隨筆作文【實用7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
萬物皆有靈。
所有的動物都非常溫順，但因人類的掠殺，它們不得不隱藏自己溫順的一面，展露兇惡的一面。
我也是這樣的。因為朋友的冷落，我不得不表現(xiàn)出“無所謂”的樣子，我不想被他人看笑話，說我居然吃幾個女生的醋。在宿舍里，她僅僅是利用我而已，利用我的手機和她的“男朋友”偷偷說話。這件事被老師知道了，他們便一夜爆紅，成為全級的工人。
我不懂，為什么小小年紀就要談戀愛？
我討厭她、厭惡她、見到她就惡心。她搶走了我純潔的心靈蓋在自己的臉上。
她喜歡的男孩兒，家里是賣二手車的，很有錢。他偷了自己父親的一萬元錢，給她買禮物、買生日蛋糕、買巧克力、買手機……為她花了大把大把的錢。六年級畢業(yè)那天，我微笑著與她告了別，她卻沒想到，我早已經(jīng)厭煩了這種生活。
和一個虛假的人做朋友的'生活。
她，以前偷過我的東西，投過一個二年級小孩的一百元零花錢。我問那個小女孩為什么有那么多錢，她說，她的家人們都出差了，給她留了一百元錢作為兩個月的零花錢。我暗暗自嘲：我怎么會有這樣的朋友。
朋友拿著偷來的錢請我們喝奶茶，我問她：“誰給你的這些錢？”她說是她爺爺給她買雨披、買雨傘的錢。越想越氣憤，那個小女孩就睡在她的旁邊，只有她才可以偷到那一百元錢！
我曾暗示著要與她絕交，可她并沒有看懂似的。
有一天，她惡狠狠地對我說：“是不是你傳播的謠言？！”什么謠言？我懵了，直搖頭，她把我的東西全都撥到地上，：“我們絕交。”
呵，這樣的朋友，不要也罷。
隨筆作文 篇2
童年是美好的，是絢麗多彩的。可在孩子們花樣的童年里應(yīng)該留下點什么呢?我想應(yīng)該不僅限于一篇篇的課文和教師的講解，而更重要的是課堂里一個個精彩的回憶和日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是閱讀，無疑成為了學(xué)習(xí)語文知識的重中之重。所以我下定決心不論我教學(xué)成績怎么樣，我一定要給孩子們心理種下閱讀的種子，望日后生根發(fā)芽成長。
于是開學(xué)第一天我就為孩子們帶來一種花——向日葵。向日葵追求陽光，不斷汲取能量，通過根莖吸收雨露和土壤營養(yǎng)，茁壯成長。每一個同學(xué)猶如向日葵一樣，正開始向著知識與真理不斷前進，快樂綻放。所以我們班就是向日葵家園，我還告訴孩子們太陽就是書籍，只有每一棵向日葵充分吸收書籍中的營養(yǎng)，就能開出最美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。接著我送給孩子們第一本繪本書《好餓好餓的小蛇》。這個故事非常簡單，說的`是一條好餓好餓的小蛇第一天來到樹林散步，吃了一個蘋果，然后肚子就變成了蘋果的樣子，第二天看到了香蕉，肚子變成香蕉的樣子第三天看到三角形的飯團，肚子又變成了三角形飯團的樣子，到了第六天吃了整棵蘋果樹，身體也變成了蘋果樹的樣子。在生動活潑、輕松歡快的課堂氛圍中，我引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)小蛇扭動身體的樣子，還表演小蛇張大嘴巴吃東西的樣子，孩子們玩得非常高興。在孩子們充分感受關(guān)注小蛇的時候，我及時插入道：饑餓的小蛇們，書籍就像這些蘋果、香蕉、菠蘿一樣，每一本都有不同的營養(yǎng)，每一本都有不同的樂趣，當你在書中漫步時學(xué)到了智慧，你就會成為一個智慧的人;學(xué)到了善良，你就會成為一個善良的人;學(xué)到了忠誠，就會成為一個忠誠的人;學(xué)到了勇敢，你就會成為一個勇敢的人······像小蛇一樣吞下了蘋果樹的時候，你就會成為一個富有高大的人。孩子們，讓我們?nèi)ラ喿x吧，讓閱讀打開你的生命之旅。就這樣，孩子們在第一節(jié)課時就開始喜歡上了閱讀。平時里，尤其是簡單生動的繪本書，更是愛不釋手。
