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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-19 13:23:57 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的隨筆作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  前言:1.如果您是打工族,請勞駕您把它交給您的老板,這不僅是為了您的老板,同時也是為了您自己。2,如果您是老板,那么就耽擱您2分鐘的時間,請您把它看完,這不僅是為了他人,更是為了您自己。

  月滿中秋

  不知怎的,才七月初,突然間就想起了中秋。

  是童心未泯?快到了不惑之年,那有像小孩子一樣對節(jié)日的遐思和神往。!那是大城市快速節(jié)奏的緣故吧?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,離中秋還有一個多月,在東莞卻已聞到了中秋的味道,看到了中秋的腳步,不怪得才七月初,就讓人想起了中秋……。

  今年的中秋是什么樣的呢?

  誰知道?也許氣象局的人知道,我知道今夕何年,卻道不清今年的中秋如何……。

  只記起往年中秋,也許是皎月當空,照亮著林立的高樓大廈,到處車水馬龍,趕著去風景點賞月的人,卻是人來人往,熱鬧非凡……;也許是,天空中淅瀝淅瀝下著的雨,霓虹燈照亮了都市的不夜天,但到處同樣是歌舞升平……。我,卻是身似浮萍,做了十幾年的打工仔,渡過了十幾年這樣的中秋佳節(jié),成為十幾年“浪跡天涯”的游子。

  中秋佳節(jié),人在天涯,心歸何處?當人們出雙入對,歡天喜地與家人共享節(jié)日的快樂時,我卻懷著疲憊的心情,拖著沉重的.腳步,雙手藏在空空如的口袋,獨自在異地他鄉(xiāng)徘徊,心里思念的是家鄉(xiāng),當然,還有家鄉(xiāng)的親人……。

  心還沒有到了“四大偕空”的境界,個人的幸福﹑愛情﹑房子還有車子,卻是“四大偕空”。

  一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地渡過了這十幾年……。

  不知不覺間,自己竟成了個名不見經(jīng)傳的小老板,也成立了個三口的小家庭,雖不算完美,但卻滿足,心有所歸,父母也不再操心許多……。

  但十幾年浪跡天涯的酸甜苦辣,心中哪能忘懷,尤其是到了中秋佳節(jié),那種思念家鄉(xiāng),思念親人之情不禁讓人油然而生。是!每逢佳節(jié),更倍思親,得志的老板如此,打工族也如此,離鄉(xiāng)的游子更是如此,但我們同樣鐘愛的東西就是---------中秋月餅,因為它讓夢想放飛,它把我們思念家鄉(xiāng)之情寄到了我們的親人身邊,它把我們親人之間的思念,心與心牽到了一起……。

  以往,每逢中秋佳節(jié),我不僅喜愛月餅,更對“港琪月餅”情有獨鐘,把它含在嘴里嚼著,慢慢品償著,那種香味很幽遠,很熟悉,那是家鄉(xiāng)的味道,是家鄉(xiāng)之情,是家鄉(xiāng)之韻……。

  “鐘愛港琪,不思蟾宮”,中秋佳節(jié),嘴里嚼著“港琪月餅”,來一杯潮汕功夫茶,舉頭望著遠方的家鄉(xiāng),心懷一輪明月,這時置身于“功名富貴于我如浮云”的境界,心如明鏡,不亦樂乎……。

  當今社會,人才是企業(yè)的生命,留住了人才,企業(yè)才能生存和發(fā)展。如果您是老板,那么請留住您的人才,善待為您創(chuàng)造財富的打工仔……。

  中秋將至,對于離鄉(xiāng)打工的游子,他們思念家鄉(xiāng),思念親人之情將與日俱增。作為一個成功﹑明智的﹑善于招攬人才的老板,那么,請您留住那些為您拼搏的打工仔的心,為他們過好這個中秋佳節(jié)。

  各位老板,您為自己的員工準備中秋佳節(jié)了嗎?您為他們準備好中秋月餅了嗎?如果還沒有,就請您趕快行動吧!

  不管今年的中秋天氣如何,但我期望:這個中秋至少在大家的心里是一個充滿了祥和,充滿了團結(jié)的佳節(jié)-------月滿中秋。

隨筆作文 篇2

  冬夜寂靜,獨自月下伏案。還沒有細品秋日的平淡,冬天就這樣不經(jīng)意地覆蓋了整個世界。史還沒有讀完,已失去了繼續(xù)下去的熱,不過,仍記得那句詞:自古紅顏多薄命,歷來佳人命多舛,細想,不無道理。歷史屬于男性,永遠造就了女子的悲衰,無論是鏡花水月的女子,抑或是才女都擺脫不了一個女字,她們的命運在男權的世界中涅滅,歷史也見證了這一切。

