隨筆作文

時(shí)間：2023-09-23 09:26:05 隨筆我要投稿

（必備）隨筆作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（必備）隨筆作文5篇

隨筆作文篇1

　　草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!

　　我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔荩悄菢拥念B強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神

　　一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的.喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。

　　當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在那里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)――頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

　　暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……

隨筆作文篇2

　　歲月極美，在于春光、秋月、夏日、冬雪的必然流逝；童年極美，因?yàn)檎嬲\(chéng)只是在回憶中顯現(xiàn)，才成就了那份完美；人生極美，在于能在有限的時(shí)間里享受無(wú)限自得其樂(lè)的日子。

　　人的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是真實(shí)的，許多客觀原因并不是每個(gè)人都有勇氣去超越的。因此，我們每天拼死累活地奔走于幾個(gè)點(diǎn)、線(xiàn)之間，在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎，整天肩負(fù)重荷，疲憊不堪，這時(shí)，你是否想到了苦中作樂(lè)，自得其樂(lè)。它使你不至于因?yàn)榇掖遥e(cuò)過(guò)太多的沿途美麗風(fēng)景。生活的理想，就是為了理想的生活，我們的理想生活不就是過(guò)無(wú)限安穩(wěn)、自得其樂(lè)的日子嗎？可生活的理想?yún)s使得我們苦不堪言，這，豈不是與我們最初的目的背道而馳了嗎？

　　其實(shí)，過(guò)無(wú)限自得其樂(lè)的日子很簡(jiǎn)單，在工作，學(xué)習(xí)之余，給自己留一些時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)不要去希望什么，你反而會(huì)感到輕松快樂(lè)，不用背負(fù)太多的失望與傷心遺憾，當(dāng)你靜靜坐著的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種自得其樂(lè)，這樣也挺好。

　　曾看過(guò)一篇文章《沒(méi)錢(qián)也瀟灑》，倒頗有一番自得其樂(lè)的韻味兒，窮，雖吃喝不上法式面包和味道好極了的雀巢，但大排檔上饅頭煮餅也管飽，看不起想著法子賺你眼淚的言情和笑傲江湖一招一式盡顯英雄本色的武俠片，買(mǎi)張影訊加入聯(lián)想集團(tuán)神游一番照樣逍遙，與耐克絕緣，愁啥？解放鞋同樣領(lǐng)你走光明大道。這一段自得其樂(lè)的`描寫(xiě)，讓人忍俊不禁，同時(shí)也不得不佩服作者的瀟灑與達(dá)觀。

　　自得其樂(lè)，并非是阿Q的那種精神勝利法，或許，阿Q自己看來(lái)確實(shí)是自得其樂(lè)，可在我們大家看來(lái)也頂多是自我解嘲罷了。

　　自得其樂(lè)的人是充滿(mǎn)智慧的人，因?yàn)樗麄兌萌绾慰嘀凶鳂?lè)，緩解疲勞，釋放壓力；自得其樂(lè)的人是瀟灑的人，仿佛一切成敗得失在他們看來(lái)都如過(guò)眼云煙，自得其樂(lè)的人，是幸福的人，他們一直活在心底的悄然愉悅中。

　　因?yàn)樽缘闷錁?lè)，你面對(duì)黯淡歲月，過(guò)的依舊從容；因?yàn)樽缘闷錁?lè)，你面對(duì)人生之浮沉，處之泰然，置之淡然。

　　而我們要做的，就是通過(guò)萬(wàn)般努力將它傳遞下去，讓它照亮每個(gè)人的人生道路。

隨筆作文篇3

　　現(xiàn)在的我處于扔掉幼稚又算不上成熟給我，在這個(gè)蛻變我經(jīng)常會(huì)胡思亂想。我這以后沒(méi)有什么打算。我喜歡漂泊的生活，但是有時(shí)候我也會(huì)去猶豫漂泊的意義何在？

