【精品】隨筆作文集合七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　康德曾經說過：“在這個世界上，惟有兩樣東西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則。”5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的.經驗、感受和同學們進行了交流分享。

　　高老師的講座內容分為三個部分：

　　第一部分是先和同學講述了“責任”與“責任感”的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們，“責任”是應該做的事情，是被動的;“責任感”是“一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態”。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成，包括自我教育。

　　第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創造奇跡。無論作為工人、士兵、知識分子還是學生，都因有了這份主動的熱忱之后才能為他人和社會做出更大的貢獻。

　　第三部分，高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們，應時時不忘責任，處處銘記責任感，并從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”今天的講座，對全體同學都具有現實的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。

隨筆作文 篇2

　　第一聲晚自習的下課鈴響了，我撂下書本，獨自一人步出教室，行走在空無一人的樓道間，向宿舍走去。

　　沒有絲毫的著急，靜靜地，我獨自一人走出了教學樓。很自然，我選擇走一條通往宿舍較遠的路，因為在這條路上有樹、有花、有水、還有橋。一想到即將到來的美景，我就如堤糊灌頂似的，滿身的幸福。

　　走著走著，漫步出婆娑的樹影，頭頂上便出現了一個熟悉的身影，今天的她雖不似前幾日豐腴，但在那殘缺的形態和銀白的光輝配合下，依舊顯現出不一樣的姿態，將寧靜的、潔白的、柔和的月光輕輕地灑向人間，可又有誰會去注意她呢？感嘆著，我繼續向前走去。

　　在一棵蒼老的銀杏樹前，我停下腳步，這棵樹少說也有幾百年的歷史了。年青時，他頭角崢嶸，傲然獨立，但到了這垂老之年，他不由地落盡了葉子，盡顯老邁之態，他就這么光脫脫地站在那兒，偶爾也會有幾只烏鴉站在他的枝頭，發出凄涼的叫聲。月光下，我感到他在顫抖。大樹啊！你是否想告訴我不要像你一樣，年輕時只知一味地想要快點挺拔，屹立于富饒的土壤，俯看同類嗎？

　　撇開這悲涼的風景，我朝著遠處繼續前行，隨筆二。眼前，一座古樸卻又不失時尚的小橋安靜地躺在如紗的水面上，那像樹藤般的一個個串聯的`彩燈溫柔地潛伏在橋身上，橋兩側的燈發出溫馨的光，就如一道彩虹橫亙在水面上，不知怎的，我卻覺得，這不是橋，是家，是天堂。走過它，我就能擁抱自己。

　　我癡癡地朝橋走去，路上一朵朵沾了露水的薔薇向我歡笑，連大地也舒松了它的筋骨，讓我踏著它就像踏著一塊華麗的地毯。

　　終于，我走上了橋，望著遠處的山和月，享受著陣陣和煦的風，不由地想到蘇子的名句：“惟江上之清風與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色。”這是何等豪放、逍遙啊，沉浸在美景中，只覺自己就將醉去......

　　第二聲晚自習的下課鈴響了，伴隨著它的是同學們關于試題的高談闊論，為了分數而喋喋不休。他們剛出教學樓，便齊刷刷地涌進離宿舍較近的中央大道。

　　唉！世人皆道逍遙好，惟有功名忘不了。作為學子，惟有為功名而苦讀。感嘆之余，我又不禁發問，難道這校園內的景色，他們從來都視而不見嗎？都未曾發現嗎？抑或，他們認為這只是死的、無生氣的？

　　感慨著，我又繼續前行，不知不覺，我已經走到了空蕩蕩的宿舍大門前，而就在不遠處，同學們正一群群走來。

隨筆作文 篇3

　　眼看寒假的30天就要過去，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開學的.日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學去。

　　來到學校，雖然校園里的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數倒是不少。

　　到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敘敘舊。談一談自己的假期生活。

　　過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來，而可愛的小草們也陸陸續續地抵達班級，找到自己的座位。

　　啊，我最期待的發書時間到！不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學期的書！

　　發書期間，我們小草班吵得一發不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學們說幾句話就放學！

　　今后，我們的學習生涯又要開始！

隨筆作文 篇4

　　有個做苦工的黑人父親，以省吃儉用的積蓄，帶著兒子去參觀梵谷故居。

　　但當兒子看見這房子裡簡單的擺設、陳列的小木床，甚至破了口的皮鞋后，充滿疑惑的問父親：「梵谷不是偉大的藝術家嗎？他一幅畫可是值千萬美元哩！怎麼住的、用的這麼破舊呢？」

