隨筆作文

時間：2023-08-25 09:15:13 隨筆我要投稿

【集合】隨筆作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】隨筆作文

隨筆作文篇1

　　深圳是一座美麗的花園城市，也是我們的家。深圳有很多的高樓大廈，高大雄偉的地王大廈；聞名中外的國貿大廈；深圳書城；招商大廈；少年宮等等。

　　深圳是一座旅游城市，每年都有很多的中外游客來觀光旅游。有微縮型世界景觀的世界之窗、風景秀麗的錦銹中華、寬闊激情的歡樂谷，干凈美麗的大梅沙、小梅沙，無邊無際的'大海和細白的沙灘。

　　深南大道是深圳最漂亮的公路，大路兩旁綠樹成蔭，鮮花朵朵，有很多很多的漂亮的花壇，里面種了許多美麗的花草。深圳有寬敞的馬路和多道的立交橋，各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。深圳的新建地鐵，它的造型美觀、速度飛快，機場也很壯觀，是全國第三大機場。

　　深圳的秋天勝春天，綠綠的草、紅紅的花，蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云，云層中有幾架飛機飛過，鳥兒也再跟它比美。

　　我愛深圳，更愛我美麗的家園。

隨筆作文篇2

　　每次批閱學生的作文是我最頭疼的事，那五花八門的幼稚作文讓我哭笑不得。有天看了張老師寫的《批閱作文的那一晚》，才驚覺一直是自己對學生的作文要求過于苛刻了。

　　相比較與張老師批改作文的極致耐心，我批改作文時就顯得有些大而化之了。我想如果那個學生的作文由我來批改，估計評語就會是 “中心要明確”、“層次要清楚”、“語句要通順”之類的，這個學生看到這樣的批語會明白我的意思嗎？下次會改進嗎？顯然答案是否定的。我的批語只告訴了他“你的作文中心不明確，語句不通順”那究竟他需要如何修改才夠得上中心明確、語句通順呢？他又是一頭霧水。這樣一來平時責怪學生作文批閱完不懂得修改，其實到該指責我自己批語寫的不具體形象。

　　意識到這點，我又開始反思為什么每次批閱作文時與其他老師相比我總是那么苛刻呢？同樣的文章看在我眼里總能挑出這樣那樣的.毛病，甚至有時候會覺得他們寫的作文一點都不合理。現在想來是我未站在和他們一樣的立場去看待問題。比如有次作文是關于不怕困難的，有些學生寫著下雨了沒帶傘，回不了家最后通過自己的努力安全回家了。這樣的作文我一看就覺得離題了，這何來困難啊？一位經驗豐富的老師卻對我說，對于學生來說這確實是困難呀，他們這個年紀不可能經歷些大的挫折，淋雨、考試失敗，與朋友吵架這些在他們的世界里都已經是很大的困難了呀。所以以往自己對學生作文過于苛刻的原因就在于此，未站在他們的立場上看待問題。

　　看了張老師寫的作文批語，讓我明白要想學生真正明白你想說的是什么，我們在作文批改的時候用語要盡可能地形象、具體和有趣味。用一種兒童腔調對學生講話，使學生對我們的批評看得清、弄得懂、想得通、有興趣。比如對一些主題抓得較牢、條理清楚的作文，我們就對學生這樣說：“你把×××這件事講清楚了，老師也覺得好笑！，”“哦，你的星期天生活過得真有意義。”反之，對事情表達不清楚的作文，我們便對學生說：“你在星期天最高興的事是什么？再給老師講講好嗎？”，“回家后再去觀察一下你養的那只可愛的小烏龜，然后把你感到最可笑、最有趣的寫出來，讓老師也高興高興。”而盡可能避免用一些抽象、籠統公式化，甚至深奧難懂的評語。如“中心明確、層次清楚”、“主題突出、立意明確”、“條理清晰、有條不紊”、“內容平淡、枯燥乏味”等詞句。

