隨筆作文400字

時間：2023-09-10 13:55:14 隨筆我要投稿

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隨筆作文400字(集合)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的隨筆作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文400字(集合)

隨筆作文400字篇1

　　如果讓我妄棄它，我會戀戀不舍，上面有著老師對我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”這是鄭老師離開我們學校時對我說的話。

　　艱苦的時候，我也會帶上它。軍訓時，每天晚上要寫日記，我就會把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓的第二天，我含淚寫了一篇日記。雨變小了，軍訓的生活好苦啊！我好想家啊！摘抄隨筆本上記著第一次軍訓的感受，我怎么能隨便棄呢？

　　摘抄，讓我記住更多的知識。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩文》，差不多都出現在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩文，會輕松、快速些。隨筆，讓我有靈感寫文章。在平常的`一件小事、一個小細節，我都會細細地描繪它。七年級上學期的期末考試的語文作文，我得了37分，全班第二，這還歸功于我的摘抄隨筆本。

　　在本子上摘抄或隨筆，我改了偷懶的壞習慣，由先到后，由多到少，慢慢地進步。在摘抄隨筆本上，我更努力了。童年時的寫作，雕在本子上，長大后你會覺得自己幼時的天真。摘抄隨筆本告訴了我，寫作時要語句精練，具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來。

　　“好記性不如爛筆頭。”還是擁有一個摘抄隨筆本比較好。

隨筆作文400字篇2

　　我喜歡軍人，更喜歡軍訓生活。它是我學生時代中最難忘的一頁，它給我的一生留下了最閃光的回憶。在短短的軍訓生活里，我們辛勤的汗水和歡樂的笑聲將融成一首首悠揚的歌曲，編織成五彩的樂章陪伴著我。

　　艱苦的訓練磨練了我的意志。對于我這樣一個生活條件優越，從小就沒離開過父母的'孩子來說，是一個多么大的挑戰啊!這五天的時間雖短，來不及讓我細細體會。雖然我沒有學會適應，但我學會了堅持。

　　先拿站軍姿來說吧。開始我以為很簡單，立正站好就行了，但實際上卻大相徑庭。現在腦海里還浮現著教官那鏗鏘有力的話語：“大家都有，挺胸、抬頭、收腹、眼睛直視前方，手貼緊褲線，腿向后繃直，不喊停不許亂動!”多么簡短有力，充滿號召力的命令呀!再看我們，個個都乖乖地做著動作，就像是在用行動證明：我們是最棒的。可時間老人仿佛在跟我們開玩笑，走得很慢很慢。開始還滿懷自信心覺得沒問題的我，漸漸地手腳就有些麻木酸軟，甚至格外的疼痛。一會功夫汗水就悄悄地爬滿了我的臉頰，流到了眼角。不能擦!我要挑戰自己，要堅強。我用余光掃視了一下“戰友們”，他們都在堅持，別人能行，我更行。哎呀!我堅持不住了!就在我快要放棄的時候，心里又默默地為自己鼓勁：王釤齊你是最棒的，一定要堅持，堅持就是勝利，不能因為你破壞集體形象啊!“停!”教官一聲令下，我們集體暈倒。我們雖然都很累，但臉上卻都露出了燦爛的微笑，因為我們堅持到了最后，為我們自己而自豪。

隨筆作文400字篇3

　　今天是周末，約好同學周末一起過來玩，所以媽媽起床上班的時刻，我也跟著起床啦!每逢周末，我都會提前起床，一來可以和我的同學一起玩，二來也可以做我自己喜歡做的事情。

　　媽媽笑著而又無可奈何指著我的鼻子說：“小鬼靈精，上學的時候催促幾次都起不來，一到周末不用叫你倒自己起來了，真拿你沒辦法，平時還是需要激勵你的興趣才行哦!”我也笑著說：“我怕起晚了，該做的事情還沒有做完，同學，朋友(同一小區的同齡小朋友)又來找我玩”!

　　洗漱完畢，媽媽端好已準備好的紫米粥，讓我吃完的再做其他事，因為味口不好，早餐也不想吃，所以一邊叫著一邊哭泣著說：“我不喜歡吃，我不愛吃，我想吃其他的早餐”，媽媽知道我又開始耍小脾氣了，才不管三七二十一，狠狠的說：“必須吃完才可以玩”，我只有含著委屈的淚水，一口一口難受的吃完了早餐。

　　吃完早餐，媽媽也開心的'笑了，跟著上班去了。

　　我也有自己的時間，開始看起了我的小人書，還有為了參加六一表演繪畫，開始畫起了我最喜歡的毛筆水墨畫。

隨筆作文400字篇4

　　我一個人，照樣可以做到我想要做的事！我不會再依靠任何人的力量了，因為，我知道，不用過幾年我會離開這個地方，獨自一人。

　　想想，有點凄涼啊。

　　曾經，我可以做的事去不想做，直到后悔的時候，才發現。

　　看著屏幕上血腥的畫面。打打殺殺的場面。心里很涼，什么感覺也沒有。不知道自己是不是變得冷血了，現在不管多令人感動的畫面放在我面前，我也只會說一句“哦，還好吧。”

