是一種極大的成功。”薩拉的思想境界顯然,已達(dá)到了很高的境界,那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。
讀了這篇童話小說(shuō),令我從心里開(kāi)始正視兒童故事書(shū)籍,讓我明白它未必不是屬于兒童所讀的,我們讀了也能夠從中得到不少的啟發(fā)。安徒生也說(shuō)過(guò):“我寫的童話故事不是給兒童讀的,而是給大人讀的”。而且,我們無(wú)論在什么情況下,都要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀之心對(duì)待生活。
讀書(shū)隨筆作文 篇4
空閑之余,端著一杯熱茶,一個(gè)人靜靜的想,如果沒(méi)有書(shū),我們將會(huì)怎樣?
假如沒(méi)有書(shū),我們會(huì)不會(huì)前不知古人后不知來(lái)者?會(huì)有誰(shuí)登上泰山,道出兼濟(jì)天下的抱負(fù)?會(huì)有誰(shuí)在田園中“種豆南山下,草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意?有誰(shuí)能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆?有誰(shuí)能夠在聽(tīng)到一會(huì)煮酒論英雄的對(duì)白?沒(méi)有書(shū),我們是不是就失去了翅膀,只剩下渾濁的世界了。
從小和家長(zhǎng)一起讀古詩(shī),什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,什么“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”。我也會(huì)思前想后,如果把“臣”改為“爺”,不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個(gè)性嗎?每當(dāng)把打油詩(shī)創(chuàng)造出來(lái),我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今,我讀著徐志摩的“作別西天的`云彩”,尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩;我和三毛一起眺望大漠星空,和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書(shū)海中遨游,天南地北,南方八極,甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說(shuō)“上知天文,下知地理”,但也是飽讀經(jīng)書(shū),隨口一個(gè)之乎者也。
這一些讀書(shū)的勁頭啊,變得一發(fā)不可收拾。每次,我都把書(shū)店當(dāng)成圖書(shū)館,大飽眼福。遇到“珍寶”,我也會(huì)咬咬牙,拿出少得可憐的零花錢買下來(lái)。看的書(shū)也很雜:童話、小說(shuō)、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜,都要翻一翻,肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說(shuō)話發(fā)表評(píng)論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說(shuō):“別此爺爺此奶奶的了,快看你的教材書(shū)去!”每次我都一句“所謂教材書(shū),乃是過(guò)了中考就無(wú)用的書(shū),所謂閑書(shū)乃是一輩子看的書(shū)!”把媽媽噎住。
朋友問(wèn)我戴上眼鏡是否會(huì)后悔,我都會(huì)大笑一陣,讓別人摸不著頭腦,只有我一個(gè)人知道——書(shū),讓我在心靈上成長(zhǎng),“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話。”一本本好書(shū)教育我,給我啟示,讓我找著正確的方向前進(jìn)。
生活似海,書(shū)作舟,泛舟于海,方知海之寬闊。
生活如山,書(shū)為徑,循徑登山,方知山之高大。
生活如歌,書(shū)是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
讀書(shū),感知世界,感知夢(mèng)想。書(shū)生亦行者!
讀書(shū)隨筆作文 篇5
一位衣臟不洗,滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己,在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。
孔乙己是一個(gè)非常可笑的人物,一個(gè)可以解悶取樂(lè)的工具。這“可笑”,首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面:孔乙己是酒客中間唯一的“讀書(shū)人”,又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的'唯一的人,他身材很高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。單從這段人物描寫來(lái)看,也大致可以判定,這是一個(gè)頹唐不堪、沒(méi)有前途的“書(shū)呆子”。不是嗎?舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情,幾乎把他逼到了窮途末路,變成“討飯一樣的人”了,可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫,還是要擺出“讀書(shū)人”的臭架子,窮酸相,滿口“之乎者不多也”,教人半懂不懂。可是,別人不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取樂(lè)。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅?shū)被吊著打的時(shí)候,他一面漲紅了臉,額上的青筋條條突出,一面爭(zhēng)辯道:“竊書(shū)不能算偷,竊書(shū)!讀書(shū)人的事,能算偷么?”
孔乙己是自尊的,可是別人卻故意要去刺痛他,問(wèn)他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手,這就使他立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,回答不出,于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的畫面呵!一面是災(zāi)難、痛苦和不幸;另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè),把“樂(lè)趣”建立在別人的痛苦上面,封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情,通過(guò)這個(gè)可笑而又可悲的人物,不是暴露無(wú)遺了嗎?