　　我想在今后批閱學生作文時，我一定要時常想起這些丟開一副“教師”的面孔，貼近他們的想法，這樣他們寫得有興趣我也會批得有滋有味。

隨筆作文篇3

　　離畢業還有一年，可我卻忍不住要把畢業前的暢想提前到現在來說。畢業是一件好事。它標志著從此你的兒童生活即將結束，呈現在你面前的是一個全新的舞臺，你需要在舞臺上面展示你自己。每一次畢業都是你人生中的一個里程碑，畢業后考上哪所學校都為你的未來打下了基礎。而我卻不喜歡畢業。我是個理想化的孩子，經常做夢夢到自己考上了名牌大學，有了許多榮譽。但，如果要以畢業來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。

　　因為，在我曾經呆過的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開運動會時，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠地埋藏在我心靈的深處。畢業后，也許我和我的朋友們會各奔東西，不再見面。

　　可這沒什么好難過的。因為在畢業后，你會交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業，是一件痛苦的事情。看著熟悉的校園，看著親愛的朋友，看著慈祥的老師，當這些你曾經熟悉的`事物、人就要與你分離時，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯，畢業會給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會隨著即將到來的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會到新的快樂。我曾經很渴望畢業，渴望走進一種全新的生活。我曾經準備在畢業后把兒時的回憶統統忘掉。可在我的心里，還是有著兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時的回憶的想法，讓兒時的回憶伴隨著我長大。還有一年就要畢業了。到了那時，與朋友分離時，與校園分離時，與老師分離時，也許我會忍不住哭了，也許我會堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實初中的生活也很快樂。”也許，也許還有許許多多個也許。但到了那個時候，也許我已經明白了，明白了畢業，其實是件很快樂的事情。

隨筆作文篇4

時間邁著她那匆匆的步伐，與我擦肩而過。高考的日子，日益逼近。

　　原本以為，處于此階段的自己，可以坦然地去面對即將臨近的高考，可以改變以往大眾們在心理上的沉郁心緒，可現如今，終究還是走向了大眾之途。

　　日益頻繁的考試，隨堂同步的練習，整天都能把自己累得夠嗆的。每次練習過后，眼看著自己與同學的差距甚遠，不免會倍加緊張起來。

　　生活又是如此怪誕！正當自個兒自信滿滿，對未知充滿期待之時，卻被一次又一次不盡人意的.成績給傷透了心！有時會很不理解，甚至會懷疑自己的能力。時常獨自仰望著那白茫茫的天空發呆。可就在飽經摧殘而就此放棄之時，意想不到的驚喜又悄然降臨，讓人在這絕望之際，又看到了重生的希望。如此怪誕的反差，真叫人哭笑不得!

隨筆作文篇5

　　我想每一個愛寫文的人大都有一個夢想吧，譬如寫一篇小說。

　　有的人會寫言情小說，因為愛情是人類永恒不變的主題，關于這個話題的文筆似乎是永遠也寫不完的，例如長恨歌，例如那句窈窕淑女，君子好逑。

　　有的人愛寫玄幻小說，上天入地，人類在現實中所無法完成的技能，無法過的坎，只需要在主人公上多加點筆墨，萬能男主就騰空出現了。

　　也有的人寫軍事題材，講真的，那素材的搜尋可謂是花費了不少心思吧，因為這些是實打實的東西，不能靠想象來完成了。

　　我曾經試著寫過一本小說，隨大流，也是寫的言情，也許我的故事情節太過于平淡，篇幅也不長，所以，并沒有受到很多讀者的追捧。

　　網站曾經出150來跟我買斷，可我自覺文寫的也不好，為了那一點點稿費郵寄一大堆的東西，索性也就拒絕了。

　　可我還是想寫小說，我想，好的一部小說是可以寫出很多人的心聲，引起很多共鳴的吧。

　　雖然我不大想在小說里渲染過多的愛情的話題，畢竟現在小說的受眾有一大部分是學生，可顯然，有愛情話題的小說要搶眼不少。就像如今的動畫片，不摻雜點愛情，就制作不了似的`。

