(通用)母親節隨筆15篇

　　在日常學習和工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編精心整理的母親節隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母親節隨筆1

　　離母親節的到來還有短短的幾天。我們大班年級組的老師經過討論，決定組織幼兒進行一次社會實踐活動——去附近的超市給媽媽買禮物。

　　去超市的前一天，我們就通過校訊通、班級QQ群、班級網站、口頭通知等方式讓家長了解我們本次活動的主要目的，及需要家長配合的地方。家長們都非常支持我們的活動。

　　因為要到超市給媽媽買禮物，所以我們規定每位幼兒帶10元錢，我們還讓幼兒穿著有口袋的衣服，便于放錢，以免錢丟失。還有讓幼兒自帶一個小的袋子，最好是環保袋，讓幼兒養成環保的好習慣，成為一個環保小衛士。

　　出發之前，我們對幼兒先進行安全教育，然后讓幼兒說一說去超市買東西應注意些什么？還教幼兒學會看商品的標簽。準備工作做好以后，我們就帶領著幼兒來到了超市，孩子們都非常有禮貌，親切地叫營業員阿姨。營業員們都非常高興，當孩子們需要買什么禮物的時候，營業員阿姨會介紹一些特價的商品給孩子。如：餐巾紙、舒膚佳香皂、牙膏……。孩子們在超市里為媽媽精心挑選著禮物。孩子們給媽媽買了香皂、毛巾、梳子、牙膏等，這些都是媽媽日常生活中需要的、喜歡的禮物。在挑禮物的時候，孩子們也一直在算著自己帶的'10元錢夠不夠，或者買了東西后還剩了幾元錢。別看孩子們年紀小，算起來到很精明，大多數的幼兒都沒有超出10元錢。最厲害的幾個幼兒10元錢買了4樣東西（一整條餐巾紙、一塊小毛巾、一包小薯片、一支水筆）收銀員阿姨一算9塊多一點。

　　通過這次活動，孩子們親自體驗了在超市里買東西的整個過程，也為媽媽挑選了喜歡的禮物，表達了自己對媽媽的愛和感恩之情。同時孩子們還嘗試了連加及減法的練習，孩子們在這次活動中受益匪淺。

母親節隨筆2

　　今天是母親節——我是這天中午才知道的。媽媽說要給我買手機，我當然答應。于是，11點的時候，我與媽媽剛從手機專賣店出來，我手里拿著一個梅紅色的手機，這是我們的“勝利品”。剛一出門，我就看到一個手機店的顯示屏前打著這樣的大字——“母親節的禮物，老人機”。

　　這字鮮紅鮮紅，使我無法不看。

　　在回家的路上，我的腦子里像是有一輛火車，火車里裝滿了疑問：送媽媽什么呢?鮮花?不行。手機鏈?不行。……這都怪我還小，沒有錢。我真恨不得現在時光來到20xx年。

　　回到家，我發現我沒有想象中，買了新手機那么激動。

　　下午，媽媽說要回姥姥家玩，我一聽就從床上蹦起來：姥姥家在農村，現在正值春天，田園一定勃勃生機，小草野花開滿地，我采一束野花不就行了?

　　我們一來到姥姥家，就令我眼睛一亮：月季花開了。姥爺生前喜歡養花草，院子里的.花草竹木都是他的驕傲，尤其是月季，一到現在，月季長的旺了，不說十里飄香，整個小院都飄滿月季的清香。我們摘上一兩朵，也沒關系。

　　我摘下兩朵月季。

　　姐姐上山遛狗，我也跟著，在路上看到荊棘叢里有野月季，我費盡力氣摘下一枝。

　　幫姐姐把胖墩兒與黑豆趕回屋，我又獲得了三朵蝴蝶蘭。

　　這些花兒加上一片超大的銀杏葉，撒上露珠，成了一束香氣撲鼻的花束。

　　我把花兒給了媽媽，雖然媽媽沒說什么，但是媽媽笑了。

母親節隨筆3

　　五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我班開展了“母親節”感恩系列活動。

　　一、母親節系列活動確定目標：

　　1、幼兒能夠知道5月第二個星期天是母親節，感受母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　二、晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

　　我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。當老師說：“這個周日是母親節！誰知道母親節是誰的節日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的`節日”當說到一些我們要如何愛我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什么愛好習慣，我怎樣讓媽媽開心，為媽媽做一件事的時候，孩子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。

