隨筆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　越來越適應(yīng)白天炙熱的光，不再感到困惑和恐懼。從自己的心底走出自己的封閉，感覺得到呼吸的吶喊和天空沁人心脾的自由。記得有一個朋友告訴我，走出過去的陰影才算得上真正的成熟。這位朋友早離我而去，原因是無奈的。之所以稱他為朋友，是因為至少他的.確給過我溫暖。至少那種溫暖溫馨。所以不忘記，但是不強求。 越來越不曉得去回味。回味的東西往往晦暗而無奈，深深陷入傷感不能自拔。有時候會覺得傷感的迷茫，更傷感的可笑。于是，學(xué)會不去回憶，關(guān)于友情，關(guān)于愛情，關(guān)于輕狂，關(guān)于深沉，關(guān)于愛，關(guān)于恨，關(guān)于你，關(guān)于自己......

　　回憶是一種折磨。是對自己的不忠誠，是對自己的不滿足，是對自己不能開口的自憐，是對自己不能撫觸的傷痛，是不能不說的茫然。

　　開始努力的放棄，開始努力的尋求。開始努力的去選擇重生。

　　不是說不能忘記就索性牢牢的切記嗎？那我選擇自己心胸開闊。

　　去努力，不放棄�。�

隨筆作文 篇2

　　夏天，是一個炎熱而又歡快的季節(jié)。

　　早上，太陽公公早早地起來，把大地喚 醒。小草，柳樹，楊樹，小花都醒來了，人們 在操場上、廣場上晨練，新的一天開始了。

　　垂柳街的柳樹長得濃密翠綠，整個街道 成了綠色的長廊。上午，放了暑假的孩子們拿 著自己心愛的玩具，到樹蔭下高興地玩耍。樹 上的知了“知了，知了”地叫著，好象在說： “你們好，孩子們�！�

　　下午，天空中一片青銀色，暴烈的“火 輪”烤得滾燙滾燙的。

　　晚上，人們在廣場上有的跳舞，有的.散 步。在草地上，有的嬉戲，有的打牌，有的玩 耍……

　　夏日，是炎熱的，是歡樂的，是美麗的 ，是充滿活力的，我愛夏天！

隨筆作文 篇3

　　人的一生走來孰之不易。在這段人生的.旅途中我們經(jīng)歷了太多太多。同時我們也漸漸收獲了又失去了許多。

　　然而，無論人生是艱難還是安逸；是宏偉亦是平淡。我們都不會忘記去感謝一些過往的人和事，更不會忘記去感謝曾經(jīng)使我們有所觸動的人或事因為感謝是作為人最基本也是最美好的品行。

　　感謝父母，是他們讓我們走向人生；感謝恩師，是他們讓我們成就人生；感謝朋友，是他們讓我們面對人生。

　　感謝成功，是它帶給我們榮譽；感謝失敗，是它教會我們堅強；感謝清醒，是它為我們指明方向；感謝迷茫，是它讓我們明白歲月的艱辛與坎坷。

隨筆作文 篇4

　　習(xí)作講評課是學(xué)生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習(xí)作，但因為有了習(xí)作講評課，孩子們每次都會很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。

　　習(xí)作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改�？赡芤矔�進行優(yōu)秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節(jié)課一篇習(xí)作講三個問題，一學(xué)期下來就二十幾個問題，一學(xué)年上下來，可以說孩子們的問題就已經(jīng)不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的'時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。

　　但這次的習(xí)作講評課也存在著一些問題：

　　1、漫畫環(huán)節(jié)的設(shè)置。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環(huán)節(jié)就顯得沒有意義。更有學(xué)生上課的時候趁漫畫環(huán)節(jié)起哄，丑化班中同學(xué)，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀(jì)律教育有關(guān)，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據(jù)班級情況，這一環(huán)節(jié)可以有所變動。