　　《紅樓夢》是一部大作，多少名人推崇，甚至研究它也成了一個學派——紅學。

　　我有翻看過幾次，卻沒有翻完，里面的詩詞文句自是讓人拍案叫絕，可看到寶玉初試云雨的情節，我一時不解，后來漸漸想明白后，又覺得這樣的一篇堪稱銷銷名著的大部怎么會有這樣的情節。

　　日子久了，看的書多了，才知道，一篇大作是要囊括世間萬象的，畢竟是寫人的小說，寫人生的，怪不得有人說讀紅樓能讀十幾遍，每一遍都有新的發現，新的驚喜。

　　寫文的路還很久，要學的東西，真的很多。

隨筆作文篇6

　　五月只有最后一天了，明天便是六一孩子們的節日——兒童節了。這幾天都在準備著六一那天的活動。這幾天天氣讓人昏昏欲睡，同老師們的疲軟相比較，學生們卻急切地盼望那個屬於他們的日子的來臨。收音機里的節目或多或少地牽扯到童年，主持人興致勃勃地同聽眾歡談童年的夢和趣事，還有那個年代的動畫片，談得口若懸河，意猶未盡。在下午的六一節目彩排上，我見識到了這個山區小學的孩子們的天份。他們中有的唱歌，有的表演小故豆子，還有的彈電子琴，等等。雖然他們的歌聲有些跑調離譜，表演平淡，彈的琴聲也干澀得很，但我慷慨地一一給於了表揚。我不無自豪地浮想，他們中說不定有幾個“灰姑娘”，以后會成為一個出色的歌手，表演家，或是鋼琴家呢！

　　夏夜直到八點鐘才降下帷幕，總覺得這是一種淺淺的。舒暢的一種狀態。淡淡的幾乎透明的天空中稀散著幾個星星，"悉悉沙沙"，走上陽臺，外面正飄灑著幾粒雨點。在那新栽的稻田里，蛙聲夾著其他不忍睡去的蟲的鳴怕此起彼伏。在收音機里傳來一首歌，是童安格的《明天你是否依然愛我》，在他的深情歌聲中，讓人在回憶與未來，虛幻與現實之間徘徊不已。最后的那一句歌詞久久不曾消散:willyoustilllovemetomorrow?

　　明天你是否依然愛我，這是戀人們對未來的不安的問候。在物理學里慣性運動有個理想狀態，就是慣性運動在絕對光滑的平面上，它會永遠運動下去。而事實在，這種狀態總值是個理想，幾乎是不存在的。所以在很多方面，都如同一個美麗的遐想。有幻想總是幸福的。看到一則消息說，中國乒乓球隊又得了個大滿冠，同往常一樣，沒有絲毫玄念。看過之后除了心里“哦”一聲，竟激不起一絲自豪感。

　　一條線段在它的n個點中，只有一個最完美的點，那就是黃金分割點。孫犁先生在《黃鸝》一文中說：各種事物都有它們的極致。虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空。這都是他們的極致。在一定的環境里，才能發揮這種極致。同樣，美也是有極致的。

　　前些時間，黛玉的扮演者陳小旭已經圓寂了。她一生只演過兩個角色，但她儼然已成了瀟湘妃子的化身。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉的極致在於葬花，而已故的妙誠大師美的極致大約是那些與《紅樓》相關的日子了吧！

　　文學形象，對於一千個人，往往就有一千個形象。隨著文學作品紛紛搬上銀幕，人們對於文學人物的想像力卻漸漸受到削弱。從這個意義上講，陳小旭演繹的林黛玉形象深得人心后，人們對黛玉的聯想另一頭想當然地系著熒屏上熟悉的畫面。這兩者好像是很矛盾的，但確實有些東西的美，還有一個極致，那就是在於想象。想象美，在此想象是個動詞，它美在那其中的過程，是一種抽象的，難以名狀的美的過程。

　　翻開那些傳說史料，歷史如酒一樣，總是隨著時間越來越讓人遐思不已。《荷馬史詩》里記錄的希臘與特洛伊之間悲壯的戰爭，卻有一個浪漫的目的：為了爭奪一個叫海倫的.美女。人們在構想海倫的美麗時，同樣那段歷史也蒙上了壯美的色彩。吳越之間的那場石破天驚的大戰，也因失了西施，丟了范蠡而發散出凄迷的味道。徐志摩先生是懂得美的極致的，他那首《沙揚娜拉》里那句：最是那一低頭的溫柔，