　　三、教學活動中感受母親的偉愛。

　　活動一：音樂活動《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌發熱愛媽媽的情感。

　　活動二：美術活動《紅花送給好媽媽》，通過自主涂色制作紅花的方式表達對媽媽的愛。

　　活動三：社會活動《媽媽我愛你》，知道母親節到了，大膽表達自己的愛媽媽的情感，要讓媽媽更高興。

　　活動四：體育活動《打敗怪獸救媽媽》，讓孩子了解“母親節”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養勇敢、不怕困難的意志力。

　　四、集體活動中表達對母親的愛。

　　1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強愛媽媽的情感。

　　2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲。

　　五、活動延伸中體會媽媽的艱辛。

　　幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

　　通過這次母親節的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節隨筆4

　　又是一年母親節，這個母親節怎樣才能更有意義呢？經過再三思量，我布置了這樣的作業：一、調查自己身邊的人母親節這天都做了什么，寫出自己的感受。；二、對自己的媽媽說一句讓她感動的話或者是做一件讓她感動的事。

　　于是，當天晚上有很多媽媽被感動了；于是，第二天早晨老師我也被感動了。

　　難忘的母親節

　　母愛是無私的，我的媽媽對我的愛更是無私的。

　　今天是母親節，我要送媽媽一個賀卡，上面寫著：媽媽母親節快樂！雖然不貴，也是我的一片心意。當我把賀卡放在媽媽的桌子上，又在媽媽的房間里放上了一個錄音機，里面是美妙的音樂，就走出了房間，等待媽媽的驚訝聲。一分鐘，兩分鐘……五分鐘都過去了，我想去看看有沒有動靜，“啊！”的一聲嚇了我一大跳，媽媽走出來激動地緊緊抱住我，說：“我的女兒長大了！”

　　母親節我讓媽媽得到了一份滿意的禮物，我真開心。

　　今天是母親節，是屬于媽媽的節日。這可不只是我媽媽的節日，是全世界媽媽的節日。

　　下午回到家后，我就開始思考，母親節我對媽媽說些什么呢？思來想去，我的眼睛一亮，激動地大叫一聲，啊，我要給媽媽一個擁抱！一想到這里，我就為自己的好主意激動不已。

　　過了好大一會兒，媽媽回來了，洗完手后媽媽向房間走來。媽媽來了！我的心跳不由的加速，心里猶豫著：說還是不說？抱還是不飽？心都快跳出來了！突然，我的嘴巴不聽指揮了，一下子脫口而出：“媽媽，我可以抱一下你嗎？”媽媽一下子停住了腳步。我又重復了一遍，媽媽的臉紅了，我的臉也紅了起來，越來越紅，像一團火似的.。媽媽面朝我轉過身來，我趕快撲到媽媽的懷里抱住了她。媽媽也伸出雙手緊緊地抱住了我。

　　這一次擁抱深深地打動了我的心，讓我深深地明白了母子連心，明白了即使有天媽媽和我分開了，我們的心也會永遠在一起。

　　愛人者，人恒愛之。讓孩子學會感恩，要從讓孩子關心自己身邊的人做起。榜樣的力量是最有說服力的，經過調查，有的孩子發現大家都在這一天想到了自己的母親，想到了母親的養育之恩，大部分人選擇在這一天回報母親的關愛。經過這番無聲的教育，孩子們自然而然的想到了自己，知道每個人都得感謝養育自己的親人。

　　【后記】

　　結合各種節假日，為學生創造充分的條件，讓他們不知不覺地為自己的文章積累素材，待到寫作的時候，感情就會自然而然地流露出來。這不動聲色的引導讓學生輕而易舉地融入生活的同時，也將生活融入了語文學習當中。

母親節隨筆5

　　晚修課上，面對練習冊上密密麻麻的習題，我頭腦一片空白，沒有任何頭緒。于是，我在課桌里抽出一本剛做完的《金牌閱讀》，隨意的翻閱起來。我往后輕輕一翻，頓時，《母愛的馨香》一文深深吸引了我的目光，我帶著一連串的問好，好奇的閱讀了這篇。腦海中迅速浮現出去年母親節的情景：

　　那天，我一大早便從美夢蹦了出來，我輕手輕腳地洗漱一番后，便悄悄地溜進了房間，鎖上了門。小心翼翼地將隱藏多時的賀卡從書架上取了下來，我輕輕地打開了賀卡，突然，傳來一陣悅耳的音樂。哎呀！忘記這是帶有音樂效果的賀卡了。我趕緊合上了賀卡，打開了門，豎起耳朵聆聽爸媽臥室里的動靜，雖然聲音不大，但我可不想一大早精心策劃的驚喜就這樣泡湯。我關上門，迅速回到了書桌前，輕輕地將賀卡打開約15°的縫隙，利用食指將音樂的開關取下。

