寒假的隨筆優選(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編精心整理的寒假的隨筆，歡迎大家分享。

寒假的隨筆1

　　在一個寒冷的冬日夜晚，一片雪花隨著刺骨的寒風降落，落在夜晚冷清的街道上，只一刻，便消失不見。緊接著，一片片雪花迅疾的降落，下雪了。

　　雪說，我來了，我是來給人們帶來歡樂和溫暖的。我不惜潔白的肌膚，也要去尋找冰冷的泥土和馬路。我要抓緊這冬日夜晚，為人們帶來一地的雪白，給景色提升一下光亮。雪下的更大了，就像要在這一晚就將城市變成冰雪的世界。

　　隨著第一戶人家的燈亮，太陽漸漸露出了身影，照射著白茫茫的街道。孩子們穿著厚厚的冬裝嬉笑著奔向雪地，在雪上李歐下一個個小小的腳印。學就是他們最好的玩具i，他們在雪地中無拘無束的打鬧，顯示這只屬于他們的一份純凈美好。

　　雪說，當天亮的時候，孩子們從我身上走過，我不覺得疼，我感到很快樂、那是只屬于孩子的朝氣和可愛。因為我的到來，孩子們更開心了，因為我可以讓他們玩堆雪人，打雪仗。

　　太陽的光線稍強了一些，雪開始融化了。一輛輛車呼嘯著從雪地駛過，已經融化的.雪漸漸變得不再雪白。它白色的大衣消失，換上臟污的外套。它以看不出原本的顏色，只留下一灘灘水和泥的混合物。

　　雪說，我要走了，即使我走的時候不再美麗，但我看過并記住了那些笑臉，那些積極向上的孩子。我走了，在我走后，會有陽光照耀著大地，萬物將會復蘇，春天就要到了。

　　太陽的陽光漸漸變暖，狂風也不再寒冷，溫暖一點點越過寒冷，給人們帶來春天的景象。只有還未完全融化的雪人，顯示著冬天來過的痕跡。

寒假的隨筆2

　　您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。然后說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。

　　在我心里，美麗的老師并不是每一天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

　　您不僅僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自我心中的小秘密?然后很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，能夠談自我，也能夠談對您或其他老師的.看法，還能夠問自我在老師心目中的樣貌。同學們暢所欲言，說出了自我的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到此刻都無法忘記。

　　上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃但是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳但是您的五指山。那下場都是很慘。可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，然后反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

　　用教導有方這個詞來形容您，一點都但是分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。

　　我覺得我個性幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，多謝您!

寒假的隨筆3

　　記得那是寒假的一天，也是我最難忘的一天。我竟獨自照顧了不到一歲的妹妹大半天。

　　那天清晨，媽媽帶了一個包子就急急忙忙沖出了家門去上班了，爸爸也是拿著書包就走了，臨走前叮囑我要把妹妹照顧好，他下午就回來。

　　我輕輕地走入妹妹的房間里，剛進去，因為一個玩具把我絆倒了，我嚇得叫了一聲，撲倒在地。這時，我把正在睡覺的妹妹吵醒了。她睜開眼睛就哭，我趕緊把她抱起來，妹妹不哭了。

　　接著，我卻聽見了“卜拉，卜拉”的聲音，原來是妹妹拉粑粑了。這可怎么辦……

　　于是我拿了一個新紙尿褲，剛把舊尿褲拉開，就滾出了一個大屎球。我下意識地一接，竟然把它接在手里。“嘿！好臭！”我趕緊放到垃圾桶里，洗了一下手，但我覺得還是很臭，根本洗不干凈。

