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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-01 18:11:16 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的隨筆作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  教學目標:

  1、創設情境,激發學生表達的欲望,喚醒孩子言語表達的能力。

  2、通過比較閱讀,學生明白怎樣將事情的經過寫清楚、寫具體,使讀者如臨其境。

  3、懂得換種說法,可以讓句子更生動。

  4、能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生,好習慣的養成要花費許多的心血,從而受到良好的思想教育。

  教學重點:

  能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。

  教學難點:

  能將事情的經過寫清楚寫具體,文章內容豐富、生動。

  課時安排:兩課時

  教學設計:

  一 、導入與情境創設:

  同學們,今天的課堂老師給大家帶來了一個真實的故事,大家想聽嗎? 20世紀30年代,在英國一個不出名的小鎮里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴格的家庭教育。父母經常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么樣的事情都要力爭一流,永遠走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車,也都是坐在最前排。

  正是因為父母“殘酷”的教育以及“永遠坐前排”的習慣,才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習慣,正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇才出現了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國保守黨第一位女領袖,也是英國歷史上第一位女首相,創造了蟬聯三屆,任期長達11年之久的記錄的女首相。

  聽了這個故事,你有什么感受?

  培根曾說過:習慣是一種頑強而又強大的力量,它可以主宰人生!人一旦養成一個習慣,就會自覺地在這個軌道上運行。是好習慣,會讓人終生受益,反之,就會在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認為,教育就是養成良好的行為習慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養成了那些好習慣呢?這節課就讓我們一起來曬曬自己的好習慣。

  二、曬曬我的好習慣:

  (一) 同學們在日常生活中你養成了那些好習慣呢?曬曬自己很得意的好習慣吧!

  學生自由交流。

  (預設:我們用標準的寫字姿勢保護眼睛/認真傾聽/積極發言/合作學習讓我越來越聰明/

  我在學習上的好習慣:

  1、回到家,第一件事就是寫家庭作業,而且在學校還做了一點,這樣在家里就減輕負擔了!

  2、我幾乎天天寫日記,把當天發生的有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我一寫完家庭作業就馬上把書本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了,因為時間緊,就算早晨裝書本,太急,容易落東西。

  4、有時候總喜歡把沒學過的課文提前預習一下,把學過的課文再復習一下。

  5、在讀課外書的時候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好習慣:

  1、每天至少喝10杯溫開水。

  2、早飯吃的不多不少有營養,午飯吃的飽飽的。

  3、晚上喜歡用熱水泡腳。

  4、在家主動幫爸爸媽媽干些力所能及的家務活。

  5、過馬路時,主動看紅綠燈,還要左右看有沒有車輛,然后再從斑馬線上走過去。

  6、看見有垃圾的話,我會主動把垃圾撿起來,扔進垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動撿起,讓水管不再流淚,說普通話,我講究衛生,)

  (二) 這些習慣是怎樣養成的呢?或許因為它的養成,你有了一段難忘的經歷;或許它的養成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓,成就了你的好習慣;或許某一事物帶來的啟示,促使你養成了良好的習慣。說出你的好習慣背后的故事吧!

  (三)你們的這些好習慣的養成的背后有這么多的故事,那么這些好習慣給你帶來了哪些好處呢?

  (四)看來好習慣的確然我們受益無窮,在別人的啟發下,你又打算養成哪些好習慣呢?

  三、導寫點:

  同學們說的太精彩了,可是有的同學一直沒有表現的機會干著急,下面我們機會均等,動筆寫一寫吧!寫作時一定要心有讀者喲!

  1、你可以選擇你的一種好習慣,把它的形成過程寫具體。

  2、也可以用手中的筆記下今天發生的事情,把你真實的感受寫下來。寫完后咱比一比,誰寫的多,誰寫的生動有趣!

  (當堂寫作,師生同寫)

  四 、通過交流,完善自己的作文讀悟評改展(40)

  1.小組讀。(5)

  請同學們在小組內讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(誰愿意給大家展示一下?)前臺朗讀,掌聲鼓勵。

  3.評同伴

  (最后一位是中檔或偏下的),下面同學們認真聽,靜下心來思考:他把事情的經過寫清楚了嗎?他的作文的優點是什么?你可以給他提哪些建議呢?

