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隨筆

隨筆作文

時間:2023-09-23 16:31:07 隨筆 我要投稿

隨筆作文常用9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文常用9篇

隨筆作文 篇1

  一、課題的提出:

  作文批改是作文教學的重要環節,它既是對學生作文情況的檢查、評估、交流和總結,又是對學生繼續修改作文的指導。長期以來,“作文批改難”是讓所有語文教師困惑的問題。語文老師普遍覺得,改作文時,人特別累,心也煩燥不安。有些老師覺得讓學生作文,不單是折磨學生,而且是折磨自己。”因此,很多老師不愿意教語文,一個很重要的原因就是怕改作文。 作文難改的一個重要原因,是教師在作文教學中沒有很好地調動學生主體參與批改的積極性,沒有培養起學生自改作文的能力和習慣。

  二、研究的策略:

  好文章是改出來的。培養學生自改作文的能力是作文教學的重那么,如何去培養學生修改作文的能力呢?

  1、樹立學生自改作文的`責任心

  學生是否自覺、認真地修改文章,跟人們的責任心強不強緊緊相關。我常常給同學講,有些人“文章寫好之后,也不多看幾遍,象洗臉之后再照鏡子一樣,就馬馬虎虎發表出去。其結果,往往是‘‘下筆千言,離題萬里‘‘,仿佛象個才子,實則到處害人。這樣責任心薄弱的壞習慣,必須改正才好。”可見,只有樹立起強烈的責任心,修改自己和別人的文章,才不會嫌麻煩,不會怕困難,對別人給自己改文章,才會持歡迎態度。也只有這樣,才會在反復的修改中提高質量。因此,教師要給學生講述修改文章的重要性,讓學生樹立起修改文章的強烈責任心。

  2、教給步驟,掌握方法

  這是培養學生修改作文能力的重要一環。教師要通過范改,教給學生以下的修改步驟:

  (1)初讀改詞句。通過反復朗讀自己的作文,以有聲的語言支持思考活動,有利于發現文章的毛病。例如“習作讀起來別別扭扭的,就可以認定是語句不通;要是讀了好幾遍還沒有明白其意思的,就是語句顛倒錯亂,或用詞不當,含糊不清;至于讀來讀去對照文題總是不能留下深刻的印象的,就可以判斷:不是文章中心不突出,就是寫得不具體。在找出毛病后,不妨想出兩三個修改的方法,經過比較,進行有針對性的修改,直到改得滿意為止。

  (2)再讀改結構。習作的結構問題,學生不易發現。可將習作讀給別人聽,征求別人的意見,然后作較大的改動。

  (3)復讀促提高。再次仔細朗讀,聽聽其中還有什么毛病。自己覺得拗口的就增刪幾個字,能朗朗上口了,才算初步完成了修改任務。 3、形式多樣,培養能力

  學生的能力是在長期的訓練基礎上形成的。在學生掌握了修改符號的使用和作文修改的方法、步驟后,就要進行形式多樣的作文修改訓練。

  (1)互評自改。

  互評自改,是指習作后,教師把學生的習作收來閱讀一番,從中找出帶有代表性的問題選擇兩三篇作為互評的樣本,讓學生充分進行評議,然后各自修改,改后交小組交流,相互提意見,然后再各自修改。

  (2)互評互改。

  互評互改,是指由兩位學生交換習作評改。學生互相評改,評得認真,評得仔細,能評出寫作的興趣。教師也可以將學生分成若干小組,按作文訓練要求,對組內同學的作文逐篇討論,達成共識后寫下批語再作修改。互評互改中,學生發言的機會大,大部分學生都能獲得訓練,更能確立學生在批改中的主體地位。這樣做,既可以集思廣益,又可以培養學生分析和修改作文的能力。

  (3)比較自改。

  比較自改,就是在老師瀏覽全班學生習作后,從中找出好的典型或精彩片斷(開頭、結尾、心理描寫、動作描寫、神態描寫等),貼上墻,或抄印給學生,向全班學生宣傳介紹,然后發還各人習作,讓大家自作比較,找出需要修改的地方,自己認真修改。這樣做,既可以表揚了作者,又可以讓學生認識到自己習作的不足,自覺把文章修好,還使學生不但知其然,而且知其所以然。

