隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了雨天。覺得雨天給人一種別樣的感覺。不管是大雨還是小雨，只要沒有狂躁的雷和呼嘯的風(fēng)。我常想，雨該是天地間最動(dòng)人心弦的音樂，能給天地萬物以安撫和慰藉，停止一切喧囂和躁動(dòng)……
下雨的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都變得安靜起來，喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗前，看著窗外。看雨滴不斷地打在玻璃上，匯成水流，逃離我的視線。聽著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又快樂的時(shí)光。
雨天是清潤舒爽的。燥熱干澀的'感覺沒有了，煩躁不安的心情也消失了，一切都因?yàn)橛甑牡絹矶淖儭：孟裼晏彀盐規(guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的世間。可以忘記所以的煩惱，可以讓我心無所思……
雨天是慵懶舒適的。灰色的天幕，籠罩了整個(gè)大地;柔軟而又韌性的雨簾，天地即刻變成封閉、朦朧、潤澤而又安靜的空間，讓人倍感安全而自由，可別因?yàn)樗牡絹砀淖兞嗽鹊挠?jì)劃而惱火。在這樣的安靜中慵懶地守在家中，閑散地做起平日里渴望但沒有時(shí)間做的事情。思緒也最易在這樣的閑散中無邊無際地蔓延開去，心靈便在這樣的蔓延中獲得最大限度的自由與放松。而且，在這樣的雨天，盡可以素面朝天，也可以把所有的房間當(dāng)作臥室，隨意在哪里停歇、坐臥、仰躺;還可以讓所有的房間變成書房，隨意在哪里閱讀、思想……
喜歡雨天的感覺，一個(gè)人坐在電腦前，記錄著這安靜的午后，窗外的小雨、舒緩的音樂、安靜平和的我，當(dāng)然也少不了香醇的咖啡。很久沒有這樣的好感覺，這樣安靜的、唯美的心境。可以想些什么，也可以什么都不想，捧一杯咖啡就這樣坐著……
享受雨天，享受生活!
隨筆作文 篇2
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的.包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀。。。。。。
一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
隨筆作文 篇3
“啊！”盤子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來，看見盤子隨了，怒氣沖沖“你說這是第幾次了，怎么那么不小心……”
我沒有說話，默默彎下腰撿起地上的碎片，你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的啊！盤子的油漬太多，沒注意，手一滑盤子就碎了，不能怪我啊！當(dāng)然，這些我沒有說出口，你媽媽見我不說話，說也說累了，喝了水，便不再說我。
今天的晚餐是云吞，在超市看見有新鮮的云吞皮就買回來了，我靜靜地做云吞，你也靜靜地看手機(jī)，我們互相不打擾。不一會(huì)就可以吃了，看著碗里美味的`食物，不知道為什么，一向是吃貨的我沒有了食欲，只吃了半碗就不吃了。看看媽媽，媽媽還在看小說，沒有理我，我盛了一碗云吞遞到媽媽面前，你接過，但沒有說話。
回到房間，連玩手機(jī)的心情都沒有了，煩躁地?fù)蠐项^，看到書桌上有一個(gè)存錢罐，我記得里面有20元來的，不如買一個(gè)盤子吧？說干就敢，取出20元，走去超市。來到城市門口，店里的人不多，看上去很冷清，不過我就是喜歡冷清。
來到擺放碗出，各式各樣的盤子都有，看得我眼花繚亂，選來選去，最后決定買個(gè)一模一樣的盤子，17元，心疼啊！不過想到媽媽開心的笑容就覺得一切都值了。回到家，你看見我買來的盤子，沒有說什么，接過，洗了起來，不過我還是看到了你淺淺的微笑。半夜，肚子餓了，開門卻看到媽媽遞給我一碗云吞，摸了摸我的頭，“餓了吧？你晚餐只吃了半碗，快趁熱吃了吧！”我接過，狼吞虎咽地吃了起來，由于吃得太快，我都嗆著了。媽媽遞來一杯水，我急忙接過，一口氣喝完。之后你和我說了一些明天上學(xué)的事情，便離開了。
躺著床上想，明天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？
隨筆作文 篇4
周五，布置了日記一篇，要求學(xué)生寫《我真 》，要求真人真事，寫出真情實(shí)感。一學(xué)生寫了《我真倒霉》，主要內(nèi)容是周五放學(xué)路上自己踩進(jìn)水坑的事，寫得趣味橫生。批改后，我在班級(jí)里朗讀了這篇日記，并表揚(yáng)了他。誰知，另一學(xué)生舉手發(fā)言道：這件事情是假的，周五我和他一起回家的，他根本沒有踩進(jìn)水坑里。此言一出，全班嘩然。我問他為什么寫一件虛構(gòu)的事情，他說：“我實(shí)在想不出寫什么，前幾天看見別人踩進(jìn)了水坑，覺得很搞笑，可以寫進(jìn)日記里，就拿來寫了。”
