【薦】實用的隨筆作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　生與死，一個嚴肅的話題。生，是天堂;死，是地獄。兩個極端的字眼，卻莫名地被牽到了一起。被人們常常掛在嘴邊顯得很平常。平凡而正常，卻又現實得殘酷，真切得凝重。

　　我們都習慣了生，每誕生一個新的生命，就表示競爭到了生的權利。活著，成長，這些無可厚非，也毋庸置疑，但是，都別忘了，盡管上帝賦予你生的權利，但它總有風化的時候，那時，死神在你別無選擇的路口靜候你的到來，這就是死亡。這同樣也是一種不得不要的權利。如果說，生是一種偶然，那么死則是一種必然。當生之希望得以實現，那么死也就不可避免要到來，它悄然無息，毫無表情，冷酷且絕情。

　　一想到死，我們不免想到黑白的遺像，黑白的靈堂，以及親屬們哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有誰會想到天空中嵌著的繽紛的彩虹呢?應該不會，盡管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬盡瘁，死而后已，”這樣壯烈的詩句，但誰又會愿意為了圖個名聲而去干這種傻事呢?應該也不會，其實死說可怕也可怕，說不可怕也不可怕，它是每個人必須經過的一件事，每一個鮮活的生命總會隨歷史流逝化為烏有，然后給你的人生打下一個精美的句號，也給世人留下了一串言已盡而意無窮的省略號。那就等待后人的評論了。

　　有人說，既然出生后總是要死的，那干脆就不生好了，這似乎也太消極了，我認為，從生到死是一種過程，它不在乎你的原因與結果，卻重視你的經歷，人自打一出生就是要讓自己活得更精彩。最后的死亡固然無法抗拒也無從更改，但在這赤裸裸的`來去之間，我們應該竭力讓自己的每一刻，每一秒都倍顯光彩。

　　當然也有很多人選擇自殺，認為這樣就可以解脫了，就可以了卻塵世中的浮華，鬧市中的喧囂了，打個比方吧，生命就是跑道，無論你在途中曾跌打滾爬過多少次，只要你努力堅持下來了，贏來的是數不盡的鮮花和掌聲。只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永遠地倒下了，人活著不為什么，只圖死后別人不在你墳前吐口水就知足了，為什么有的人生得骯臟，列得齷齪;有的人生得偉大，死得光榮;有的人死不瞑目;有的人死而無憾;有的人輕于鴻毛，有的人重于泰山?大概就是這個理吧。

　　生是死的序幕，死是生的尾聲，死也是一種灑脫吧?雖然我們不知死去的時刻，但我們可以選擇死時的姿態、神情，不很瀟灑么?死沒什么好畏懼的，為什么這個世界總散發出熠熠光輝，是因為有我們生命的代代延續與死的循環……

隨筆作文 篇2

　　我曾聽說過這樣一句話“只有經歷過地獄般地磨煉，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這五天的軍訓之旅，短暫而美好，像一把沙子，隨著世間的流逝漸漸風化，漸行漸遠。然而，這次的軍訓雖然已經結束，卻影響著我的身體和精神，在成長的道路上勇往直前！

　　軍訓，無疑是又苦又累，但有是強身健體，磨練意志力的最佳時機。當昔日溫室里的花朵被放在高山上時，想要活下去，唯一的辦法就是把自己變得堅不可摧。還記得，驕陽下一個個佇立的身影；猶記得，跑道上那一趟趟整齊的步伐；猶記得，操場上那一遍遍響亮的口號……這就是軍訓，讓人又愛又恨的兩個字，卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松，將八個素未謀面的孩子變成八個無話不談的朋友。

　　初中的`第一堂課，就在昨天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感受頗多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓的體會；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是靠心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解的保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難的態度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘，也不是愛哭的小孩子，我知道了面對困難要自己去克服；遇到高墻，我們要自己連接繩索。我們的命運掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”，微小的力量一旦積累起來，產生的威力可是無敵的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰才是勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

　　如果說軍訓是鍛煉我們的身體和意志力的課，那么平時的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K＇bot，就需要我們的創造能力，思維能力和團隊合作能力。如若不然，那創造出來的東西會缺少靈魂，是不完整的。如果這五天的軍訓只有在操場上鍛煉的話，那只能得到肉體的洗禮；而如果軍訓和上課相結合，那我們不僅僅受到了肉體的洗禮，還享受了精神的升華。

　　軍訓結束了，仿佛就是做了一個短暫而美好的夢，稍縱即逝。軍訓讓我們帶著拼搏自強，永不放棄，堅持不懈的精神踏上初中的三年。

　　此時，夜幕四降，繁華的都市變得寂靜無聲，我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號：

　　揚帆起航，拼搏自強；活力五班，共鑄輝煌！

隨筆作文 篇3

　　晚飯的葷菜，是肉松。一看見它，就讓我想起了以前媽媽做的小肉丸子。

　　它比乒乓球略小，黃澄澄的，上面嵌有一顆顆烏黑如墨，并且切成小塊的香菇，還有一粒粒微微泛紅的胡蘿卜。

　　媽媽把捏好的肉丸下鍋炸一炸，便可端上食桌。用筷子夾起一個肉丸，咬一只，嗯！滿嘴都有香菇那濃郁的.味道，一粒粒脆脆的，又帶微甜的胡蘿卜在舌尖上跳動，那感覺，奇妙無比。

