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隨筆作文

時(shí)間:2023-09-08 15:36:24 隨筆 我要投稿

隨筆作文8篇(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的隨筆作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨筆作文8篇(精華)

隨筆作文 篇1

  20xx年的九月,我拿著一張通過自己的淚水和汗水換來的入學(xué)通知書來到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。曾經(jīng)的我有過無數(shù)次的遐想,想著到大學(xué)后要努力實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。但是,當(dāng)我真正進(jìn)入到這個(gè)夢(mèng)想的天堂后,卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年,我陷入了迷茫階段,每天除了上課,閑暇時(shí)間去圖書館看看書外,其余的時(shí)間基本上都消耗在了寢室,每天除了睡覺就是玩電腦,沒有了奮斗的目標(biāo),更沒有了努力的方向,連自己進(jìn)入大學(xué)最初的夢(mèng)想都遺忘在了腦后,我就這樣很頹廢的度過了大一第一個(gè)學(xué)期。

  可是,大一下半個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事卻改變了我進(jìn)入大學(xué)后的頹廢狀態(tài),讓我的生活又有了新的奮斗目標(biāo),這件事就是我決定學(xué)習(xí)體育舞蹈。很小時(shí)我就和很多女孩一樣,擁有著一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋,然后能夠在屬于自己的舞臺(tái)上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今,我終于擁有機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那個(gè)簡(jiǎn)單卻美麗的夢(mèng)了。

  然而,追逐夢(mèng)想的道路是崎嶇的,也是布滿荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時(shí)的窘迫樣,因?yàn)閺膩矶紱]有學(xué)過,從來都沒有接觸過,所以當(dāng)老師教完一些動(dòng)作叫我們練習(xí)時(shí),我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳,不知道該干什么。第一節(jié)課下課后,心里有一種說不出的難過,我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴,問媽媽我是不是很傻,是不是很笨,為什么別人能跳得很好,而我卻連最根本的一些動(dòng)作都跳不出來......媽媽并沒有馬上安慰我,等我哭完后她說:“你一點(diǎn)都不傻,一點(diǎn)都不笨,你不能做出那些動(dòng)作是因?yàn)椴沤佑|它,俗話說,‘萬事開頭難’,你不要著急,你以前都不是還和我說過,在追求夢(mèng)想的道路上你只有付出堅(jiān)持不懈的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)它的嗎?所以,不管前方的道路有多崎嶇,你都應(yīng)該毫無怨言地堅(jiān)持下去,媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”在聽完媽媽的一番安慰和鼓勵(lì)的話后,我的心情頓時(shí)豁然開朗,因?yàn)槲抑雷约涸撊绾稳プ隽恕?/p>

  因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),同時(shí)為了堅(jiān)持自己心中的那份信仰,在接下來的課程中,我總是會(huì)很投入很認(rèn)真地去聽老師講解每一個(gè)動(dòng)作。在練習(xí)動(dòng)作時(shí),我也會(huì)很認(rèn)真地去把自己所做的'每一個(gè)動(dòng)作盡量做好。雖然我有時(shí)候會(huì)跟不上音樂的節(jié)奏,也會(huì)記不得動(dòng)作。雖然每一次下課后,我都是精疲力盡,大汗淋漓,身上的衣服被汗水浸透。但是,我覺得很幸福,很快樂,因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著心中那個(gè)不大不小的夢(mèng)想。選擇了,就要迎接挑戰(zhàn),義無反顧。

  夢(mèng)是茫茫大海的燈塔,它會(huì)使迷失的船只看到方向;夢(mèng)是荒蕪大漠里的綠洲,它會(huì)給前行的人帶來生存的動(dòng)力;夢(mèng)是通往成功的橋梁,它會(huì)讓你更加坦然地走向彼岸。面對(duì)短暫的大學(xué)生活,我能做的就是設(shè)計(jì)好自己的大學(xué)生活,張開懷抱去迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。寫到這,我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”嗯,把握好生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),因?yàn)闆]有人能夠隨隨便便成功!

隨筆作文 篇2

  如果這一段傳說,從不曾和蜃樓一樣美麗,又有什么辦法去改變呢?

