隨筆作文[共7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　第一天（10月3日）

　　十一的假期給了我出走的自由，又因為對城市的審美疲勞讓我和家人選擇了到天山深處去感受自然之美。

　　初探天山

　　為了更加的貼近自然，我們一行從烏市駕車走到安集海時就下了烏奎高速。一路靠著導航和偶爾碰到的哈薩克牧人的指點，沿著崎嶇的山路在汽車的顛簸中向天山挺進。憑著網(wǎng)友們所發(fā)帖子的吸引力，我們從最初的荒山禿嶺就開始激情昂揚，無綸是路過一條小溪，還是看見一只牛或者是一群羊，都會有高低不同的歡呼聲響起，以致于到了計劃中的第一個景點巴音溝時激情反而消失。站在山峰上，不管仰望天空，還是俯視山谷，都沒能再次激發(fā)我們一行人的熱情。經(jīng)過奎屯河時，我們就著河水吃著隨車帶去的馕餅和水果，倒是別有一番風趣。但令人不解的是，水量豐沛、洶涌湍急的河水兩岸卻少有草木，本應清澈的河水中又總是有一股白色的霧狀物時隱時現(xiàn)，讓我們在狼吞虎咽的時候又多了些許的擔心，好在大家都是樂天派，用一句“不干不凈，吃了沒病”就把所有的擔憂忘得干干凈凈，繼而高高興興的奔向了下一個目標---喬爾瑪。

　　偶遇峽谷

　　不靠譜的導航讓我們走了一條從巴音溝先到獨山子再走獨庫公路（217省道的一段，大約560公里長）的路線，而不是從巴音溝直接插到217省道的最佳路線。不過失之東隅、收之桑榆，此線讓我們順便見識了一下離獨山子大約10多公里處的大峽谷的震撼。那里的峽谷不是群山中由天工雕琢的塑形之美，而是在平坦的戈壁上突然裂開一條巨大的裂縫，就像是造物主不小心在大地上砍了一斧后留下的痕跡一樣，沒有緩坡沒有過渡，筆直的從地面下陷到深邃的谷底。站在峽谷上口邊緣的我不敢靠近，更不敢探身俯視，只能老遠的伸出手臂胡亂的按動幾下相機的快門，回頭在相機上才敢欣賞已經(jīng)不再恐怖的峽谷之險。平日里貌似堅強的我，此時只剩下感嘆造物主的神奇和自己過于膽怯的份了。

　　挺進天山

　　和峽谷再見之后，我們快速通過了獨山子市區(qū)，沿著了

　　庫公路向天山腹地挺進。開始了我們這次旅行的主要行程。汽車順著山勢曲折盤旋而行，緩慢的沿著山路爬升，不斷地把戈壁的蒼茫和凄美拋離，取而代之的則是植被逐漸茂密起來的山峰。那些為了防止雪崩而修建的防雪長廊，公路邊山體上用來防止墜石的巨大金屬網(wǎng)，也造就了這里獨有的風景；修建在常年積雪，海拔達到3390米的哈希勒根達坂上的隧道，把自然界的壯美和人間的智慧巧妙地結(jié)合了起來，讓我們在感悟地理之美的同時也由衷地贊嘆筑路勇士們的不屈和頑強。

　　夜宿喬爾瑪

　　到了喬爾瑪時天已漆黑，找到了一個由廢棄的兵站改建的本地唯一的旅社。房間里沒有門鎖，看不了電視，洗不得澡，更沒有網(wǎng)絡，想上廁所還得跑到外面的旱廁里解決。就這還是因為我們先到一步，搶一樣的占領了兩個房間，才算是在寒冷得山間覓得一處遮風避雨之地。我們之前有兩位仁兄，由于面對如此簡陋的條件而稍作猶豫，結(jié)果就落了個無處可宿的下場。這里平時只有陳俊貴一家常住人口。近些年隨著旅游的發(fā)展，在每年的5月至11月之間，冰雪融化后，會有總數(shù)少于兩位數(shù)的幾家商戶，在此經(jīng)營餐館和小超市。天色已黑，無心挑選，我們一行就近找了一家餐館，每人來了一份名字很誘人的野蘑菇拌面。不知是因為這里商戶稀少缺乏競爭還是因為此地高寒氧氣稀薄之故，名字高大上價格高出山下2倍的野蘑菇拌面，吃起來的感覺只能用難以下咽形容。勉強消除饑餓感之后，我們回到旅社，在冰涼的床鋪上各自尋得一處容身之地，然后睡去。

