隨筆作文400字

時間：2023-06-11 16:20:54 隨筆我要投稿

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【必備】隨筆作文400字匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的隨筆作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】隨筆作文400字匯總五篇

隨筆作文400字篇1

　　也曾為激勵兒子，給他列舉身邊靠努力學(xué)習(xí)換得美好前景的人的成長故事，滿滿的正能量，濃濃的勵志情。比如孩子的叔叔，原也不過是一所不知名的大專院校畢業(yè)，然而通過后面的努力學(xué)習(xí)，考入廈大，成為廈大最好專業(yè)的一名研究生……畢業(yè)后，從業(yè)的企業(yè)越來越好，年薪也是節(jié)節(jié)攀升……

　　末了，常常不惜拿自己做反面教材……

　　有一次兒子安靜而真誠的'說：媽，我覺得你這樣就很好！真的很好……

　　我？很好？就這樣，就很好了——是我誤導(dǎo)了他？還是他在安慰我？又或者，我將普通日子過得偶爾也天花亂墜般的能力迷惑了他？又或者，我的安于現(xiàn)狀終是也讓他有了沉溺……

　　那一刻，我怔住了——盡管我像是還有許多的“比較”都沒有鋪陳開來，比如：我的房子不及別人大、不如別人好，我的車不及別人高端大氣，我孝敬父母的能力遠不及別人——因為爺爺奶奶外公外婆都那么大年紀了，我卻不能喊回就回去，守在他們身旁，給予最貼心的照顧……這一切的一切，皆因自己能力不足，在該努力的時候終是辜負了太多大好的時光……

　　又或者，哪一種你看起來的輕松的生活狀態(tài)，焉能不是別人的竭盡全力？

　　好吧——誰能說那些被人仰視的人就沒有缺憾與煩惱呢？誰能說甘做一個普通人，安享平淡流年清雅寡歡就不是一種情懷與境界？

　　一切不過是，你付出，你欣然接受！你不付出，你能安然承受。如此，即好！

隨筆作文400字篇2

　　那時也是桂花的季節(jié)，清晨伴隨著桂花香蘇醒。

　　路上迎著風(fēng)嗅著桂花的清香我踏著緩緩的步子去往我們約定的地方，帶著幾分雀躍的心情。到達了地點，看了看時間，還早！于是哼著歌慢慢等著她們來。

　　時間一分一秒的流失，可是還不見一個人的影子，我略微有些著急，但心里卻在安慰自己:不著急，可能有事耽誤了。

　　可是直到半個小時過去了依舊不見人的蹤影，頓時我的心涼了半截，想用手機打電話問原因，卻發(fā)現(xiàn)身上沒帶手機。我心灰意冷的原路返回，但一路上卻不知道回了多少次頭，多希望一回頭就可以看見熟悉的身影，沿途的風(fēng)景我無心觀看，卻又忍不住四處張望，終于，在我走到一處上坡的路段時，驚喜的'看見幾抹熟悉的身影，眼圈微微發(fā)紅，我飛快的奔向她們，跑到時，一個溫暖的懷抱接住了我:“終于來了，我們等了好久。”清脆的嗓音，略帶著抱怨的語氣在我頭頂響起

　　我著急的解釋著剛才的事，半響后才發(fā)現(xiàn)和明白過來，原來是我把地點搞錯了，害得我鬧了半天的心塞。

　　但令我感動的是，至少她們還在原地。

隨筆作文400字篇3

　　許多人過日子的方式，好像有一個秘密目標，非要把一切事情都做完不可。我們熬夜、早起、不敢放縱逸樂，讓我們所愛的人一直等下去。可悲的是，太多人就是因為讓他們所愛的人等太久，最后對方終于放棄了這段感情。以前，我就這個樣子。我們通常會說服自己，忙得不可開交只是暫時的，一旦做完了該做的事，我們就能平靜放松下來，并且心情愉快。事實上，這樣的境界永遠不會到來，因為舊的事情剛做完，新的立刻接踵而至。

　　“待辦清單”只意味著你有一些事情尚待處理，并不表示你得全部做完。人永遠都有沒打完的電話、未結(jié)束的計劃、未完成的工作。事實上，我們可以說，一張寫得滿滿的待辦清單才是成功的要素，因為這代表你的時間很寶貴。

　　不過，不論你是什么大人物，或者在做什么大事，記住，沒有什么事比你和你所愛的人的幸福和內(nèi)心安寧更重要。如果你一直執(zhí)著于完成所有事情，那永遠不會有幸福的感覺！其實，幾乎所有的事情都是可以等的，我們的'工作中真正屬于“緊急”的事少之又少。只要你專心一意地工作，事情都會及時完成的。

　　我發(fā)現(xiàn)，如果我（經(jīng)常）提醒自己，人生的目的并非完成所有事情，而是去享受生命旅途上的每一步，過著充滿愛的生活，我就不太會有執(zhí)著于非得完成所有事情不可的念頭。記住，在你離開人世的那一天，還是會留下未完的事需要別人代勞，而且也一定會有人來代勞的！別浪費了生命的每一分每一秒，再做無謂的惋惜。

隨筆作文400字篇4

　　們個個都會疊被子，可是又擔(dān)心他們疊的不好。我就想了一個辦法，故意把自己被子疊的不好，告訴孩子們看看誰能幫老師把被子疊好。這個辦法果然有效，起床之后，孩子們各自都忙著疊自己的被子，爭取把自己的被子疊的最好。這時，我聽到了一陣嗚咽聲，是黃雅妮，她正抱著被子偷偷地哭呢！我掀開了她的被子，看見她的眼淚不斷的往下流。“黃雅妮，你怎么了”？我輕拍著他的肩膀問。這時的她哭聲就更大了。“怎么了”？我一邊幫她擦眼淚一邊問她怎么哭了。她說；“我疊的被子不好看”。

　　她眼淚汪汪的望著我。看著她那種楚楚可憐的模樣，我對她說：“我來教你疊吧！但老師疊的也不是很好哦。”她點點頭，于是，我小聲的'給她講解了一遍疊被子的方法，她開始自己練習(xí)。第一次她疊的有很多摺皺，我叫她再來第二次、第三次！真沒想到她第二、第三次疊的那么好。我鼓勵她說：“這是你自己疊的，不錯哦！老師相信你下一次疊的被子肯定比這一次還要好。”加油，寶貝！她聽了我這么一說，最后她終于笑了。