隨筆作文 篇3
當一個生命芬芳綻放，另一個生命則斂起芳華，默默化為春泥，提供著恒久的滋養(yǎng)。于是，我感動。
母親的蒼老，原是把美麗奉獻給了女兒；父親彎曲的脊背，原是把健壯奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴，原是把感動奉獻給了我，深深鐫刻在我的心里……
曾幾何時，當巨大的夜幕落下，漫天掛滿星斗，是誰，仍在那黯淡的燈光下，仔細地穿插那一針一線。年幼的我不懂，為什么深秋的陽光仍舊暖暖，媽媽就為我縫制冬衣？為什么燈光可以再明亮一些，卻讓它那般昏暗？為什么有縫紉機不用，卻非要用手縫制？而今想來，我似乎明白：提早準備冬衣是為了防御天氣突變，免得孩子經(jīng)受寒風；燈光故意昏暗，是怕刺著熟睡的孩子；不用機器縫衣，是擔心驚擾入睡的女兒。母親，處處在為孩子準備，時時都為女兒著想。那溫馨的曾經(jīng)，怎不令我感動？
曾幾何時，在毒辣的陽光之下，夏蟬狂躁。是誰，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅實的脊背上無數(shù)的小溪在流淌，干裂的嘴唇滲著殷殷血絲。那個時候我不懂，為何父親在炎熱的晌午不停歇？為何明明口渴不喝水？如今長大的我明白了：父親只是想把莊稼種好，毒辣的太陽可以曬死鋤掉的雜草；只想獲得豐收，為我們交上來年的學(xué)費；只是想種好莊家，讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐，卻不愿喝水，只因為水源有限，只因為同樣口渴的還有他的兒女。那時的艱難，那時的忍耐，那時的辛苦，怎不讓我感動？
兒時的種種疑惑，在恍惚成長的過程里，在依稀成熟的時光中漸漸找到答案。一切的艱辛，是為了更好地生活，為了兒女的幸福。母親，父親，簡單的.稱呼，卻伴隨著沉重的付出，忘我的辛勞。
母親把的懷抱化成一處港灣，為了我這只漂泊的船來停靠；母親把舊衣拼成鞋底，為了我疲勞的雙腳來休憩。父親的背化成一張弓，為了我這支利箭射得更遠；父親把粗布衫扯成風帆，為了我這只小船航程更遠……
曾經(jīng)的種種，為我照亮了前方的路途；曾經(jīng)的種種，為我打下了成功的基石；曾經(jīng)的種種，為我引導(dǎo)了奮進的航向；曾經(jīng)的種種，為我凝聚了感動的淚光；……
把曾經(jīng)化為永恒吧，讓感動常在。我，銘記那曾經(jīng)的感動，讓它相伴一生。
隨筆作文 篇4
每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒有藥了，現(xiàn)在1點鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了，終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學(xué)后，我的'心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒，一會兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。回到家后，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎么做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當阿媽為我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘忍般的痛苦，換來我們生命的阿媽呢？
