隨筆作文10篇[優選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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隨筆作文 篇1
“靜靜讀書”書吧的格局，是與別處不大相同的。這里的人不僅讀書，還常發帖子。傍晩散了工，每每就有三、四篇新帖子能看看——這是一兩個月前的事，現在已漲到一天十多篇了。
孔乙己是書吧眾人中唯一還穿著長衫的。那長衫雖然古舊，他卻洗得極白，似乎想洗出點新光彩來。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。
孔乙己一到書吧，所有看帖的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你的帖子又添新回復了！”他不回答，只顧看帖子。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又扯那套禮義廉恥的鬼話了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”，他漲紅了臉，額上的'青筋條條綻出，爭辯道，“鬼話！……圣人說的話，能算鬼話么？”接連便是難懂的話，什么“是可忍孰不可忍” ，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：書吧里充滿了快活的空氣。
孔乙己看過兩篇帖子，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道，“孔乙己，圣人當真是那般崇高么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“那圣人當年怎么被人喚作喪家犬呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：書吧里充滿了快活的空氣。
孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向旁人說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。禮儀的禮字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會�？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做吧主的時候，管人要用�！蔽野迪胛液桶芍鞯牡燃夁�很遠呢，而且我們吧主也從不將禮儀只掛在嘴上；又好笑，又不耐煩，就寫一個“禮”字指給他，“誰要你教。不就是這么寫的么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著吧臺，點頭說，“對呀對呀！……禮字還有四樣寫法，你知道么？”說完用指甲蘸了水，寫了幾個字，“忠、孝、節、義”。“又是這套鬼話了”，我愈不耐煩了，努著嘴走遠�？滓壹阂娢液敛粺嵝�，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
有幾回，別處書吧的人聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們寫“禮”字，一人一幅。他們拿著，仍然不散，眼睛都望著他的紙筆�？滓壹褐嘶�，伸開五指將紙筆罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經不多了�！敝逼鹕碛挚匆豢醇埞P，自己搖頭說，“不多不多！知禮者，多乎哉？不多也�！� 于是這一群人都在笑聲里走散了。
孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。
隨筆作文 篇2
如果說初一的天氣是晴朗的；初二的天氣是多云的；那么，初三的天氣就是陰晴不定的……