讀了這篇小說(shuō)后,我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀,也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無(wú)為而終生,更不可以他人之不幸,成自己的樂(lè)活,而要腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼博,爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)隨筆作文 篇6
每個(gè)人都有不同的喜好,吾之喜好,便是讀書(shū)。閑暇之時(shí),最愜意便是能捧上一本心儀的書(shū),靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說(shuō),一篇優(yōu)美的散文,一首絕美的詩(shī)歌,或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn),一段充滿著生活情趣的生活摘錄,一則反映生活五味的雜文,都能將我的心,暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離,融入到書(shū)香之中,美妙的文字,便如一滴滴清亮亮的山泉,靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處,或淺笑嫣然,或喜笑顏開(kāi),或扼腕長(zhǎng)嘆,或捶胸唏噓,或抑天望月,或淚灑衣襟……與書(shū)中的主人同喜同樂(lè),同悲同泣,同憂同慮……,癡迷于忘我境界,于不知不覺(jué)中,洗去心靈塵埃,領(lǐng)悟人生真諦,遍閱世間情愫,透視人間喜樂(lè)。不亦樂(lè)乎!
年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,幾十年過(guò)去了,沿途丟下了許多,性情變了,興趣改了,心境淡了,唯有讀書(shū)習(xí)慣,一直伴隨著我。書(shū),依然和我不離不棄,充實(shí)著我的生活內(nèi)涵,豐富著我的人生履歷,成了我朝夕相伴的朋友。讀書(shū),成了我生命必不可缺的部分,也是最能讓我沉迷,讓我忘憂,讓我?jiàn)^進(jìn)的事,更是讓我獲取知識(shí),豐富生活的源泉。從小到大,只要得到一本好書(shū),便不擇條件,或端坐書(shū)桌,或歪靠窗前,或側(cè)立門框,尋一光線明亮處,隨處品味,即地默讀,手不釋卷,沉迷書(shū)中,絕妙處拍案叫絕,激動(dòng)時(shí)喜悲交極,興奮時(shí)通宵達(dá)旦,忘情之時(shí)便擁書(shū)而臥。
當(dāng)然,最愜意的是,秋日的傍晚,置一把藤椅至陽(yáng)臺(tái),放上一個(gè)矮凳,再沏上一壺清茶,然后手棒一本心儀的書(shū),舒服地坐在藤椅上,放松雙腳,置于矮凳,在秋日午后懶懶的陽(yáng)光下,淋浴著輕風(fēng),一頁(yè)頁(yè)地翻,慢慢地品,讓心,與智者交流,與賢人低語(yǔ)。間或,捫一小口清茶,讓淡淡的茶香,伴著書(shū)韻,魂繞心頭,那真是一種幸福。或是夏日的雨夜,斜靠著軟軟的枕頭上,就著開(kāi)一盞橘黃的燈,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉兒上的沙沙聲響,將心埋在書(shū)中的故事里,忘卻紅塵紛爭(zhēng),隔絕塵世喧囂,放下世俗浮躁,將一日的緊張、煩悶、勞累,釋放得干干凈凈。這便是一種享受。
在我所讀的書(shū)中,以中外名著為最多。因?yàn)椋膶W(xué),既來(lái)源于生活,又是異于自身另一種生活的.文體寫照。法國(guó)著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言:“小說(shuō),是一面鏡子,鑒以照之,一路行去。”我們的生活或許與書(shū)中相仿又或許不同,但它是一面鏡子,能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物,炫麗又或黯淡,成功亦或失敗,頹廢或許頑強(qiáng),平凡或者偉大……,我們均可透過(guò)書(shū)中人物的生命歷程,結(jié)合自己的人生軌跡,取之鑒之,使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子,因?yàn)殓R子的鑒別的作用,我們可能通過(guò)這樣的映照,看到自我真實(shí)的形象,從而能起到提醒我們或者警告我們的作用,讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn),順當(dāng)。
書(shū)讀多了,慢慢地就有了收獲。書(shū)讀多了,視野便更加地開(kāi)闊,就有寫作的沖動(dòng),總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來(lái),當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行,變成一篇篇記錄心境的文章時(shí),喜悅也隨之而來(lái),心胸也頓時(shí)為之開(kāi)闊。還記得我上中學(xué)之后,因?yàn)橄矚g讀書(shū),作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面,老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),多是溢美之詞,加以鼓勵(lì),還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì),我便越是有信心,越是喜歡,到后來(lái),自己會(huì)見(jiàn)到什么寫什么,想到什么就寫什么,其數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的作文要求,于是,老師布置作文作業(yè),就不包括我了,因?yàn)椋以缫褜⑺蟮淖魑模崆巴瓿伞R灾廉厴I(yè)以后多年,老師見(jiàn)著我,還囑咐我:不要放棄寫作!