　　第二天（10月4日）

　　守望天山

　　喬爾瑪是天山群峰中的一小片開闊地，四周被群山環(huán)抱，山上的松柏高大挺拔、郁郁蔥蔥，谷地則被綠色的草甸無縫隙的填滿。早起后，迎著晨曦，來到了為當年的筑路烈士修建的烈士陵園。站在陵園里的紀念碑前，環(huán)顧四周，除了幾棟零星的建筑之外全是植被的綠色，這種綠色通過山峰的延伸與蔚藍的天空直接相連，讓人有一種天地混亂、萬物合一得感覺。在展覽館瀏覽時，恰巧碰到了幾個當年的筑路老兵故地重游，他們指著陳列在展覽館里的照片和烈士遺物，動情的訴說著當年的艱辛。尤其是說到當年他們從山下用背簍背煤到山頂，用風鉆冒著寒風在懸崖上掘進，以及在工作中飲雪解渴時最為動容。當回想起他們那些犧牲的戰(zhàn)友時，除了惋惜還有對當年造成事故責任者的怨恨。也正由于他們，讓我想到了被稱為天山守望者的陳俊貴先生，后在他們的指引下見到了陳先生并與其合影留念。

　　橫穿天山的獨庫公路，因為其兇險無常，讓當年的筑路戰(zhàn)士中，有168名成為了烈士并在此長眠。其中有一個班長把生的希望留給了當時的新兵陳俊貴。陳后來退伍回鄉(xiāng)，并娶妻立業(yè)，但始終難以割舍對舍身救己的班長的思念，遂毅然帶領妻子從東北來到這個人跡罕至的天山之峰。開荒辟地、結(jié)草為蘆，義務為他的班長和其他的167名烈士守陵，竟然25年，期間還養(yǎng)兒育女，直到被媒體發(fā)現(xiàn)并宣傳報道之后，才引起社會的關注，現(xiàn)在剛有了一份穩(wěn)定的收入。我無法想象在這個每年都有半年時間被冰雪徹底隔絕的高山之巔，他和他的妻兒們是怎么度過那些漫長的日日夜夜，什么樣的信念讓他們?nèi)绱藷o怨無悔的為戰(zhàn)友護陵、為天山守望。我從他的身上看到了純凈的心靈所蘊含的巨大能量，我敬佩他的單純、堅強。

　　陳俊貴，他的貧窮不用言表，他的富有常人難求。祝福他，健康長壽!

　　山頂風光

　　告別了喬爾瑪后，我們繼續(xù)沿著獨庫公路前行。在翻越玉希莫勒蓋達坂之前，一直在天山的頂峰略下部位暢游，隨著公路的蜿蜒曲折不斷的變換著角度欣賞天山之美。半空中漂浮著的白云與我們隨影隨行，不時也有山鷹展翅翱翔，因為已是秋季燦爛的山花沒有看到，但是依然青翠得植被無處不在。在方便停車處，下車后俯瞰山谷，青松碧草凈收眼底；仰望天空，藍天白云皆可擁抱；水平遠眺，迤邐的公路象一條沒有盡頭的絲帶，飄蕩在山峰的頸部或者胸前或者后背。此時我才發(fā)現(xiàn)，真正與自然融合后，原來是不需要歡呼和雀躍的。

　　影子牧人

　　我們就這樣在一路貪婪的目光中，在忘情的陶醉中，依依不舍得告別了山峰，翻越了玉希莫勒蓋達坂，盤旋著下到了山谷。山谷中的河水波瀾不驚，但是回音嘹亮的山谷仍然讓它發(fā)出了一種綿綿不絕的渾厚之音，在岸邊偶然小憩的我們自然可以強烈的感受到它的存在。河谷的寬闊地還會有牧人的小木屋，散布在草地上的牛群安逸的享受著天然草料的美味，遠處山坡上的羊群也在不緊不慢得邊走邊吃，通體黑色的鳥群緊貼著地面或者水面不斷的起起伏伏。這種恬靜悠閑的生活中好像都不需要牧人的身影，他的牛羊是否會自行其是不得而知，但是這份靜怡著實讓人羨艷。