  4.展示學生優秀作品。

  好文章是改出來的!今天老師還給大家帶來了同齡人作品《我養成了愛讀書的好習慣》我們一起來欣賞一下,看看我們能向這位同學學到什么呢?你有什么好的建議嗎?請打開文本,仔細默讀,想一想,把你認為好的詞句標一標,畫一畫,可以作批注。一會兒我們交流一下。

  如果你認為,她們的作文中的某些優點你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關的.句子,再夸夸自己。

  我養成了愛讀書的好習慣

  習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。

  好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學都答應了,我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”

  “用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時,詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較盡了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

  5.學生交流,老師點撥。

  預設:

  內容:豐富、真實、完整。

  情感:寫出了真情實感。

  材料:選擇印象深的事情來寫。

  語言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動形象。

  細致描寫:神態、心理、動作、寫得形象細致。

  (這樣讓句子更生動,語言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)

  首尾呼應,點明中心,使文章渾然一體。

  6.朗讀老師的作品。

隨筆作文 篇2

  一塊無邊的布被掛得高高的,那布剛剛被染過,一塵不染的`。

  那上面不知被哪個調皮鬼給灑上了一點紅色。那紅,紅的嬌艷,紅的美麗;那紅,紅得可愛,紅得誘人。那一點紅,讓這本無生氣的布活躍起來。

  瞧這染匠粗心的!那邊還有一些空白處呢!

  幾只小鳥盤旋于布的周圍,為這無意中湊成的美景所陶醉。

  人們從布的旁邊走過,只想著工作、家庭等很多事情,卻無心放慢腳步去欣賞。

  小鳥們也要回巢了,回去還要做功課,第二天還要上學,回去晚了,該挨批評了。

  布一點一點的,下墜著紅點也一點一點的,下墜著……

  布無休止地下墜著,不知何時是盡頭……

  每天都是同一塊布,同一個景;都是繁忙的人們,匆匆走過;不同的是鳥兒們也無心去欣賞著絕世佳作了。它們的脖子上不知何時多了一副枷鎖,愈來愈大,愈來愈厚,愈來愈沉……

  它們無心去欣賞,甚至,掃一眼……它們,已經,飛不起來了……

隨筆作文 篇3

  她,和我形影不離。自從與她相識以來,我便認定她是美的化身……

  初中的女孩,總喜歡把自己打扮得花枝招展,而她,卻總是一身校服,甚至在課外輔導班上也是如此。一次,我開玩笑說:“全年級屬你最愛校了。”她卻不屑一顧地說:“那怎么了?不緊,不露,干干凈凈,我看誰會說這有傷大雅!”真的,細細品品,好好看看,她確實流露著那么自然的一種美,是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此,在她身上,我看到了樸素的.自然美。

  初三畢業體育統考的800米,可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項目。對于這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女,哪里禁得住在烈日下向極限挑戰的苦?我也是其中一個,總在最后“掉鏈子”。年級把每天上下午的課間操改成了跑步,天啊,真夠我受的!可她非但一點兒不急,反而還很高興。我最怕和她一起跑,其一是路程太長,體力不允許;其二是她最后沖刺時痛苦的表情,真叫人心疼;其三就是她說一定要讓我緊跟著她,要把我的成績帶上來。我怕吃苦,但她又一定要讓我吃,為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我,就只能硬著頭皮跑了下來。終于在體育考試那天,我跑出了驚人的成績,她笑了,拍著我肩說:“小妹妹,值了吧!”在她的身上,我又感到一種堅強的剛毅之美。

  其實,生活中、學習上的她,處處在給美做著代言,認識她后,我對美有了更深的理解和認識。

  她對我來說,就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶,凜凜冬日里一朵綻放的梅花,美得自然,美得堅強。這份美,就在我身邊。

隨筆作文 篇4

  或許每個人都遺世獨立,找尋著的都只是臨時的慰藉。

  很長一段時間,我都是一人走過,那時沒有朋友。忽然的`一天,上蒼降給我哥哥,我滿心歡喜。

  可是,我還是太天真,誰又不能永遠的陪著誰,我慢慢陷入苦厄之中。或許,我生來就是孤單的命,從過去到現在,永遠都未變過。煢煢孑立,形影相吊。

  我認為,世界唯一給我的就是孤單中的思想,讓我理性的愛,感性的恨……誰也不能阻止我對別人的愛,但同樣,誰也不能阻止我對陰險的恨。

  今天,我有回到煢煢之時,不同的是,我不在無憂無慮,多了感傷。

隨筆作文 篇5

  接近初夏的北方,天漸變漸暖了些,時光也長了些,傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。

  幾天前,因手頭工作耽誤了些時辰,當我下班走進大院門口時,小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進行著。那大小不一,形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上,跳躍著、滑動著、旋轉著,孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。