  (4)自批自改。

  自批自改,是指學生經過范例導改、互評互改、比較自改等批改訓練后,在老師的指導下自己批改自己的作文。“教師應該讓學生懂得:‘‘我們自己改文章,也應該問問為什么要改,怎樣改才合適。這個習慣也要養成。‘‘”開始時,可能有些學生不習慣,但經過實際鍛煉并嘗到甜頭后,興趣自然會增強。學生批改后,教師要查閱、總結批改情況。對認真進行、且改得好的,要表揚,可把文章張貼在“作文園地”上,還可以讓他說說自己是怎樣修改的;對敷衍了事的,要進行教育,并要求他繼續修改,直到改好為止。

  總之,通過各種形式去組織學生自改作文的訓練,外因通過內因而起作用,學生就會養成自覺修改文章的習慣、由厭改到樂改,久而久之,學生的寫作興趣就會自然高漲,作文水平將發生質的飛躍。

隨筆作文 篇2

  于車站接到她時,她已經急不可耐了。并非急于見我,只是我遲到了。如照片里那樣,二十出頭,亭亭玉立,妝容那天特別美,尤其那黛眉,一葉柳。后盤的發髻,耳朵上的耳環鏈子。美極了。 這是我第一次見她,我們在微信里“偶爾”聊了一個月。從她手里接過行李時,她已經很不耐煩了。 今天和她算是訣了。一年認識,卻無奈于她內心的迷茫。我并非她所能愛的男子。第一次于車站那兩眼的觸目,我已覺得她所歡喜的男子,會比我好很多,何人不愛潘安。我剛給她發了段文字:“我會保存我們所有的聊天記錄,包括那句娶你。永遠。”

  年前第一次去她家,便覺得她對我的冷漠過甚。她離家出去工作時,給我回了信,說不可能。我們是介紹的。當然她父母那邊也回了信。我本以為就此訣別了。但有幸她不愛刪除網友。我繼續存在于她朋友圈里。年中有段時間,我有過將她放進黑名單,但恨不成器的我,又把她拉出黑名單。我們的故事開始了。 200公里的距離,成都,鹽亭。網絡成了我們之間的紐帶。我或多或少的在晚上給她發些信息,她不愛說話的性格,決定是不會回我太多的`。我開始慌忙的開始研究起撩妹這一學說。網上。書本里到處尋找。通作了番不深不糊涂的研究。在A4紙上寫了很多,技巧,方法。更重要的是對她性格的分析。記得有這一句,用圓圈狠狠地圈起來的:愛遷,需要小心翼翼。 她是個不愛聊天,說話的姑娘。朋友圈也小,除了閨蜜而已。于我猜想里,她能聊天的男生,可能也少之少。性格和90后眾多女孩子一樣。有自己的性格。在她的話里是說,她性格不好。我倒覺得沒有什么。特立獨行,脾氣每個女孩子都應該有,不然我愛她,包容她什么。

  她母親腿腳不好,只能靠輪椅,父親也是上了年齡,于我記憶力。她母親很聰明,父親很實在,甚至少言寡語。她受過太多苦。我聽朋友說過她小時候的故事,她母親不能彎腰,糧食曬地上,需要裝口袋,遷那時還小,又有旁邊鄰居小孩讓去一起玩,最后只有她做這些不該她那個年齡做的活,兩眼淚汪汪。聽到這個故事,講故事的人講的并不動容,我卻覺得無比心酸,更助長了,我想對她好,追她的念想。 我的工作并不好,卻有很多時間給她發信息。從她不理我,到開始她回我信息,然后到她慢慢對我言語回復多起來。記憶力的不好,已經讓我對那些聊天記錄很模糊了。只記得有一天,下班特早一個人逛馬路,看黃昏。拍了張黃昏照給她,問她喜歡黃昏么?她說沒時間。話題打開了。那天夜晚,我一直興奮的給她發信息,她聽的多,回復的少,很多是嗯嗯,或者哦。我待在門前的橋上,來回踱步,和她聊天,一直到深夜。這是我們第一次聊的這么久。以前給她發信息,她基本不回復的。 她的不回復,和哦,嗯嗯,讓我很多話題到了,到此為止,無以繼續的境地。無可奈何,我只能變著話題,去試著打開她的心。不過到此時,我對她也了解不足,只知道性格少許。知道她喜歡吃辣的。我甚至問她喜歡海鮮么。她也至今未回復我。

