隨筆作文

時(shí)間：2023-09-15 15:52:00 隨筆我要投稿

隨筆作文[集合9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文[集合9篇]

隨筆作文篇1

　　溫暖的陽(yáng)光，靜靜地照射在學(xué)校的操場(chǎng)上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，夾雜著樹(shù)葉清新的味道。

　　塑膠操場(chǎng)上，因?yàn)槲覀儯@得如此充滿活力，午間的一個(gè)小時(shí)成為我們?cè)谛@中最快樂(lè)的時(shí)刻，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的沉重的壓力，完全融入了這份快樂(lè)之中。

　　看，那一個(gè)圈，不時(shí)地傳出一陣陣快樂(lè)的音符。每個(gè)人的臉上都掛著笑容，那是我們高一（6）班充滿活力的學(xué)生。圍坐著對(duì)墊排球，你前我后，上上下下。每個(gè)人配合默契，排球擊打在手臂上的聲音如同一場(chǎng)交響樂(lè)，總會(huì)有人找些點(diǎn)子讓大家樂(lè)得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的事。沒(méi)有憂愁，只有歡聲笑語(yǔ)和我們揮灑著朝氣蓬勃的青春年華，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們親如兄弟姐妹。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這一個(gè)小時(shí)給我們帶來(lái)的'不單單只有快樂(lè)，還有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著鈴聲的響起，我們帶著一絲不舍，又帶著一絲期待，期待著明天的午間，讓快樂(lè)繼續(xù)流淌。

隨筆作文篇2

　　剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，迎面而來(lái)的便是軍訓(xùn)的消息。一周豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我隨筆寫(xiě)下了它。

　　軍訓(xùn)之內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)

　　軍訓(xùn)的首要任務(wù)是內(nèi)務(wù)。“嘟”的一聲起床哨驚醒了美夢(mèng)中的我們，睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶洋洋的起了床，慢吞吞的開(kāi)始了新一天的生活。才緩過(guò)神來(lái)，老師那刺耳的叫喊聲便讓我心慌意亂：“快點(diǎn)兒！就10分鐘了，別磨蹭了！”天呀！十分鐘是什么概念？看著原封不動(dòng)的床單，我真是一秒鐘也停不住了。匆忙的疊好我那“冒牌”的豆腐塊后，我急急忙忙地拿起牙刷，上下左右舞動(dòng)著它。只見(jiàn)我們六個(gè)人擠在一個(gè)小小的洗漱間，大家滿嘴都是牙膏沫，爭(zhēng)先恐后地漱口。“我…我來(lái)”在這樣一個(gè)又?jǐn)D又小的房間里，我們其樂(lè)融融。短短的十分鐘，我干完了許多事情，把許多不可能變?yōu)榭赡堋＼娪?xùn)的生活雖然緊張忙碌，但也提高了我們的自身水平，我一定會(huì)記住這場(chǎng)轟轟烈烈的內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)，珍惜豐富多彩的軍訓(xùn)生活。

　　短短的一場(chǎng)內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)已經(jīng)讓我們的生活不能平息，我們還不知道，更難的`還在后面呢！

　　軍訓(xùn)之拔軍姿

　　來(lái)到了大操場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)教官昂首挺胸、雙手緊貼褲縫、雙腳微微分開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我心中油然升起一種敬佩之情，并按下決心：一定要和他們站得一樣好。后來(lái)，老師告訴我這就是軍姿。軍姿3分鐘的訓(xùn)練開(kāi)始了，這還不容易嗎？我心想，不就是站3分鐘嗎？可不站不知道呀！這全身上下就像長(zhǎng)了跳騷似的，哪兒都癢。操場(chǎng)上像是靜止了，只有蚊子在“嗡嗡”地飛個(gè)不停，它們終于可以飽餐一頓了。雖然蚊子在我身上狠狠地咬了一口，但我還是紋絲不動(dòng)。因?yàn)槲蚁肫鹆私坦偻Π蔚纳碜耍瑘?jiān)毅的目光，我知道，我能行！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，三分鐘的軍姿終于結(jié)束了。我懂得了威武的背后有千萬(wàn)種艱辛，笑容的后面有千萬(wàn)滴汗水，而自己的背后有等待發(fā)掘的潛力和堅(jiān)韌不拔的毅力。

　　艱難的軍姿訓(xùn)練終于告一段落了，威風(fēng)十足的走正步拉開(kāi)了序幕。

　　軍訓(xùn)之走路也有“花樣”