　　計劃正式開始，對于一張只有音樂效果的空白賀卡來說，溫馨的文字與精美的.圖片無疑是最好的裝飾。我完全打開了賀卡，將昨天剪好的素材用固體膠牢牢地粘上，效果不錯，悠悠的白云，嫩綠的青草與特色十足的圖框全是昨晚手繪而成的。接著，我拿起一只綠色的簽字筆，將昨天醞釀已久的祝詞一吐而盡，寫完祝詞后，我立馬換上了粉色的簽字筆，將我的成長記錄以及對母親感恩之情以書信的格式，在賀卡的祝詞后面呈現出來。

　　這其中，絕大多數部分是對母親的贊頌，我曾記得，小時候，曾在送給母親的賀卡里中，寫下：“母親是豆莢，我是豆莢里的小綠豆：母親是蘋果樹，我是樹上的蘋果。”這些早已被淡忘的頌詞，又一次停留在我的腦海中。寫下了這些頌詞與記錄時，我的眼睛漸漸濕潤了，想起了做家務的母親，我盡量忍住淚水，不讓它蹦出眼眶。我換上了畫筆，在賀卡上描繪出那令人溫馨的圖案。萬事俱備，只欠東風。我急忙從書桌里掏出一盒巧克力，將賀卡系在巧克力上，躡手躡腳地把巧克力放在媽媽的床頭柜上，又一遛煙跑回了房間，往床上倒頭一睡，期望著母親那幸福的笑容。

　　雖然，現在想起來，都覺得當時的行為有些幼稚，但我仍然覺得那個母親節意義非凡，她不僅給我帶來了快樂，還教會了我什么才是真正的感恩。感恩，這個既抽象又十分具體的詞，傾入了偉大的愛，一瞬間照亮我的心。

母親節隨筆6

　　5月12日這一天我園開展“母親節”特別活動，小班的孩子在老師的帶領下去超市為媽媽或奶奶購買禮物，我們小班的孩子可以選擇制做一件手工作品，或者為媽媽畫一幅畫，我們班決定在老師的指導下為媽媽做一串手鏈！

　　我們提前為孩子準備的紅色的細繩，每位幼兒10顆紅色的圓珠珠，每位幼兒都能夠自己把珠珠穿好，老師幫忙系好扣，回到家之后對她們說一句祝福的話并把手鏈送給她們。

　　結果晚上10點多的時候我上空間里一看，好多的媽媽都把寶寶制作的手鏈拍成了照片放到了網上并綴上了評語如“謝謝老師把我們的孩子教的這么好”之類的`，讓我們非常的有成就感。到了星期一來上學的時候，很多媽媽對我說：“這是我收到的最珍貴的禮物”。“我女兒給我戴上并且不讓我摘下來，洗手的時候還監督我別弄濕了”。

　　我覺得類似于“母親節”這一類的活動對于家長和孩子來說都是一次成長的機會，讓孩子了解媽媽的不容易，增進母子（女）之間的感情！

母親節隨筆7

　　好久沒有寫過東西了，一來是沒有時間，再者就是也沒有什么好的題材…… 今天是母親節，對于身在異鄉的我而言，總覺得有些愧疚的心酸感。一年中，我都很少回家，放假了就總想著去外邊找些兼職來做。我不是不想母親，更不是不愛母親。

　　因為我明白，我們都已經長大，不能再像以前那樣依戀家依戀著那個為我遮風擋雨的母親。 我多么想，還可以再像兒時那樣，依偎在母親懷里，聽她給我講故事，在夕陽下，迎來她擁抱我的身影……可是再也回不去了…… 每次當有人解讀母愛的時候，我都會有種心酸的感覺，因為我覺得，我欠母親的真的是太多太多。我不知道自己此時此刻是一種什么樣的心情。

　　每次我寫東西的時候都，我都喜歡把自身的一些幽默寫里面去 ，來增添一下文章的別趣，可這篇文章我卻沒有一點玩笑的意思。我有一種無意中的莊嚴感，可能在母愛面前，無論什么樣的人都會如此的“屈服”。 今天是母親節，父親很忙，我不知道父親有沒有跟祖母送去祝福……祖母很疼我們這些兒孫，她沒有文化，她沒我教過什么東西，但她卻給了我很多的愛……