  流水東去,落紅依舊。她毅然告別了家鄉(xiāng),踏上了出塞的道路。黃沙漫道,駝鈴叮當。她,一襲紅衫,憂郁的眼神凝透堅毅,細膩的雙手轉(zhuǎn)軸撥弦,南歸的大雁為之傾倒。為了西漢和匈奴的友和穩(wěn)固,她就這樣走進了那片未開化的'蠻荒之地,走進了囚禁自己情感的牢籠。歸雁陣陣哀嗚,她如花的容顏在四季的輪回中凋零。

  百花園中,群芳盡謝,唯有牡丹的高貴在靜飾一段無奈。她,濃妝艷抹卻掩釋不了眼前的落寂,腳步輕盈掩蓋不了身心的疲憊。我該如何贊嘆她的容顏云似衣裳花似容,秋波流轉(zhuǎn)傾城國,可是,霓裳羽衣,鳳舞絕倫又能如何呢?她終究是玄宗手上的玩物,如盛開牡丹令他癡狂,耽擱了正事,卻被拿來當替罪羊。于是,馬嵬坡下,三尺白綾,玉顏空死,可憐孤煢孑影。

  秋風蕭瑟,凄涼的雨水打翻了海棠無數(shù)。她,憔悴的容顏,無力的玉手,緩慢的步伐讓人心生憐惜,試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否知否,應是綠肥江瘦。詞的凄涼已昭然著她命運的多舛,17歲嫁入趙家,可夫婿的遠任讓她不得不獨守空房,尋尋覓覓。今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華!故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉。朝廷的輾轉(zhuǎn),國家的巨變,讓她更是飽受夫死亡國金石離碎之苦,生當作人杰,死亦為鬼雄,不知是怎樣的沉壓在這位如畫的女子身上,使她發(fā)出這樣氣沖豪天之詞。就這樣,這位如花的奇女子飽受顛沛流離、國破家亡后,香消玉殞。海棠依舊悵伶仃,可窗前再沒有她憔悴的容顏了。

  柔和的春風徐徐吹起碎花般的流年,琴音繚繞,香氣襲人,此時的她柔情似水,輕搖裙擺,媚眼如絲,柔媚的舞姿令全場人驚嘆連連,無疑你是舞的化身,醉嬌勝不得,風裊牡丹花,連白居易也不得不贊喻你。可是,沉重的禮教铚錮著你,使得你不得不用死來成全時代對你的期盼。燕子樓上,你的芳韻猶存,可是你人呢?在埋怨千載嗎?還在借舞訴寂寞嗎?

  太多太多的女子,數(shù)也數(shù)不清的女子,她們在自己的時代中犧牲。

  相信歷史也不會重回這厄運的輪回。旭日的曙光早已普照大地,男女同權的社會早已到來,誰說女子不如男。是的,女子也能執(zhí)手一片藍天。

  停下思考,靜靜佇立,夜涼如水,可心中久久的激動未平息。仰望天空,月華似水,群星閃爍,不知它們是否聆聽到我的心聲。

隨筆作文 篇3

  摘要長期以來,我校的作文教學都普遍存在著學生厭煩作文課的狀況,一上作文課,學生沒有作文的欲望,沒有參與熱情。由于作文能力上不去,學生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒有生機、沒有活力,如一潭死水。

  關鍵詞作文教學;習作能力;實踐

  為了落實新《課程標準》的精神,進一步提高小學生的整體語文素養(yǎng),更新習作教學的理念,解決作文教學難題,培養(yǎng)學生習作能力。根據(jù)這幾年的教學實踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學生習作能力的方法:

  一、練筆與積累同步

  小學生好奇心很強,求知欲望很旺盛,對新鮮的事物感興趣。在習作教學中,我常常組織一些學生感興趣的活動讓他們進行小練筆,如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語接龍比賽等,讓學生學會場面描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動不僅能為學生提供寫作素材,讓他們有東西可寫,而且很大程度上調(diào)動了他們的習作積極性,激發(fā)了他們的寫作熱情。真正做到心有所思而寫,情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點點滴滴都成為習作的源泉。另外,寫讀后感也是一個練筆的好方法。我們班的學生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習慣,他們會每天堅持讀一篇文章,可以是一篇童話,也可以是一篇散文,還可以是寓言、古詩、小說、神話……然后寫下自己的體會。可以是一句話,也可以是兩句或者是一段話甚至一篇完整的讀后感、一首小詩……但一定是自己心里最最想要表達的東西,言為心生嘛。

  “巧媳婦難為無米之炊”,要提高學生的寫作興趣和寫作能力,首先必須讓學生多閱讀。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟!闭n文中大部分是名家名篇,有許多優(yōu)美的文章和片段,語言生動形象,易感易學,很適合學生閱讀。培養(yǎng)學生積累的習慣,課內(nèi)的要積累,課外的也要積累,所以我建議我的學生每人準備一個厚厚的摘抄本,把課文里的好詞好語句抄寫下來,背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學生閱讀課外書籍,引導他們把自己喜歡的詞句進行分類,比如:寫景的,寫物的,寫人的……摘抄自己喜歡的好詞,可以是一個、兩個或者三個、四個……摘抄自己喜歡的'好句,可以是一句、兩句……但是必須們每天堅持。這樣到習作的時候?qū)W生無論寫什么,腦海里就會涌現(xiàn)出無數(shù)的詞句,大可信手拈來,文思泉涌,何愁寫不出好文章呢?