　　空中草原

　　穿過谷底來到了那拉提和巴音布魯克的分叉路口，我們選擇向巴音布魯克前進。先走河谷，接著爬坡，在中午時分我們到了巴音布魯克草原。

　　曾經(jīng)峰巒疊嶂的天山山脈，到了這里突然變得曠闊無垠，水草肥美。平坦的草原東西長270公里，南北寬136公里，突兀在海拔2500米的高空，就像是一個巨大的聚寶盆橫梗在了天山腹地，被美譽為空中草原。汽車奔馳在草原上，隨處可見大片的牛羊，窮盡目光還是草地，草地遠處隱隱約約的斑斑點點便是牛群和羊群。無垠的草場給人最廣闊的`空間，我們瘋狂的加速，像風一樣的前進，可是回望時好像還在原點。在一段時間狂奔后，公路邊不斷有大片的濕地出現(xiàn)，流經(jīng)此地的開都河彎彎曲曲，迂回前行，被宣傳為九曲十八彎。在接近巴音布魯克鎮(zhèn)的地方，人工修建了一只巨大的天鵝門，游人可在此購票，然后坐景區(qū)的區(qū)間車近距離的觀看天鵝湖和所謂的開都河十八彎。由于我們知道當前的季節(jié)，看不到天鵝便沒有進入，順便也節(jié)省點人民幣。

　　東歸無痕

　　巴音布魯克草原是清代由伏爾加河流域東歸的土爾扈特部落的主要安置地，我卻找不到任何有關他們的紀念館或者展覽廳之類的場所。尋遍不成規(guī)模的巴音布魯克鎮(zhèn)，只看到了一家掛著東歸旗號的旅館，還不知道是什么原因讓其關門歇業(yè)。難道是當年的東歸英雄已經(jīng)不值得人們敬仰？還是他們的精神已經(jīng)不再值得學習？亦或是一心向錢看的某些人還沒有發(fā)現(xiàn)他們的故事所蘊涵的巨大價值？總之這里沒有給那些不遠萬里、浴血奮戰(zhàn)、歷經(jīng)萬難才回歸祖國的土爾扈特人刻下印記。好在我還知道一點歷史，雖然無法撫摸它們的印痕，但我可以在馳騁中感受他們當年的氣息，在遐想中擁抱他們頑強的身軀。

　　南下天山

　　數(shù)小時的狂奔，讓我們離開了空中草原，再經(jīng)過鐵力買提達坂的隧道，就到了南疆的庫車地界。道路旁邊的山體上不時有山澗流下，形成美麗的瀑布，煞是好看。隨著山路下行，有兩處由山澗匯聚而成，形狀像個大大的逗號的水潭，被稱之為大小龍?zhí)丁Ｎ覀円恍旭v足欣賞，長時間的尋找也沒有發(fā)現(xiàn)龍的靈性所在，詢問他人均不明就里。看來世間還是遲鈍之人居多。不知是有意而為還是無心之作，停靠在水潭邊上的一只獨木舟，讓人頗有些時光倒流的感覺。我們就姑且把它當做是龍?zhí)吨�魂吧�?/p>

　　過了此處，略顯寒冷的氣溫馬上就被南疆的暖風吹走，中午時還穿在身上的絨衣此時已經(jīng)無法忍受，等到了山腳的神奇大峽谷時我們已經(jīng)完全是短袖裝扮了。