我深深體會到母愛是最偉大的，母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，阿媽的微笑會為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記阿媽的恩情，學(xué)會感恩父母吧！用一聲話語讓阿媽感到動聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對阿媽說：“媽，我愛你！”
隨筆作文 篇5
今天是媽媽的節(jié)日。
下午在學(xué)校里，教我們用橡皮泥捏花朵作為送給媽媽的禮物。可是，我做的`花朵實在是不好看，我心里很難過。回到家，看著媽媽忙碌的背影，我決定幫媽媽做點事情。今天太陽很好，媽媽曬了被子，這時媽媽正在整理呢。我趕緊走過去，看到媽媽剛鋪好床墊，我馬上拿起床單，媽媽一邊我一邊，我一開始把床單弄得不平整，媽媽讓我拉緊一點，果然就弄好了。接著，我又從陽臺上拿了枕頭，又把大被子抱給媽媽，媽媽說：”我們蔡卓廷今天變成勤勞的小蜜蜂了呀!“聽了媽媽的話，我心里又作了一個決定，從今天開始，我就要變成小小男子漢了，我對媽媽說：”媽媽，我長大了，我決定，從今天開始，我要一個人睡!“
隨筆作文 篇6
星空上有多少星星啊？不知道，或許有無數(shù)星星吧，那宇宙中的銀河有多遠啊？很遠很遠。那你清水明眸中有什么啊？
稚氣的少年穿著清涼衣衫。夏涼草帽遮住了夏日的炎熱，站在二三米外，微微回頭，露出青澀的笑，那笑是甜的，加一點澀味。
白色的裙帶在風中飄搖，如三月柳絮，他置身于繁華之中，卻在那樣的街頭，留下一串遺世背影。
單純的友誼是在歲月的蹤跡下消蝕滅遺。看著少年離開的那一眼回眸，包含著留戀，不舍，還有淡淡的幽怨。是什么讓你清眸中多了一絲幽怨？別騙我，告訴我，是擾人心亂的繁華，不濟這里的清新？或許我難以理解真的，好難理解。年少的女孩只有不金。
“腳踏車的后座和你干凈的衣裳，那些時光漫長仿佛夏天永遠晴朗。稚氣的少年幻想著未來，一塵不染純白色的年代。”
青春的志氣和熱血與你的清香差的太遠，讓她分辨出你清涼的青草香有多么迷人。
女孩兒走在男孩兒身后，蜿蜒的小路上長滿了雜草。高的甚至遮住了他們頭頂、他們像兩只可愛的小白兔，在草叢中來回穿梭。
女孩兒的臉被雜草弄的直癢癢，而草兒們卻絲毫不退讓地靠近她，女孩兒低叫了一聲，用手撥開雜草，男孩兒走過來幫她整理黏在衣裙上的小刺球。女孩兒甜甜的笑著說：“看，我可以弄開。”周圍的雜草被女孩兒輕輕的.撥開男孩兒拉住女孩兒說：“你跟在我身后就不會被扎住了。”
陽光射在四周，雜草為他們遮擋住刺眼的光，小小的碎步一個腳印接著一個腳印穿過草叢。男孩兒看向接她的媽媽，又看了看小女孩兒說：“你會等我的對嗎？”女孩兒笑了笑說：“嗯，我們還要一起玩。”男孩兒取下淡藍色水晶手鏈戴在女孩兒手上，向媽媽的車走去。
女孩兒抓著手腕上的淡藍色手鏈向遠方離開的車子無聲地說，你的眸如天空淡藍色清晰只是你還未告訴我，你清水般明亮的眸中到底有什么？答案或許我已經(jīng)知道了。也或許并不知道。
其實真正的答案，我想聽你親口說，清涼的眸子閃爍著皎潔月光的精茫，幼嫩的語氣帶著堅定，你眼中是來自這里的幽靜，淡忘世俗，閃爍著友誼的光芒。
夕陽在地平線上漸漸隱去，你眼中的答案我已經(jīng)感受到了，深藍色的眼眸泛起淚汪洋的大海——再見，刻骨銘心的眸，在見，那似懂非懂的答案。
“稚氣的少年幻想著未來一塵不染，純白色的年代。”那年的那個男孩，真誠的友誼環(huán)繞在她身旁友誼的答案，溫暖的答案。
隨筆作文 篇7
晚自習(xí)。