　　一個(gè)已經(jīng)30歲的人，他決定把工作辭了，決定從頭再來(lái)。雖然在人生的跨度，他還算很年輕。但是如果重頭再來(lái)，還是會(huì)需要很大的勇氣。畢竟他有穩(wěn)定的工作，收入也是頗高。在這工作的十年里，他也結(jié)實(shí)了不少的朋友，人脈圈很廣。不用我去不理解，他的朋友們也十分不理解他這是為什么。漂泊了那么多年，現(xiàn)在卻要從頭再來(lái)。那漂泊的時(shí)光不就浪費(fèi)了嗎。他告訴他的朋友們：從前有個(gè)有關(guān)一個(gè)漁夫和富翁的故事，富翁決定放棄自己的財(cái)產(chǎn)，回到漁村生活，有個(gè)從小就生活在漁村的漁夫看到富翁，嘲笑他出去那么久那么辛苦，最后還是和他一樣回到漁村里捕魚(yú)。富翁卻笑著說(shuō)，你是一輩子只能在這里捕魚(yú)別無(wú)選擇，而我是選擇回到這里捕魚(yú)。而這個(gè)人選擇辭掉工作也正如他故事里的富翁一樣。他可以接受，以后可能會(huì)不那么好的生活，因?yàn)檫@是他自己做的選擇。因?yàn)橐坏┳约鹤隽诉x擇，便有無(wú)窮無(wú)盡的力量；只要是自己做的選擇，那就不會(huì)去抱怨，也不會(huì)有任何的不甘心；只要是自己做的選擇。就能承擔(dān)所有后果。后來(lái)這個(gè)人也變得憔悴了些，但是他還是依然有勇氣面對(duì)這事兒來(lái)的所有事情。而且他的朋友們都相信他所做的選擇是正確的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)他這么開(kāi)心過(guò)。

　　正如那個(gè)故事里的漁夫一樣，因?yàn)樗麤](méi)有能力去得到更多的東西，所以他就一直只能選擇捕魚(yú)。而一個(gè)沒(méi)有能力去看到更多東西的人，當(dāng)他在喝白開(kāi)水的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得白開(kāi)水好喝，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有喝過(guò)其他的飲料，而如果他去看到更多東西的時(shí)候，當(dāng)他喝完可樂(lè)，品完紅酒之后依然說(shuō)白開(kāi)水好喝，那么表明他是真的喜歡白開(kāi)水。所以我們的努力和漂泊，不是要讓誰(shuí)看到自己的成就，而是在于通過(guò)漂泊穿會(huì)有所選擇，才會(huì)知道自己真正喜歡的東西。

　　登到山頂?shù)臅r(shí)候，有人選擇留在山頂，那是他最后做的選擇，盡管在山頂要承受著更多的風(fēng)吹雨打，可是這是他自己想要的，所以心甘情愿；有人選擇回到山腳，在別人看來(lái)，他們的努力和漂浮都是徒勞的.，然而只有真正漂泊過(guò)的人才知道自己到底想要什么。

　　我又想到了自己，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有畢業(yè)。但是不論以后，我選擇回到我們熟悉的城市，或者留著一個(gè)陌生的地方，我都確定可以用自己想要的方式生活下去。因?yàn)槭俏覍?duì)未來(lái)的規(guī)劃里，我一定要讓自己擁有一段漂泊的時(shí)光。因?yàn)楫?dāng)我經(jīng)歷了漂泊，我才會(huì)明白漂泊的那些日子，即使是在白白的繞圈，但是我也在這繞圈中才能知道自己最需要的到底是什么。也許未來(lái)我會(huì)在某個(gè)漂泊的時(shí)刻像現(xiàn)在一樣感到迷茫會(huì)思考：漂泊的意義到底是什么？我想那樣的迷茫會(huì)很短暫，因?yàn)槠粗械淖约翰粫?huì)因?yàn)槊悦６Ｖ鼓_步，而是找到真正屬于自己的力量和那內(nèi)心的真實(shí)追求。

　　我能微笑著面對(duì)未來(lái)的漂泊時(shí)光。我相信每個(gè)人都生活中都需要一段漂泊的歷程。在漂泊的過(guò)程中難免會(huì)為了一些東西而放棄另一些東西。但是正因?yàn)槲覀兎艞壛艘恍〇|西，才擁有了更加珍貴的東西。而經(jīng)過(guò)了漂泊才能更好的選擇，這也就是漂泊的意義。

隨筆作文篇4

　　在20xx年5月25日下午4時(shí)30分，全校師生穿著整齊的衣服，邁著整齊的步伐，迅速來(lái)到陽(yáng)光燦爛的大操上舉行隆重的大課間比賽。

　　火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)微波爐似的，許多同學(xué)早已汗流浹背，汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴滴嗒嗒地掉下來(lái)。但是，同學(xué)們依然堅(jiān)持著，沒(méi)有人擦汗，沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，我們開(kāi)始做廣播操和自編操。

　　最令我難忘的是玩羊角球和木板鞋了。只見(jiàn)同學(xué)們騎著羊球，一蹦一跳地跳到終點(diǎn)。男同學(xué)的口號(hào)各式各樣，一會(huì)兒喊“小雞快跳”，一會(huì)兒叫“加油，努力，為了人民幣”。因?yàn)槲覀儏群爸?聲音太大了，所以讓隊(duì)員們信心百倍，奮勇前進(jìn)。玩木板鞋我們也不甘示弱，我和曾熙泓特別配和，速度非常快，一眨眼把兩個(gè)女同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。有些同學(xué)還在給正在玩的隊(duì)員說(shuō)：“一二一，左右左，齊步前進(jìn)”當(dāng)男同學(xué)的速度快被女同學(xué)超越的時(shí)候，我的心為他們捏了把汗，心里緊張地想：千萬(wàn)不要啊，不要被超過(guò)!最后就和女同學(xué)一樣走到了終點(diǎn)。

