隨筆作文

時(shí)間：2023-09-13 08:49:10 隨筆我要投稿

[優(yōu)秀]隨筆作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]隨筆作文6篇

隨筆作文篇1

　　新生入園了，一個(gè)小男孩被他的爸爸拖拖拉拉地拽進(jìn)教室，他的兩只小手死死地抓住爸爸的衣襟不放開(kāi)，我走過(guò)去商量他，安慰他，他不肯放手。我抱住他，抓住他的雙手，示意他的爸爸趕快走，他的爸爸掙脫他的.手走了。

　　我把他抱起來(lái)往座位上送，他低下頭要咬我的左手，同時(shí)一只腳踢我的右腿，情急之下，我的左手一躲，右腿一撤，他順勢(shì)向下掙脫，想要坐在地上，我用力抱住他，他大喊一聲：“勒死我了！”我吃了一驚，看了看他的脖子，衣領(lǐng)沒(méi)有勒著脖子，我懸著的一顆心放了下來(lái)。這時(shí)候他小臉上揚(yáng)，雙眼一閉，一聲不出，一動(dòng)不動(dòng)。“好一個(gè)刁蠻小孩！”我教了二十七年孩子，還第一次遇到會(huì)裝死的孩子。“你喜歡在地上坐著是嗎？”，我壓低聲音嚴(yán)肅地說(shuō)，“我把你放下，你在地上坐著好了。”我的雙臂慢慢松開(kāi)，雙手并沒(méi)有放松，他以為我真的要把他放下，拉住我的胳膊睜開(kāi)眼睛站了起來(lái)，我立刻溫和而嚴(yán)肅地說(shuō)：“上座去吧。”，他乖乖地走到指定的座位做好了。

隨筆作文篇2

　　中午收到耿耿的短信，問(wèn)要不要買(mǎi)車(chē)票。是呀，又到離開(kāi)的日子了。沒(méi)有期待或者失落，我只知道我會(huì)去那個(gè)陌生的城市，因?yàn)檫€有很多自己給自己制定的任務(wù)沒(méi)有完成。

　　過(guò)不了多久，就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了吧。突然很懷念那年9月入校時(shí)哪里也不認(rèn)識(shí)的那個(gè)自己，現(xiàn)在想想都覺(jué)得搞笑，哪有什么思想都不準(zhǔn)備就去讀大學(xué)的。從來(lái)都是慢半拍，或許這就是青春吧，從來(lái)都不在意料之中。

　　411的小伙伴們，以后我們還會(huì)再見(jiàn)么？雖然我是最后一個(gè)加入你們的，但是卻感覺(jué)在一起很久。有好幾次頭發(fā)都臟的不像樣子了，還要跟著你們一起去嗨。對(duì)于一個(gè)頭發(fā)臟了就不會(huì)出門(mén)的人來(lái)說(shuō)，你們的重要性可想而知。每一次活動(dòng)都收獲滿滿，想想都覺(jué)得開(kāi)心。

　　沒(méi)回來(lái)之前總說(shuō)著回來(lái)要聚聚，可是又不知道因?yàn)樾┦裁词虑榻o耽誤了。時(shí)間都去哪兒了呢。長(zhǎng)大了就是這樣的么？我們不得不接受很多東西，很多新鮮的環(huán)境。

　　想起薇和我討論的話題。其實(shí)我很認(rèn)同，不管是人還是事，都在發(fā)生變化，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在原地等誰(shuí)，我們都在往前走不是么？就算把時(shí)針撥回去，所有的一切也不是之前的樣子了。可是很多是不會(huì)隨著時(shí)間的'流逝而變化的，比如父母家人對(duì)你的愛(ài)，比如友情，我一直覺(jué)得友情比愛(ài)情更重要，也很依賴。這些只會(huì)隨著時(shí)間而越發(fā)深沉，像一杯酒，也像一杯茶，只有飲者自知其樂(lè)。