坐在教室中，感覺透不過氣來。偷偷的看看同桌，她在認真的寫著作業(yè)。為一道題在打了一頁又一頁草稿紙，還仍舊不知疲倦的算呀算，我卻不想再繼續(xù)下去了。抬頭仰望天空，一片漆黑，而對面那棟教學(xué)樓燈火通明，白色的日光燈刺痛了我的眼。靈魂受不了教室的悶早已插上翅膀飛上了廣闊的天空，思想也回到了一個不知名遠古時代感受新鮮的空氣。同學(xué)的一聲叫喊把我從夢中叫醒來，又要開始題海戰(zhàn)術(shù)了。自從初三來，每天都生活在題目中。一天一小考，三天一大考的生活都已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣到連期中和期末考試都變的不那么重要了。突然遇到一道難題，我反過身去問同學(xué)，可是我后面的那個男生卻冒出一句話：“沒辦法呀，這么簡單的題目都不會做，笨蛋一個“聽后，我竟然有種想哭的沖動，其實也沒有什么大不了的，但是那種語氣真的傷害到了我，眼淚還是忍不住掉了下來。我明白他為什么會這么說，就是晚自習(xí)前我們?yōu)榱艘患苄〉氖禄ハ嘀S刺的幾句，沒想到他這么小氣，能夠記這么久。我想不通，為什么一個男生會比女生而計較！我無力的'趴在桌子上，不想讓別人看到我哭過，努力用袖口擦拭著淚水。我不能這么脆弱，應(yīng)該學(xué)會堅強！
下課了。
大部分人沖出教室，只留下少數(shù)同學(xué)坐在位置上看書和說笑。我埋頭苦干，雖然很想下去走走，但是卻發(fā)現(xiàn)沒有人陪我下去，他們都是三五成群的結(jié)伴而行，我不愿厚著臉皮的插進去。一種悲傷感涌上心頭，只好走到窗前，打開窗戶，微風吹動著我的短發(fā)，很清爽。我喜歡背對著全班同學(xué)，背對著一切噪音，望著天空發(fā)呆。還記得剛剛進入初中的時候我還是個不會仰望天空的孩子，還是個單純的無憂無慮的兒童，帶著稚嫩的臉走過學(xué)校的每一片土地，在每個地方都留下自己的足跡，還天真的認為只要這樣，別人就會知道我，現(xiàn)在才知道那時是多么可笑。我懷念以前的生活，常常會望著那些跳橡皮筋的小學(xué)妹而入迷，常常想起以前自己和同學(xué)踢毽子的情景，想起我們一起蕩秋千，一起打鬧的片段。但是我們都回不到從前了，回不到以前那個簡單而快樂的時期。我記得有人說過“只要人對過去有留戀，那么面對未來就比較脆弱“或許我就是這樣一個人，或許很多人都是這樣吧！我只能說忘記過去，當回憶變成了追憶，便不再幸福。
放學(xué)后。
今天放學(xué)比較早，一個人飛奔到電話亭旁。媽媽還沒來，我蹲下來等待著。來來往往的人，卻沒有一個熟悉的。但不久我看到幾個同學(xué)，卻不想打招呼，更怕他們看到我，便躲到電話亭后。看著他們開心的笑著，心中有種特殊的感覺，不知是寂寞還是悲傷也或者是別的吧。刺耳的喇叭聲和冗長的汽鳴聲讓我的心臟抽搐了下，用手使勁的按著，臉上卻還是微笑，不想讓別人甚至是陌生人看到我痛苦的表情。遠處熟悉的身影迅速**近，我認清了那是媽媽，摩托車停在我面前，我愣了一下。心中在想，這么冷的天，媽媽仍然騎著車來接我放學(xué)，看著那通紅的像蘿卜一樣大的手指，便有點愧疚，我從來都不知道尊重母親，老是和她對著干，和她斗嘴吵架，動不動就在她面前發(fā)脾氣。我是不是做錯了？那我該怎么樣，我真的控制不了自己。只能努力改正！并且勸告大家，應(yīng)該為父母考慮下。仔細想想，我們有什么東西不是父母給的，甚至我們自己都是，你可能說你是親人養(yǎng)大的，但如果沒有父母，哪來的親人？我已經(jīng)犯過太多了錯，可他們還是原諒我了。記著，不管他們做什么都是為我們好，只是有些方式不對，不是嗎？
夜深，人靜。此時是11：38了，我卻沒有睡意。聽著歌，沉思……
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆作文05-27
隨筆的作文06-27
【精選】隨筆作文08-25
(精選)隨筆作文08-24
隨筆作文[經(jīng)典]08-24
隨筆作文【經(jīng)典】08-27
隨筆作文[精選]08-27
【經(jīng)典】隨筆作文08-20
隨筆作文（經(jīng)典）08-20
隨筆作文(經(jīng)典)08-21