  “愛情”開始在10來臨了。27下午,她給我發信息:讓我直說。我回復:直說什么。她說:全部。此時我猶豫了,我知道她想在城里有房子,一個保障,準確是個家。以前是在成都,現在降低要求,鹽亭我們小縣城也行了。我回復:你晚上吃的什么?她回復:飯。她生氣了。28我終于鼓起勇氣對她說:做我女朋友吧,好么?現在離得太遠,鮮花,浪漫我一定會補上。她回復:好。后補了句:娶我。我:好,娶你,一定。我們“戀愛了”。 下筆此時,我才明白,這份愛只有我,沒有她。衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴,她于我只是年齡的沖撞,和少許的感動,想依靠。她難動情。歲月的沉淀或許是她性格的原因。 我開始急著看房,給她發照片,讓她選,我本以為世界的美好都給了我。慢慢的,她連我消息,都不回了。我開始追問。很多天她一句話都不理。我們“談了”不到一月。我懂了。給她發了:我說過,無論如何,不一定得到,只要你好,隨時可走。她終于回我了:父母不同意。從此她不再對我說其他任何多余的話。

  她對我的問,我不是她能力想的那樣的人,她回復的字是:對。 已經習慣這種把愛訴說不完整的感覺了。我心亦麻木,卻想愛,想愛這個不多言語的女子,這個性格需要包容的女子。她也是第一個,讓我娶她的女子。多想對她說句:可不可以愛我一回,一點點。

隨筆作文 篇3

  春節,是個喜氣洋洋的節日,也是孩子們最期待的節日。

  這一天,令我們這些還未成熟的孩子興奮的,不是又長大了一歲,而是可以好好地放松一下---與兄弟姐妹們嬉耍聊天,玩得盡興了甚至打架摔跤,也不擔心爸爸媽媽會大發雷霆。更令我們倍感興奮的是,一家人老老少少團團圍坐在桌上,嘮著家常,然后不知不覺得,一個一個的紅包接踵而至。可謂“財源滾滾來”啊!

  春節,免不了燃放鞭炮。雖說這是男孩子的最愛。可誰也沒規定女孩子不許喜歡。這不,與我同齡的女孩子們手持火柴,瞅準時機,時不時把燃著的一顆爆竹塞進石縫。便迅速撤離,在暗地里笑看過往行人的狼狽相。每每看著她們開心地大笑,我總是忍不住也去堂一下。可每每好不容易鼓起勇氣點燃那爆竹,只不過是在塞進石縫時的那一絲遲疑,讓我每每不僅手被燃得火辣辣,還被經過的路人逮住劈頭蓋臉地罵一通。

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這句詩家喻戶曉,成為千古名傳。也正如詩中所說,每年春節家家戶戶都會貼春聯,掛福字,好不熱鬧。而春聯也成為了我的'一大喜好。春節前夕,我總是四處搜集春聯,然后回家“大顯身手”,將一句句話用墨汁書寫成品,掛在自家門上。每當看著那稚拙的字跡掛在門上,心中還是有一絲激動與不小的成就感。

  水餃,諧音“順腳”,意為一年中順順利利,心想事成,所以水餃成了春節宴上必不可少的佳肴。就本人來說,我喜歡全家團坐在一起,每人手捧一碗水餃,筷旁縈繞著騰騰熱氣溫馨而舒適。

  春節,充滿著喜慶與歡樂,它那獨具的炮鳴與飯香味道,令人回味無窮。

隨筆作文 篇4

  在這個休息時間充足的時間,我讀了弗蘭西斯.培根寫的《培根隨筆》。從書中,我了解到了他對哲學的執著,對政治的熱衷,對生活的熱愛,在遇到困難時那種堅強的精神。

  這本書共收錄隨筆56篇,篇篇標題意指鮮明,直奔主題,使人一目了然。

  在眾多的隨筆中,我最喜歡的一篇隨筆是《論逆境》。文中說:“順境帶來的幸運固然可貴,逆境造就的品質更令人折服。順境的德行是節制自律,逆境的德行是不屈不撓。”從這兩句話中,我了解到了一個自強不息的培根,同時也給我帶來了很多啟示。

  遇到了逆境,可以說是一個人人生上的不幸。因為它給人帶來痛苦,困難和挫折。可是同時,換一個角度想,它也是人生中的萬幸,因為它給了人一個鍛煉的機會,它考驗人的意志,心態。使有一些人能夠抵達成功!