　　煥娣小朋友告訴我要學(xué)會(huì)為自己的青春買(mǎi)單，我一直謹(jǐn)記在心，什么時(shí)候再繼續(xù)長(zhǎng)談呢？搞不懂你到底像姐姐還是妹妹。那么關(guān)心我卻又軟軟的喊我姐姐。不過(guò)你說(shuō)過(guò)可以丟下男朋友來(lái)陪我，好開(kāi)心。

　　夜深了，還有很多話想說(shuō)，下次吧。

隨筆作文篇3

　　一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽(yáng)城里。一天早晨，張籍推開(kāi)窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來(lái)，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來(lái)到洛陽(yáng)已有好幾個(gè)中秋沒(méi)有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬(wàn)千……

　　于是，便提筆寫(xiě)了一封家書(shū)，給家人報(bào)聲平安，萬(wàn)重心意與親人溝通。可是，要寫(xiě)的話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬(wàn)千的心情，但是畢竟“家書(shū)抵萬(wàn)金”啊！

　　當(dāng)捎信的人捎來(lái)信時(shí)，他小心翼翼地將封好的信顫動(dòng)著雙手拆開(kāi)，一字字一句句讀著，生怕有少寫(xiě)的話沒(méi)有寫(xiě)上，在捎信的'人臨走時(shí)還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個(gè)捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時(shí)他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個(gè)游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……

隨筆作文篇4

　　隨著母親最后一聲尖叫聲的發(fā)出，一個(gè)新生命誕生了。這個(gè)新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對(duì)它進(jìn)行勾畫(huà)。在他的成長(zhǎng)中，父母、親朋好友、同學(xué)老師，乃至他所處的社會(huì)給予了他世界觀和人生觀，甚至是價(jià)格取向。就這樣，孩子慢慢長(zhǎng)大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學(xué)校的學(xué)生，是某個(gè)國(guó)家的人民… …他學(xué)習(xí)之前的人們交流時(shí)使用的語(yǔ)言；學(xué)習(xí)其他人進(jìn)食的方法；學(xué)習(xí)如何使用金錢(qián)… …就這樣，孩子的身體和心智不斷的.成長(zhǎng)著，如果他夠幸運(yùn)，他會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的感覺(jué)——自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。

　　社交中，人們總會(huì)由于各種原因?yàn)橛蠈?duì)方而做出模式性的言行，由此產(chǎn)生了傳統(tǒng)。人在幾千上萬(wàn)年的成長(zhǎng)過(guò)程中讓自己的思想、行為受到傳統(tǒng)的影響，人的衣著、進(jìn)食器具、語(yǔ)言、宗教信仰等，甚至是價(jià)值取向。到底是何時(shí)開(kāi)始，我們的自由被周?chē)说难酃馇擅畹膭儕Z？何時(shí)開(kāi)始，我們的真自我表現(xiàn)卻被視作社會(huì)的異類？何時(shí)開(kāi)始，我們淪為了傳統(tǒng)的奴隸？

　　每一個(gè)人都是擁有著獨(dú)立思考能力和感情的個(gè)體，因此才有了當(dāng)代文明中的“人人平等”。人們不應(yīng)該一直演繹著他人，人們需要解放自己的內(nèi)心，做真正的自我。比起用冷漠的沒(méi)有變化的表情，在大街上開(kāi)懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內(nèi)心什么時(shí)候開(kāi)始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說(shuō)，“變得虛偽，就是變得成熟。”而也有人說(shuō)，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的大人。”

　　孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨(dú)一無(wú)二的我，我不要學(xué)習(xí)那些大人戴著面具虛偽的活著！”

　　虛偽的大人世界給予孩子們陰險(xiǎn)、冷漠的生活環(huán)境，唯有真實(shí)、熱忱的關(guān)愛(ài)才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來(lái)世界的一分子，只有引導(dǎo)他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會(huì)的未來(lái)能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠(chéng)實(shí)。