　　父親告訴他：「梵谷是個生活清苦、靠弟弟接濟、且終身未娶、潦倒至死的窮人。」

　　兒子這才知道，原來梵谷的名利財富，活著的時候從來沒享受到！不過，卻留給后人龐大的遺產。

　　第二年，父親再帶兒子去丹麥，參觀安徒生的故居。

　　兒子看見簡陋的閣樓，又疑惑的問：「安徒生不是受國王賞識，應該住在皇宮裡的嗎？」

　　父親回答他：「哦！不！安徒生的父親是個體弱多病的鞋匠，母親是個洗衣婦，他從小就住在這間窄小的閣樓裡。」

　　自此，男孩相信自己雖然樣貌平凡、衣裝破、出身低，但上帝一定有給他與眾不同的.特色。

　　他開始用心發現自我，并愿對人付出關懷。二十年后，這個男孩成為名記者，并得到了普立茲獎。

　　當大家對他的成就驚嘆時，他表示：「我曾經以為，憑我這樣的貧窮黑人出身，不可能有出息！但是，藉著父親帶我認識梵谷與安徒生的童年，改變了我對生命價值的認知，使我真正明白，上帝絕不看輕卑微，任何人都是祂手中無價寶貝；即使一時失意，也是祂為了要激勵我們往前的動力。」

　　你想烏鴉，也不種也不收，又沒有倉又沒有庫，神尚且養活牠。你們比飛鳥是何等的貴重呢！

隨筆作文 篇5

　　今天，我們啟航實踐隊調研組第一次出外調研了，為了提高效率，我們分成三組分別去調研不同的村莊。第一次進行調研，我們都有點緊張，緊張的是第一次去挨家挨戶地進行問卷調查，不知道自己是否足夠禮貌，不知道我們的是否能夠順利完成。帶著這樣忐忑不安的心情，我們敲響了第一位問卷調查者的家門，這是一位很爽朗熱情的阿姨。阿姨一聽到我們是三下鄉來支教的學生，想要找她做一下問卷調查，二話不說，立馬把我們手上的'調查問卷拿過去刷刷地填了起來，遇到不理解的問題還耐心地詢問過我們之后再作答。

　　俗話說，萬事開頭難，阿姨熱情的舉動無疑撫平了我們心頭的緊張，鼓舞了我們的士氣。就這樣，我們開始了我們的調研之旅。其中，我們遇到很多樂于助人、十分配合我們工作的村民，有些村民目不識丁，仍然堅持讓我們通過詢問的方式去完成我們的調研，調研途中下起了大雨，一位熱情的阿叔還讓我們留在他家躲雨，和我們聊家常。

　　當然，這個過程并不是一帆風順的，我們也遇到一些不理解、不肯做調查的村民，他們覺得我們的調查別有用心，盡管我們一再解釋，他們仍然不相信，還一路尾隨我們，勸誡那些村民不要做調查。由于時間的問題，最后我們只完成了五分之一的調查問卷，不過，我們都覺得今天過得很有意義，而且我們也相信，有了這一次的經驗，下一次我們的調研肯定會順利很多。

隨筆作文 篇6

　　記得一個很經典的老故事：有一個杯子，它很寂寞，被人倒進了開水，有種滾燙的感覺，杯子想這就是戀愛的感覺。水變溫了，杯子很舒服，杯子想這就是生活的感覺。水變涼了，杯子害怕，心想這就是失去的感覺。水變得徹底的涼，杯子很難受，想把水倒出，水終于被倒掉。杯子很舒服，但杯子也掉到地上變成一片一片的。杯子發現每一片都有水流下的痕跡，它知道心里還愛著水，它想完整的再愛一次水，卻不可能了。難道只有失去才懂得珍惜，只有一切過去才知道幸福，它突然明白了，一直以來它錯了，應該要好好的珍惜當下所擁有的，才是幸福。

　　因為生命總是有太多的未知和不確定性，人的內心總是充滿不安和困惑，生活因此總是搖搖晃晃。努力生活的人，一路上，總會不斷的思考和改變。只是不知道哪一刻，你的心才會徹底的看透和看清。前段時間，有幸讀了《牽手幸福》一書，它解讀了現代女性普遍關注的愛情與婚姻、家庭與事業、財富與人生等問題，對提高女性朋友精神生活質量，培養陽光心態，感悟幸福真諦，提升幸福能力，有著十分積極的作用。讓我懂得了：幸福和快樂，是一種良好心境，是一種樂觀心態，是女人千金難買的財富，更是一種生活和工作的方式。

　　幸福是個頑皮的孩子，它經常在你沒有任何期待的情況下出現，卻又在你刻意追求時消失。幸福是一個猜不透的迷，你讓一萬個人回答，就會有一萬種答案。但幸福其實只是一種感覺，如果你認為自己是幸福的，那你就是幸福的；如果你認為自己是不幸的，那你就是不幸的。一個知足的人，會讓自己的生命變得輕盈，他會滿足自己所擁有的，一個微笑、一句鼓勵、一頓美食就能讓他滿足。