童年時(shí)對(duì)小人書(shū)的驚喜狂熱,少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食,青年時(shí)博覽群書(shū)的孜孜不倦,中年后對(duì)讀書(shū)的冷靜賞閱的讀書(shū)經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到讀書(shū)對(duì)人生的意義。在我看來(lái),讀書(shū),能怡性。書(shū)讀多了,心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈,知性而溫婉,“養(yǎng)性莫若修身,行樂(lè)不如讀書(shū)”,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而且思維也變得豐富、易感,遇見(jiàn)美好的事物,看見(jiàn)美麗的風(fēng)景,便會(huì)情不自禁,心中便生出“清風(fēng)出袖,明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想,種種有關(guān)于情與愛(ài)的文字,意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來(lái),一種無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o、便緩緩流淌至全身,融進(jìn)“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”的意境中,即便是身處嘈雜的環(huán)境中,也能做到物我兩忘,心無(wú)旁騖,而且,由于心性的豁達(dá),對(duì)生命變得更寬厚仁慈,希望世間處處充滿和平、熱愛(ài)和真誠(chéng);希望人與人能彼此相親相愛(ài);希望每個(gè)人生活過(guò)都過(guò)得寧?kù)o而又美好,希望人與人之間,沒(méi)有爾虞我詐的爭(zhēng)斗、沒(méi)有欺騙和陷阱……。
知識(shí)如海洋,而閱讀,則如小溪的流水。只有通過(guò)閱讀,讓無(wú)數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海,方能保證大海的不枯竭,無(wú)數(shù)的科學(xué)家,作家,偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū),困極了,就以書(shū)為枕,在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)呢,原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀!”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書(shū)人,勤奮的讀書(shū)實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué),而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。
在我看來(lái),喜歡讀書(shū)的人,溫潤(rùn)。如玉。他們沒(méi)有金銀的喧嘩和光芒,卻有玉石一樣的潤(rùn)澤和透徹,行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然,魅力無(wú)限,卻媚俗不染,保持竹之傲骨,梅之高潔,蘭之幽韻,松之清雅之態(tài),任腳下污泥無(wú)數(shù),耳邊流言無(wú)窮,仍純潔依然,繞開(kāi)世俗媚香的馥郁,隔絕百花俗艷的侵襲,以坦然的姿態(tài)悄然綻開(kāi)在陽(yáng)光下,向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香;他們安靜,如美麗的石頭,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),卻思維敏悅而活躍,善于思考,不會(huì)人云亦云,聽(tīng)風(fēng)是雨,良好的文化底蘊(yùn),讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度;他們寬容、豁達(dá),更懂得愛(ài),靈魂深處,視情愛(ài)為人類最美好的情懷,分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng),懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足,卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中,心在塵世外,善于用自己的德行,積極的引導(dǎo)別人的人生,是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈,是事業(yè)低谷里最好的向?qū)В凰麄兺庑慊壑校斢扇耍傺裕珔s不乏味,因?yàn)殚L(zhǎng)期得到知識(shí)的浸潤(rùn),語(yǔ)言凝煉而哲理,沉著而理性,決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影
讀書(shū)隨筆作文 篇7
寒假里我讀了《荒野的呼喚》,它是美國(guó)著名作家杰克·倫敦的代表作之一。這本書(shū)主要講了主人公巴克被自己認(rèn)識(shí)的朋友——貧寒而貪財(cái)?shù)穆~爾偷賣給了別人,途中經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)手交易,最終到了北極,成為了一只拉雪橇的苦役犬。
從此,巴克便進(jìn)入了弱肉強(qiáng)食的世界,后來(lái)巴克野心勃勃,覺(jué)得狗隊(duì)的領(lǐng)頭狗應(yīng)該是自己,便與斯皮茨發(fā)起了正面沖突,還經(jīng)常去報(bào)復(fù)它,但也嘗到了弗朗索瓦鞭子的滋味。
最后巴克打敗了斯皮茨,成為了狗隊(duì)的領(lǐng)頭狗。當(dāng)巴克長(zhǎng)途奔波而奄奄一息的.時(shí)候,是桑頓收留了它,而桑頓被一群印第安人殺死后,巴克的野性瞬間爆發(fā),伴隨著來(lái)自荒野的呼喚,巴克走入了狼群,并成為了狼群之首。
從這本書(shū)中我感受到巴克非常有責(zé)任感也非常忠誠(chéng)。它的責(zé)任感體現(xiàn)在它為了主人弗朗索瓦和佩羅,努力完成自己的任務(wù)并將其做到最好和在上任領(lǐng)頭狗斯皮茨杯自己打敗后,把那些胡作非為的狗進(jìn)行管教,最后讓它們完全服從自己和兩位主人的命令;它的他的忠誠(chéng)體現(xiàn)在桑頓和黑伯頓發(fā)起沖突后,桑頓被黑伯頓打了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,巴克見(jiàn)狀,馬上與黑伯頓打了起來(lái),還咬破了他的喉嚨和在野外時(shí)巴克必須看到桑頓的帳篷里的火光滅了以后,才安心地回自己的洞里睡覺(jué)。
我們的人生跟巴克一樣,不可能一帆風(fēng)順,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該勇敢的去面對(duì),并努力地去做,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功!