　　2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。

隨筆作文 篇5

　　隨筆作文450字

　　中考的陰影早已籠罩，再收攏。其實不大愿意去相信，是我最深愛的文字，最獨特的文筆害了一場完美的考試，讓初中生涯就這樣劃下了一道深刻的敗筆，盡管很簡單，卻也很殘忍。 緊接著的紅十字夏令營短短5天也就結(jié)束了，原來此刻才發(fā)現(xiàn)，自己是一個那么矛盾的人，可以矛盾到懷舊地落淚，卻也可以空洞到不知所措，那些對朋友們情誼的滋長，不知不覺地蔓延。 放棄了一年的舞蹈，轉(zhuǎn)眼又出現(xiàn)在眼前，我終究還是離不開舞蹈這個完美的家，那一群姐妹，還有老張，想想那些苦難的日子，那些歡聲笑語，仰頭不必大笑，更不必讓淚水倒流，8月的北京大賽，我看到了一股無形的.力量。為我們暗暗地加油吧，舞天使…… 初中生涯，有那么多因矛盾而從此彼此間開始沉默的朋友，有那么多因心靈的交流而成為知己的學(xué)子，有那么多破碎的夢，卻又有那么多零碎的舞步，不完整，卻很美，很美 現(xiàn)在回首，才知，一切都是美麗的，沒有什么是解不開的，也沒有什么是值得一輩子惦記的，留下的留下了，留不下的，路還是自己的，誰又能替自己走？

隨筆作文 篇6

　　“為什么？”是我這14年來，問得最多的問題。我想知道，原因是什么……沒有人能告訴我……為什么？

　　我，單純，脆弱，情感豐富，缺少心機……我，堅強，感情冷漠，并不單純……

　　沒有人能體會……或許也有吧……從我漸漸懂事以來，它是離我最近的，可在我看來，它是那么遙遠(yuǎn)，那么陌生，那么可惡……它是我夢寐以求的東西。是的，我從未得到過，沒有體會過，14年來，最失敗的東西??友情。

　　朋友不是需要互相關(guān)心，互相幫助，互相體諒，互相信任，互相理解的嗎？為什么我們是那么好的朋友，它們就變得虛假了？！

　　當(dāng)你被自己認(rèn)為是真心的朋友背叛的時候，虛偽的味道太苦澀……當(dāng)你真心為友付出，為友誼而付出，卻得不到回報的時候，會發(fā)現(xiàn)淚也是苦的……當(dāng)你莫名其妙被人指責(zé)、被人排斥、被人厭惡的時候，那種心情，誰能明白？！沒有人分擔(dān)，沒有人安慰，沒有關(guān)心友善的.目光，你怎么能承擔(dān)？！你能當(dāng)做沒事一樣么？！人，都是脆弱的……

　　初三了，我感到不舍，是的，舍不得我的同學(xué)，雖然他們是那樣的，可我們畢竟是同學(xué)一場……

隨筆作文 篇7

　　妹打來電話，說了說家里的情況。我們兄妹三人天南地北，很少聚在一起，就連過年，也不定能齊聚母親膝下。

　　小的時候，兄妹在一起，經(jīng)常的打鬧。畢業(yè)后，有各自的工作，各自的生活，連在一起的就是血濃于水的親情。短信，電話，網(wǎng)絡(luò)，就是我們主要的聯(lián)系方式。

　　進入社會后，我們都在工作、生活中歷練成不同的為人處世。和我最親近的，就是妹，大學(xué)暑假的時候，在我這過的，工作后，年假也到了我這。倒是哥，有幾年沒見過了，找了一女朋友，言談間卻感覺，性格很是倔強，有些自我為中心。

　　雖不甚喜歡，卻還是尊重他的選擇。父母年紀(jì)越來越大，焦急的想要那種兒孫繞膝的天倫之樂�？�，未來大嫂卻不買賬，一句，我什么時候結(jié)婚，我媽都管不了，叫你管啊。惹的母親淚水漣漣，很是委屈，電話打給我，開始數(shù)落抱怨。我也只能好生安慰。

　　父母，我也為人父母了。人和人相處，是門學(xué)問，私下，和未來大嫂，聊了下，就旁敲側(cè)擊的說“父母說什么，都是為我們好，如果有些話，你不喜歡聽，你可以無聲拒絕，卻不可言語傷害。” “那要看是誰的'媽，說的話對誰好了？” 一個英語過八級的本科生，一個月入過萬的白領(lǐng)，情商在我看來卻低得可憐。

　　我們都會慢慢變老，都會從為人女到為人妻，再到為人母。相信只有為人母了，才會體會到母親的絮叨背后的那份愛。

　　妹電話里說，母親今天又和父親起了爭執(zhí)，她聽不下去，就開口幫了父親，母親氣量很小，隨著年齡的增長，越發(fā)像孩子般任性了。我一般回去了，都是聽她說，說的對與錯，從不愿去反駁。

