隨筆作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的隨筆作文6篇,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
本來就是錯誤的,我偏要錯上加錯。想改正卻不知道怎么去改正,只能獨自的一個人沉默,傷心也不會有人理解。無人知曉高興與不高興之間真的卻只有一字之差而以,但原因卻是天壤之別。我自然的活在痛苦之中,也活在傷心之中。用那無助的眼神看她,用以破碎的'心去想她。一切的一切,她都不知道。
當夢醒之后,才知道只有冰冷的現實相伴。也許我還是個不夠出色的人。
靈魂總是迷失在錯誤里。
對于感情,我只有告訴追求者,
你們得防著他!
隨筆作文 篇2
法蘭克福機場,排著隊托運行李,看著遠處哭紅了眼睛正看著我們的lusia 母女,我突然想起lusia 剛剛塞給我的那張堆滿了字的明信片。
那張明信片上堆滿了用圓珠筆寫成的英文:Alice ,你是世界上最美好最不可思議的女孩,我會想念你,永遠。這一切只是人生的開始,我們一定會再次遇見。我又望向遠處的兩個人,她們還在用紙巾抹著眼淚,我的鼻子突然有點酸酸的,我和她們相處的時間至多也就只有一個月,卻好像已經認識了好久(Lusia 是為期一個月的中德交流生活動我的交流生搭檔)。
明信片上只有三個字是中文,一句寫的有點蹩腳的“我愛你“。愛字少了一橫,那一橫是時間,為何相處的時間如此短暫?是距離,為何中國德國相隔距離如此長遠?
看這張明信片的瞬間,是我這小半輩子里最感動的一瞬,縱使分別在即,我卻并不悲傷。我流了淚,但那是幸福而感動的淚水,在看到那歪歪扭扭的“我愛你”的瞬間,蓄積的情感爆發了出來。
眼淚牽動著這段時間里的美好回憶,與德國,與吉森,與Lusia,與我的德國家庭。藍色的`筆跡被我的眼淚打濕了,可我的腦海里只有和Lusia在車上吹著風瘋狂的唱歌,Lusia 的母親每天為我們準備的面包和香腸,和德國生們打保齡球,每天晚上和我的德國家庭促膝長談……
我把行李箱交給同學,沖著Lusia和她的母親飛奔而去,抱住她們,任感動的眼淚肆意流淌。我抱著Lusia,告訴她,“我看到你的明信片了,謝謝!”她只是緊緊摟著我,后來才發現我的T恤上濕了一大片。Lusia 的母親也只是抱著我,過了很久才松開了手。
過了幾個小時,我坐在回國的飛機上,拿出那張明信片,久久看著,回味著那感動的一瞬間……
隨筆作文 篇3
當進入高考考場的我是忐忑中帶著一絲激動和興奮,因為我的高中生涯總算是畫上了一個圓滿的句號。三個月以后我將要踏進自己幾乎盼望十幾年的大學校園。也許很多高中學生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌,緊張與單調,都盼望著大學的自由,精彩與悠閑。我們每個高三學子心中都懷著一個不大的大學夢并且都為自己的夢拼了最后一年。
累了,厭了,倦了……但似乎都未曾放棄過。帶著六月的風我們滿懷信心走進了高考考場,我們在激動在緊張,同時也在興奮,我們終于畢業了!終于到了放飛我們大學夢的時刻了。
帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車。這時,同學們的心情不僅僅是對于高考成績的擔憂了,因為這時又有一種新的心情-不舍。
九月是收獲的季節,我帶著心中對大學的夢踏進了師大的校園。曾經多次夢見自己站在三尺講臺給同學們上課,和天真無邪的學生一起歡笑。清晨的第一縷陽光透過窗戶照進來,我嘴角還帶著昨夜的喜悅,這時對自己暗暗發誓我在這里一定實現夢想-當一名合格的人民教師。21世紀的我們是一群幸運的孩子,國家實行免費師范政策給更多渴望教師 這個職業但又因種種原因無法實現心中這個夢的學生提供了無價的平臺。