　　母親和祖母都是那樣的善良，從而也使得我這個世俗之人有得一個僧人的心。我從不覺得仁慈、善良是所謂的什么婦人之仁，我沒有曹操的那種魄力，如果非要一件功成萬骨枯的.話，我寧可平凡一生！我是喜歡爬的很高，但我不喜歡踩著別人的肩膀上去……我希望自己八十歲時，回憶起來的，是開心、是幸福而不是悔恨。所以，我想在于朋友相伴之日，盡量的對他們好一點，因為我覺得沒有必要為了一點私利而如何，真的不至于。

　　我雖然沒有可能像母親愛我一樣愛我的朋友，但是我還是愛他（她）們。親，要幸福…… 在這里我也不想寫的太多，這只是我為《母親節》的一點心得，也算是對天下母親們的祝福，我沒有用什么華麗的詞匯，也沒有對它做任何修改，這不是像以前那樣只為應付“公事”，我覺得更通俗一點更好。

母親節隨筆8

　　日子一天天地過去，歲月催我們也一天天地老去。

　　以前的母親節，也沒有什么觸動。記得六年前的母親節，那時候，八十一歲的媽媽，腿脛骨骨折了，手術后就再也沒能站起來。那天，我特意騎車把我種的一盆對頭蓮，送去給母親欣賞。那紅色的對頭蓮，花開得正歡，放在了母親床邊的窗臺上，兩個一組，張揚地、艷麗地開著，煞是好看，我想，會給被病痛折磨中的`寂寥的母親，增加一點喜慶，增添一絲安慰罷！

　　如今，母親離我而去，已經四年有余了。不知生活在天堂里的媽媽，您的腿，還痛嗎？

　　不知百年后的母親節，還有人，能送給我一絲思念嗎？

母親節隨筆9

　　是誰陪我們櫛風沐雨，靜看春華秋實？是誰為我們驅寒散熱卻獨自承受坎坷？是誰忙里忙外，腳步匆匆？是誰日漸蒼老，為我們面容憔悴？我們是否已經感覺到了，那是我們的媽媽——我們那慷慨的母親，慷慨到把母愛化作光環，永無終點，那也是我們吝嗇的母親，吝嗇到只愿咀嚼生活的艱辛，永不言悔。

　　小時候我非常地嬌氣，霸道，任性，愛使小性子，每天要這要那的，還挑三揀思的，不知滿足。記得有一次，我看見隔壁家一個女孩戴了一頂小辮子的帽子，我好喜歡；于是，我問她那是哪來的，她告訴我，那是她媽媽幫她打的。

　　我聽后，拔腿就往家里跑，把這件事告訴了媽媽，并要求媽媽也要幫我打一頂那一樣的帽子，查媽媽卻告訴我她不會打，我氣憤地說：“那為什么人家的媽媽會打呢？”說完后就哭起來，往房間里跑去，把自己關起來。

　　第二天早晨起床起，我看見床頭邊有頂新的.帽子，我十分地高興并把它戴在頭上，跑到媽媽身邊說：“媽媽，你不是你不是打打好嗎？”還沒等媽媽回答，我就跑出去打那個女孩，和她帽子進行比較看誰的漂亮，一比較起來，她的帽子略勝一籌，因為她的那個辮子很長。

母親節隨筆10

　　“叮咚”，媽媽的手機響了，我連忙跑過去接，原來是短信息。我好奇地打開，讀了起來…… “祝你母親節快樂！”是誰發的短信呢？我看了一下號碼，原來是爸爸發的。

　　我猛然回過神來。“啊！原來今天是母親節！”我不禁大叫一聲。這可怎么辦？我開始在屋子里來回徘徊，不知所措。該送什么禮物呢？咦？我靈機一動，想到一個好主意。我急忙拿起手機，給爸爸發了一條短信：“爸爸，媽媽不在家。咱們一起為媽媽慶祝母親節吧！”爸爸不久便回了一條短信，他同意了。

　　我開始找材料，前幾天我們家買了一個大冰箱，我就用那個紙箱子做吧。我又跑到商店買了一張超大的彩紙，還買了好多五彩繽紛的氣球。回到家里，我便開始大干了一番。我先把那個紙箱子用彩紙包裝起來，還留了一個口。然后我用那些漂亮的氣球，來裝飾我們家。一切準備就緒，我想著接下來做什么。