反觀學(xué)生的作文，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文仍普遍存在著一些問題：一是覺得無話可寫，文章內(nèi)容空洞；二是作文語言成人化，缺乏童真童趣，沒有真情實(shí)感，套話、假話、空話、大話不少；三是作文無個(gè)性，不真實(shí)，缺乏個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)。四是寫作中體現(xiàn)出學(xué)生知識(shí)面狹窄，信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說真話，抒真情。長此以往，孩子們也會(huì)慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中，這些現(xiàn)象也存在，有些學(xué)生覺得在這一天之中沒什么事情發(fā)生，沒什么值得寫的事情，就去寫一些純屬虛構(gòu)的事情。
記得我第一次引導(dǎo)他們寫日記時(shí)，就引用了張化萬老師的.一句話：“日記什么都可以寫，包括吃喝玩樂，花草蟲魚，甚至是爸爸媽媽吵架，小伙伴打鬧等等，統(tǒng)統(tǒng)可以寫，前提是必須是真實(shí)發(fā)生過的。”可現(xiàn)在，每一次習(xí)作中，鮮少有真實(shí)的取材。不得不讓我對(duì)自己的日記（作文）的教學(xué)理念，教學(xué)行為進(jìn)行梳理和反思。
⒈正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清教材中的虛構(gòu)現(xiàn)象
仔細(xì)研讀我們的教材，會(huì)發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇，是經(jīng)典范文，這些都是文學(xué)作品，多多少少帶有點(diǎn)虛構(gòu)。例如人教版第七冊(cè)《麻雀》一文，寫“老麻雀為了救小麻雀，毅然落在強(qiáng)大的獵狗面前，準(zhǔn)備與其搏擊”這樣一個(gè)故事，文章的描寫極大地增強(qiáng)了作品的感染力，深深地打動(dòng)了讀者的心。但現(xiàn)實(shí)生活中，真的會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？很值得懷疑。不過，即使沒有，作家在自己的作品中“無中生有”，符合藝術(shù)真實(shí)的原則。可在日記作文中就不能這樣了，甚至連捕風(fēng)捉影都不行，必須老老實(shí)實(shí)。在習(xí)作教學(xué)中，這一點(diǎn)我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)到位。
⒉要遵循不同習(xí)作教學(xué)的規(guī)則
張化萬老師曾說：“作文可以分為日記作文與想象作文，這兩類作文有不同的習(xí)作規(guī)則，就好像不同的球類活動(dòng)規(guī)則不一樣，我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去，虛構(gòu)應(yīng)當(dāng)回到必須虛構(gòu)的想象作文中去。”我們可以坦然地告訴學(xué)生，假如在寫日記作文時(shí)，你真的找不到內(nèi)容，認(rèn)為需要虛構(gòu)一次，那么也要在開頭或結(jié)尾處注明“本故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合”。這樣做實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生自己對(duì)謊言進(jìn)行監(jiān)督，長大以后，他們?nèi)プ觥疤搱?bào)的產(chǎn)量，夸張的頌揚(yáng)，偽造的履歷”的可能性就會(huì)小些，無形中形成了本真的人性。
⒊要引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活，豐富習(xí)作內(nèi)容
我們要引導(dǎo)學(xué)生走近自然，走近生活，多觀察多思考，從不同角度去真實(shí)記錄。
⒋要改變我們目前的一些習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
真實(shí)的作文是平淡的，沒有曲折起伏的美，很難得到高分。習(xí)作到底是為了什么？為了得到高分，為了能發(fā)表，學(xué)生只能突破真實(shí)，尋求捷徑“虛構(gòu)假造”。作為教師，我們應(yīng)該改變已有的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。只要學(xué)生能真實(shí)地記錄自己看到的、聽到的、感受到的、做過的事，即使是平淡的，我們也可以給他高分，以此激發(fā)他們的習(xí)作興趣，千萬不要把“培養(yǎng)未來作家”作為我們的終極目標(biāo)。
隨筆作文 篇5
美麗的故事需要坎坷與磨練的妝點(diǎn)；幸福的塔頂需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨的登攀；成功的天堂，只會(huì)讓辛勤刻苦的人們到達(dá)。