初三的天氣，是晴朗的……
時光不經意間從指甲縫中溜走，我們不再是那一個個不懂事的小孩子了，而是變得成熟穩重，我們不再惹老師生氣，不再讓家長操心，不再沉迷于那一部部正在熱播的偶像劇，不再迷戀于那無聊的電腦游戲，開始珍惜時間，開始爭分奪秒……換回了一張張優異的成績單，讓自己的臉上充滿了自信的笑容，讓父母備感欣慰，讓老師們深感自豪，初三的天氣。 作文網
所以說初三是晴朗的，陽光明媚，中學生作文《初三的天氣》。
初三的天氣，是陰雨連綿的……
優異的`成績單背后，灑下的是一滴滴晶瑩汗水和淚珠。俗話說，一分耕耘一分收獲。我們不再惹老師生氣，早已收起了往日的“活潑”，不再在課堂上嘻嘻哈哈，接老師話茬，而是對著幾乎如山同樣高的書本埋頭苦讀，奮筆疾書，然而，仍有一些讓人不愉快的音符，我們知道老師們為了我們好，想讓我們考上理想的學校，但他們的一些話也許會深深的傷害了我們。
“就你這樣發展，你都考不上高中，你自己看著辦！”
“你就這樣，別說重點，就連普通高中也夠嗆！”
初三的天氣，就像南方的梅雨，連綿不停。
中考，我們人生的第一個轉折點，為了中考，我們奮斗，在心底種下了希望的種子，用汗水為它播種施肥……
無論初三的天氣怎樣，我們都要用微笑面對，只要努力過，即使失敗了，也不后悔。
隨筆作文 篇3
今天，我們學校舉行了陶行知現場會。每一個班級都有自己不同的才藝表演。我們班要展示的才藝是旋轉呼拉圈。
早晨，我們班的學生帶著自己的呼拉圈興高采烈地來到學校。我卻悶悶不樂，因為我不會旋轉。唉，沒有辦法，今天只有看別人旋轉了。
活動開始以后，同學們拿著自己的呼拉圈來到了天臺上。有呼拉圈的同學馬上旋轉開了，表演出他們各自的才藝。我只是拿著呼拉圈在同學間穿來穿去。他們的本領可大啦！有的.在手上旋轉，有的在腿上旋轉，還有的在頭上旋轉，不過最多的還是在腰上旋轉。我就站在一位同學身邊，開始幫她計數，１、２、１０１、１０２、哇噻，你太厲害了，這么一點時間就能夠旋轉為么多的次數。對方謙虛地說：這不算好，還有更加厲害的人呢！你可要自己看好了！說著，她便把呼拉圈往脖子上一套，轉動脖子。呼拉圈就在她的脖子上面快速旋轉起來。我又情不自禁地替她計數起來。
我站在邊上暗暗想，要是什么時候我也能夠像他們一樣自由地旋轉呼拉圈，而且能夠在自己身體上面的任何一個部位都能夠旋轉那就好了！
隨筆作文 篇4
“曾經滄海難為“誰言寸草心，報得三春暉”，那是一種感激的拳拳赤子之心的報恩之愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，那是一種感激的拳拳赤子之心的報恩之愛。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，那是一種寬廣的撫慰終生的大愛。
我常常懷念遠古，那個充滿人格魅力的時代，“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱住而死�！蔽艺鸷秤谖采膱讨麍猿郑蒙鹬貝矍�，譜寫了一首至高至真的生命挽歌�；蛟S只是他的一廂情愿，可是一個人的愛情，足矣。
那些高唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的人們，是否在駐足的一瞬間，明白愛情的本質，只是一種簡單的執著與信念。
19世紀后半期，在鄉間一座簡陋的小屋里，一個面容憔悴的'男人，正伏在書桌上思考著什么。
他就是梵高。
后天就是母親70歲生日，梵高思來想去，決定送一副自畫像給母親當賀禮�？墒�，鏡子里的人是他嗎？面容枯嚆，形容憔悴，連眼睛里都裝滿了疲憊。難道要送這樣一幅畫給母親？不，這么多年，我一直讓她擔心不已，難道還得徒增她的煩惱嗎？
對鏡子里的人點了點頭，于是，他又回到書桌前疾筆畫了起來。
臉龐年輕，神色清明。這樣的自畫像梵高很滿意，又覺得少了點什么。他拿出一張信紙：“親愛的媽媽，我現在很好，祝您身體健康，生日快樂！”寫畢，與畫一起，郵寄給母親。