　　哦，對了！我上次買了一個十字繡，因為沒有空，也就沒繡多少。我把它找了出來，啊！正合我意，圖是一位母親抱著一個可愛的嬰兒。我急忙抓緊時間繡了起來，我用了一個半小時的.工夫，終于把它繡完了。我想了想，在旁邊寫著：長大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。

　　最后，我在最上方用紅線繡了幾個大字：祝您母親節快樂！又在下面繡上：您的女兒，楠楠。所有的工作都完成了。我開始細細地品味著自己的成果，一種說不出的喜悅在我的心中綻放。這時，“叮咚！”一聲門鈴響驚醒了我。我跑去開門，原來是爸爸。我連忙把爸爸拽了進來，高興地說：“爸爸，來看看我的杰作吧！”爸爸開始欣賞著，驀地，他問了一句：“這個紙箱子是干什么的？”我悄悄地告訴他：“待會兒，你要把我裝進去，作為媽媽的生日禮物！”爸爸不住地夸我有創意。

　　晚上，媽媽回來了。看著屋里的裝飾和那幅十字繡，媽媽激動得說不出話來。爸爸鄭重其事地說：“還有一個超大禮物沒有送呢！”媽媽疑惑地看著爸爸。只見爸爸已經把裝有我的紙箱子拖來了，媽媽慢慢地打開了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來，嚇了媽媽一跳。媽媽激動得把我緊緊地抱住，熱淚盈滿了眼眶。

　　啊！這個驚喜相信媽媽和我都一定會記在心里的，直到永遠、永遠……

母親節隨筆11

　　今天中午，照例的班會時間，按照學校布置，我們各班要召開“濃情五月，感恩母親”的主題班會。因此，提前讓班長布置了版面，臨時抓了個主持人，午讀鈴響，我們就正式開播了。

　　主持人上臺，很緊張，但是聲音洪亮，很有氣場，宣布了班會主題后，就直接拋出：“大家昨天的母親節是怎么過的呢？請先組內交流一下。”我隨機就參與了第四小組的討論，組長組織的有模有樣，讓大家先說說昨天都是如何陪媽媽過的母親節。小組成員，一個個輪流發言，有說給媽媽買禮物的，有說送媽媽擁抱的，也有說給媽媽端洗腳水的，看來都挺用心的。我也跟著他們發了言，告訴他們昨天的母親節我是怎么過得：昨天我們家姊妹幾個組團去外婆家看老媽了，因為老媽在那兒照顧外婆，外婆現在已經不能自理了。看著外婆那個樣子，迷茫的眼神，連媽媽也不認識，說什么都沒反應，我覺得很是心酸。我們回去的時候都帶著吃的，陪媽媽簡單在寨溝吃了頓飯。接下來，大家又交流了一下昨天的感受，同學們臉上都洋溢著笑，說到媽媽的開心，夸自己長大了等等。主持人看大家交流的差不多了，就示意大家停下，挑人發言之后，又即興讓大家齊誦了《游子吟》，還唱了《世上只有媽媽好》這首歌，唱的大家很不好意思———畢竟六年級了，好像我們對媽媽的愛就不那么輕易能說出口了。最后我作了總結，提醒大家作為六年級的學生，我們好好學習，考出好成績，上個好學校，也許就是媽媽們最最想要的禮物。同學們聽完沉默了。

　　其實，今天的班會很平常。借著母親節的'由頭，我跟孩子們談了很多，愛，其實有時候真的需要表達。好像隨著年齡增長，孩子會越來越想逃離家的懷抱，越來越不屑于說那句：媽媽，我愛你。以為將來有的是機會，可是時光不等人，等我們想說的時候，卻發現對方再也聽不見，她已經無法感知我們的那份心意。就像現在的外婆，你對她說什么，她都沒有回應，你說再多遍的“我愛你”又有哪一句能在她近乎聾了的鼓膜上有所跳動，引發她情緒上的滿足呢？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，孩子們，行孝需趁早，愿我們都能珍惜與媽媽共處的溫馨時刻。想說就勇敢說出口，想到就勇敢去做，別讓今生留遺憾。

母親節隨筆12

　　今天是“母親節”！

　　晚上給露露打電話的時候，她正在吃晚飯。

　　和往常一樣，我照例囑咐她不要搞感冒了，把書包里的學習用具整理好，晚上看會電視早點睡，爸爸媽媽不在家要聽奶奶的話。

　　其實我知道，即使我什么也不說，小小的她也會做得很好！因為她有個好奶奶，是她老人家把露露照顧教導得這么好，讓我們在外完全沒有了后顧之憂！

　　此刻，在母親節的日子里，我真心的`對婆婆說一聲：“媽，辛苦了，謝謝您！”