　　像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

　　道一聲珍重，道一聲珍重，

　　那一聲珍重里有甜蜜的憂愁—

　　沙揚娜拉！

　　讀詩的時候宛如一個穿著和服的日本少女正在依依道別。在王家衛的電影《重慶森林》里，梁朝偉飾演的小警察說，女人最美的是她們的小腿，這也許是許多不會茍同的，但這如同一廂情愿的癡迷一樣，在這個人物的想象中，這正是女人美的極致的地方。還記得那個可愛的堂吉訶德，竟於風車大戰的可愛的瘋子，他總是一個嘲笑的對象。但他對他心上人美名其曰“杜爾西內婭”的忠心，我想人們更多的感動。一個粗俗慵腫的女人，在他的臆想中成了一個女神，成為每次決斗前祈禱的對象。堂吉訶備是偉大的，他是一個真正的藝術家，瞧，他多么懂得美的實質呀！

隨筆作文篇7

　　點滴，雨水滴落的聲音；點滴，日常生活的細瑣；點滴，零星記憶的念想。

　　只是一份流下的淚水，也無法再收回。

　　我看到這絢爛的色彩，夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的.仙子，墜入塵世，看這一切的繁花。

　　聆聽著友人的傾訴，我仿佛看到了層層迷霧后的螢火，微弱著，在心中卻又是那樣的明亮，點點散開而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。

　　走夜路請放聲歌唱，觀點滴請大步向前。看似不尋常的過往，其實往往是尋常的印記。殘留的只不過是那時擁有的記憶，卻不想無病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲，發出最樸實的聲音。

　　擁有與不曾擁有，距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠。眺望著這廣闊的大地，仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想，點滴中的幸福，也宛若風景那般美好。

　　習慣了一個人的生活，你會發現點滴中的幸福，是璀璨的星河。

隨筆作文篇8

　　酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的`當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。

　　在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

隨筆作文篇9

　　媽媽說：“現在城市里除了商店里賣的衣服有四季變化，已經很難看到季節的不同了。你要寫秋天的景物，我帶你去看看收莊稼吧！”

　　我們乘上公共汽車往郊區去尋找秋天。汽車過了井灣子，沒有稻田的影子；汽車又過了南站，還是沒有看到我期待的秋色。終點站南托到了，除了菜地，我只看到還沒有蒙塑料布的草莓棚。“摩的”倒一窩蜂地圍住剛剛從車上下來的我們，只問：“去哪里？”媽媽說：“三塊錢，送我們去看收晚稻怎么樣？”“五塊錢，附近已經沒有種水稻的了，我送你們去遠點。” “摩的”司機回答。摩托車在馬路上飛跑了很長時間，我終于看到稻田了。

　　踩著濕潤潤的田埂，我貪婪地吮吸著秋天的味道。左邊的稻田已收割過了，一尺來高的稻茬留在田里，靜靜地等待著冬天的到來，而那些散落在田里的稻谷喝了幾場秋雨，被秋天的`太陽一照，以為是春天來了，急急忙忙的又發出新芽來，尤其是那燒過的草灰下冒出的綠苗特別顯眼，我真當心它們怎么熬過冬天。右邊的稻苗結著飽滿的谷子，稻苗被壓得低下了腰，微風吹來，它們互相點頭打著招呼，好像說：“堅持一下，主人就要來收我們回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢，在稻叢中跳來跳去，一點也不知道秋天的蚱蜢蹦噠不了多久了。一只小小的癩蛤蟆從左邊的稻田一躍到了右邊的稻田里，他是在找媽媽吧，也許他媽媽正在準備過冬的食物呢。紅蜻蜓停在黃黃的稻葉上，扇動著它那薄如蟬翼的翅膀好像在說：“你看我多美呀！”

　　我摘了幾根稻穗坐上返程的摩托車，稻穗隨風發出“嘩啦！嘩啦”的聲音，好聽極了。