學海無涯,師路有我和你的陪伴。我從小就向往當一名老師,每天和自己的學生在一起,看著他們一天天的長大,將自己的知識慢慢的傳輸給他們,讓他們都能在社會中實現自己的價值,那該是一件多么幸福的事。就因為這樣在我十幾年的學習生涯中心中那最初的夢想從未有過一絲的動搖!大學的生活是多姿多彩的,最重要的有了高中時期我們無時盼望的自由,這也讓很多同學迷失了大學生涯甚至整個人生的方向。漫步在師大的校園環視著四周,有拿著書無視周圍的雜念沉浸在書的海洋的學生。 當然也有享受自由享受愛情甜蜜的學生。我又繼續往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實現夢想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊,那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。
老師是永不滅的'火種,點燃學生心靈之火;老師是牢固的石階,承受著學生一步步踏實的向上攀登。在我心中老師這個職業是那么的偉大,他們那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。
學海無涯,師路有我們的足跡。看著長輩校園里的足跡,留下的一步步堅實的腳印,心中的那把火越發熱烈。我也 許沒有他們那么優秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變,因為我愛教師這職業更愛那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。
學海無涯,師路上有我們的回憶,有我們的足跡,有我們用不滅的希望, 有我們的歡笑……我要在師大實現夢想,實現自己的價值。
學海無涯,師路有我不懈的努力與奮斗,有我從未放棄也不會放棄的夢想正在師大溫暖的陽光下生根,發芽……
隨筆作文 篇4
十年之前我不認識你你不屬于我
我們還是一樣陪在一個陌生人左右
走過漸漸熟悉的街頭
十年之后我們是朋友還可以問候
只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由
情人最后難免淪為朋友……
聽著陳奕迅的《十年》,緩緩的在街上漫步,漸漸回想起曾經那些陪伴過我的人,時間真的是是世界上最毒的毒藥啊……
我苦笑著,時間,它不會令人死亡,不會令人痛苦,只是年年月月,毒的穿腸蝕骨,讓曾經的一點一滴,曾經的永不忘卻,成為一個淡淡的背影。
還記得第一次聽《十年》的時候,慢慢的筆觸,輕輕的旋律,慢慢地把這種日積月累的傷痛,一點一點的沉淀在短短的幾行歌詞中。
十年,太遠,真正的傷痛,或許,兩年,就夠了。
沿著路,走過曾經繁華的街道,閉著眼,憶著曾經的前塵舊夢,就如水墨畫中滄桑的舊筆墨一般淡去,只留下縷縷墨香。
慢慢走過這里,我們曾經的家,我們曾經住過的樓房,曾經一起讀書的.學校,一切似乎都變了,只是又似乎都沒變……
幾曾何時,當我開始在數學的題海與計算機的程序中掙扎,你們在四處看著名牌衣物;幾曾何時,當我只會用筆墨蘸著藍墨,你們已經可以在聯歡會上博得陣陣掌聲。
我還是我,你依舊是你,我希望沒有變,可是,不再像從前。
現在的分離,是不是在證明著,你和我,就像兩顆不同軌跡的流星,劃過天空,勾勒出燦爛而又短暫的痕跡。
時間啊……就是這樣的可怕,縱然用最深沉,最濃烈的回憶,也無法抵擋。
從此朋友,成為路人。
隨筆作文 篇5
我一直以為,父親是冷漠的,是無情的。
他從不像別人家的父親,會將自己的女兒抱在腿上,一聲聲叫著寶貝閨女;我的生日,他從來不給我買生日蛋糕;我摔倒了,耳邊響起他的怒斥:“站起來!眼睛干嘛用的!”我哭了,他又吼:“閉嘴!哭沒有用!”
我心寒,心寒我有這樣一個冷血的父親。
直到,我出嫁那天。
婚禮上,我和相戀四年的男朋友哭著笑著擁抱。當我們按主持人的吩咐,轉頭看向父親時,我看到,父親的眼睛,通紅通紅的`。
一鞠躬,一聲“爸爸”,他回答的聲音顫抖著。
我抬頭,看到父親的臉上,滑下一滴淚。
父親哭了。
那一刻,父親的淚,仿佛一滴巖漿,帶著灼熱的溫度,滾燙滾燙地,落在我的心里,讓我終于明白了。
父親從沒有冷血過。他一直把我放在他心里那個最柔軟的位置上。只不過,他不善于表達。現在,他心里那個位置上的我,出嫁了,他怎么能不心酸?