　　走正步的姿勢(shì)要求十分嚴(yán)格，右手曲臂在前，左手后擺，同時(shí)左腳繃直抬起，來(lái)回輪換，便形成了齊唰唰的走正步。我們大家都有模有樣地?cái)[放好手腳的位置，教官耐心地給我們一個(gè)個(gè)糾正。可這看似簡(jiǎn)單的走正步其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我們搖搖晃晃，怎么也站不穩(wěn)，就連那本來(lái)極有氣勢(shì)的腳步聲，我們也做不好。但是，我們從未想過(guò)放棄，堅(jiān)持就是勝利。在教官的帶領(lǐng)下，我們走了幾十個(gè)來(lái)回，也有了明顯的進(jìn)步，“通通通”整齊有力的腳步聲正如我們?cè)谌松飞咸ぬ?shí)實(shí)走的每一步；幾十個(gè)來(lái)回的不放棄正如我們對(duì)人生的堅(jiān)持；走路的各種“花樣”也正如各種各樣的生活方式在人生路上熠熠生輝。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，走好人生的每一步。

　　一周的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了，但在我的記憶中去留下了一抹永遠(yuǎn)的痕跡。這真是一場(chǎng)豐富多彩的軍訓(xùn)生活！

隨筆作文篇3

　　流水歲月，流失的是年少的童稚和輕狂;

　　淡淡往事，淡去了昨日的記憶和光華。

　　孩童時(shí)代，可曾記得柳蔭下的一潭清泉?那是我充滿歡笑和淚水的第二天堂。每天日暮黃昏，總能聽(tīng)到我和其他小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)。金黃的夕陽(yáng)余暉為我們搭建的積木宮殿，鍍上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中樹(shù)影斑斑駁駁，像極了“人在畫(huà)中游”的意境。

　　漸漸長(zhǎng)大，逐漸脫離了自己的小天堂。上學(xué)那天，走出家門(mén)，和煦的陽(yáng)光定格多少美的瞬間。我印象中還記得，在公交車(chē)上我高燒燒得厲害，司機(jī)叔叔停下車(chē)，冒著三九嚴(yán)寒，把我送到了鄰近的醫(yī)院。我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而雪花像冰刀般一下下割在他的臉上。剎那間，我懂得了什么是真情，就在那一刻，就在天與地之間的小天地里。

　　上了中學(xué)，面對(duì)的是一張張陌生的面孔，互不熟識(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)真情可以換來(lái)真情。我對(duì)他們笑，他們同樣致以我最溫馨的笑臉。有許多過(guò)去的同學(xué)如今很少聯(lián)系，只留下了些美好停留在角落里，停留在記憶里。

　　昔日的.朋友呢?你們好嗎?經(jīng)過(guò)了這么多年磨練，是否更加成長(zhǎng)?還記得過(guò)去的時(shí)光嗎?快樂(lè)的連眼淚都可以漾出微笑。往日的快樂(lè)多么簡(jiǎn)單，是啊，我們的快樂(lè)從來(lái)不需要理由。往事依舊，人已不同。我仍停留在這里，你們呢?原來(lái)那個(gè)一首歌就可以感動(dòng)得痛哭的小孩呢?

　　哦，不，我們都已經(jīng)不是小孩了。

　　我們不知不覺(jué)中度過(guò)了我們最無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。對(duì)往事的喜怒哀樂(lè)，每一件仍然歷歷在目。它們就像記憶長(zhǎng)河里的粒粒明珠，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)值得我為之珍藏。

　　光陰荏苒，那逐漸流逝的歲月是不能選擇的，那份擁有的美好將永遠(yuǎn)被我們銘記。

　　我，長(zhǎng)大了。

　　我，將珍藏起那些往事。

　　我，要肩負(fù)起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光!