  一切終是荒蕪。

  天還是那么湛藍(lán),可蒲公英依然不會(huì)飛翔;海仍舊胸懷寬廣,但星光依然只在天際閃亮;陽光與往常一樣耀眼,只是夢(mèng)卻依然還是幻想。

  我知道一切早成定局,也知道是自己處心積慮編織了這個(gè)巨大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就像一張網(wǎng),當(dāng)我編好它的那一刻,它就把我也網(wǎng)在了其中,難以逃脫。

  無奈,我只知道編織,卻忘記了學(xué)習(xí)如何解開。

  曾經(jīng)無數(shù)次的想過,自己的青春最后將會(huì)怎樣度過,可是無論如何我也沒有想到過,這么美麗的年紀(jì),居然就這么悄悄地來臨,很快,它又將帶著我無數(shù)的幻想,希望,夢(mèng)寐,絕望,悲傷,在這個(gè)意料之外的.、有些荒唐的夏天里,無聲無息的溜走,除了一聲嘆息,再?zèng)]剩下些什么。

  蒲公英不會(huì)飛翔,那是因?yàn)樗鼪]有翅膀,所以到最后,它學(xué)會(huì)了隨風(fēng)遠(yuǎn)航;星光只在天際閃亮,那是因?yàn)樗床灰姾Q螅缘阶詈螅{(diào)轉(zhuǎn)了自己的方向;夢(mèng)依然還是幻想,那是因?yàn)樗狈α肆α浚缘阶詈螅x擇了轉(zhuǎn)身去逆光。

  就算這樣,卻依然還是最初的模樣,什么也不能彌補(bǔ)命運(yùn)帶來的傷,即使堅(jiān)強(qiáng),即使倔強(qiáng)。

  如果可以,我想說對(duì)不起,因?yàn)槲业母淖兇_實(shí)給很多人帶來了麻煩。

  如果可以,我想好好的哭,不再掩飾起來怕人看見。

  如果可以,多想回到過去,回到那個(gè)什么都不懂的年紀(jì),不懂欺騙,不懂殺戮,不耍心機(jī),不做表面功夫,不會(huì)為感情憂傷——

  可是我知道,現(xiàn)實(shí)中是沒有“如果”的,像“如果”這樣美好的愿望,只能存在于人們的想象之中,所以,我寧愿就這樣,活在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的交替處——文字會(huì)帶我穿梭在它們之間。

  其實(shí),我也好想說謝謝,因?yàn)槟切┡阄易叩竭@里的人,都未曾說過要離開的話;感謝你們,無論你們能不能陪我到最后,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的——對(duì)于我來說,現(xiàn)在這樣,就已經(jīng)足夠了。

隨筆作文 篇3

  又是清明,又是如絲細(xì)雨。似乎幾千年來從未更替的氣流交換如期帶來了一場(chǎng)滲著寒意卻又充滿暖的希望的細(xì)雨。假期里并無許多事情可做,祭祖事宜早已完畢,家中諸事也都有長(zhǎng)輩張羅,不甘于宅起來的我披起雨衣出了家門。

  出了樓道,風(fēng)雨寒意一起席卷過來,一個(gè)激靈帶走了我懶洋洋的倦意。小路,小山,小河,往昔明了的一切似乎都在蒼茫的天地間化作了一片。我已然忘記了自己的初衷,默默地游逛著,漂流著,不知不覺的靈魂也已經(jīng)化進(jìn)了天地。

  人生短短三萬天,如夢(mèng)似幻,每個(gè)人都好似一柄刻刀,在這個(gè)似乎無窮大卻又無窮小的世界里勾勒著各種痕跡。每一道都那么的漫不經(jīng)心那么的隨心所欲,每一道卻又在歷史規(guī)律這只大手之下顯得那么的`張弛有度,那么的井然有序。

  抖一抖雨水,回過神來想到自己,我不過是天地棋局的一小卒罷了,我應(yīng)該如何作為才能讓自己百年光陰不至于白白耗盡呢。大概就是盡力的去影響和改變這個(gè)世界和這個(gè)世界里的人。我的一生或許不會(huì)留名青史,但是我的所作所為不論是善的還是惡的都會(huì)留下哪怕是及其細(xì)微的印記。

  不如歸去,抖去私心雜念,捻起路邊的一片柳葉,一朵落花,情與意都回歸身體,回家的路上,仿佛聽見了號(hào)角與金鼓,透過雨霧,小山的后邊,光芒仿若就在眼前。明天,新的征程,新的人生,依舊由我自己主宰!

