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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-02 13:56:59 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  愛情都是在愛與被愛,傷害與被傷害中慢慢成長起來的。這是個漫長的過程,長到可以讓你足夠的體會到當中的傷與痛酸與甜。

  每個人都期望有份美好的愛情,可是結果往往是痛苦的,一次次的嘗試,一次次的受傷,變的麻木了,都不知道愛情是什么了,都不知道怎樣去愛了,或者說都不敢去愛了。

  靜靜的一個人,忽然覺得愛情真的是好累,慢慢的發現,現實的社會,金錢的社會,讓原本純潔的愛情變了味,讓很多人的愛情支離破碎。漸漸的都迷茫了,愛情究竟是什么,愛情究竟是為了什么,我們為什么去愛,我想最當初的愛應該很簡單吧,為了愛而去愛,可是當初已經離我們遠去,就像初戀只有一次,不可能在有第二次。

  在這反反復復中,我們漸漸的成長漸漸的成熟,愛情其實是很神圣的',我個人認為,愛就是愛,不要跟利益經濟掛鉤,錢是來維持生活的,不是用來維持愛情的,變味的愛情不是我們想要的,不是我們所追求的。愛情的從始至終都是值得我們倍加珍惜的,愛情不是玩游戲,說放就放,傷的是彼此,有了愛就要一起去經營,一起去努力,爭取最好的結果,就算結果還是分開了,也有一段美好的回憶,曾經我們彼此一起努力過珍惜過,分也是逼不得以,好聚好散,真心的去祝福對方。

  當有一天愛成為一種習慣,知道愛是一種責任,知道愛不可以太自私,知道愛的世界里有兩個人,知道愛是需要理解包容體諒,知道更多的為對方考慮,而不是去埋怨,漸漸的你會發現我們已經在愛情中成長,知道了怎樣去愛,怎樣被愛。

隨筆作文 篇2

  時間真的是過得飛快呢,我還記得剛剛過完春節,沒想到才過十幾天,元宵節又要來了。可真是熱鬧,不過元宵節的到來離開學也是越來越近了。唉,好好的節日卻在開學前面,估計不少學生也是沒有辦法好好過這個節日的,沒辦法,誰讓開學近在眼前。敢問誰還能開開心心無憂無慮的去過這個元宵節呢?

  當然學是永遠都要上的',但是什么時候上卻是非常重要的。如果有些時候開學能人性化一樣那就非常好了。如果能讓我們的節日過得更開心舒暢!元宵節當然還是要熱熱鬧鬧開開心心的過了,沒辦法就算不想要,可是為了自己的家人我也總是習慣性的扯起嘴角,我不想讓自己的家人因為我而不開心,我就算自己再痛苦我也總會笑著和朋友家人說,沒事,我很開心!也許我真的是一個喜怒都不喜歡表達,甚至不會表達的人吧,我甚至也不希望別人知道我的喜怒哀樂,我總是喜歡把自己的秘密藏在最心底的地方。只有黑夜的時候閉上眼睛,我才在心里一點點回想,有時候這樣其實也并不好。我也知道,我需要找一個人來分享自己的快樂和悲傷,可哪來那么多知心的朋友呢?

  不過我覺得人也不能總那么悲傷,一定要樂觀起來,只有自己你自己心里開心了,那么這個世界也才是陽光明媚的。世界上不開心不如意的事情真的有很多,可是我們為什么要禁錮自己呢?笑一笑吧,為了自己,為了親人,為了這個美好的社會……

隨筆作文 篇3

  那年的火車上,整個車廂里只有我顯得格格不入,沒有父母的陪伴,孤零零的小孩子一言不發的坐在座位上。對面的一個孩子在吃媽媽剝的瓜子仁,我媽媽給我倒的熱開水擺在桌上,早已冰冷,熱騰騰的氣已隨著父母在車站送別的手,飄了去。 景物描寫令人賞心悅目,很好的烘托氛圍,將火車內的孤獨延伸到了遠方,彌漫開來。)

  手段,一個個的畫面在眼前晃過去,有如電影一般的畫面感)但現在在我眼里,卻是一張張陌生的臉孔,來去匆匆。我很想閉上眼睛睡一覺,睡醒了之后也許就能看見爸媽的臉,回到那個屬于我小天地的房間里,又可以在彈簧床上蹦呀跳的.,但爸爸說不能睡,小偷會把行李和人都給拿走,于是我堅強的睜著眼,我怕睡著之后,在夢里會哭泣。