一直以為他那是憎惡世俗，充滿矛盾而無法解脫的人，可是，我錯了。一副自畫像，一個善意的謊言，只是一個兒子對母親單純的敬愛。
“風聲始于黑暗，終結于光明。”導演陳國富如此說。
陰謀與背叛，冷血無情，還有那閃著寒光的刑具，黑暗蔓延在電影的每個角落�？墒堑阶詈笪也帕私�，一切的黑暗，只是為了迎接光明。
媽媽的叮囑，老師的訓斥，朋友的私語，原來在我身邊，我一直擁有簡單而溫暖的幸福。
愛，其實很簡單。
隨筆作文 篇5
春天到了，春風吹醒了沉睡的大地，吹醒了世間萬物。
春天的田野里，小草探出了綠油油的小腦袋。桃花在春風的吹拂下綻開了笑臉。好像在說：“春風暖暖，花兒樂樂�！焙谔一ㄖg翩翩起舞，像是在說：“瞧瞧我的舞跳得好嗎？”這些小生物為春天增添了許多生趣。桃花是粉紅色的，花里的顏色是黃色的，真不知道春姑娘是如何調出這么美麗、漂亮的顏色的`。
梨花是雪白的，像是一朵朵小棉花，油菜花是金黃色的，花里突然冒出了許多小昆蟲，對了，那就是蜜蜂，它們在油菜花中飛舞著，開始著不停息的勞動。蜜蜂好像在說：“這里的花真香啊！”花兒擺動著，好像表達著謝意。美麗的花兒讓每個昆蟲都迷失在其中。
春天是個美麗的季節，也是個熱鬧的季節。
隨筆作文 篇6
我喜歡軍人，更喜歡軍訓生活。它是我學生時代中最難忘的一頁，它給我的一生留下了最閃光的回憶。在短短的軍訓生活里，我們辛勤的汗水和歡樂的`笑聲將融成一首首悠揚的歌曲，編織成五彩的樂章陪伴著我。
艱苦的訓練磨練了我的意志。對于我這樣一個生活條件優越，從小就沒離開過父母的孩子來說，是一個多么大的挑戰啊!這五天的時間雖短，來不及讓我細細體會。雖然我沒有學會適應，但我學會了堅持。
先拿站軍姿來說吧。開始我以為很簡單，立正站好就行了，但實際上卻大相徑庭。現在腦海里還浮現著教官那鏗鏘有力的話語：“大家都有，挺胸、抬頭、收腹、眼睛直視前方，手貼緊褲線，腿向后繃直，不喊停不許亂動!”多么簡短有力，充滿號召力的命令呀!再看我們，個個都乖乖地做著動作，就像是在用行動證明：我們是最棒的�？蓵r間老人仿佛在跟我們開玩笑，走得很慢很慢。開始還滿懷自信心覺得沒問題的我，漸漸地手腳就有些麻木酸軟，甚至格外的疼痛。一會功夫汗水就悄悄地爬滿了我的臉頰，流到了眼角。不能擦!我要挑戰自己，要堅強。我用余光掃視了一下“戰友們”，他們都在堅持，別人能行，我更行。哎呀!我堅持不住了!就在我快要放棄的時候，心里又默默地為自己鼓勁：王釤齊你是最棒的，一定要堅持，堅持就是勝利，不能因為你破壞集體形象啊!“停!”教官一聲令下，我們集體暈倒。我們雖然都很累，但臉上卻都露出了燦爛的微笑，因為我們堅持到了最后，為我們自己而自豪。
隨筆作文 篇7
拿起了筆，又放下；放下了筆，又拿起。筆墨揮灑著那如花的流年，我不知該寫什么故事，故事寫多了，重復的中心，想來也寫寫不一樣的文章……
我拿著這支鋼筆，不假思索地寫下了二字“隨筆”，我依舊不知要寫什么，只是突然間有了這個靈感，落下筆，終究寫下了這幾行文字。
四周還在喧嘩，我應該是在嘈雜中寫下這篇文章的吧！我這些有趣的同學，課間又怎么會聊學習的事。不說這些了，說說我的'文字吧。我不知道從何時開始，我的寫作風格開始發生了變化，文字中流動著優美的符號，微風吹起，我好像聆聽了那些個悅耳的音樂。
我喜歡我的文章，但有時不想寫，乏了，缺少的是文章的靈魂。我不喜歡寫那種讀到一半就失去興趣的文章，我的作文多半是抒情的，無論那種體裁，那些哲理的，當然也寫過，但這些都是給那些比較好學的同學，朋友看的。要深入，才讀的懂那些駐在平凡字上的精華。
四周漸漸安靜了許多，文章也差不多寫了一半，說的無疑都是瑣事，讀過的人一定都會覺得我我無聊至極，但我想為自己辯論，這些只是我的隨筆，和題目一樣，不假思索的隨筆，總會有人欣賞的。
上課了，我要先學習了，下課再寫！
其實現在還沒有下課但寫完了讀書筆記，我的思緒又集中到了這作文上。別說話，噓，我看見了唯美的句子∶我希望你來過，尋覓過，夢中的那片園。縱使你不記得我，可沒天都有新的花朵在盛開……
讓隨筆無聲的結束吧！
隨筆作文 篇8