　　我告訴妹，你不愛聽的，就過濾掉，千萬別和媽起爭執(zhí)啊，等會她一生氣，就頭暈胸悶，你就麻煩了。我和老爸，也說了，一定要讓著，千萬別惹媽生氣。不管母親如何，只要她健健康康的，平平安安的，我就覺得很好了。

　　看了太多的生死離別，就越發(fā)覺得親情的珍貴。子欲養(yǎng)而親不待，我不能在跟前盡孝，我只能讓自己好好的，讓父母放心，或許這就是我能對他們最大的回報了。

隨筆作文 篇8

　　雨的心，錦的針，惜不得，又握不了的夢。

　　大地藏雨心，那是因為春的潤發(fā)。

　　春，猶如小姑娘般，先占滿了路上，而春的路，又在無聲勝有聲之間。

　　那日，我在路上，春暮已經(jīng)籠罩，月色已經(jīng)鉤沉，滿目的天空略顯青藍(lán)色，卻又像黑壓壓沉來，落在我的路上、我的肩上。我手提單袋，從單位回家，那春仿佛就是我的隨行，不時地動枝動節(jié)，好像在與我訴說：“我這是春的帷幔，是那羞羞答答虛掩著的閨閣紅門�！�

　　一位有著多情的女子，面對一年一生的春來寄發(fā)，自己又將走向何處呢？

　　曾經(jīng)的原本熟悉，又時時襲擊她的心。她是一位習(xí)慣獨倚高樓的女子，卻又不敢怠慢自己的青春年華，平日里的奮斗誓言，重又回到她的身旁。她所在的山村，她所住的高樓，她那時求學(xué)的路上，那時的風(fēng)雨無阻，卻又被這即將通向高考的路給盡情抹殺了；那時的心，又何似寄愁在這春的路上？如今屈指算來，已經(jīng)好幾十個年頭了，每每我看見街旁的春柳樹，每每看見這春夜的燈火，那透過紅色粉子的簾夢，緩緩地打開了一扇窗，就將這春從遠(yuǎn)方接回來，又從這粉簾中將春送出去，雖然也時時地敲打著這薄薄的春暮，倒也看見遠(yuǎn)方的一層綠，好像是濛在雨煙里，又升起在田野上，則更多的是落在這樹梢上，像窗前不時地拂過一簾春的影，婀娜著——好像擁有春夢一般，年年今向何處，歲歲春思何愁。原來是這遠(yuǎn)方的雨由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，在敲打我的心，時過不惑之年，我像是躥走在這充滿春意的路上，總覺得少了些什么，又多了些什么，便覺出來，這是一種擔(dān)心、一種牽掛、一種懷想------那舊逝的時光，我的青春，我的年少，我時時纏繞著的一顆雨的心，是我對春的寄往，還有我那對春的深情，是那樣新鮮，又是這般淘氣，卻又時時地觸動著我的鄉(xiāng)愁。

　　那時的高樓依舊嗎，那時的春，那時的遠(yuǎn)方迎春樹已經(jīng)開了迎春花了嗎，那時的燈光依舊，身影還朦朧嗎，是否還如當(dāng)年勇、當(dāng)年暢快在匆忙的倦燈下------