　　我還要給妹妹熱奶，倒水、喂水。可把我累死了，我臥倒在沙發上，就在這時，“撲通”！啊！妹妹掉床了！哭的聲音簡直要把房頂給掀了。

　　突然，我覺得好傷心，想：爸爸馬上回來了，如果看到這樣，他一定會打我的。我面對著妹妹小聲哭泣，妹妹看到了我這樣，立刻停止了哭泣，反“啊”、“哇”地叫，來逗我笑。

　　我開心極了，妹妹連一歲都沒到，說話都不會，竟然也不哭了。如此，我和妹妹一起“啊”、“哇”地大合唱起來。

　　不一會，爸爸回來了，看到了這種樣子，滿意地笑了。

　　這一天，我體會到了父母的`難處，也體會到了妹妹對我的愛。

　　妹妹，我永遠愛你！

寒假的隨筆4

　　天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發呆，浪費了好多水＇

　　晚上九點半準時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊的樣子。到了12點半，再準時睡覺，睡下了，又準時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒見，曾經也很多次想過聯系他，可不知道怎么聯系，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時候的一段不完整的記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學生。媽媽們上課的時候，我們就會在那個大學校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著；夏天，結出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕的'就是被校領導發現，然后處罰我們的媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯的時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽的宿舍找我……呵呵！＇好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。

　　唉！＇不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業的時候，沒有和同學們留下任何聯系方式。我們永遠不可能再見了！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在。活的真無聊！

寒假的隨筆5

　　一天天就這樣悄然逝去。

　　翌日，我在問自己，昨日你到底都干了些什么，對生活徹悟出了什么?

　　我脆弱的心，強壯的軀體，在紛雜的思緒中變得一片漆黑。我想，要看透萬物的真實面目，必須懂得取舍，面對碧山綠水，花鳥蟲草，汪洋大海……

　　我又悟到了什么?

　　我想到了太陽初升時，萬物在陽光里孕育著興奮的歡愉，她非常柔和的照耀著經過一夜露珠滋潤的綠葉，花兒，果實，奉獻著豐富的溫暖，助長著花草散幽著沁人的芳香。我望著旭日東升的壯觀景象，想象著生命此刻發出的歡呼聲，此刻正蕩漾在甜蜜的笑容里閃爍。而在我的軀體里，一夜倦意的牢籠正被你溫暖的無影無蹤，此刻及其爽心悅目，活躍。走進陽光，走進柔風，用一支彩筆繪畫著初晨的美景。

　　我的心靜默了片刻，心里的傷感一涌而出，無論我怎么去對待生命，談論生命，可我就是無法走出生命的沼澤地呢?

　　無需走出，無需喧囂，吼叫沒有任何意義，我們該負載的不僅是果實，還有垃圾，我思之再三，不管怎么痛，那一層層壘積的`怨由，到最后生死間也會消失。

　　我在想，這個世界里如果沒有陽光，世間的萬物皆是堆沒有生機的廢物吧，由于她的觸摸和我們渾然交融，呈現出完整的美。你看，那美在少年的嬉鬧間漫步，在林間曼舞，在泉水靜謐的涌流中吟唱。

寒假的隨筆6

　　上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不明白=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我最后起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽臺上呼吸空氣。

　　“哇！”下雪了！我尖叫。

　　真的下雪了耶！大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們那里不系經常下雪阿，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我帶上皮手套就上路了……

　　我先去喊了幾個“小弟”，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧！立刻，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我阿——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。

　　熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆阿堆，堆阿堆，堆阿堆阿堆阿堆……（在此省去20000字）最后堆好了。（感覺有點白癡）然后呢，我用個掃帚做雪人的'手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個胡蘿卜！哈，能夠做雪人滴鼻子了，真是太好了！但是嘴用什么做呢忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴！哈，頂的住！又一道難題攻破了。但是眼睛用什么呢想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我材必有用！雪人最后完工！