隨筆作文篇5

　　年少何時(shí)不輕狂，但愿在這大千世界我可以收獲自己的一席之地。

　　——題記

　　我總認(rèn)為人的一生是可以這樣渾渾噩噩的過(guò)去，但是初中的生活給了我當(dāng)頭一棒，我總認(rèn)為人的一生是可以這樣平平淡淡的過(guò)去，但是高中生活又給了我當(dāng)頭一棒。我總想著是不是我可以就此停下腳步，是不是就可以這樣的悄無(wú)聲息。

　　是我變了，還是生活變了，還是這個(gè)大千世界在變。其實(shí)現(xiàn)在都不重要了。我曾無(wú)數(shù)次的回憶。那個(gè)在風(fēng)中飛舞的身姿，那個(gè)在陽(yáng)光下的笑容，那個(gè)在雨中矯健的身形。我懷念著那樣的荷爾蒙迸發(fā)的青春，我想著誰(shuí)沒(méi)有那樣的時(shí)候呢——

　　那時(shí)我身上穿著那些所謂的很潮的衣服，我改了校褲那是學(xué)校里女生們都喜歡的小腳褲，我換了比自己大兩號(hào)的校服那是可以比擬的校服蝙蝠袖，那時(shí)的我認(rèn)為我就是全世界最潮的一個(gè)人，我就是不想學(xué)習(xí)就是不想聽(tīng)話(huà)，在我看來(lái)只有朋友才是正確的，而家人的話(huà)只不過(guò)是個(gè)耳邊風(fēng)，我叛逆著，學(xué)習(xí)是一落千丈，而身上那股不入流的風(fēng)氣是更上一層樓。周末，我要不就是在一整天都窩在床上，要不就是一天都不回家。遇到一個(gè)心儀的男生就義無(wú)返顧的追求他，幻想著來(lái)一場(chǎng)風(fēng)靡學(xué)校的愛(ài)戀。現(xiàn)在想想我都覺(jué)得可笑。我想那時(shí)的我真的很傻啊！總想著做一些別人不想做的，不敢做的事情，來(lái)顯示自己有多么的特殊，多么的偉大！

　　現(xiàn)在，我身上穿著“原裝”的校服和校褲，扎著一個(gè)清清爽爽的馬尾辮。心里不會(huì)再想著去的逞能去干一些幼稚的事情，就算是遇到了在怎么喜歡的男生，也只是把他藏在心底。我想著許多的道理，大人說(shuō)話(huà)時(shí)我洗耳恭聽(tīng)。心里只是想著好好的學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)一個(gè)更好的.未來(lái)，不斷的努力去完成我心中理想的生活，在那里面我穿的住的吃的都是我自己的錢(qián)再也不是靠父母，我記得我告訴過(guò)自己：父母再有錢(qián)那也是他們的錢(qián)，不是我的錢(qián)。我想正是這一種思想的灌溉，以至于我有了如今這一份相對(duì)的成熟。這兩年，我成長(zhǎng)了。不是我自己的夸大，而是父母和老師的贊許。從20xx-20xx這兩年里，我不知道是怎樣的一股力量在促使我變得成熟。我想這就是成長(zhǎng)吧！

　　誰(shuí)能抵擋得了時(shí)間的流逝，和成長(zhǎng)的催化。而這份成長(zhǎng)可能是好的，也可能是惡的。敲擊著鍵盤(pán)的聲音，我在敘述我的成長(zhǎng)史，寫(xiě)下這一片文章只為自己看著可以得到一片寧?kù)o。看著這城市的加速發(fā)展，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)的太慢了。但是值得我，值得恩師，值得父母欣慰的就是在這兩年里我收獲的正是最珍貴的也是他們最想看到的——成長(zhǎng)。

　　我并不知道自己的未來(lái)是怎樣的，不知道在兩年之后的我將收獲的又是什么？現(xiàn)在我已有了自己的目標(biāo)。高中就是我和朋友們的分水嶺，而這個(gè)重要性不言而喻了。我憑借著這一份成熟加上成長(zhǎng)的催化，即將走上我人中的又一段旅程。完成我的大學(xué)夢(mèng)。

　　你問(wèn)我“收獲什么？”

　　我說(shuō)：“我收獲了成長(zhǎng)，媽媽。”

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