十五載，我們正處花季，當(dāng)路邊的小草重新冒出新芽，當(dāng)一朵朵溫暖的太陽花在地上綻放，當(dāng)清晨的第一抹陽光照進(jìn)窗臺(tái)，我們會(huì)感受到幸福的溫暖。
可曾聽說過這樣一個(gè)故事，一只蟬在痛苦地突破蟬殼時(shí)，一個(gè)孩子便生出惻隱之心，幫助蟬扒去了蟬殼，蟬非常感激孩子幫它減輕痛苦，而它卻不知道自己因此失去了飛翔的能力。
“天降大任于斯人，須勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身”，在人生的過程中，不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)受磨難，那樣的人生并不完美。
小時(shí)候，因?yàn)榈貌坏侥硺幼约合矏鄣耐婢叨虬謰尶摁[時(shí)，很感激他們那時(shí)沒有滿足，讓我因此而珍惜每一次得到的東西。上學(xué)了，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)而第二天去拷貝同桌的'，被老師發(fā)現(xiàn)，痛訓(xùn)一頓后，我很感激老師的教誨。在學(xué)習(xí)上，絲毫不可松懈，抄寫作業(yè)只能是欺騙自己。
蟬，因?yàn)橄朊馊ネ纯喽鴼У袅俗约猴w翔的夢(mèng)想，如果它內(nèi)心堅(jiān)定，如果它忍一次痛疼，它將自由飛翔在天空下。但它，卻沒有堅(jiān)定的信念，沒有克服困難的勇氣，沒有讓自己的努力變?yōu)槊利惖慕Y(jié)局……而那個(gè)孩子呢，如果不是他那側(cè)隱之心，也許蟬會(huì)堅(jiān)持的，他認(rèn)為自己做了件大好事，沾沾自喜的同時(shí)，他不知道———一只蟬因?yàn)樗昂眯摹钡男袨椋チ孙w翔的能力。蟬，它是悲哀的。
人生之路漫漫，遇到阻礙前行的巨石，第一次，可以讓路人幫你抬走，那么第二次，第三次呢，人生的途中，不可能有永遠(yuǎn)讓你依賴的人，也不可能永遠(yuǎn)讓你找到依賴的人，當(dāng)習(xí)慣性地依賴變成內(nèi)心的潛意識(shí)，你會(huì)再也舍不得離開。
困難，我們不怕，相信自己，就一定能戰(zhàn)勝。只要擁有堅(jiān)定的信念、沉著的勇氣、刻苦的努力和奮發(fā)的心，成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。途中聽花瓣飄落的聲音，落花有意，塵埃落定，她們是已經(jīng)歷過繁華，那時(shí)的她們引得行人佇足，蜂蝶亂舞，當(dāng)喧鬧過后，她們微笑著，因?yàn)槿松堰^，磨難已經(jīng)，風(fēng)雨過后，落進(jìn)泥土，將已是一個(gè)完美的華章。
隨筆作文 篇6
聽到同伴的呼喚，我急急忙忙穿上自己的球鞋，沖向大門，一不小心，只聽見乒乓的一聲脆響，玻璃四濺，酒灑了，碎渣濺的到處都是。這瓶酒，可是爸爸花了好大的功夫從國外，花了1000多才買回來的，是打算送給爺爺?shù)摹?/p>
禍不單行的`是，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，這時(shí)候，一定是爸爸回來了。我抓耳撓腮，不知道怎么辦才好。隨著吱——的一聲，門開了，一個(gè)削瘦的身影從陽光下慢慢的走了進(jìn)來，他一眼就看出了眼前的狀況，身上籠罩著陰影，眼睛卻平靜地像一潭死水，并不說話，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著我。時(shí)間好像停止了，我仿佛能聽得到我的心跳，是在加速，我慌了，站在那里不知道怎么辦才好。我的臉色有點(diǎn)泛白，我受到了壓抑，爸爸的表情像是暴風(fēng)雨的前奏。我越想越慌，我開始抽泣，眼淚一滴一滴的流下來，抽噎著。
他的大手落在了我的頭上，我害怕的閉上了雙眸，淚水還是不斷流了出來。他只是輕輕的摸了摸我的頭，去玩吧！，他本想推我一把，又怕我被玻璃扎到了，只能輕輕拍了我一把。
隨筆作文 篇7
夜，依然一片漆黑迷離；雨，依然淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著窗臺(tái)，譜成一首和諧流暢的樂曲；已過了深夜十二時(shí)，應(yīng)該是為新的一天在唱響吧！
我愛這樣的寂寞，更眷戀這樣的寂寞。知道是為什么嗎？因?yàn)樵谖业募t塵最深處，有一個(gè)叫我心動(dòng)的你；只為我的漫漫歲月，被你的愛情渲染著；也只有在寂寞的時(shí)候，我才可以讓心中那份柔情緩緩蔭芽，在寂寞中靜靜地想你，一個(gè)活在我心深處的你……
當(dāng)這樣的寂寞鋪天蓋地而來時(shí)，我就沒有了自已。一種相思，兩處閑愁，我的眼簾里，我的心里，全都是對(duì)你的思念，誰都無法制約它的誘惑……
日子，在白晝與黑夜中反復(fù)交替著；而心，也在這黑與白的.色彩中慢慢下沉，沉沒于一種無盡的思念之中；驀然驚覺，才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)愛上了這種叫做思念的痛。
在這樣的雨夜里，懷念著所有的往昔。其實(shí)細(xì)想，人生在世，只不過是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事而已。