隨筆作文 篇4

  謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。(贊頌了老師,沒直接寫老師,為下文做鋪墊。)您,我的語文老師,是一個(gè)普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對(duì)我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的'問題,我答錯(cuò)了,大家哈哈大笑,整個(gè)課堂活躍了起來。(面描寫)你瞥了我一眼,什么都沒說。(點(diǎn)描寫)下課后,您叫我去辦公室,當(dāng)我拉著沉重的步伐走進(jìn)辦公室時(shí),一個(gè)聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲。”您語氣心長(zhǎng)地說。(綜合性語言)人無完人,總有大意的時(shí)候,考試失利可謂我的老毛病。可是每次你都不說。只是告訴我,您認(rèn)為成績(jī)是次要的,您只看過程。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認(rèn)為沒錯(cuò),但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,作文自點(diǎn),讀書筆記自點(diǎn),這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學(xué)習(xí)。你還讓我們找分,總會(huì)在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這才是最有價(jià)值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。

隨筆作文 篇5

  對(duì)于暢銷書刊、熱點(diǎn)話題、時(shí)尚科技,始終不太感興趣。書刊,喜歡有一定年份的;話題,鐘情于務(wù)虛的觀點(diǎn);新奇的產(chǎn)品于我無緣,習(xí)慣使用成熟的科技產(chǎn)品。既不清高,也非冷漠,就是要與現(xiàn)實(shí)保持一定的距離,給自己留一點(diǎn)思考的空間。這一習(xí)慣最近破了例。由于工作的原因,耳濡目染,“大數(shù)據(jù)”這個(gè)新興概念開始頻繁步入我的視野。按捺不住內(nèi)心的`好奇,網(wǎng)購(gòu)《大數(shù)據(jù)時(shí)代》,手不釋卷,三天讀完,頗有收獲。此書有如下特點(diǎn)。

  首先,作者站在理論的制高點(diǎn)上,條理清楚地闡述了大數(shù)據(jù)對(duì)人類的工作、生活、思維帶來的革新,大數(shù)據(jù)時(shí)代的三種典型的商業(yè)模式,以及大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)于個(gè)人隱私保護(hù)、公共安全提出的挑戰(zhàn)。其次,文中的事例貼近現(xiàn)實(shí)生活,貼近時(shí)代,令讀者既印象深刻,又感同身受。此外,作者沒有使用大量的專業(yè)術(shù)語,沒有假裝一副專業(yè)的面孔。縱觀全書,遣詞造句,均通俗易懂。

  作者認(rèn)為大數(shù)據(jù)時(shí)代具有三個(gè)顯著特點(diǎn)。一、人們研究與分析某個(gè)現(xiàn)象時(shí),將使用全部數(shù)據(jù)而非抽樣數(shù)據(jù);二、在大數(shù)據(jù)時(shí)代,不能一味地追求數(shù)據(jù)的精確性,而要適應(yīng)數(shù)據(jù)的多樣性、豐富性、甚至要接受錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。三、了解數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性,勝于對(duì)因果關(guān)系的探索。“是什么”比“為什么”重要。

  作者指出,隨著技術(shù)的發(fā)展,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與處理成本顯著降低,人們現(xiàn)在有能力從支離破碎的、看似毫不相干的數(shù)據(jù)礦渣中抽煉出真知爍見。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,三類公司將成為時(shí)代的寵兒。一是擁有大數(shù)據(jù)的公司與組織。如政府、銀行、電信公司、全球性互聯(lián)網(wǎng)公司(阿里巴巴、淘寶網(wǎng))。二是擁有數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)的專業(yè)公司,如亞馬遜、谷歌。三是擁有創(chuàng)新思維的公司,他們可能既不掌握大數(shù)據(jù),也沒有專業(yè)技術(shù),但卻擅長(zhǎng)使用大數(shù)據(jù),從大數(shù)據(jù)中找到自己的理想天地。

  面對(duì)即將來臨的大數(shù)據(jù)時(shí)代,個(gè)人將如何應(yīng)對(duì)自如?這是個(gè)嚴(yán)肅的問題。

隨筆作文 篇6

  “快下雨啊!快下雨,快下雨啊!快下雨。”后座的男生喋喋不休地念叨著,像是個(gè)念咒的巫師。我白了他一眼,抬頭望望窗外:天哪,鉛黑色的云朵密密麻麻地壓過來,落日的微光被這陰暗一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D壓著。