　　唉，只可惜阿，這次沒有照相機，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。

　　偶第一次堆個大雪人……

寒假的隨筆7

　　在大多數人心中，冬是消極、沒有生機的象征。但我卻有著別具一格的想法。我喜歡冬，喜歡它的萬里雪飄，喜歡它的銀裝素裹。即使缺少了小草從腳邊踏過的那一份生機，但依舊是顯得那樣生機盎然。我喜歡冬，喜歡它的千里冰封，喜歡它的寧靜淡遠，即是缺少了小鳥在天空劃過的那一份悅耳，但依舊是顯得那樣令人振奮。

　　一提起冬，人們最先想到的應該是梅花吧。梅花雖不及牡丹那樣妖艷，也不及蓮花那樣高潔，卻有著自己最獨特的魅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”闡述了在困頓中學會堅強的真諦。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”展現了梅花不畏嚴寒傲然挺立的高貴品質。我一直被梅花的傲氣所感動，并且把梅花當做自己學習的榜樣。因為我認為，作為一個中國人就應該有一身傲骨，百折不撓。中國不也正是如此嗎？近代的一次次侵略不僅沒把中國打倒，而且中國從未放棄過反抗，直到贏得最后的勝利。每次讀《賣火柴的小女孩》都會新的感悟，小時候，初次讀它因小女孩的可憐而導致我熱淚盈眶。以后我以為其父的可恨而對這個世界深感不滿，而現在更多的是對小女孩堅強不怕困難的.感動。

　　下雪時，孩子們最喜歡的事應該是堆雪人和打雪仗吧。雖然兩只小手會被凍得通紅，卻仍是樂此不疲。每次只要不被媽媽罵著回家自己絕不會自覺回家。每次堆雪人時，都會把家里的東西拿出來當工具，每次媽媽發現找不到時，自己卻裝作什么事都沒發生，直到……其實我們在玩的過程中，也能明白一些道理——團結協作：我們做一些事只有團結才能做好。

　　有一句話是這樣說的“堅持到最后的人，不一定是最有才華的人，但一定是失敗過一次又一次，但絕不退縮，堅持到最后的人。”我一直堅信這句話，只要我的努力超過別人，我的收獲也肯定會超過別人。我永遠相信付出和收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲！

寒假的隨筆8

　　我盼望已久的除夕夜最后又來了。很多的人，在除夕是不睡的，一般稱作“守歲”我決定今年和大家一樣也要“守歲”等待這天亮—新的一年悄悄來臨。

　　守歲的人，大概能夠分作幾種，一種是興高采烈的年輕人清談細語，在那茫茫的`長夜里等待、迎接新的光明；一種是照樣的忙碌大概是大人們吧，這一夜，卻加緊地準備新年來到的祝賀菜肴和食品。而和我一樣的孩子們卻因為新年能夠生活的比平時優裕，穿新衣，撈壓歲錢，束縛減少，游戲的機會加多，也是整也嬉戲等待這天色由暗而明。

　　此時我換上新衣服，坐在電視機旁，等待著除夕夜的到來；大人們在廚房里演奏著鍋玩瓢盆交響曲——準備著年夜飯。

　　“吃飯了！”奶奶笑得眼睛都瞇成了一條縫呼喚著我們，我蹦跳著來到大家中間給他們拜年，說聲“新年好”，在奶奶的帶領下叔叔姑姑們必定是笑嘻嘻的從口袋里掏出預先準備好的壓歲錢給我代并祝我在新的一年里學習進步、身體健康！一家人坐在飯桌旁看著吃著豐盛的年夜飯高興極了，晚餐充滿了歡樂的氣氛。忽然，除夕夜的鐘聲打斷了我們的歡笑聲，過了一會兒我們又開始了歡聲笑語。飯后我們家更是熱鬧打牌的打牌彈琴的彈琴我坐在電視機旁看著多姿多彩資料豐富的春節晚會一會兒被小品逗得前仰后合，一會兒又被相聲逗的捧腹大笑。時間過得很快不知不覺天空由黑藍色轉成了淺灰色又漸漸轉成了淺白色—淺紅色—紅色，這紅光越來越多，頃刻間，一輪紅日升了起來整個世界一下子明亮起來。

　　我站起身來，打起精神，順利地完成“守歲”的任務。

寒假的隨筆9

　　是誰在冬天仍舊傲霜斗雪?是誰在山花盛開，遍野飄香，百花爭艷的時候，自己卻躲在花叢中為春天的到來露出會心的微笑?是誰在寒氣逼人的時候，卻早已有花在枝頭綻放?

