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[推薦]隨筆作文300字9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的隨筆作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文300字 篇1
告訴我家的方向。
莫笑我癡,傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子,但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲,但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的游子,何日才能夠回到久違的家鄉?
告訴我家的方向。
莫笑我狂,癡人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息,家的希望?雨中的淚水,你揮手告別。離鄉六年,六年的春花秋實,六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉,再回到你的身旁?
告訴我家的方向。游子的淚早已經被寒風撫盡。不由得仰天長嘆:誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵,是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉,再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜,聽我訴說我對你的思戀。
我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的`方向?寒夜里獨唱,眼中的淚水訴說了我的心傷。秋葉落下,化作思念。請告訴我,家的方向。
秋風吹到又一方,摘一片楓葉,用心中的愛做筆墨,寫上思戀,讓遠去的楓葉帶著我的淚水,告訴你,我對你的眷戀。
隨筆作文300字 篇2
我家樓下有個小花園。園里種了許多花花草草,在園子的邊上不知道是誰還栽了棵棗樹。
冬天到了,平日里熱鬧的園子忽得安靜下來,花和草收起自己漂亮的衣裳,在泥土中睡著了,只有那棵棗樹,冒著嚴寒佇立在那里,靜靜地等待。
春天來了,花和草睜開惺忪的睡眼,開始發芽吐綠。而那棵棗樹呢?它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡,又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的樹干變粗了,枝條變長了,上面又生出了許多嫩綠的小芽兒,那棵棗樹在長大。
經過了一個夏天,秋天來了。棗樹也到了豐收的時候。整個花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹干上長滿許多枝杈,那些枝條又被密密的綠葉和紅色的'棗包裹著,枝條樂的笑彎了腰,同時大聲的宣布:“棗兒熟了,快來摘呀。”
我們這群孩子一起涌向棗樹摘棗,一會兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長,在做事上也要像它一樣,要耐得住寂寞,不追波逐流,好好地做學問,將來也會迎來豐收的那天。
隨筆作文300字 篇3
女人可以沒有孩子,可以沒有家庭,她,可以什么都沒有。但是她,不能沒有工作。沒有工作的女人,是可憐的。
我想知道男人,何德何能,讓一個女人失去自己,替他照顧孩子,老人,家務,和親朋好友的冷嘲熱諷,還要接受你對她的傷害,接受,你心情好的時候一個笑臉,心情不好的時候無盡的.冷漠。接受醉醺醺,臟兮兮的你。接受無盡的孤獨,寂寞與折磨你,何德何能!
你們總在抱怨,自己在外面工作辛苦。可是她們又何嘗不辛苦,為何,卻要受到不公平待遇。
這個世界上每個人,活的都很辛苦,每個人都在頑強拼搏著,請不要把辛苦多少,定為男,女那是不公平的。請不要拿男,女對待你身邊這個辛苦的女人吧!請不要拿辛苦多少來對待這個拼搏的頑強的精神!公平一點,好嗎?
隨筆作文300字 篇4
從考場中出來,大腦中一片空白。心中的石頭終于落下,可是卻并不覺得輕松。為什么……
坐在回去的車上,眼睛直直的.望著前方,看著灰蒙蒙的天空,思緒亂飛。 “唱首歌吧……”老班鼓動著。 是啊,唱吧,把三年的所有唱出來吧。可是唱什么,誰又會唱什么?
三年初中,不長也不短。背著沉重的行囊,誰還會有心情去唱歌。最后的幾天是值得回憶的,可是卻匆匆走過。
……
“唱國歌,”老班繼續說。
我猛然“醒來”,和著同學們,一起唱了遍國歌。
“起來,不愿做奴隸的人們……中華民族到了……起來…………進”
國歌唱完,全車又靜了。
試前,每個人都想過考試后如何放松。可是當考完了試,心中空落落的,無依無靠。
也許是因為考的不盡人意,也許是因為太累,也許是因為即將分別,也許……
三年的點點滴滴在眼前拂過,再見了,一起學習過,開心過,戰斗過,競爭過的同學,朋友,再見……
隨筆作文300字 篇5
在初中的這個年紀,這是青春飛揚的時候。這時候對大多數男女來說,有一個詞很熟悉。那就是“早戀”。早戀的后果被老師們說的是“繪聲繪色”。當然大家私下里還是會覺得這個年紀的戀愛是夢幻的,甚至是憧憬的。在此我覺得這里需要注意的是作為人的一種最基本的道德和行為準則:那就是自尊和自愛。感情中能夠互相吸引著對方,不是美麗的外表就是豐富的內涵,可是這時候的我們又有多少顏值,又有多少內涵呢!說到底不過是對男女之間情感的好奇與追求罷了。難道說這時候的.男性荷爾蒙能夠成功的讓一個青春活潑的女孩陷入任性豪放的漩渦之中。那答案肯定是否定的。那么到底是什么導致不斷有早戀發生呢?