  那來來回回的一千多公里,埋葬著我的歡笑與淚水,去的時候那個雙眼朦朧的小男孩,還是原來那個雙眼朦朧的小男孩,還是原來那個連行李都放不上架的小男孩,但是他長大了,在廈門火車站的出站口,在行色匆匆的人群里夾著一個孤單的身影,但是,他的臉上是自信的笑容,拖著一堆大大的行李,心里印著生活的痕跡與酸楚。

  那個小男孩,就是我。

隨筆作文 篇4

  似乎遠方總是使人向往的。

  越遠越朦朧,越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想:遠方的平房變成宮殿,遠方的小溪變成大江,遠方的強悍變成溫馴,冰雪封蔽的遠方變成綠土。一些最壞的形容詞,也可能被加在我們所不喜歡的遠方。

  茫茫大海,浩瀚似無岸。那遠方的神秘,誘惑了靠海的民族而遨游海上,從事探險。征服與掠奪,給受海水沖擊的國家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海,遠方的海像女妖,迷人也兇狠。東漢時班超的一位部將甘英,曾想從條支渡海到大秦(東羅馬?),但大海茫茫似棲息著死神,而打斷了他的念頭,甘英壯志未遂,和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠方一樣,常使我惋惜。

  山是縱的遠方。有限的高峻是無限的蠱惑,長年的沉默是不變的磁力,山不迷人人自迷,總是使人自動地往它那里去;登高山又有高山,登不完的高山登不完的向往。這縱的遠方的凜然曾磨削人的斗志,使古老的印度民族在無助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的'遠方的悠然常是人們靈魂的安慰。

  一個最真最善最美的遠方一直使人向往,那是天堂。對天堂的向往曾支配了西洋的中古史,而使人們不惜犧牲世上的幸福,以通過上帝啟示的窄門進那遠方。可是一直沒有人從天堂回來,因此到現在人們還在向往天堂,而且天堂似乎越來越美了。地獄也是最遠的遠方,想到它,就像暴風雨前烏云的陰影覆罩著,使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事,有人怕進地獄而做好事。遠方,常常冥冥地在驅策著人!

  從童年的夢里醒來,年輕人有著遙遙的前程,遙遙的前程是一連串的遠方。一切對他好像那么遠,連死亡對他也是遠的。也許他一無所有,卻至少有一股澎湃的熱血與勇氣。也許他不知走向哪里,卻有著走向遠方的決心。遠方也許是兇惡的敵人,但他依然向前。遠方也許有暴風,有狂瀾,但他依然把船向前駛去。遠方也許像非洲的莽林,滿布死亡,但他依然走近。遠方也許是荒漠,但樂園是開拓了的荒漠,他要去,去那遠方。還有什么喜悅比抵達夢土更使人歆羨?——那第一批到達新英格蘭的清教徒,看到的夢土雖荒涼,卻高興得跪下來感謝上帝。也許他在遠方造樂園。也許他又覺得老家是親密的遠方。也許他死在遠方。也許他從遠方回鄉。也許他凱旋。即使手上一無所得,他的心里仍有收獲:有一天,可以告訴別人,他曾去過遠方,那很少人去過的荒漠!

  遠天的星辰以常年的靜默逗人遐思。如果人生是無涯的嵯峨山脈,那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。無窮的遠方,有限的生命,使人抱志飲恨。

  如你在遠方,此地陽光懨懨,此地氛圍溷溷。你已疲憊,窒息于此地的世俗,喧嚷與愚味。向往遠方,你將去,悄然遠離此地。

  遠方有海,有山與林;遠方總是飄揚著你的夢。如你在遠方,你獨立在傳統的影子外,陽光染你,山巒拱你,樹林托你;你呼吸無羈,毛孔舒逸。

  自故鄉攜憂郁來,你蟄隱在山麓與水溪間,那地圖上找不到名字的小鎮。不再哭,甚至珍惜每一聲嘆息。你欣然活著。

  第一朝醒來,你說:“早安,一切存在。”然后飲一杯清醒自己的露水,然后捶鐘,捶醒山林里的鳥獸,捶醒人。然后他們醒來發現你的存在。笑問你從哪里來,你說你來自遠方,那虛偽與貪婪統治的遠方,那曾被你愛過,將來又會被你的故鄉。然后告訴人們,你不需要名字,你是無名字的捶鐘者。

  日日,你聽草與草的細語,拈花微笑。在沙灘上畫自己,讓自己被浪淹沒,而渾然忘記自己。夜夜,你開窗迎接星子們溫柔的造訪。“你愛星嗎?”你會突然想向一個人寫信但寫后又撕碎,將紙悄撒在風中,撒在海上,撒在你的遺忘里。以前你沒問他,現在你再也不能問他了。以前你們慣于沉默,現在只有你以沉默回憶往昔的沉默。以前你發現自己喜歡他,但你們總是那樣沉默,那一天,他突然沉默地離去了--他已死死許多年了吧?