　　是她，就是她!她和松，竹被人們稱為“歲寒三友。”我們剛學過去的第一課，就是毛主席讀完陸游的詠梅詞后，寫下這首“卜算子詠梅，”這首詞借梅花表達了作者不怕困難，敢于斗爭，對勝利充滿信心的樂觀主義精神，贊頌了梅花不畏艱難險阻，凌寒獨放和不居功自傲的精神。這首下面附著一首陸游的詠梅詞，這首詞表達了詩人雖是飽經摧殘，屢遭打擊，但失志不移寫出他的`堅定的信念和堅貞不屈的品格。

　　梅花又名臘梅，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象，它顏色主要有紅，白兩種，花分五瓣，香味很濃。特別是它經霜傲雪，不懼嚴寒，在萬花凋零的初冬時節開放，深受人們的喜愛。它身上寄寓了人們對美好生活的向往。“梅花魂”是我以前學過的一篇文章，“魂”指精神或情緒，也指國家，還指靈魂，民族的崇高精神。“梅花魂”指的是梅花頂天立地，不肯低頭折節的精神和品格，這正是中華民族精神的象征。

　　是梅花在冬天仍舊傲霜斗雪;是梅花在山花盛開，百花征艷的時侯，自己卻躲在花叢中為春天的到來露出會心的微笑;是梅花在寒氣逼人的時候，早已有漂亮的花在枝頭綻放。

寒假的隨筆10

　　又是一個精彩而又短暫的寒假過去了。２月１９日一大清早，我興沖沖地跑到學校和好朋友們好好團聚團聚。果然，一見面大家就七嘴八舌地說開了。還真有點＂一日不見，如隔三秋＂ 的味道呢！

　　談論最多的還是放鞭炮了。雖說我們個個都是＂遵紀守法＂的好少年，可是誰又能抵擋得了鞭炮煙火的誘惑呢？瞧，吳夢穎清了清嗓子首先開口了：＂你們都不知道，寒假里，我玩了鞭炮。我把一根長長的鞭炮點燃了，可它怎么也不炸。但我一走近，它就｀噼里啪啦＇地炸開了花。＂她得意揚揚地說著。＂這有什么稀奇？＂坐在一旁的田宇神氣地說，＂我放假時把五個擦炮倒扣在一個易拉罐下面。５秒以后，這個易拉罐就像一架小火箭似的＂嘭＂地一聲被炸了三四層樓房那么高呢！易拉罐下來的時候都扁了！＂＂哇噻，好厲害呀！＂我大聲呼。

　　＂前幾天，我去了夫子廟哩！＂何文婕搶著說，＂那里的花燈賣得正熱鬧。我提了一個蓮花燈回家，它可漂亮了！每片花瓣都呈現出不同的顏色。好看極了！＂＂你的燈哪有我的好看呢？＂臧哲凡推了推眼鏡笑嘻嘻地說，＂我買了一個兔子燈，是粉紅色的。有這么大哩＂說著還一邊手舞足蹈地比劃起來。同學們聽了紛紛決定也要去買一盞花燈。