　　神奇峽谷

　　這里的峽谷，不似獨山子那里的峽谷那般的恐怖，而是蜿蜒曲折，妙趣橫生。全長不過兩公里，谷底最寬處有53米，最窄處不到1米。峽谷山體均由赭色的泥質(zhì)沙巖構(gòu)成，當?shù)鼐S吾爾語叫做“克孜利亞”，意為紅色的山崖。我們來到的時間正好是下午，懸掛在空中的太陽把它的光芒盡情的潑灑在峽谷的山體上，紅色的山巒就像燃燒的烈火一樣令人神往。我們購票入場后，積極的發(fā)現(xiàn)著各種奇妙之景。其中最奇特的是一處叫做神犬守谷的景點，站在遠處看，空中的黑色神犬惟妙惟肖，近看卻只是一塊懸空的怪石而已，聽說在7、8月間這位神犬還會由黑色變?yōu)辄S褐色。還有那靈光洞，在觀景臺仰望可見有仙女翩翩起舞，近看卻空空蕩蕩。在峽谷的另一處抬頭仰望，天空正好被切割成月牙狀，極其像一輪殘月當空掛，與它的名字月牙谷高度一致。至于懸天古堡、象鼻峰、通天洞、玉女泉這樣靜立不動的峽谷景觀，那就隨處可見，只是不同的人看到不同的景而已。進谷時不曾留意，出谷時才發(fā)現(xiàn)，谷地細小的流水時而地上，時而隱入地下，顯得無限的嬌羞、嫵媚，使人無端生出一股憐惜之情。

　　由于天色已晚，在不舍中告別天山神奇大峽谷，在對鬼斧神工得感嘆聲中和對自然天成的奇妙由衷敬佩之間，我們奔向了庫車縣城。住宿妥當后，我們先在街上的一家小飯館飽餐一頓，然后回到賓館好好地洗了一個熱水澡，便早早休息為明天的出游養(yǎng)精蓄銳。

　　第三天（10月5日）

　　胡楊林

　　次日晨，我們解決完腸胃的問題之后，便驅(qū)車趕往輪臺縣的胡楊林公園。

　　跟著導航走一小段高速公路之后，又一次糊里糊涂到了輪臺縣城，然后從輪臺縣城沿著鄉(xiāng)村公路走一段后終于找到了通往胡楊林的沙漠公路。這里屬于塔克拉瑪干沙漠的邊緣，路邊的荒漠到處都是紅柳和梭梭，看起來更像是稀疏的林帶，讓一直想看沙漠浩瀚的侄女大為失望。由于繞路造成的耽擱，我們在12點多才趕到胡楊林公園。

　　這里有號稱世界上面積最大、分布最密、存活最好的“第三紀活化石”天然胡楊林40余萬畝。胡楊既抗干旱、又能抵御風沙、還不怕鹽堿，所以人們又稱其為“沙漠英雄樹”。我們到來的時間，胡楊的樹葉還沒有發(fā)黃，滿眼望去，到處都是綠色，讓想看金黃色胡楊美景的人們略顯失望。

　　胡楊林公園就在塔里木河的旁邊，為了方便游覽，景區(qū)管理部門從林帶中開辟了一條約16公里的觀光公路，任游人駕車參觀。也許是一望無際的綠色胡楊林沖擊我們視野的時間太久，由公路兩邊大少不一、挺拔向上的胡楊組成的林海，并沒有激起我們太多的熱情，反倒是夾雜在林帶中姿態(tài)萬千的胡楊枯樹，才讓我們的情緒有些迸發(fā)。期間有一株枯樹，樹桿已是完全空心，但是傲立向上，頗有氣勢。據(jù)說胡楊千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽。看著那些或站或臥或倒的枯木胡楊，我試著敲擊樹干，感覺到木質(zhì)依然堅硬，看來此話可信。來到觀光路的終點時，前面被一排柵欄阻擋，只容許行人通過。于是我們棄車步行，穿過柵欄看見一條塔里木河的支流穿林而過，水中的倒影與岸邊的胡楊連成一片，讓人分不清哪個是真哪個是假。恍惚間我還以為此地是江南。