  有霧。霧來時你不知道,但你曾送霧離去。行在霧里,你將滿足于自己的孤獨,驕傲于不被群眾荒謬的趔迷惑,驕傲于拒絕人間的庸俗。再也不需禮節,不需權威,不需偶像,也不需圣賢;你只需清醒,只需良知。你苦惱,只因清醒,只因還有良知。

  有雨,雨會為你彈沉重的歌曲,使你更凄寂,你以你的凄寂冷漠人間的丑陋。踽行在雨里,讓泥土沾你,泥土與你只差一個上帝而已,但是上帝啊!你在哪里?雨霽時,擦干身體,但愿自己是個浴后的嬰孩你欣賞自己,想起,每個人都是如此的,每個人都是塊泥土!

  有鳥,安睡于巢,你不破壞他們的美夢。會有鳥飛過,你曾羨慕航海的水手,但那時你羨慕輕捷地飛過,以影子戲浪的燕子。看浮云修閑飄過,山默然,如你,如你的黑然佇立,敞開心門:“來吧!一切真善美。”

  也在海里游泳,造訪魚的屋舍,跟魚交語;魚將驚奇你這條陌生的大魚,你只好介紹自己,告訴魚,人類可笑的現代文明,魚也笑了。然后造訪珊瑚的勝績,告訴珊瑚們,他們的尸體比金字塔還美麗!

  秋來時,去撿拾落葉與落花吊祭秋,在他們的墓冢上寫拘歌迎冬,讓鏡頭去傳秋的悲哀。春來時,在墓旁徘徊,頃想冬對大自然殘酷的愛與嶼,然后以一股悲哀擁抱春。啊,春,又是春時,世人為什么仍存冬意?

  不再期待,期待一切曾被期待過的;不再贊美,贊美一切曾被贊美過的。以良知品評一切,你看很多書,燃燒很多熱情,很多慈悲,很多冥思。你是真實存在的自己。

  不寫信,只將懷念埋在日記里。不遺忘別人,也許別人已把你遺忘,但你并不介意。你是那紫羅蘭,固執地不在白天綻放,只在黑暗時默默地害羞,默默地祝福別人,默默地閃爍貞潔。當有一天,毛發被染白,不知已越過了世紀,不知祖先墓冢的草已長得比你還高,只知自己等級了,你悄然歸來,不再去時昂然,你腳步蹭蹬。你仍認識故鄉,但故鄉已你遺忘。故鄉的老人會笑問客從何處來,你會淚答,你回自遠方,回自夢。你屬于故鄉。

  然后你告訴他們,每年秋天托鳥寄一片落葉回鄉的人是你,那落葉是你的懷念你說“以前離開這里時,這里是養羊的草原,而今學生代替了羊。”然后,你將聰明故鄉的愚味,高貴故鄉的世欲。無論人們怎樣待你,你并不是那怕失望而魚墁釣魚的紳士,你是那到大海釣魚的漁夫。失望懼你。你還懼什么?

  然后,你忘記你曾在遠方。

  然后,你死在故鄉。

隨筆作文 篇5

  我是二年級轉進武藥小學的一名小學生,我一轉來,班上的同學都不認識我,我也不認識他們!我在這個班上沒有一個同學玩,當時,我又不怎么開朗,也不主動去認識身邊的同學,在這個班上我只和我們班的班主任范老師講話,慢慢的,我和范老師的.關系越來越好,在這個小學生活了一個學期,很快就認識班上的同學,我在這兒一直讀到了現在,在我讀五年級的時候就換了班主任,現在作業繁多,我和范老師的關系就疏遠了許多!直到今天我再一次上范老師的課!

  張老師今天要去開會,正好范老師沒有課,所以這一次的課是張老師跟范老師換的。我最愛的范老師又一次來上我們班上的課了,這一節課說不定是最后一次上范老師的課了,我在這一節課中一定要好好聽講給老師一個良好的印象,我們全班都知道這一點所以表現的很好,老師見到我們全班表現的很好,范老師在這一節課中很高興,并留下了燦爛的笑容,我們見到老師很開心,我們的目標就達成了,我們也很開心!