隨筆作文篇5

　　青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)性的好奇與需求達(dá)到高潮，這是幾乎所有青少年都會(huì)經(jīng)歷的，而青少年沉迷于更是全世界各國(guó)各地區(qū)都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于，且造成嚴(yán)重的程度，甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來(lái)不斷增加。

　　引起青少年沉迷的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、青春期的生理和心理需求；

　　二、所在國(guó)家的性文化傳統(tǒng)，或性開(kāi)放程度。在歐美、日本等國(guó)家和地區(qū)，由于民主開(kāi)放所歷經(jīng)的時(shí)間很長(zhǎng)或存在性開(kāi)放的文化，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神層面的需求增加，實(shí)現(xiàn)難度降低，作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問(wèn)題而產(chǎn)生了性交易。而在中國(guó)等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng)的國(guó)家對(duì)性的開(kāi)放認(rèn)同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此，青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì)、政治等環(huán)境的限制程度會(huì)對(duì)他們對(duì)性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。

　　三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的.影響，青少年的性需求得到滿足的能力因地而異。比如對(duì)于計(jì)算機(jī)普及的中國(guó)來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校開(kāi)放的性教育課程太少，傳統(tǒng)文化束縛過(guò)深，掃黃政策打擊過(guò)重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了，而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候，他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者，便是計(jì)算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為經(jīng)營(yíng)者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育，使性開(kāi)放化、普遍化和健康化，并鼓勵(lì)孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)和交流的同時(shí)，嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展的美好成果的同時(shí)，不能忽略其滋生的新的負(fù)面問(wèn)題。

隨筆作文篇6

　　暑假里，爸爸天天帶著我一起晨跑。

　　每天早晨6:20，我就被爸爸手機(jī)里《大長(zhǎng)今》的歌聲喚醒，勉強(qiáng)睜開(kāi)朦朧的雙眼，依依不舍地告別涼爽的空調(diào)房，直奔操場(chǎng)去晨跑?chē)D。

　　剛開(kāi)始，我都能和老爸并肩而行，抬頭挺胸，收腹，雙手自然彎曲在腰部，隨著輕盈的步伐，有規(guī)律地舞動(dòng)，早晨清新的空氣在我鼻腔里流動(dòng)，我貪婪地呼吸著，一邊跑著，一邊欣賞起四周的美景來(lái)。

　　只見(jiàn)跑道上有三三兩兩的'人群，正和我一樣沿著跑道跑著。中間的草地上則熱鬧非凡，有放風(fēng)箏的，手中的線指揮著天空中翱翔的老鷹;有抖空竹的，那空竹上下翻飛，發(fā)出悅耳的“嗡嗡”聲;有打太極的……清晨鍛煉的人還真是不少呢。

　　不過(guò)，隨著時(shí)間的推進(jìn)，我的呼吸也越來(lái)越急促，肺部開(kāi)始有火燒似的疼痛，身體發(fā)軟無(wú)力，腳步開(kāi)始踉蹌起來(lái)，雙手也不知道該怎樣擺動(dòng)啦，感覺(jué)自己就快撐不住了。此時(shí)，我用無(wú)助的目光看向老爸，但他絲毫沒(méi)有停止的跡象，“該休息了吧?”我?guī)е耷粏?wèn)道。

　　“加油，再跑一圈!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。

　　“啊!”我的大腦“嗡”的一下，一片空白，差點(diǎn)癱坐在地上。我機(jī)械地邁著步子，也不知道挨了多久，終于從老爸嘴中傳來(lái)了盼望已久的聲音:“好了，慢走幾圈，放松放松。”晨跑終于結(jié)束了，我松了一口氣，放慢腳步走回家去。

　　晨跑真是一件好事情，不僅可以強(qiáng)壯我的體魄，還能磨練我的意志。困難就像這晨跑一樣，每次我只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)迎來(lái)勝利。有時(shí)候，越是簡(jiǎn)單的道理，人們?cè)诫y做到，但是這次，我做到了。

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