　　我習(xí)慣聽了雨的聲，就好像聽到了雨心，那滿是春雨的呢喃，就像在那平日相伴的高樓，那緊挨著的課桌板椅，那平時經(jīng)常走過的煤屑路，還有著池塘，有著蛙聲，又有著雨打竹影，拂在窗前，更多的是那寬寬的操場上，一起做操、一起學(xué)習(xí)、一起爭吵、一起追逐------想必，雨心都已忘記了，那操場的外圍，總會在中午時分，敲著那雨點的節(jié)奏，那時午餐的鐘聲，一個便挨著一個，那長擺一溜的熟的外賣飯菜香，那是緊挨著的一個紅、一個綠、一個深、一個淺、一個比份額、一個比模樣，一個比笑聲，一個比唱情，你提的是紅肉香，我提的是南瓜湯，哪怕是白米飯香，也是有著不一樣，有些是竹筒飯，而有些則是大豆香，大家為著飽肚子，偷著從學(xué)生食堂里出來，富足的男生，得高氣揚，大可以獻(xiàn)殷勤；貧窮的男生，只是在蔬菜攤子上搶了一窩子峰------如此種種，如今提來，叫我無時不刻掩卷思懷，回想起那年在有夢想的學(xué)校時光，因為肚子餓，學(xué)校的飯菜有時太少，吃不飽，就只好在這操場外買一些飯菜添進肚，而雨心，我相逢時的高中同學(xué)，就常常在我需要幫助時，她會回到我身旁，會從她的碗中，給我添了菜，添了雞蛋香，特別看那雨水從她嬌潔的面容上，隨著她的發(fā)香流到她的面頰上，眼睛忽閃忽閃的黑眼睛，叫我時時難忘。她看我一直俳徊在那一溜菜疏旁，是想聞聞這紅燒肉的香，還是在盤算這經(jīng)濟帳，一個月的生活費夠不夠吃頓肉香、一個雞蛋，一片紅肉------可往往就在這時候，她就來到我身旁，我無法忘掉，她那次站在雨里的樣子，像怯怯的，又像是生著氣的可愛，又害怕傷了我的自尊心，小心地故意說，自己不少心買多了菜，而且是專門拿著碗盛來，害怕我有多想------

　　雨心的笑容，總時時襲擊我的心。她知道，我在那一排傘下，我的彷徨------如今年華老去，那點滴，一直讓我無法釋懷，我那學(xué)習(xí)時與她相伴的時光，如今再也回不去了，再也無法找回她的笑容，她與我一起學(xué)習(xí)時的模樣。學(xué)習(xí)時，我與雨心，因為共同解決一個路程題、一道數(shù)學(xué)速度題時，那高興的模樣；學(xué)習(xí)時，我與雨心一起記背英語單詞，一同走過的煤屑路；還有她不斷地給我們添飯菜和一位老大娘的慈祥目光；還有與她一起夜燈伴讀，一起上晚自習(xí)的情形，那形影不離的身影，就像趁著“月老”不在，我們倆個人假扮了夫妻相；趁著老師不在，而一起遛出課堂時的高興模樣、一起得意的模樣；那時指點天上的星星，對著天邊的月亮一起絮懷、一起追夢；還有一起座在校園門口那搭建起來的臺階，高高的站臺，一起座下來，向著她的玉手指著遠(yuǎn)方，那萬畝農(nóng)田，農(nóng)民辛苦在田里耕種，一日一變那春天的.模樣；如今高臺，可否不在？可否已經(jīng)有了改變？可否還有那當(dāng)年如我與雨心似的端詳？那斜伸過來的竹影呀，可否還記得雨心的容顏，雨心那可心可親可愛的模樣------

　　我好想再見那雨心，她的樣子，是否還是那樣俏皮，還是那樣讓人憐惜，可她的親，她的笑，她的生性高潔，還有她那顆時時讓人溫著的心，卻讓我時時難已舍棄我與她的相守，她的美麗，她的天使般的情懷------越發(fā)讓我覺得我與她的遠(yuǎn)，自私著，對她的關(guān)心，她越關(guān)心，就越覺得要失去她，為了讓自己的情欲，有一個私放，為了達(dá)到自己的目的，竟然不顧校規(guī)，做著學(xué)校青春的夢。