  正是人們遇到逆境時產生的不同的表現,才決定了他們不同的命運。消極的人,只會絕望,沮喪,嘆息。樂觀的'人,懂得努力,奮斗,進取。生命本是一股清泉,只有懂得挑戰的人,才會體會到它的浩蕩。所以,從現在起,把握住自己,努力拼搏,灑下汗水,不斷耕耘,才會為成功畫上一個精彩的句號。

  在生活中,遇到困難的時候,我們可以把逆境當做走向成功的導師,因為它教了人們許多的受益的方法。讀了這本書,使我真正懂得了許多。

隨筆作文 篇5

  心,加速的跳動著。

  時間一分一秒的過去了,考試也隨之而遠去了。感覺考試三部曲中“考試,對題,看分”大概,對題是最緊張的一個了,因為對完題后,自己的分數基本上就可以估出來了。

  語文課上,老師在對題。每對一道題,我的心就會劇烈的跳動一下,不過,還好,我做對了,我長吁一口氣。只是,到了后邊……..老師在對閱讀以及文言文的時候,我感覺有些絕望了。因為每道題我的答案都只答出一半,我在內心中祈求著判卷老師可以手下留情。

  小小的考試透露出我們在學習上的各種不足。讓我們知道自己還有好多知識并未弄懂!這為我們敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。而在中考,這些錯誤,我們不能出,因為,那是我們的'最后一次機會,我們應該以帶著滿滿的知識去應戰。

  努力吧,剩下的時間不多了……

隨筆作文 篇6

  開學第二周了,上次的統測成績出來了,我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想,以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞,都因為沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少,積累的也少,這些都反映在統測的成績上了。然而,班里也有同學成績很好,這就是差距。

  差距擺在眼前,我一定要審視自己的學習方法和態度,不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累,豐富自己的知識面,這樣才能學好語文。

  雖然有了差距,但我一定不會氣餒,因為我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。

  隨筆

  這周老師告訴我們:校運動會就要來臨了,讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目,然后通過同學間的選拔比賽,成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽,可是事與愿違,我在同學間的選拔賽中,以微弱的劣勢輸給了別的同學,真是太遺憾了。

  我心里很不服氣,心想:我以后一定多多練習,好好鍛煉,明年校運動會上肯定能有我的身影!這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。

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  這周的物理開放性實驗課上,老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品,讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家后,我雖然按照方法操作,可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍,覺得自己的'操作沒有錯誤呀?這是怎么回事!于是我在網上查看了一些知識,原來簡易電動機的原理就是:磁鐵的周圍有磁場,電池給導線提供電流,帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因為用的是漆包線,所以沒有給導體提供電流,所以也就不能產生磁場,所以總是失敗。

  弄清楚問題的所在后,我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉,再次試驗,果真成功了!

  在這次的小制作中,培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力,同時激發了我對物理的濃厚興趣,這樣的小制作真有意思!

隨筆作文 篇7

  出門看到隔壁的爺爺哭了,來往的人都抬著裝飾的很漂亮的花圈,屋里一片哭泣聲,種種跡象告訴我,隔壁的雷奶奶去逝了……

  只能說我此時已經無語了,心里很痛很痛,眼底很熱,想哭,但沒有眼淚。

  轉身回屋,無神得看著慘白的天花板,眼前浮現的是雷奶奶昨天還有的慈祥的笑臉,端午節她笑咪咪地送我的香囊,無花果樹成熟時她叫我的名字,塞如我手中的果實,實,考試前看到我出門時的'關心……

  以后,我再也沒有她親手做好的香囊了,再也吃不到她給我的無花果實了,也聽不到她的話語了……

  門外的哭聲越來越響了,也有鄰居家的人在旁議論,多好的老太太啊~大家都哭了,但更多的是感到了遺憾。

  “老太太生前最想要的就是一塊小麥色的帔肩,很古式的,帶流穗的……”

  不知聽誰這么一說,她的大女兒便問到哪可以買到,可是回答是讓人失望的,這個年代哪還有這種東西啊?