隨筆作文篇4

　　生如夏花，綻放瞬間華彩…往昔，如同輝泓的瞬間，沉淀了兒時(shí)的夢(mèng)…-

　　懵懂之間，傷痛，爬上琴弦，演奏的是青春悲嚀曲；而落花，滿地，抖落了無(wú)知…-

　　回首那時(shí)花開(kāi)的爛漫，卻道是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的蕭瑟…

　　落漠，鋪成一條-無(wú)盡的毯，鋪在漫無(wú)邊際的大道，與孤寂相銜，如同斷線的`風(fēng)箏，在高空流浪，找不見(jiàn)方向……

　　細(xì)雨紛飛，滴滴打在心底，風(fēng)干的淚痕，泛起微微的痛……

　　梧桐樹(shù)下，熟悉而又陌生的大道，是迷茫……紅燈，一路的紅燈，在等什么？

　　風(fēng)景，依舊……那是往昔，而今，卻是風(fēng)蕭蕭兮易水寒……

　　安靜的，走過(guò)，冬與夏……

　　那抓不住的瞬間，在昨日，燦爛過(guò)……

隨筆作文篇5

　　有時(shí)、不是沉默、只是無(wú)力訴說(shuō)。

　　——題記

　　不懂、終究還是不懂。無(wú)憂無(wú)慮，誰(shuí)可以做到？哼，別傻了，全世界的人都在疲憊，不止我一個(gè)，只是表達(dá)的方式不一樣罷了！有的人選擇了沉默，讓痛苦咽在肚子里，直至腐爛，但還是會(huì)藕斷絲連、不會(huì)消失。有的人的痛苦則會(huì)像反芻一般涌上來(lái)，無(wú)法保留，想要就此隨風(fēng)飄逝，可幻想終究是幻想，為什么痛苦可以如此的刻骨銘心，那讓人追尋的快樂(lè)就會(huì)隨風(fēng)飄逝呢？

　　習(xí)慣了寫(xiě)傷感的文字，那樣可以淡化一點(diǎn)自以為是的痛苦，哪怕少的可憐。至少會(huì)讓我有點(diǎn)微不足道的安慰，至少我會(huì)明白自己的心：我并不快樂(lè)，但我懂我！

　　原本以為逃離了一個(gè)地方，去另一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始一種自以為是的漂泊，是一件恨美好的事情，忘記該忘記的，談去心中的抑鬱，我說(shuō)不上真的.會(huì)真實(shí)的仰天大笑。可那一切終究是虛幻，也許到哪，我都會(huì)是一個(gè)多事的個(gè)體。現(xiàn)在的我，無(wú)論怎樣，無(wú)論在哪一方面，都是失敗的徹徹底底，心中的煩悶像宣紙上的一滴墨，慢慢散開(kāi)，從一小塊變成一大塊，最終韻開(kāi)了一個(gè)讓人心痛的結(jié)局——我只能強(qiáng)顏歡笑。我不會(huì)把心中積淀的鬱悶表現(xiàn)在臉上，只會(huì)用文字去記錄，用無(wú)奈的微笑去表達(dá)……

　　有人說(shuō)，喜歡文字的人是孤獨(dú)的，而我，算是其中之一吧！曾經(jīng)的美好只會(huì)留給我永無(wú)止境的遐想，除此之外，我又能怎樣？我的痛苦已溢於言表，我現(xiàn)在的處境又有誰(shuí)會(huì)理解呢？欲哭無(wú)淚啊！想要實(shí)現(xiàn)我的諾言，證明給所有人看，想讓愛(ài)我的所有人不再為我操心，想要……太多太多了。可是，一切都?xì)г诹丝墒巧希覜](méi)有了依靠，我開(kāi)始無(wú)助，開(kāi)始變得無(wú)人傾訴，連最起碼的安全都保障不了，我太累了！我喜歡安靜，但不喜歡太靜，可現(xiàn)在的我，又怎么能靜下了來(lái)呢？每天告械自己不去想哪些無(wú)聊的人、無(wú)聊的事，那樣我就可以安心的學(xué)習(xí)了。可是，又是可是，我是一個(gè)被別人時(shí)刻監(jiān)視住的人，連自己想做的事都做不了，沒(méi)有自由，也就沒(méi)有安靜可言。我不忍心看著自己就這樣淪落下去，我不忍心看著所有人都為我而痛苦，我害了他們丫！我該妥協(xié)嗎？NO！如果我認(rèn)不了，我可以選擇逃避，但如果我妥協(xié)了，我這一輩子也就完了！

　　我該怎麼辦？何去何從？做人真累啊！

隨筆作文篇6

　　好久沒(méi)有在這美麗的田野上仰望星空了。夕陽(yáng)西下，天空中忽然出現(xiàn)了一個(gè)美麗，潔白的玉盤(pán)。那美麗的玉盤(pán)就是那閃著銀光的月亮，那些可愛(ài)的星星好像是月亮的孩子，不停地向我們眨眼睛，那美麗的星光照在我的身上，我好像變成了一個(gè)銀人，和星光融為一體。星光灑在大地的睡衣上，發(fā)出柔和的'光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人沉浸其中，怡然自得。夜，雖沒(méi)有白日那種熱鬧的氣氛。但也有自己獨(dú)特，寧?kù)o的美，讓我們感受夜的美吧！

隨筆作文篇7

　　數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面，怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻，呼，還好，及格了。內(nèi)心有點(diǎn)小喜悅，周?chē)瑢W(xué)興奮地拍了拍我“哈哈，我也及格了！”

　　一位沒(méi)及格的同學(xué)看了看我們，冷哼一聲“及格又有什么大不了的。”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊，及格有什么大不了的呢？