聽一首歌，可是現(xiàn)實(shí)生活中的任何一項(xiàng)，都沒有歌里唱的那么唯美。如果故事注定沒有結(jié)局，我寧愿不要開幕的一瞬華美……
在春去秋來的歲月里，是苦苦隱藏的心事，那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，既要結(jié)束又何必開始……
在不經(jīng)意間，讓你滲入了我的心里；如果沒有你的出現(xiàn)，我的心就不會(huì)有這種撕心裂肺的痛；如果沒有你的闖入，我就不會(huì)不懂得控制自己；如果沒有你，我就不會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)站在這舞臺(tái)……
我真的不愿意，不愿意在最后的落幕時(shí)分，一個(gè)人獨(dú)自站在孤獨(dú)的舞臺(tái)，抱著滿懷的蕭瑟與傷痛……
如冰般的冷冷鍵盤，依然能敲打出留有溫存的文字，漆黑的靜夜，依然能看見遠(yuǎn)處的心火……
依窗靜聽窗外的風(fēng)雨，用心捕捉，源于自然界的每一縷真實(shí)的聲音，給予自己靈魂一份超脫，讓世間的一切煩躁，隨著這場(chǎng)風(fēng)雨回歸于寧靜。
風(fēng)無痕，云無聲，一切皆在記憶的深處，烙下深深的痕跡……
隨筆作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大蜘蛛網(wǎng)。它把每一個(gè)國家，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。它超越了交往的空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。
打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識(shí)的途徑。比如，我們足不出戶，就可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內(nèi)外大事，邀游于知識(shí)的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用。它是一個(gè)知識(shí)的海洋，取之不盡用之不竭，它對(duì)我們的幫助實(shí)在是太大了。
但是同時(shí)也有人利用網(wǎng)絡(luò)干危害社會(huì)的事，有的`學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產(chǎn)生暴力現(xiàn)象，嚴(yán)重危害身體健康。所以關(guān)鍵要正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用。
總之，生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩，所以全社會(huì)人要共同關(guān)心、共同保護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)的未來就像一串長長的省略號(hào)，讓人充滿了美妙的聯(lián)想，而對(duì)它未來的憧憬也永遠(yuǎn)道不盡，說不完……
……
隨筆作文 篇9
也許有一個(gè)安靜的天使住在這里，使這里和天使一般美，也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。
野百合零星地裝飾著這片山坡，它們不時(shí)搖曳，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風(fēng)中悠悠地?cái)[動(dòng)身軀。河畔，兩邊的垂柳輕拂水面，吹著和風(fēng)，夾著鮮花的清香，靜靜的河水從獨(dú)木橋下淌過，似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的.小河，水底鋪著深綠的水草，被風(fēng)吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚，在清澈的河水里游來游去，在水草間穿梭，就像在玩著捉迷藏。最美是不遠(yuǎn)處的一個(gè)林子。在一棵大樹旁，碧綠的藤條交錯(cuò)地纏繞著，守護(hù)著神秘的咒語。在嫩綠的葉叢與枯槁的藤條間，一些淡藍(lán)的小花兒貼在上面，點(diǎn)綴著這一片綠色天空。陽光從樹葉的縫隙中瀉下來，散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的交接處施展魔法，將靜謐的美灑落。
夜色降臨了，月牙掛在樹梢，輕紗似的月光照在這里，有一種說不出的朦朧的美。咦？月牙兒怎么也在輕輕地晃動(dòng)？難道它也陶醉在這美妙的地方？怎么月牙兒上有圈漣漪？哦，原來是水中的倒影呀！
天色越來越暗了，大家在風(fēng)伯伯的催眠曲里睡著了。
應(yīng)該有一個(gè)美麗而安靜的天使住在這里吧？
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28
隨筆作文10-28