　　我真想再嘗嘗它，再來一次味蕾的享受啊！

隨筆作文 篇4

　　這是發生在10多年前的事了。鈴木是一名看起來呆頭呆腦且普普通通的日本女性，因為從小就有數錢的愛好，她在大學畢業后成功成為了一名銀行職員。然而，當她快為總為別人數錢而感到郁悶的時候，自己被莫名其妙的卷入了一場銀行搶劫案中，搶劫犯以她為人質開車疾馳于大森林中，不料開車不慎，整個車子以及裝有500億日元的箱子都落入湖中。事件結束后，鈴木雖安然歸來，卻怎么也找不到生活的干勁，不想工作，不想做什么事。她的內心被放任著，就像被雜草占據，毫無奮斗的理由。

　　就在她百無聊賴的時候，她看到電視新聞中說道500億日元消失無蹤的搜索結果，而她非常清楚的記得錢并沒有消失，而是沉入了水中。由此，她的內心像突然間燃起了一把火，將內心中的.雜草燃燒殆盡，她的雙眸閃耀著光芒，她的頭微微向天空抬起，仿佛整個世界立刻變得充滿活力和色彩！

　　就這樣，鈴木開始為得到那批巨款而制定搜索計劃。她辭掉了銀行的工作，傻瓜一般的將所有積蓄都用來念大學，學地質勘測，當其他學生都在課堂上打鬧的時候，教室中只有她在兩眼發光一般的盯著教授的教學。當所有人都不理解她的行為，罵她是白癡的時候，她毫不在乎的繼續購買勘測儀器和學習勘測技術。當他成功學會地質勘測后，她發現要取出錢就必須會游泳、會攀巖，因此她又傻瓜般的報游泳學校和尋找攀巖隊伍，不知花了多長的時間，鈴木始終如一的專一學習，最終，她不但地質學成果累累，還代表學校或組織去國外參加游泳、攀巖比賽拿了冠軍。

　　好幾年過去了，她的心境毫無雜質，滿是各種為搜索巨款而學習技能的成果，如今的她已經碩果累累。準備完全，幾經挫折的來到了當年的森林，她運用地質勘測儀器和知識找到了錢所在的湖泊，她又使出了攀巖的本事熟練的爬下了深深的洼地，最后她又輕松的潛水到湖底，拿到了那筆巨款！她慢慢的將黃色皮箱拖到一顆大樹下，打開來看，里面的錢都還在，但是她的心中卻怎么也高興不起來。她蹲在那里，思索了片刻，終于，她舉起大皮箱子，將她重重的重新仍進湖中。這時，她笑了，露出了和當初看到新聞時一樣的表情。

　　心靈不會是一塊閑置的空地，如果放縱它，就會雜草叢生。鈴木的內心之所以沒有雜草，就是因為他找到了目標，找到了希望，并在心靈空地里播種和養育，最后，她有了大豐收。然而，在豐收過后，若土地閑置便還會生出雜草，為了拒絕雜草，鈴木將裝有巨款的皮箱扔進湖里，把希望的種子再次埋入自己內心的空地上，讓它繼續充滿希望的成長。鈴木拒絕消極生活，確立人生目標而積極的生活態度深深的感染了我！

隨筆作文 篇5

　　在很早以前就已經知道稠州中學的教學方法，聽說就是考，考，考，還真是應了:"考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根這句話。"不過，抱著僥幸的心理，我還是報考這所曾經令我小學班里許多同學望而卻步的中學。

　　從前，一說起城南(稠州中學的原名，一般口頭都稱城南)，說得最多的它的風氣不好，什么單挑、群毆，都有!說得我們心里發毛。不過，我想應該沒有那么恐怖。因為，我的表哥、表姐都是從那里畢業的，都上了重點高中，表哥還考上了浙江大學，現在在報社當記者。但是，有這樣的成績也挺不容易，聽說作業成山成堆，學習成績好的，也好做到晚上10點。校長在開學典禮上還反復強調:"要先做自己應該做的事情，再做自己喜歡做的事。"但是我看，把自己應該的做掉之后，自己喜歡做的也做不成了吧?

　　說起城南的成績，也確實夠有誘惑力的:義烏中學統招200多人，它就有89人，比例可大了。三年的`中考狀元都出自城南;全國的英語能力比賽，一等獎城南有 2兩個，市征文比賽，一等獎15人，城南有10人，奧數競賽，一等獎共9人，城南就有6人......數字列在眼前，著實讓人嚇一大跳。

　　但是，想進城南，門檻也高得很。(當然，只是針對戶籍外的，比如說我。)沒有"三好學生"，不收;成績不在班級的20%，不收......我爸爸費了九牛二虎之力，才把我放進了城南，本來我是沒有這個榮幸的。

　　好不容易考進去了，軍訓的那幾天發來三張"守則"，規章條律一大堆，雖然平時不會死板地按照上面所說的做，但是乍一看之下，也真夠嚇人的了。

　　開學的這幾天，沒有睡過一天的好覺，作業雖然不算多，但是還是挺緊張的。剛開學，就開家長會，爸爸回來說:"城南什么都是騙人的，什么綜合素質，它要的還是分數!"唉，說得也是，現在的這個社會，除了分數，還是分數。

　　我挺幸運的，因為小學曾是大隊長，所以剛進中學就當上了班長。我的班主任的教數學的，正好我又是數學比較弱的，正好搭配了，不得不提的是，我的4門主課任課老師都是教研組的組長!這在城南是前所未有的，所以我要好好把握了!

　　唉，初中三年，我該如果度過?

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