  對于陀螺我并不陌生,兒時的鄉村,孩子的玩具甚少,大都是就地取材,制作陀螺的方法也很簡單,用一節圓木,把一頭削尖,在鑲上一個鋼珠便大功告成,配上一個鞭子,鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。

  玩的時候,將鞭子繩纏繞在那陀螺上,尖頭朝下,用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住,大拇指輕輕的壓住上面,右手抽拉鞭桿,瞬間陀螺從左手彈出便旋轉起來。而后,持右手的鞭子再緊抽上兩下,這時陀螺象一匹脫韁的野馬風馳電掣般的旋轉起來,隨即,浮土的地面上就會出現一道道曲曲彎彎的凹痕,直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了,這時的.陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。

  當然并非每次都是如此的出彩,有時彈發的角度不對、或沒有穩住、或用力過大,一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局,有的則歪歪扭扭的若不補上幾鞭子,或許能扶起,或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數是在平平穩穩中進行著,只是有的整個過程都是在不停的運動著,有的則很快就找到了平衡點“靜止”下來。

  看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺,僅管與我兒時候玩的那些“土”陀螺相比,無論在做工上和操作靈活方面都不可企及,但原理是相同的,誰也離不開外力的作用。

  遐想間,一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來,隨即又閃移我身后,我的目光也追逐著它轉過身去,這時腦海里變有了想法,人難道不也是如此?!不也是每天就這樣東奔西走的奔忙著、旋轉著、生活著?!

  是的,人生就是一只陀螺,但唯一區別的是,陀螺可以無數次倒下又可以無數次重來,人則不能。

  對于我們大多數普通人來說,能夠有一個相對穩定的工作、平安而快樂的生活,恐怕是大家所要追求的最基本的目標。然而,就是這樣一個看似簡單的目標,有的也許很快會有,有的則需要經過多年拼搏,有的卻一生都難于實現,甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。

  陀螺,人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數。

隨筆作文 篇6

  在去年暑假,我發現了一個叫摩爾莊園的網站,立刻申請了一個摩爾號,準備好好探索探索這個網站。

  現在呢,我已經擁有了一個摩爾號,并且是第5次有超級拉姆了,幾乎每次出新的時尚雜志或小屋裝扮時,我都會積極購買,積極認識好朋友。我從一個幾乎身無分文的小摩爾變成了一個擁有30多萬摩爾豆的大富翁!

  介紹一下我的拉姆,她的名字叫蛋撻,是個藍色的超級拉姆,她總是在我不注意她的時候,說:我餓了,小諾打完工要給我吃東西!這時,我會立馬給她喂她最喜歡的杰克南瓜酥和愛心魔魔球,她如果臟了,就給她用南瓜巫浴液,渴了的話,就給她喝兔兔胡蘿卜汁,她的生活可滋潤了!

  我在摩爾莊園有一個好朋友,她叫小清新,是一個非常可愛的`小女生,每當我和她聊天時,要是她發現我的言語有點委屈或者是傷心的時候,總是安慰我,讓我心里暖暖的,委屈與傷心就統統沒有了。

  摩爾莊園是一個讓人敞開心扉、快樂的網站,它總能讓人快樂。我喜歡這個網站,因為,它安全、健康,讓每個孩子收獲快樂!

  ……

隨筆作文 篇7

  今天收了第一塊地,來到田中,遠望去,茫然一片麥海。清晨的風是海面上撫過的,吹向人家。我駐足于此,細聽,還有另一種聲音。歙簌的響著。刷,是麥芒的'聲音,訴說豐收的信息。這是自然之聲。在燈紅酒綠的市里永不會聽到。那里只有喧嚷與利益,自然之聲很少了。風雨聲被喇叭掩蔽,沒了響,象一場無聲的電影。很喜歡一句歌詞,回家吧。回到最初的美好。

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