讀書(shū)隨筆作文 篇8
讀書(shū)真好。因?yàn)樽x書(shū)是一種欣賞,是一種放松,是一種愉悅。書(shū)——給了我甜蜜的收獲。
幼兒時(shí)期的我,是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事,聽(tīng)童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過(guò)同情的眼淚;也在夢(mèng)中把她請(qǐng)到家中,為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣;曾被《白雪公主》中那陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來(lái),媽媽告訴我,你要好好識(shí)字,識(shí)字多了,你就可以自己閱讀了。那時(shí),我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字,能捧起自己喜歡的書(shū)盡情地閱讀呀!
漸漸的,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,隨著識(shí)字量的增多,一本本書(shū)令我百看不厭,愛(ài)不釋手。每到節(jié)假日,我便成了書(shū)店、圖書(shū)館的常客。只要是我喜歡的書(shū),不管多貴,媽媽都慷慨解囊,毫不吝嗇。我們家的書(shū)柜里擺滿了書(shū):《作文大全》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我常常沉浸在書(shū)的海洋中,體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈,領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊,尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情;被窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)過(guò),對(duì)老葛朗臺(tái)的虛偽自私憤恨過(guò),為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)嘆息過(guò),為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書(shū)讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書(shū),似同智者談心、交流思想,教你辨別是非,教你弘揚(yáng)正氣。讀一本好書(shū),如品一杯香茶,余香繚繞,沁人心脾。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上,不管多晚,我都要看上一小時(shí)書(shū),枕著書(shū),聞著書(shū)香,才能安然入睡。讀書(shū),讓我結(jié)識(shí)了很多朋友:保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們,我總是覺(jué)得自己太不足,沒(méi)有他們的博大愛(ài)心,沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己,努力完善自己。書(shū),帶我游覽過(guò)祖國(guó)的高山大川,名勝古跡;領(lǐng)略過(guò)黃山云海的莫測(cè),泰山日出的壯觀,長(zhǎng)江三峽的雄偉;了解祖國(guó)上下五千年悠久的燦爛文化;書(shū),帶我周游世界,登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔,參觀了巴黎的盧浮宮博物館,欣賞了被奉為國(guó)寶的“斷臂維納斯雕像”,游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔;書(shū),把我?guī)У竭^(guò)一望無(wú)垠的草原,廣袤浩瀚的`沙漠,幾億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代,幾十年后憧憬的未來(lái);是書(shū),讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng),拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物,打開(kāi)豐富多彩的社會(huì)畫卷,進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界;還是書(shū),使我開(kāi)闊了眼界,了解了世界風(fēng)云,懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,只要勇敢面對(duì)挫折,成功就在眼前……總之,讀書(shū)真好,讀書(shū)是娛樂(lè),是享受,是休閑,又是收獲。讀書(shū)遠(yuǎn)比得到黃金更快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū),一讀起書(shū)來(lái)很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以,書(shū)是我的好伙伴,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我人生的航標(biāo)。讀書(shū),是我無(wú)怨無(wú)悔的追求,讀好書(shū),將伴我一生。
讀書(shū)隨筆作文 篇9
近幾天也想定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,所以把書(shū)柜里的藏書(shū)都拿出來(lái)再讀讀看。
最先重閱的是《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》。
之前看的時(shí)候,只記得書(shū)中情節(jié)對(duì)我的震撼挺大的',女主人公的偏執(zhí)專情讓人又疼愛(ài)又憐憫,而男主人公過(guò)于放浪的風(fēng)流人生也讓人看不慣,我還記得當(dāng)時(shí)把書(shū)中故事給家人講過(guò)一遍。可時(shí)間一久細(xì)節(jié)也就淡忘了。
所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀后感,才重閱數(shù)頁(yè),我已深深體會(huì)到那句話:好書(shū)是可以看很多遍,精讀,細(xì)續(xù)!
這一回,我不再糾結(jié)于情節(jié)發(fā)展,一日十行地閱讀過(guò)去。
細(xì)細(xì)地,我品味著書(shū)中的每一個(gè)字,每一回。我甚至想,有些人學(xué)多國(guó)語(yǔ)言是有道理的,像這些外國(guó)著作,如果能看原著,肯定字里行間的表達(dá)也有所不同,畢竟譯者也無(wú)法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺(jué)得譯者文筆的重要性,后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)有文采的譯者當(dāng)真比那些只會(huì)直譯文字的作者強(qiáng)太多了,買翻譯的書(shū)還是要選好譯者。
定了讀書(shū)計(jì)劃,希望自己能好好執(zhí)行下去,加油!
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