除了最初對愛情的憧憬與好奇,我想那就是自己的自控能力與自愛有所欠缺。一個人,這一生最主要的是學會自愛,學會自尊,只要愛護自己,才能為以后的生活打下堅實的基礎,只有自愛才會贏得他人的尊重,才能夠收獲自己的美好果實。那些初嘗禁果的男女們,被暫時的欲望迷失了自己的雙眼,導致以后的路途不順遂。我想這就是不自愛所致。所以在以后的生活中,我們要學會尊重他人,愛護自己,以純真善良的心去善待身邊的人,用熱忱的態度做好每一件事。
隨筆作文300字 篇6
今天開始上學了,我很開心。因為可以和同學一起玩了。 開學第一天,令大家印象最深刻的是一位科學老師。只見他表情嚴肅地走進教室,好比一位莊嚴的主教走進教堂。
這位老師令一些調皮學生不寒而栗,魂飛魄散!老師莊嚴地講了一堆廢話后,又捧起一位同學的書講解。講完后,老師竟然莊嚴地將書重重地扔在了地上。
然后,老師又開始大講特講,同學們都仔細聽著。范佳雯同學甚至聽到了走火入魔的地步,她睡著了。 突然,老師一聲“如果……”如河東獅吼般令人大吃一驚!老師語出驚四座,同學們如同遭遇7、8級地震般猛地顫動起來,甚至連范佳雯都被震醒了!
老師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節課。只見老師時而上躥下跳,時而手舞足蹈,時而唾沫橫飛,時而兇神惡煞!竟再沒人也沒人睡覺!因為一旦睡著,馬上又會被驚醒!
當老師“下課”二字剛一出口,同學們如雨后春筍般冒了出來,大聲吼道:“老師再見!”待老師滿意地邁著輕盈的'步伐走出教室后,同學們馬上聚到一起,談論起這位新老師。 啊!這是一位多么令人難忘的老師啊!
隨筆作文300字 篇7
盼望著,盼望著,春節終于降臨了。早上,我睜開雙眼,朦朧地看見窗外的天還灰蒙蒙的,想再睡一會兒。但一種忙碌的氣息使我打起了精神。我穿上嶄新的衣服,心里是無比的愉快。一天又開始了。
早上我掌廚
一大早起來,我本以為我是第一個起床的。想不到爸爸媽媽早起床了,他們正在拜菩薩。看見我來了,媽媽問我早上想吃什么,我說吃桂花園子吧。媽媽從冰箱里拿出一包桂花園子。由于媽媽實在太忙了,就叫我自己燒。我想這可難不倒我,野炊時我可學了幾招。我把熱水放在鍋里,然后放在電磁爐上。一會兒,熱水沸騰起來,我把園子放下去,蓋上鍋蓋,幾分鐘后,園子浮起來了,說明熟了。我把園子盛起來,放上糖。哇,這就燒好了。
新年討紅包
“新年到來,紅包拿來。”在走向爺爺家的.路上,我聽見好多人都在向長輩們討紅包,祝福他們。“叮咚。”爺爺家到了,爺爺來開門,“新年到,祝爺爺長命百歲!”我說。“也祝你好好學習,天天向上。”爺爺笑著。我把右手一攤。爺爺一時還沒反應過來,但又馬上從口袋里掏出紅包給我。“謝謝爺爺!”我們待了一會兒,又到外公外婆家討紅包。
今天我的收益不少。啊,春節真快樂,我愛春節!
隨筆作文300字 篇8
作文難寫,這是許多學生的心聲;作文難教,這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢?根據自己多年的作文教學經驗,總結以下幾點:
1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言,大多數的語文老師都覺得很有必要,并在教學中積極踐行,但引導學生積累生活、積累思想的'語文老師則不多。須不知,沒有生活的積累,學生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中,學生的思想就會滋生,有了思想的作文等于有了“魂”,自然更耐讀。
2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文,要充分利用。新教材以主題構建單元,每一篇課文都是單元習作的優秀范文,大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源,尤其在閱讀教學時進行讀寫結合,能有效降低學生習作的難度,提高作文教學的效率。
隨筆作文300字 篇9
傍晚,夕陽西下,一個人漫步在街邊小巷,似鍛煉,似休閑!近觀街景:高樓挺拔壯觀,車輛往來不斷,花草樹木隨微風搖曳親密無間!然而這樣的街景卻非世外桃源,更不適合休閑鍛煉!挺拔的高樓--密集壓抑讓人喘不過氣息,過往的車輛--聲音刺耳讓人頭暈目眩,各色街邊小吃--在煙熏火燎中夾雜著嘈鬧聲讓人煩不勝煩,內心深處頓時生出幾分無奈,幾分厭倦!
總是渴望能擁有屬于自己靜謐的空間:一份心的安寧與平靜,一份心的樂土與凈園!于是幻覺時閃時現:在密林環繞中有一處小小的獨特的房子,抬眼可望曲曲彎彎的'小山,山邊小溪潺潺,每天在小溪邊輕撩溪水,品位花香,聽小鳥歌唱,看漫卷舒云!放下塵世的喧囂,盡享世外的桃園!那該是一種怎樣的愜意,怎樣的消遣,世外桃源,自在神仙啊!
可惜——只可惜,凡塵的人很難卸下生命里的負擔,即便活的痛苦旅途艱難,也不愿超脫的去尋找屬于自己的精神樂園!甘愿埋于塵埃之中,與喧囂為伴,甘愿奉獻犧牲自己,與孤寂通行!一生一世,一世一生!
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