是了,我忘了,父親從沒有給我買過生日蛋糕,可好東西一定都留給我吃;他的責備,讓我每次摔倒,都會爬起,從不輕易認輸,不管是走路,亦或是人生;他用另一種方式告訴我,生活,不相信眼淚!
父親,真的真的很愛我。
參加完婚禮,父親就要離開了。我抱住他,眼淚滑進婚紗里。
我在心里默默承諾,父親,我一定讓你安度晚年。
我就這樣靜靜地抱著父親,卻沒有說話。
真愛,無聲。珍愛,無聲。
隨筆作文 篇6
讀《培根隨筆全集》有感:說到培根,誰都會想起他那句遐邇傳揚的名言:"知識就是力量,"的確,當今社會,知識才是最寶貴的財富。在這個暑假,趁著閑暇時間,我有幸拜讀了他的著作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章,猶如當頭棒喝,擊醒了不知多少夢中人。
培根,他是命運多舛的一個人,生在官宦之家的他,年幼時就受盡了功名利祿的熏陶,長大后也就順理成章的走上了仕途之路,然而,在經歷浮沉的宮廷政變后,他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里,他的'人生受盡了苦難的歷練,也就越顯得芬芳。讀他的文章,就像在聽一位飽經滄桑的老人賜教,須耐心傾聽,反復揣摩。《培根隨筆全集》就是一個例子。
文中有這樣一句話:"美德如同名貴的香料,焚燒碾碎時最顯芬芳。……而厄運則最能發現美德。"信手拈來的一句話,甚是耐讀,索性將它摘下來。細細咀嚼一番后,竟被我品出幾分味道來,我想不僅厄運能發現美德,它還能使自己更透徹的看待自身缺點。
今年八下期末考試的結果已塵埃落定,自己馬失前蹄了。在聽到消息的那一刻,如晴天霹靂,本還抱有一絲渴望,但在那一通電話之后,便都無處尋覓了。等自己反應過來,頃刻間淚水翻涌而出,像泄了堤的洪水,再也止不住。我哭了,自記事起自己是很少哭的,因為那一刻我覺得自己太委屈了,可沒人容我傾訴。那好幾個日日夜夜只有我最清楚,"我努力了!"我敢說。而其也得到了收獲,模擬考就是一個很好的例子。八上那次我也失利了,我多想打個咸魚翻身仗呀!對這次的勝利,我已經"蓄謀"很久了,可事與愿違。在那幾日,我極度消沉,墮落,不敢和同學通電話,上網也常隱身。悶悶不樂幾日后,父親終于發話了,他語重心長地對我說:"失敗乃成功之母。"這句話,我懂,誰都懂。但必須有個前提,那就是找"錯因",正如諸葛亮所說:欲思其成,必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇,同時也是徒勞的。經過這一次的慘訓,我悟出了兩個對自己而言的真理:
一、在考試前必須調整心態,不能沉迷于昔日的成就;
二、在今后考試中必須注意的一點,匯成一句話是:"有德者必有言,有言者不必有德。"意思是說能做到的人一定是"說到做到"的人,但說得到的人不一定做得到。我屬于后者。考試前,我刻意的去復習了英語,做足了表面功夫,看似勤奮,卻不然,我還未深入的去復習,那時有太多的"柱子"擋在我面前。
相通這些后,我便不足為奇會得此結果了。再說,經過這一番深思,尚且也對得住那"八二"二字(英語考試得了八十二分)。
現在回眸這件事,心中還為有些遺憾和委屈。但豁達些看待這件事,縱觀歷史,誰無遇到過點小挫折呢?本書的主人公培根不就是嗎?只要我們在犯錯中得到進步,不也是好事,也就應了那句話:"吃一塹,長一智。"
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