  “這次,真的要下雨了。”我一字一頓,驚訝地咬著嘴唇,手中的筆險(xiǎn)些撇出去。確實(shí)是要下雨了,老師蹙蹙眉,急匆匆地把考試收了尾。吩咐起作業(yè)的時(shí)候,我眼眸不錯(cuò)地緊盯著窗外——一道閃電如銀色的龍,在遠(yuǎn)方閃起。緊接著又是兩三道閃電,教室里一片驚呼。老師一臉無奈,加快了語速。“放學(xué)”兩字聲音剛剛落定,同學(xué)們便一窩蜂地?cái)D了出去,吵嚷著,大跨步地跑起來。

  我緊緊地拉著r的手,剛剛走出樓門,便感到悶熱極了,空氣仿佛都是凝固了一般,使得人完全喘不過氣來,我和r行色匆匆地走著,生怕雨驟然下起,澆得人措手不及。天使站在門口,大聲地喚著我:“q,快走啦!”我笑嘻嘻地趕上她,三個(gè)人并排走著。R提前走了,我和天使便一同說著話,前行。一路上,烏黑的'云上不斷地打著閃電,眼前的事物都是在一閃一閃地,令人禁不住毛骨悚然。但是,雨始終沒有下起來,倒是天氣愈來愈異常。

  埋頭寫著作業(yè),窗外的時(shí)間儼然已是變成了黃色,強(qiáng)烈的黃色在窗外彌漫著,漸漸又轉(zhuǎn)化成灼艷的火紅色,紅艷地涂滿了半邊天,讓人的心禁不住揪得緊緊的,總是情不自禁地聯(lián)想起汶川的地震,會(huì)不會(huì)也是這樣的景象?顧不得那么多了,我還是先到外面去躲躲吧……

隨筆作文 篇7

  “讀書破萬卷,下筆如有神,寫作隨筆。”這就是我的寫作之道,讀書和寫作相輔相承,缺一不可。書讀的廣泛,讀的透徹,知識(shí)面才寬,作文才能寫得生動(dòng)、感人。為了提高自己的寫作能力,我閱讀了大量的書。

  記得小時(shí)候,我僅能讀得幾部小人書,雖讀得滾瓜爛熟,但仍愛不釋手,夢(mèng)想有一天,自己也能寫出這么感人的'好文章,那該多好呀!于是,在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫,但事與愿違,盡管看書多,可作文仍沒有長(zhǎng)進(jìn),總是枯燥無味,連自己也不愿去看。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?老師在作文講評(píng)課上幫我查找原因,老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較,才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達(dá)能力差,詞語貧乏。

  此后,我讀書不再追求故事情節(jié),而注意摘抄優(yōu)美的詞句,寫作時(shí)就盡量運(yùn)用其中,希望能夠提高寫作水平,但奇怪的是:我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意,我大惑不解,便又去問媽媽,她聽了我的苦衷,便意味深長(zhǎng)地說:“讀書不能囫圇吞棗,貪多求快,不能見木不見林!”我聽后恍然大悟,原來自己讀書方法不對(duì),撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法,重點(diǎn)抓住文章中心,深入理解,并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序,使自己的文章有條理、有層次,不空洞,同時(shí)注意語言的精練,感情要真摯,要有真情實(shí)感。果然在一次學(xué)校舉辦的作文大賽中,博得了師生的好評(píng),取得了大賽第一名的好成績(jī)。從此,我對(duì)寫作更感興趣了,也更投入了。

  當(dāng)然,以后還要不斷的練筆,但我深感:“讀書破萬卷,下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙,也是我寫作的成功之道!!

隨筆作文 篇8

  珍惜時(shí)間吧!

  沉迷于游戲虛幻世界的少年,

  不要讓虛幻支配你們的頭腦與生活。

  你們難道忘記你們的夢(mèng)想了嗎?

  忘記你們的`豪言壯志了嗎?

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,

  只有把它抓住的人,

  才能登上自己夢(mèng)想的頂峰。

  而錯(cuò)過的人,

  當(dāng)他醒悟時(shí),想要再抓住時(shí)間,

  已經(jīng)晚了。

  游戲只能是你生命中的過客,

  而不是你生命的全部。

  你要是還想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,

  就從虛幻的世界里走出來,

  實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,

  就要抓住時(shí)間,

  這樣你才能,

  成就你的夢(mèng)想與未來。

  所以,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

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