　　這時黃穎擠了過來說：＂放假時我可是去了海南呢！＂同學們來了興趣，問道：＂快說說看呀！＂＂別急呀，跟你們說，海南可美了，尤其是分界州島，簡直就是人間天堂。我還在海南潛水了呢！海底有許多水母，摸上去就像肥皂樣，滑溜溜的`，可舒服了!＂＂哇，真的嗎？＂大家齊聲說。＂何只呀！那里還有許多貝殼，比如說維納斯骨螺，黃金寶螺……＂黃穎開始夸夸其談起來。我們的談話吸引了許多人。有的聊著春節聯歡晚會的事，有的說起了寒假打雪仗事……我們對寒假的回憶是無限的我們的歡樂也是無限的！

寒假的隨筆11

　　每當抬頭仰望那繁星點點的夜空時，我就會想起那天空中五彩繽紛、花樣繁多的焰火和焰火下歡呼雀躍、眉飛色舞的我們……

　　今年除夕晚上，吃過了年夜飯后，我一放下紅包，就興沖沖地提著我的一大堆焰火來到了__廣場。廣場上人山人海，把我看呆了。我拿著打火機把“夜明珠”點燃了，突然一只只“金鳳凰”從焰火筒中飛了出來，掃興的是這幾只“金鳳凰”沒飛多高就落了下來。接著我又燃放了“天女散花”，我把“天女散花”插在地上點燃了它，等著看天女散花，可是等“天女散花”飛到最高點也沒有炸開。“看來‘天女散花’是受潮炸不開了!”我無可奈何地說道，低下頭去找其它的焰火。“呯”一聲清脆響亮的爆炸聲在我的身邊響起，我好奇地抬起頭來。呀!

　　是我的.“天女散花”的火星多么亮麗、多么鮮艷，就像那新鮮的、含露的、芬芳的花瓣從天上徐徐落下……

　　經過一年的努力才能換來幾天的好日子，所以我要加倍努力讓下一年春節更加開心、愉快!

寒假的隨筆12

　　盡管，往昔度日如年的感覺讓我幾乎要窒息；盡管已走過的路布滿種種坎坷……可在這個冬天，這個下過雪的冬天；白雪飄逸著我的深情，帶她去更遠的地方，給予生命中的每一個人一份溫暖。

　　往日里，或許我過于注重于細節，或許你的一句話，在你毫不知情的情況下便傷到我；同樣你的一句話也會在毫不知情中帶給我無限的溫暖；伴我走過美麗的冬天。

　　在這個美麗的、寒冷的冬天，我度過初四的一半。初四的生活，讓我學會了忍受；讓我學會了承擔；讓我學會了適應；讓我學會了冷漠；所謂冷漠，不要過于在于別人說什么。初四很累，可當我回首已經走過的'初四生活時，我深知：初四，更是一種快樂、一種豐滿、一種充實。初四的友誼很深、初四的師生情很難忘、初四的時間也很緊張。

　　面對即將溜走的20xx，我依然選擇用文字記錄那些美麗的瞬間。

　　面對新的班級，我很快就融入其中，這是一種思想上和心靈上的跨越；盡管有時候或許跟班主任有過小的沖突、恨過他，可所有的怨恨，凝聚為一句話：他是愛我們的，他的目的很明確：送我們上高中。

　　在20xx年里，開學初，我就和語文老師發生了不愉快。當

　　老師對我提出滿滿的質疑的時候，只能說我更加堅定了自己的夢，這是對我的一種肯定與磨練。我也真正的從心里接受新的老師。

　　當一切都已經塵埃落定的時候，或許有些枯燥的生活使我終止敲打鍵盤的聲音；可這悅耳的聲音激起心中的溫暖。對于我的“庸俗”的文字，只是沒有矯揉造作，或許我的身后有不少老師都在關注著我、關注著我的文章。可是她的話，讓我真正的感受到了溫暖和幸福——馬淑娟老師。

　　已經記不清她是怎樣認識我的了，她不是我的任課老師，更貼切地說：我從沒有分在她的班里；可她在默默地關注著我。

　　中午，我和同學去裝水，馬淑娟老師說：“你們先裝吧！你們時間緊。”在裝水的時候，她說：“你的英語作文是我給你看的，我認識你的字跡，很斷定是你的。”此刻，我不知道該如何回答，只是笑了笑說：“為什么呢？”我就在心想：她從來沒有教過我，竟然能認出我的字，更重要的是字母；著不可能吧！