　　提前返回

　　胡楊林太大，本想繼續(xù)前行，可是同行的妻兄突然接到電話，說工廠有事要速回，我們只好向胡楊林說再見，啟程回家。

　　計劃中的目標地西漢屯田遺址和博斯騰湖也一并放棄。

　　下午3點離開沙漠公路后，直接驅(qū)車開上高速公路，一路狂奔，夜11點半回到烏魯木齊。

　　本次旅行結(jié)束，汽車的里程表顯示行程剛好20xx公里。

隨筆作文 篇2

　　“斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。”這是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊《蟬》里極富有詩意的一句話。要體會這句話的意蘊，關鍵是要把握住“秋風的顏色”這一意象。

　　“秋風的顏色”有兩種。

　　一種是秋風的自然色彩。

　　秋風是金黃色的。田野里，稻谷是秋風金黃色的意境;山梁上，玉米是秋風金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩句：“震落了清晨滿披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里。”哦!秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋風是黃色的。秋風中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著秋風舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風增添嫵媚。

　　秋風是紅色的。紅潤潤的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛;崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。

　　秋風是紫色的。紫色的茄子，是吹動的長號;葡萄睜著大眼睛看街市\(zhòng)路都是紫色的.。

　　秋風是藍色的。在秋天，天天天藍。

　　哦!秋天是美好的季節(jié)。

　　秋風的自然色彩讓我們知道了秋風的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個美好的季節(jié)，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

　　另一種是秋風的生命色彩。

　　秋風是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執(zhí)著地等了十七年，才等來了一個夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風一吹，它的生命就完結(jié)了。”是秋風促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風也是黑色的。然而，這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因為正是這黑色，使得蟬的生命得到了升華，是那么的有意義和價值，我們對蟬有了崇高的敬仰。因為蟬用生命為我們呼喚來了無比美好的秋天。

　　所以，我們洞悉了秋風的顏色，就能體會到這句話深刻的意蘊：蟬在整個夏天用生命的絕唱，為人類唱來了豐收和美好的秋天，為人類唱來了幸福、歡樂、富足的生活。這只無比偉大、圣潔的生靈，其無私奉獻的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會討厭它，反而會升起不落的崇敬和愛戴。

隨筆作文 篇3

　　（一）

　　今天，天氣很好，陽光明媚，萬里無云，望著清澈的天空，再望著遠處若隱若現(xiàn)的小山，我不由地想起了李白的詩句《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那將會是怎樣一種壯麗的情景啊！我國風光，美麗無疆。在日新月異的二十一世紀，我國被建設得越來越美麗富饒，當我們在旅游，欣賞著途中美麗的風光時，我們是否有想過——那些為了我國的'建設事業(yè)默默付出的建設者們？

　　（二）

　　今天天氣沒有昨天那么好，我動筆寫了一篇《從晴天到雨天，我究竟學會了些什么——天有不測風云，人有旦夕禍福》，寫完之后，自己又反反復復修改了好幾遍，這才發(fā)表在簡書上。為什么我要反反復復修改上好幾遍呢？答案很簡單，因為我覺得想要成為一個作家，就要有一絲不茍的品質(zhì)和精神，而現(xiàn)在我每發(fā)一篇文章，都是我鍛煉自己品質(zhì)和精神的好機會，這一篇《從晴天到雨天，我究竟學會了些什么——天有不測風云，人有旦夕禍福》，自然，也絕對不能例外。我總是覺得吧，做一個人太幸福了，而我們的幸福都是社會給予我們的，所以我們應該回報社會，回報祖國母親，而如果想要為祖國的建設事業(yè)作出一定的貢獻，那就必須要有一絲不茍的精神，絕對不能有“得過且過，當一天和尚敲一天鐘，三天打魚兩天曬網(wǎng)”這一種現(xiàn)象與思想。

　　（三）

　　今天早上點開簡書，我的那一篇《從晴天到雨天，我究竟學會了些什么——天有不測風云，人有旦夕禍福》收到了好多的“喜歡”，我頓時悟出來一個道理——人生吧，就是一個不斷碰撞的過程，而如果要避免碰撞，避免受傷，就要盡量多努力，多奮斗，讓未來的你，感謝現(xiàn)在的自己！最重要的一點就是，要勤奮，不要馬馬虎虎！正如我的這一篇《從晴天到雨天，我究竟學會了些什么——天有不測風云，人有旦夕禍福》，雖然說我寫的時候浪費的時間多了一點兒，可是，在這個過程中，我收獲的東西也很多啊，這不正說明了某一個道理嗎——勤勞一點兒總是沒錯的！不要總是想著怎么方便怎么做，記住，方便不等于有效率，讓我們以勤奮闖天下吧！