茲有玉陽，名緣麻仙，豫西蒼嶺，道教名山。雖無頂天立極之勢，偏有據地當關之險。春漸深而千花齊發，夏未至而萬鳥同喧；秋暮臨而楓葉盡赤，冬歲來而飛雪滿山。得兼城郊之便，雅俗咸來登攀。紅男綠女，艷羨青鳥之呢喃；白發翁媼，虔誠膜拜于廟前。夢里數回神游，攜妻幾度登攀，體肥力倦，未中半而牛喘；兩股顫顫，揮汗如雨不前。饒是意氣縱橫，每每悵然而還！
咫尺之遙，盈寸之高，黯黯乎難達其巔；高郎舊憶，墨客騷情，慘慘乎此生無緣！夙愿難償，壓抑胸間。嗚呼，誰堪助我，天公可愿？賦我雙飛之彩翼，翩翩兮魂夢浸游于其間。果有彼時，當覽朝陽朗照于東方兮，觀星斗璀璨于南天；閱無盡神來之秀于自然兮，抒久積郁悶之氣于胸田�；隊繝坑鄩衾@兮，難得我大笑容顏！噫吁嚱！斯時斯地，把酒同歡！斯情斯景，我心慰安。
隨筆作文 篇9
盼望著，盼望著，愉快的暑假終于到了，爸爸，媽媽決定帶我到青島旅游，讓我看看大海！青島是一座美麗的海濱城市。三面環海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，它依山傍海，風光秀麗，氣候宜人�！凹t瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特美麗身姿。
坐在前往青島的客車上，我的心里非常激動。一個晚上，我都睡不著，不時的叫醒媽媽，問她幾句關于青島的問題。青島到了。我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去，當我們站在大海邊上的時候。面對著大海，那風平浪靜的海面真像是一塊藍色的寶石，閃著迷人的光澤。當著一陣海風吹來，海面上立刻風起浪涌，真像是脫韁的野馬在奔騰著，這種瞬息萬變的'景象真讓我感嘆萬分！再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開她的懷抱，好像是歡迎著遠道而來的客人。游人們在沙灘上拾貝殼.......我和爸爸，媽媽急忙沖上沙灘，一排大浪沖過來，把我們的衣服都打濕了，我撿了一些貝殼和海帶，就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子，玩了一會，我就玩得滿頭大汗，太有意思了！過了一會，我就到大海里游泳了，開始，我有點害怕，不敢游泳。
隨筆作文 篇10
早上看到一段關于古人寫詩的精妙的文字，當時就覺得非常的棒。
文字中講的是古人用在古詩中用“一”字巧妙地安排應用，竟是寫出了好多非常妙的詩句，可以說是化平淡為神奇了。
一字，筆畫最簡單，獨獨看，似乎沒有什么，可是古人卻能在簡短的幾句詩句中，多次將它利用，為我們勾劃出種種意境。
有一首是寫垂釣的詩句，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤�！蔽鍌�簡單的一字，加上幾個物件的名詞，竟是讓我們真切地看到了一位戴著斗笠穿著蓑衣者，坐在一扁小扁小舟中垂釣，而他的'工具也非常的簡單，絲綸和魚鉤。就像此時我們描述這意境寫出了這一串的文字，卻不如作者那樣簡短數語寫出的景像有畫面感以及美感，甚至只是這簡單的字里行間，不同的人卻能想像中不同的畫面。
有的人會覺得垂釣之人，也許是一位像姜子牙一樣的老者，有的人可能會覺得是一位漁夫，他的表情是愿者上鉤的愜意，還是為了生計的小小的焦慮。
“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋�！庇质菐讉�簡單的字眼，為我們腦海中的影像加了清晰的描摹。
一邊垂釣，一邊喝著酒唱著歌，即使是一個人在釣魚卻是獨攬一江的秋色�？上攵@應該是位爽性地慪意地垂釣者了。
雖說我們現在平常用的都是白化文了，可是當看到這們的詩句，以及一些經典的古劇的時候，看到那些偏古風的臺詞，還是覺得古人那用詞簡短的精妙。
我們的文化真的是博大精深，有太多值得好好地學習且探索的。
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