　　那時，為了一段情，我竟然不顧她——雨心相惜的一顆心，依然我行我素，依然苛刻她的言行，不讓她與別的男生說話，或者給予幫助，哪怕是解釋一道題，直至有一天，我們完全的誤會，她讓自己奔走在追夢的路上，而她不顧頭上下著密密的雨，似乎已經(jīng)淋濕透了她的全身，她時常穿著的那件薄薄的白色襯，就像在我眼中素素畫聞出來的繡女，緊貼在自己身體上，每一處輪廓卻讓人疼愛，就像春夢來到人間，那已經(jīng)凝固的一顆顆心，像在滴血，一滴一滴地聽得清，我與她心跳的模樣，又讓雨水模糊了視線，就在我將自己的外套脫去，罩在她頭上那一刻，我知道我自己已經(jīng)無法取得她那一顆心，而她只是站在雨里，一動也不動，像似在等待雨水，洗過她的身，洗過她的心，洗過她的情。她眼里含有淚水，還有雨水，已經(jīng)讓我很痛心，而她什么也不說，我便知曉自己已經(jīng)犯忌了，那顆擁有雨心的夢，可惜，那樣的青春，卻終在她的轉(zhuǎn)學(xué)、她的高貴、她的美麗、她的為父母孝心------一起隨父母搬到了新的城市、新的學(xué)校去，那次，是她真的想離開父母，與我一起相守那建在高山上的學(xué)校，可我不能太自私，為了自己的情，為了自己的愛，她應(yīng)該有她的新的天地、新的高貴、新的選擇、新的美麗夢想�！坝晷模∧氵�是到大城市里去吧。”到大城市去，這就是我后來一直追逐的---城市夢！可還是被現(xiàn)實無端推遠(yuǎn)，我沒有忘記，而且始終也沒有，那揣在我懷里的——那顆應(yīng)該感恩的雨心，那是點點滴滴的雨的心，是滿地飛揚的雨的心，然而這樣的雨的心，這樣雨的心垂愛的路，就一直延伸，延伸到那該填完大學(xué)志愿那一刻，我都沒有勇氣去追尋，只是照舊回到了我那久曾離別，又久曾封閉了的鄉(xiāng)村，哪里還曉得雨心的夢，卻再沒有勇氣去追趕，只覺得自己是一個常在路邊戴著傘，學(xué)著雨心模樣的男生，學(xué)著她那高貴而又美麗天使般讓人憐愛的心，學(xué)著她她時時擁有一顆慈愛之心，她會在雨中，將傘帶過一點，直至你接受她的好意，她會將傘幾乎全給你，而自己沉落在雨中，直至，她自己的身，全被雨水濕透，所以，學(xué)校往往傳聞她那顆濕的雨身，就這樣，雨的心，已經(jīng)濃濃地成為她的代名詞，帶在她的身上，就像隔著天空、隔著傘傳過來的，清晰而又清涼地從她的傘邊沿下，那密密層層的滴下只屬于春天的夢，只屬于“雨心”的影子，就像我現(xiàn)在時常穿梭在春雨的路上，身旁熟悉的依然清晰，身旁倦著的依然遠(yuǎn)心，盡管后來找著她的聲音------但那掛著的，永遠(yuǎn)只是“雨一直下”的樣子，那樣久久悶懷，久久隨想，卻又釋懷不了，好在年華已經(jīng)老去，可以將這顆雨的心，定格在自己的事業(yè)而為之努力奮斗的路上，雖然有些疏遠(yuǎn)，有些彷徨，但值得擁有。有了這顆雨的心，我便時時有了雨的夢；擁有了這顆雨的心，我便擁有了現(xiàn)在的這一切，而這一切又全都是因為有了雨心和雨心的給予------

　　可無論如何，歲月還是要前行，人生還是要前行，不會因為擁有雨心的夢失去，不會因為雨心未在我的身旁，盡管前方的路，現(xiàn)在的雨，里面還夾雜著風(fēng)雪，夾雜著人情冷暖------

　　我已經(jīng)學(xué)會了珍惜，學(xué)會了對春的擁有，學(xué)會了對雨的期盼，別讓雨心再在我的人生路上操心、難過------就像一滴滴雨，滑過我的眼、我的臉龐，浸入我的肌膚，沒有留下“雨心”匆忙的個影，一個雨的影子、一個雨的前行，在路上，在燈火闌珊處，在婆娑的樹影中，在間隙的月靜處，在路邊的小草尖上，還有在青春的路上，在忙碌著為春天追夢的身影里。

　　我已經(jīng)滿足了，雖然有些是難已彌補的釋懷，但較好的地方，沒有讓“雨心”牽掛，我已經(jīng)獨立，學(xué)會自己放下，不可硬闖，不可倔犟，走好自己的路，盡管非如所愿，非如你夢，但同樣我在匆匆中，找尋到了一種愛，那便是淺淺的雨的低吟，一種相扶，一種情懷，也是天下千萬個你——我的雨心，都是為了這春的大地，為這春天里過好幸福生活的人們，那發(fā)自深情，來自純樸，卻又有著你的深情厚意與美好的，并且深愛著這片土地的人們，在忙活著為秋的收獲做好準(zhǔn)備。

　　祝福你了——雨心，我想著的，我所憶著的，還有我們一直追著的，可以一起為之努力、為之奮斗的心雨的夢。

　　心雨供稿

　　20xx年4月27日

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