隨筆作文 篇4

　　春風徐來，陽光漸暖，冰雪消融，萬物復蘇，大地換了新顏。花的美妙似乎永遠都是頭條。白的花，黃的花，紅的花，色濃的，色淡的，各色爭艷。或者零星點綴或者匯成花海。這些帶給人美好與與愉悅的事物早有數(shù)不清的才子佳人文人墨客賦詩作詞，傳情達意。本人不想重復別人的話，我就試著說說春天的其他誘人之處吧。有了花自然少不了草木。土層下的小草在黑暗中苦等了一個冬天。她們攢足了勁兒，喝足了水，使出渾身的力氣向上抬起頭，把壓在身上的土層拱破，露出淡黃的淡綠的小芽兒。

　　“呀！”小草們驚呆了。她們眼前的世界是多么的奇妙。鮮花，流水，同伴兒們好奇的眼光。

　　鳥語，蟲鳴，上學的孩子們嬉鬧的身影。

　　和煦的陽光罩在她們的身上“多暖和呀。”小草們說“咱們應該更早一天地沖破這黑暗的泥土！”風雪中僵硬呆板的樹枝在春風里不再死氣沉沉。她們不甘寂寞的活動了一下自己前些日子被凍僵的懶腰，開始了新一年生命的征程。

　　柳樹早已綠如傘蓋。她們伸直了細細的翠綠的葉子，像無數(shù)的小手在陽光下伸著小指頭。櫻桃樹更是撒歡。她們舒展開自己嫩嫩的寬寬的葉片。走進了看，葉片上似涂了一層蠟，油光油光，如女人們涂臉的胭脂。綠葉間點綴著綠豆大小綠色的櫻桃果，這些小果子到了四五月間將成為小鳥兒和孩子們的'最愛。柿樹核桃樹剛剛鉆出了小芽兒，還看不出葉的輪廓。她們探著頭，打量著她們眼前的新世界。

　　楊樹構(gòu)樹吐絮，遠遠的望去，猶如壯漢滿臉的絡腮胡子。葉兒膽小，還沒露臉，這些絮兒是專門來給葉兒探路的吧？香椿樹槐樹葡萄樹似乎還在沉睡，沒有一點動靜。我問她們：“春天多熱鬧呀，人歡馬叫，眾鳥齊鳴，你們就不心動嗎？”眾樹兒答我道：“咱們愿做春天最后的鋪路石。”春天的美妙遠不止如此。此一番花落，彼一番見了花骨朵；這一番樹枝突兀，沒有綠意；那一番早已綠色盎然，鳥兒戲枝。

　　輕靈好動的小燕，成群結(jié)隊的麻雀，嗓音悠揚的黃鸝，兇猛矯捷的麻爺翹（音譯，咱們當?shù)厝诉@樣稱呼。一種灰白相間的鳥，吃其他鳥類的幼鳥和卵）。

　　各種鳥競相風流。小河里波光蕩漾，魚兒巡游。一群一群的紅眼睛魚不懼危險的戲游在小河邊。如是天氣晴朗，冬眠的青蛙便鉆出洞穴，公的母的隱藏于河堤邊，或者呱呱亮嗓，尋朋求偶；或者閑情靜坐，享受陽光。春天種種的美好與誘人之處覺不是三言兩語便可描繪完全的，更有許多不知名的花兒，草兒，樹兒，鳥兒，蟲兒，魚兒。

　　以各自的方式把咱們的自然打扮得五顏六色，美麗動人。這零零總總的美秒與誘人是身居高樓的城市人體會不到的。城里的朋友們，快來咱們鄉(xiāng)下做客吧！

隨筆作文 篇5

　　你是嗎？夜晚，微微星光照亮我夜行的路。我想，天上會不會下來一個天使，送給我一些美好的東西。可是星空總是不說一句話，呆呆得看著我。童年是美好的，小時候，我會問媽媽，媽媽，星空是怎么樣的'？美嗎？媽媽會告訴我，你自己看哪。我就呆呆得看著，好久，好久。星光，我相信你是點亮我人生的燈。星空，我一定會像你一樣浩瀚！星空，璀璨的星空！