  “我去定做吧!我有認識的人可以做!~”奶奶這時接了下來。

  奶奶告訴我,雷奶奶是個大大的好人,不管怎么說也要滿足她的愿望。

  是啊!雷奶奶也操了一輩子的心了,是該安息了。

  晚上,老天似乎也感動了,本來晴朗的天打起了雷下起了大雨,雨聲與哭聲攙雜在一起……

  雨刷洗了天空,也淹沒了空氣里的哭聲,心里只剩下了落默……

隨筆作文 篇8

  今天早上,一起床就看見了寫字臺上的一封信,那封信是那么的顯眼。我一個鯉魚翻身就來到了寫字臺前,抱著感到好奇又緊張的心情,把這封信打開了。里面寫著:幸運的人類朋友,恭喜你被我們抽中,來到動漫世界里游玩,時間于下午兩點,我們會準時派人來接你的,最后預祝你有一個愉快的旅途!

  哇!太棒了,我可以去動漫世界耶!可是這是真的嗎?世界上沒有這么奇的事吧!我迫不及待地希望時間快點過去,想要探個究竟。終于時間到了,我的眼睛立馬就看見了陽臺上飛著一只奇怪的“飛機”,走出陽臺,才知道,那不是飛機,而是一只我們從來沒見過的飛碟。忽然從里面走出一個非常漂亮的姐姐,跟我平常看的動漫人物一樣精致,一樣可愛。就在我想這些的時候,一個很好聽的聲音飄進了我的耳朵里:“快點進來吧!朋友!”我偷偷地掐了自己一下,好痛,原來不是做夢,而且這件事也是真的。我忐忑不安地走了進去,腦袋子里在想著。她怎么會說中國話呢?我真的很想知道,于是我壯了壯膽,向動漫姐姐提出了這個問題。她對我溫柔地笑了笑,說:“我們動漫世界里擁有著很多個國家的文化與語言,你們中國也是其中的一個哦!所以我們理所當然會說嘍!”“哦,原來是這樣,這下我明白了。”就在我們快樂的談話中,飛碟到達了目的地。走下飛碟,我看見了一座很大,很漂亮的城堡。推開門一看,里面有太多我喜歡的.動漫人物了,心情異常地激動。我看見了名偵探里的柯南、工藤新一、毛利蘭還有毛利小五郎還有工藤優作,我趕緊跑過去,紛紛向他們要了簽名,當然還有向工藤優作討教了寫小說的方法。除此之外,我還看見了萬能的叮當貓、幽默搞笑的蠟筆小新、漂亮能干的知世!我們在城堡里歡快的玩著,“瘋”著,時間很快就過去,我們都很舍不得。最后每一個在場的動漫人物都送給了我禮物,作為紀念,這一趟,實在是太值得的。真希望以后還會有這個機會。

  和他們分別的時候,我誠心地邀請他們來我們的地球玩,到時候我來當導游,帶著他們到處去玩。然后我會很高興地歡迎他們,并且向他們說聲:“嘿!你們好!”

隨筆作文 篇9

  一個人有一個人的夢想,一個民族也有一個民族的渴望,為了夢想,讓我們不懈努力執著追求,朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘,去開拓,有苦難也有收獲,也就是在那份苦難當中,我們個人以及民族才得以立于世間。

  每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折,也許忍一忍,扛一扛,擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的,千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心,才能繼續前行。我們離家在外,在家的父母難道不對我們抱有希望嗎?也許有一天我們學成歸去,找到一份好的工作,這有一份不錯的薪水,父母也不為之高興嗎?父母一分份牽掛著那一座你我的城市,西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發,霜染白了那曾經秀麗的長發,風雨侵蝕了他的面頰,還有炎炎烈日榨干了的`地里雙親的血汗,父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來,就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢,為此我們更應該不言放棄,在逐夢路上去贏取未來感恩父母,奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發展歷程才實現了民族解放與獨立,有經歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌,才真正實現民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下,我們中華民族偉大復興的中國夢仍在路上,作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔,以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構建一個經濟繁榮,政治清明,文化思想生態社會發展等多位一體的和諧發展的社會主義國家。努力實現兩個百年夢想,積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動,努力構建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。

  逐夢路上,每一個人都在拼搏,每一個人的夢想也都將構成同一個夢,那就是中華民族偉大復興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧!

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