　　每個人對幸福的定義可能不一樣，但是幸福的人都懂得幸福得靠自己來把握。幸福它需要我們用心去感受，只要你用心去體會就會感到幸福和快樂無所不在。當你陪著你的家人聊天時或有時間躺在搖椅上曬太陽時，幸福其實已經來到你身邊了。生活中有無數這樣的小幸福，我們要懂得及時把握，因為無數的小幸福，也能匯集成大的幸福。

　　幸福需要我們努力去把握今天。學會放棄與堅持。不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨，更不要為了生活中的瑣事和過多的欲望迷失了幸福的航帆。人生不如意事十之八九，每個人總會遇到這樣或那樣的不如意。當你在工作中受到了上級領導的批評后，你會思想低落；當你在生活中遇到別人的誤會時，你會感到氣憤和委屈；當你失去你的親人朋友時，你會悲痛至極。人之所以會覺得累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。生命中總會有一些值得我們堅持的東西，也有一些必須要放棄的東西。只有懂得平衡堅持與放棄之間的`關系，才能坦然的面對人生，迎接生活的挑戰。

　　幸福其實就是一種快樂，幸福和快樂是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解幸福就是每天保持一個好心情。很多事情，學會用微笑去面對，少一分猜忌，多一份信任；少一分嫉妒，多一份坦然；少一分埋怨，多一份寬容。常懷感恩之心，珍惜你現在擁有的一切。幸福是自己的感覺，需要自己細細去體會。平靜的生活就像一杯白開水，喝起來淡而無味，卻不知道正是它的純凈無暇才讓我們的生命幸福，懂得生活的人才會在平淡中品出甘甜和幸福。

　　朋友們，讓我們珍惜自己現在擁有的實實在在的幸福生活，開心過好每一天，做個幸福的人。

隨筆作文 篇7

　　冬去春又來......漸漸地，我開始相信宿命了。我相信人世間的一切，在冥冥之中就早已被安排。

　　老天喜歡和你作對，生活喜歡和你開玩笑，這是考驗?還是注定?我都無從得知。當被老天捉弄的團團轉，當付出的與收獲的總是不能成正比。誰還有力氣掙扎?于是，我只有徘徊，徘徊在每一個角落。故而，我也只有游離，游離在每一條大街小巷......這是在給心靈尋找一個歸宿嗎?或者說是在給精神找一份寄托?我不知道，真的不知道。我只知道當身與心的疲憊融為一體，真的很累很累。“有心栽花花不開、無心插柳柳成陰。”

　　這就是生活的真實寫照。你專注的東西往往都會離你越來越遠。你不希罕的東西反而會離你越來越近。自08年，到現在。我們都在一點一點地蛻變。是的，人總會成長。好的成長可以磨滅你的意志，而壞的成長卻可以頹廢你的人生。有句話說得好：快樂不是因為得到的多，而是因為計較的少。我想大度一點，我想少計較一點。可當快樂離我越來越遠的時候，我才發現自己并沒有做到。酒不醉人人自醉。如三千煩惱絲，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。當要離開學校的時候。才發現這個小鎮，這個學校，這個班級...還有這一群瘋瘋癲癲的室友。都給了我太多太多美好的回憶。這些過往，叫我如何釋懷?我怕，怕離開這里。我怕去到那些陌生的環境，一切都會不如人意。

　　都說我們學校就如同一個小社會，而今當要面對外面的大社會的時候，心里面有的只是恐慌。也許人總是不容易滿足，小時候想長大，長大了想回到童年。讀書的時候想畢業，畢業的時候卻還想讀書。這就是貪婪的人性。我知道，社會很復雜，人性很虛偽。所以我必須讓自己獨立，必須讓自己的內心足夠強大，然后去面對外面紛擾的世界，去應對世間的一切喧囂與浮萍。這是個傷感的季節。偏偏我又是一個傷感的'個體。我想要理性，可偏偏又被感性所打敗。生活總是這樣不如人意。曾以為畢業遙遙無期，轉眼卻要各奔東西。心里充滿著不舍與感傷，還有萬千的惆悵。可該來的總會來，該發生的總會發生，我們只能勇敢的去面對。我會很用心的記住在這里走過的朋友們，不管是過客，還是長期用戶，他們都在我的心里演奏過不同旋律的杰作。

　　我們畢業了，也許這個校園，再也不會有我們詩情畫意的身影。在灰蒙蒙的教學建筑林宇間，再也沒有我們嘆惜時光匆匆的碎語。但在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇。在不安分的未來，有我們對生活的熱愛。道一句“同學，朋友，大家”一路走好!

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