　　對于我的囑咐，女兒一如平常一一乖巧的應吮了。

　　正準備和往常一樣聽她說“媽媽，再見”后掛電話時，電話那頭傳來女兒稚嫩而又略帶羞澀的聲音：“媽媽，我好愛你，祝你母親節快樂！”

　　我敢說，聽到女兒祝福的那一刻，我一定是世界上最幸福自豪的母親！

　　我的孩子用她的可愛、純潔、懂事還有她的勇敢給了她媽媽世界上最珍貴的禮物。她現在還不會理解這個禮物帶給了她媽媽不僅僅是所有的快樂，更重要的是她給媽媽上了人生重要的一課，幫助了媽媽又一次成長：對于親人，愛不光只是行動，還需要勇敢的說出來。

　　雖然我離女兒的這種境界還有一段距離，但我想對孩子說：“露露，從今天開始，媽媽和你一起學習、一起成長、一起勇敢，共同進步！

母親節隨筆13

　　天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。

　　母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福的長大，母親可以節省掉自己的一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作！

　　母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。我的`算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親—一位平凡的女人。記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！

　　在母親頭上發現白發是幾年前了，當我驚訝的叫出：“媽媽，您頭上有白頭發了。”母親您也只是微微笑了一下，竟連一聲抱怨累的話語也沒有。母親，您幾十年如一日，每天重復著相同的卻有著不同內涵的事務。不是嗎？孩兒我一天天地長大，懂的體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護我。

　　老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

　　母親的愛，是一種不加雕飾的樸實無華的愛。它遍布你學習與生活的各個角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……

母親節隨筆14

　　母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥母親，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。

　　我的母親也像墻，像鳥母親對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的.心里生根，她是我的第一任老師。

　　我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，“金豆豆”在眼眶里直打轉轉。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是母親在深更半夜輔導我復習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑。一切的一切，使我無地自容。

　　終于到家了，母親看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經歷風雨，怎能見彩虹。接著，母親還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在母親的指導下，我終于明白了失分的根源，母親也舒心的笑了。

　　啊！母親無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

　　記得小時侯，我很任性，自己的東西不經過我的同意不能給別人，或被別人拿走。

　　一天，我放學回家，看見表妹在哭，母親拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當時，我非常生氣，因為母親沒有經過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以后，母親嚴厲地批評了我。使我懂得對人要寬容，要有愛心。

　　經常在我耳邊敲響警鐘的，是我母親；經常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我母親；經常指導我學習的，仍然是我母親！

　　母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！

母親節隨筆15

　　一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也可能單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實并不漫長，作為老師的我們，在給予孩子知識的同時，還要給予他們更多的“愛”，我們給予孩子的愛包括父母對孩子的愛，姐姐對弟弟妹妹的愛，朋友之間的愛，老師對學生的愛等等。

　　在給予孩子愛的同時，我們還獲得了快樂與幸福，在這簡單的幸福里，我們也在不斷成長。

　　孩子會模仿老師的每一句話、每一個動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師時時刻刻都影響著孩子的成長與發展，所以，老師應以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不可以因一次的失誤而影響孩子一生的成長與發展。所以老師是非常重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙老師，那更是重要的。

　　孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。孩子與老師在一起的時間是最多的，從早上入園到下午離園放學，一天的時間，孩子可以學到很多的東西。

　　除了學習知識外，更多的則是與老師相處，學習老師身上的東西，老師自身的點點滴滴都影響著孩子，在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大的，老師的每一句話，每一個動作甚至于每一個眼神都影響著孩子，所以說老師是孩子在學習中至關重要的一個人。

　　孩子與老師是互通的`，是相互影響的。在我們給予孩子愛時，孩子也給予了我們不曾擁有的愛；

　　在我們傳授孩子知識時，孩子也給予了我們教學方法；在我們給予孩子快樂時，孩子也給予了我們一張張天真的笑臉；我們在奉獻自己的同時，孩子也在回報我們。我們擁有了更多的歡聲笑語，與孩子共成長。

　　所以，讓我們“一切為了孩子！為了一切孩子！為了孩子的一切！”讓我們的孩子可以變的更開心、更活潑，讓我們與孩子共成長而更加努力向上！

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