  二、修改與互評并行

  每一單元的課文都是本單元習作最好的例文,我便打破教學常規(guī),在學習第一篇課文的同時便向?qū)W生滲透習作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習作時,我便在學習本單元第一課《人類只有一個地球》的同時向?qū)W生滲透“保護生態(tài)環(huán)境”這類作文的習作技巧,首先要求學生收集關于環(huán)境保護的好詞好

隨筆作文 篇4

  隨筆作文450字

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),時間走的那么快。一閃而過,來不及看清它的面容,等醒悟過來想去追趕時,它已經(jīng)不見了!皶r間怎么過得這么慢吶?”以前,總是這樣抱怨!皶r間怎么過得這么快呀?”現(xiàn)在,總是這樣抱怨!皶r間多著呢!玩夠了再說!”年少的我,總認為有花不完的'時間,所以曾無度揮霍著青春。直到有一天,看到黑板一角寫著“距中考還有X天”的字樣,才恍然醒悟,剩下的時間不多了,于是奮起直追。每天都乞求時間走得慢一點,慢一點,再慢一點……距中考的日子越來越近,也感覺世界末日正一步步朝自己逼近?粗賵錾夏侨簹g笑的孩子,心里有說不出的羨慕。真想做一只小鳥,可以在藍天上自由自在地飛翔;真想做一只貓,可以躺在屋頂上曬一天的太陽而不被打擾;真想做一條魚,可以在海里無拘無束地暢游!真想…… “你想有什么用?”正沉迷于自己的幻想中時,一個聲音猛然響起。對呀!想又有什么用?在那一會兒,時間又走了好一段路,匆忙追趕間,又丟了些什么?時間在永不停歇地奔跑,我們,只有跟緊時間的腳步,才可以抓住一切……

隨筆作文 篇5

  今天,陽光明媚,晴空萬里,趁這個假期好天氣,我和爸爸、媽媽去普陀寺觀池。

  來到普陀寺,這里可真熱鬧!走廊上、草地上人流如織、人山人海。因為是來看烏龜?shù),所以我就直奔池邊。到了池邊,讓我大跌眼鏡,原來干凈的水池里發(fā)出陣陣腥味,水面上漂浮著一種綠色的東西,這是因為水臟而引起的水負營養(yǎng)化,水面隨處可見游客拋棄的裝魚食的塑膠袋和一些垃圾。即便是這樣,池中還是有很多烏龜、金魚、鴨子頑強地生存著。

  我發(fā)現(xiàn)池中的巖石上爬滿了大大小小的烏龜,它們都出來沐浴這溫暖的陽光,池中的烏龜也懶洋洋地探出頭來呼吸著新鮮的空氣。周圍的一些游客往池里給烏龜喂食物,我不禁想起自己帶來的餅干,于是我打開餅干的包裝,把餅干弄成一小塊一小塊地喂給烏龜吃,幾只烏龜馬上放棄魚食,游到我這邊來吃餅干。一只烏龜游到一塊餅干旁邊,看了看,又聞了聞,覺得沒問題時才一口咬住餅干,由于餅干有點長過它的嘴,一下子吃不下去,就咬住餅干快速地游走,生怕同伴搶了它的食物。

  更好玩的還是喂鴨子,比起烏龜,鴨子的.反應更加敏捷。我來到聚集許多鴨子的池邊,把小塊的餅干扔進池子里,鴨子們蜂擁而上,搶著這美味的餅干,一只鴨子剛準備去吃我扔在它身旁的一塊餅干,突然,一條金魚從水底竄出來,一口吃下了餅干,這只鴨子在原地低著頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好像在想:“咦?餅干呢?怎么不見了。”當它知道餅干被偷了就游到我這邊,把頭抬起來,望著我,好像在說:“小朋友,可不可以再給我一塊餅干?”我就拿起一塊餅干,扔到它身邊,它又抬起頭,“嘎嘎”叫了幾聲,好像在說:“謝謝!”之后就立馬游過去吃餅干,看著它們的饞相,我好開心,覺得這群鴨子好可愛。

  這些可愛的小動物不都是大地創(chuàng)造的生靈嗎?我希望人類不要破壞它們生存的環(huán)境,要去關愛它們,給它們一個干凈舒適的環(huán)境,讓它們快樂的生活著。

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