隨筆作文 篇6

　　我有一個老師，姓黃，教我們語文，黃老師長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發(fā)。黃老師很關心我們，疼愛我們。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的感覺。黃老師是一個好老師。 記得有一次，我上二年級的時候，上著課我就睡著了，是因為中午沒來的及睡午覺。當時我睡得很香，有一個同學想要叫醒我，老師看我睡得正香，便沒讓那個同學叫醒我讓我自我醒來。又有一次我扒在桌上寫作業(yè)，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。連忙坐正了，老師看到了,微笑著向前走去。從此，我每次寫作業(yè)都坐得很端正。 還有一次我映象最深的是一個星期五的早晨，老師來的晚了一些。一個同學突然吐了出來，人人都圍著她笑。發(fā)出了陣陣惡臭，誰也不愿意接近她，這時，老師來了，老師看到同學的'樣貌，一邊打電話通知家長，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學習。老師，你的恩情我終生難忘，您的一言一行在我們的心中播下了文學的種子，老師我不會忘記您的！

隨筆作文 篇7

　　我愛《火影忍者》。愛它那不拘一格的畫風，愛它那奇異曼妙的忍法，也愛那曲折離奇的情節(jié)。然而，最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的老師們，他們像一棵棵參天大樹，為茁壯成長的新芽們撐起一片綠蔭。

　　關懷

　　在現(xiàn)實中，我常常在看到一些老師明媚的微笑后，想起伊魯卡老師，盡管他只存在于美麗的幻想中。

　　我會想起他在拉面店里和心愛的學生一起分享著拉面的溫暖；我會想起他在考場上嚴厲的目光；我會想起他不厭其煩地教導后進學生的情景；我會想起他在晨曦中對至愛的學生說：“你畢業(yè)了”的時候那慈父般的目光……

　　伊魯卡的心中總是承載著許許多多的悲傷與惆悵，但他總是微笑著關懷自己的學生們。

　　或許他并不是富有才華的老師，也不風趣幽默，但他那無微不至的關懷，卻好似冬日里燦爛的陽光，融化了孩子們心中的寒冰，匯成了愛的河流。

　　另類

　　卡卡西老師是一個極端的老師。既會傻呼呼地被學生作弄，又會在敵人面前展現(xiàn)高超駭人的忍法；既能對學生豪不留情進行訓練，又能在學生最無助的時候伸出援手；當學生取得進步時，他還會深情地說：“我真是越來越喜歡你了”。

　　許多時候，卡卡西老師更像是學生們的朋友，關注著他們，保護著他們，直至孩子們都像羽毛豐滿的蒼鷹去追逐自己的夢想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里無云的萬里晴空。

　　懷念

　　提到阿斯瑪老師，悲傷的氣氛便氤氳開來。我難忘在那茫茫的`雨夜中，他生命的火花熄滅時的模樣。即使是在即將離去的剎那，他所牽掛的依然是他的學生們，而不是他那尚未出世的孩子。

　　往事如浮云般呈現(xiàn)，這是漫畫慣用的手法。而我卻再一次體會到他的寬容和安詳。

　　或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆，正因為他的離去，鹿丸才會脫去稚氣變得成穩(wěn)、蕭灑，成為忍者中的精英，但阿斯瑪?shù)挠白樱瑫�一直銘刻在他的心中�?/p>

　　阿斯瑪?shù)碾x去，是苦澀的金秋，既有蕭瑟的寒風，又有碩果累累的豐收……

　　后記：有許多人說，漫畫是幼稚的表現(xiàn)。而我認為，漫畫是現(xiàn)實情感的升華。在那簡單的線條交錯間，我總能找到情感的共鳴，例如說，老師的關愛，朋友的情誼等等。在教師節(jié)來臨之際，我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過的老師們能夠快樂。

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