  范老師在這一節課是講故事!我們全班都愛聽故事。

隨筆作文 篇6

  累了;不知道自己何時學會了隱藏,遇到開心的事會興奮的說出來;可每當不開心的時候,卻習慣性的躲起來,選擇了沉默,唱著一個人的獨角戲。于是,徹底的將自己交給了音樂;關上門,拉上窗簾,坐在靠床的地上,依然聽著音樂,疼的那么真實,看的那么透徹,將傷口一個個的撕開,在痛疼中迷失自己,卻也享受著釋放的快感。

  手里拿著手機,似乎一直在期待著看到信息提示的藍光亮起;看著通訊錄,似乎也會想給心里面的一個人發簡訊,可是、我把手機拿起來,又放下,一遍一遍的重復著這些動作,沒有借口,也沒有理由,心里痛苦的掙扎著。而我為什么總是等不到你的消息?這樣的等待真的讓我很累,我已經疲憊不堪了,默默地靜靜的也許很值得,我還在某處守候著,說不定這也是一種幸福的資格,每當夜深人靜的時候總是會想起你,眼淚就會止不住的流。我只能帶上耳塞聽著音樂,聽著那些熟悉的旋律。沒有誰可以像音樂這樣懂我,沒有距離,沒有條件,沒有限制,無時無刻的.伴隨著我,我也可以毫無顧慮的釋放一切。

  黑夜允兒紅燈顯的暗淡無光,夢做得太多,注定難過,就算在憂傷中找個寄托”也無從解脫。有人說,寂寞是一種隱,是戒不掉的隱,那當憂傷戀上音樂呢?是寂寞是孤獨是空虛還是不安”。想念著你,我遺忘了現實的世界,黑夜,我從來都不敢開燈,我怕開燈我會發現自己臉上粘連著眼淚,那感覺太真實,我怕。我喜歡活在虛偽的虛幻中,不真,但是我不痛,坐在黑漆漆的角落,想念著我們相識的曾經,在愛上你之前我們總是有說有了,可是愛上你之后我們都沉默了,把什么問題都想的那么嚴肅,那么苛刻,我們之間的距離越來越遙不可及。也許是我把你逼的太緊,沒有給你喘息的機會。

  “陌生的街角,一個人靜靜的走著,曾經,誰都看不到我孤單的身影,而現在孤單的身影,卻變成了,黑夜中的一道永恒的風景。

隨筆作文 篇7

  我永遠也忘不了那一次批評。

  那一天放學,我月考考了第一名,我的同學給了我一支筆。回到家里,我趁媽媽不注意,把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

  當我在專心致志的寫家庭作業時,媽媽走近屋里檢查我寫的作業。忽然她拿起了筆袋,這時我的心里緊張起來,因為我的筆袋里有同學送我的一支筆。結果,媽媽發現了這支筆。媽媽問我:“這支筆是誰的?”我的聲音像蚊子似地說:“是我撿的`。”

  媽媽又嚴肅的問我:“這支筆到底是誰給你的?如果你不說實話,我就讓你爸問你!”

  我一想:還是說實話吧。

  我吞吞吐吐的說:“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計只有我能聽見。媽媽又大聲的問了一遍:“到底是誰的?”

  我心里想:我都說實話了,還讓我說什么呀?我又回答了一遍:“真的是同桌給我的!”

  這時,媽媽去找爸爸,和爸爸說:“明天你去送孩子上學。問問那個同學是不是給他筆了!”爸爸不耐煩的說:“這點小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去,最后爸爸生氣了,以迅雷不及掩耳之勢使勁的打了我一下,我向后退了好幾步,撞到門,門受到了震動“呼”的一下關上了把我又撞在了地上。

  那一個晚上,我沒有吃飯,我甚至在內心發誓,一但有能力自立,我就不給他飯吃。回憶起好朋友對我說的:“我們要做永遠的好朋友,這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會變得好一點。

  睡前,媽媽走進我的房間拿出我的拿一支筆,走過來,他說:“給”永遠比“拿”愉快,其實我們只是怕你偷別人的東西,蟻穴雖小,可潰千里長堤呀!”

  這時,我明白了父母的良苦用心。我把同學送給我的那支筆珍藏了起來。

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