　　四周漸漸模糊起來(lái)。回想起小學(xué)，我們考試沒(méi)有上九十分，回家就要被大人一頓揍，偏偏老師還要家長(zhǎng)簽名。

　　五年級(jí)的時(shí)候，考試上了八十分，內(nèi)心的喜悅是難以言說(shuō)的。

　　初中的時(shí)候，考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十，還要高興好幾天。

　　什么時(shí)候，我們變成這樣了？

　　就因?yàn)槌踔欣蠋煿艿牟粐?yán)？我們本身的'自覺(jué)性呢？

　　早上來(lái)到學(xué)校，抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神？

　　我們卻這么輕易的滿足，放縱自己。

　　什么時(shí)候，我們變成這樣了？

隨筆作文篇8

　　今晚，月亮圓了。

　　陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，走在寬敞的街道上，心，好涼爽。

　　一個(gè)人，一雙眼睛，帶著工作后的所有，靜靜的思考。月亮靜靜的掛在天空，星星眨著眼睛，俯瞰著大地上的生靈。

　　路邊的街燈亮了，赤，橙，黃，綠，藍(lán)、靛，紫，發(fā)出各色的淡光，給匆匆的行人指引方向。十字路口的紅綠燈交替變換，紅燈亮了，綠燈就暗了；綠燈亮了，紅燈就暗了。向左向右，十字路口，沒(méi)有永遠(yuǎn)的紅燈，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的綠燈.

　　我突然想到了什么。

　　“媽媽?zhuān)铝涟⒁棠睦锶チ耍克哿藡專(zhuān)俊倍呿懫鹬赡鄣耐暎叮概畟z牽著小狗遛街了。

　　“你今天不也是和小朋友吵嘴了嗎？”年輕的媽媽笑著說(shuō)，“媽媽?zhuān)∪思也皇且呀?jīng)保證不再和小朋友吵架了嗎？媽媽......”女孩子一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里，撒嬌著，手里的小狗亂跳著，使勁地拽著，

　　“哈哈......”媽媽開(kāi)心的大笑劃破寂靜的夜色，傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

　　今晚，月色真美。

　　一個(gè)人，一個(gè)人靜靜的走在他鄉(xiāng)的街道上，不知道明天的路通向何方。

　　遙想當(dāng)年的'校園，意氣奮發(fā)，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。如今，他鄉(xiāng)的月亮圓了，他鄉(xiāng)的人匆匆忙忙，他鄉(xiāng)的路寬了，而我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)呢？

　　媽媽仍然彎腰勞累在土地上，父輩們還在延續(xù)著日出而作，日落而息的生存模式，孩子們也是在半天候的學(xué)習(xí)，回家后還要幫媽媽做家務(wù)，而且教學(xué)水準(zhǔn)差的不是一點(diǎn)點(diǎn)，我的心亂了。

　　夜深了，涼如水。今晚，離中秋的月圓只有八天了，秋風(fēng)起了，豐收的日子也不遠(yuǎn)了。地里的花生該落了吧，父輩們應(yīng)該沒(méi)日沒(méi)夜的勞作在充滿希望的田地里，一年的好運(yùn)都在這啦?

　　于是媽媽在地里刨那些被埋地下的花生，孩子跟在奶奶的身邊，打打鬧鬧的拾豆子，玉米，紅薯，一邊嘻鬧著，唧唧喳喳爭(zhēng)吵著.

　　于是奶奶大聲的喝叱著，這時(shí)西方的晚霞漸漸升起來(lái)了，父兄們趕著老牛吆喝著往家里走，大聲叫著：“娃娃，叫你奶奶回家做飯了！吃完飯跟爺爺守夜了！”喊聲里充滿了幸福的豐收味兒，

　　“哎，爺爺！”娃娃們也大聲的回答著，此時(shí)，田園里還需要什么嗎？

　　人生如此，夫復(fù)何求！

隨筆作文篇9

　　一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽(yáng)城里。一天早晨，張籍推開(kāi)窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來(lái)，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來(lái)到洛陽(yáng)已有好幾個(gè)中秋沒(méi)有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬(wàn)千……

　　于是，便提筆寫(xiě)了一封家書(shū)，給家人報(bào)聲平安，萬(wàn)重心意與親人溝通。可是，要寫(xiě)的話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬(wàn)千的心情，但是畢竟“家書(shū)抵萬(wàn)金”啊！

　　當(dāng)捎信的人捎來(lái)信時(shí)，他小心翼翼地將封好的信顫動(dòng)著雙手拆開(kāi)，一字字一句句讀著，生怕有少寫(xiě)的話沒(méi)有寫(xiě)上，在捎信的人臨走時(shí)還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的`捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個(gè)捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時(shí)他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個(gè)游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……

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