　　好朋友詫異我的變化，皺著眉頭問我為什么會變得這樣、我說不知道，隨后，笑著問她“為什么你還是沒變呢”

　　呵呵，有一句話是說，人會隨著年齡的增長而改變自己觀念。

　　我想，是吧。

　　現在，白天我都懶得動筆寫作業了，一直到了晚上，才會拾起筆慢慢的寫著作業。

　　和以前不一樣的是，在晚上做作業會很入神，就連爸媽走過來都不曉得。呵呵，我想，這樣效率還挺高的吧。

　　寫完作業后，習慣性的打開抽屜，翻開那本上了鎖的日記本，拿起一只鮮紅的水彩筆在上面寫上大大的日期，接著就開始敞開自己，想什么就寫什么，不會顧忌什么東西，因為這只是屬于我一個人日記。

　　寫完了，嘴角揚起一絲冷笑。

　　鎖上鎖，關上抽屜，隨手拿起桌邊的'魔方，漫無目的地玩了起來。對著好朋友送的小熊說"小仲，你沒有改變自己，只是知道的事情多了一些罷了。”

　　放下頭發，哎，真想剪掉這頭煩人的頭發，可是。老媽不肯。

　　關上燈，在黑暗中閉著眼睛對自己說：“晚安！”

隨筆作文400字篇5

　　今天，數學老師說下午要考數學測試卷。這下可把我急壞了。我平時學的還可以，就是公式不怎么熟。我頓時心急如焚，不知道怎么辦才好。

　　突然我腦中浮現出一個主意那就是將公式寫在手上。可是如果這樣做豈不是打小抄嗎？是抄還是不抄呢？頓時我的心中開始了激烈的心里斗爭。最后還是大著膽子抄了下來。到了下午果真考試了。我胸有成竹的答起卷來剛開始還算順利。可是到了后幾道題我說什么也不會了。

　　于是我想起了手中的公式。我趁老師不注意猛的將手抬起來。可是由于心慌竟將手撞在了桌角上。我疼的想哭來。心想：打小抄的滋味就是不好受。不一會我就如釋重負的將卷子答完了。這下我的所有顧慮化做一股煙，飛到了九霄云外。可是誰知老師竟然說要當場判卷。這可給我來了個措手不及。心中像揣了個小兔子，砰砰跳個不停。我小心翼翼的`將卷交給了老師。生怕露出些手腳來。老師接過卷子認真的判起來。可是還時不時像我投來異樣的目光。讓我覺得渾身不自在。過了一會老師鄭重其事的說：‘‘張偉凡得了100分’’我高興的不得了。高興之余竟忘了手上的字。我接過卷子，手上的字全都露了出來。老師的臉一下變了樣子，由晴轉陰。生氣的說到：‘‘我想你也不能得100分嗎？原來是打小抄得來的呀。’’我的臉像一個紅蘋果，羞愧的低下了頭。

　　這件事使我知道：凡事都要憑自己的真本領，不能耍滑頭。

隨筆作文400字篇6

　　這個星期四的第二個教學活動是健康活動，本來要領著孩子們出去做游戲的，但因為大霧遲遲沒有散去，而且霧還越來越濃，我們只能留在教室里了。于是我就每人給他們發了一張畫紙讓孩子們進行意愿畫。只見我們班的徐凱小朋友他畫了一輛大卡車，路上有紅綠燈，又在路邊添上了一排整齊的樹木，還在天空中添了一個可愛的太陽公公，他畫的很快而且線條奔放、自由、色彩鮮艷、我心想：“徐凱畫畫進步真快，而且畫的真不錯，等他完成后，可以展示出來，讓其他的小朋友也看看。”于是我就去照顧其他小朋友畫畫了，在我一圈走下來，看見孩子們都畫的'不錯，想象力都很豐富。在活動快結束時，我叫徐凱小朋友把他的美術作品拿上來，當我看到他的畫頓時傻了眼，吃驚地發現這張畫已面目全非，縱橫交錯的線條把畫全給破壞了。只有在紙頭的角落里有輛救護車是還沒被線條給破壞的。我著急地問到：“為什么畫這些道道？”他津津有味地講道：“公共汽車闖紅燈了，撞車了，把其他的車撞壞了，冒煙了。120救護車來了，不然大家都要沒救了。”他很得意說，他還給旁邊的小朋友講起這張畫。

　　聽明白了他的意思，我就沒有責備他，他的畫看起來不是很美觀，但充分表現了他的情感，充分發揮了他的想象力，因此，不論畫成什么樣子，都無所謂。這也正是值得推崇的新的教育觀的具體體現。有了老師的理解和鼓勵，孩子的想象力就會充分的發揮，轉變教育觀念就得從這類小事做起。

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