　　她笑了笑說：“因為我一直很關注你。”這句話，讓我感到特別的溫暖，久久陶醉于幸福之中；沒等我反應過來，她卻已經離開了；漸行漸遠的身影久久的回蕩在我的腦海中。真的想說一句：你的關注，使我很幸福。

　　不知道什么文字能記錄我的20xx；總之，感謝我的班主任；最起初，是你的幽默讓我快速融入這個班集體；感謝所有的人。

寒假的隨筆13

　　不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么完美。

　　我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

　　我也要一邊學、一邊玩，在午后和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

　　我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

　　我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的.起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

　　咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我十分想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

　　津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原先，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，明白我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

　　生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：保密權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還留下一大塊留著明天吃吧。

　　這個寒假，是我度過的最開心的寒假！

寒假的隨筆14

　　記得在三年級的時候，錢老師送給我一只荷蘭鼠。

　　這只荷蘭鼠身子肥嘟嘟的，走起路來顯得特別笨拙，像個小皮球似的，慢悠慢悠，可招人喜愛了。它全身雪白，只有耳朵處帶點黑金花紋，絨毛油光發亮，像緞子一樣，軟軟的。仔細觀察荷蘭鼠，我發現荷蘭鼠三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，連上面的小血管都看得一清二楚。一對珍珠似的小眼睛滴溜溜地轉，顯得特別機靈活潑。嘴的兩邊還長著幾根白色的小胡須。四條腿短短的.，前足有四個腳趾，后足卻只有三個腳趾，都長著尖尖的爪子。我仔細觀察了一下，它竟然沒有尾巴。

　　荷蘭鼠不僅長得可愛，吃東西時也很有趣。當我給它喂食時，它就靠到籠子旁，兩只爪子趴在籠子上，像人一樣急切地站了起來，朝我“嘰嘰嘰”直叫，顯然是在向我討東西吃。這時，我打開籠子，把它捧在手里，放到一張報紙上，給它遞上幾片新鮮的菜葉。它馬上埋頭吃了起來，吃完了青菜，我見它抬著頭不肯走，猜想它一定是沒吃飽，就又弄來一些豇豆給它吃。它吃得那個津津有味，連我都想嘗嘗了。

　　吃完后，它就想睡覺，于是散了一會兒步后就慢慢地爬入籠子，躺下來呼呼大睡。一覺醒來，只見它拼了命地抓著籠子。我見它在小籠子里也挺難過的，就把籠子的門打開了。它以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。我為它精心準備的游樂場，對它來說已經不好玩了，但唯獨那一個球，已成為它的最愛。荷蘭鼠把球看成自己的寶貝兒，跟它形影不離。它連抱帶滾地跟著球，沖到了客廳內。只見它猛地一撲，球如離弦之箭般飛了出去，它又緊追其后。

　　哈哈，這只機靈的荷蘭鼠有意思吧？我是真的愛上它了，它給我帶來了快樂，更讓人忘記了煩惱。

寒假的隨筆15

　　最美的老師穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學去了。

　　很快就上課了，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎樣那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

　　下課后，我拿著作業本到邵老師的辦公室批作業。“報告！”大概是太冷了吧，我感覺我的`聲音都在發抖。我走過去，見邵老師正在批昨日的作文，我便把作業本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎樣這么涼啊！”然后我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧！來，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

　　挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

　　又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，此刻顯得更瘦小了，仿佛一陣風吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。

　　下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“但是，您會感冒的啊！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上！就算我感冒了，我也樂意！”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊！”我突然冒出了這樣一句話。

　　窗外仍是寒風凜冽，可我不怕！因為我穿著的不僅僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

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