隨筆作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的隨筆作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
“師者，所以傳道受業解惑者也。”她是一出場春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”；她是一座燈塔，浩瀚書海她來引領。三尺講臺，一塊黑板，這是她演繹青春的舞臺。我們在受教中充實生活，而她在施教中收獲快樂。她就是我們班的班主任王麗萍老師。
樂在教中，她用微笑育英才。
別看王老師年紀輕輕，可是她工作的認真嚴謹在我沒見到她之前，早有耳聞。本以為會是一個整天說教而且扳著一張臉的嚴師，可第一天報到時，看到她滿臉的笑容，我便松了一口氣——老師，好親切！上課時，循序漸進的'過程，她總是輕易地將我認為“只可意會不可言傳”的東西用文字表達地恰到好處。上王老師的課，我不太緊張，我想這也緣于她的笑。這一笑，便拉近了我們與她的距離，讓我感覺到沒有什么是不能對她講的。我想這或許就是她讓我們接受并逐漸喜歡的法寶之一吧！
樂在教中，她用真誠育英才。
王老師會跟我們分享她生活中的點滴。剛開學時，我象大多數同學一樣，對于第一次住校生活非常的不習慣。她了解情況后，便與我們分享了她高中第一次住校的情景。她告訴我們凡事都有第一次，不嘗試怎么知道行不行。一開始，是會有不適應，是會想家，是會掉眼淚，這不是丟人的事，咬咬牙，再堅持一下，也就這樣挺過來了。前一個星期，我都是在這樣的暗示中堅持著，激勵著自己。兩星期后，我邁過了這道坎，開始真正適應住校生活。
我常常以為，做高中老師應該是一件清閑的事。同學們都長大了，不需要老師多操心。但老師還是常常抽空去我們寢室逛逛。要么了解下我們的日常生活，要么和我們聊些家常，要么耐心地幫我們整改寢室……五層的樓梯，我們都是能不回寢室就盡量不回，或者是一邊爬樓梯一邊抱怨，可是她每次來總是滿臉笑容，讓我們又是驚訝又是感動。
王老師說，她是個很平凡的人，只想做好平凡的事，但她卻時時向我們傳遞著生活的熱情，人生的樂趣，學習的雅趣，讓我們樂在其中。
隨筆作文 篇2
美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時我會想，彼岸花又為何是離別呢？只因為它是地獄之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風景。
美，是黃昏時在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。
美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的女子。在細雨如煙，悠長寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的.秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節中是否逝去，但在我心里，那個小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。
美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時光的匆匆；在大樹的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。
美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會悄然鋪開。”
美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨的樹，遠離人群、遠離紛爭、遠離人心、遠離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個永恒！
隨筆作文 篇3
江帆是如來佛祖的師弟，因為他，這聲音從哪傳了？當然是爸爸再念小說中的情節。
不知從何時起，爸爸迷上了小說。他每天對手機愛不釋手，早上醒來抱著手機看神仙；晚上手機抱道上下眼皮打架才肯睡覺；一日三餐也抱著手機看。一次，看著手機要夾菜，不料，竟把媽媽碗里的菜夾起來吃，也沒有察覺。現在家里有了電腦，更是不得了了。
不過，爸爸每一次看小說都冒著很大的'風險，就算有神仙的庇護，也逃不過媽媽的火眼睛睛。這不，媽媽喊了一聲：別看了，看了這么多章也沒見你成仙人！坐在電腦前的爸爸聞而不動。這時河東獅吼向爸爸襲來，媽媽提高了八度嗓音：別看了。這聲音使爸爸的鼠標也很不情愿的關機了。可當媽媽一扭頭，爸爸的手已經碰上了鼠標，再以迅雷不及掩耳之勢打開了那一章節。
爸爸呀爸爸，你偶爾看看也可以放松一下，但不能成天到晚抱著看。這樣你1。0的眼睛也熬不住；晚上睡得晚，早上起得早，身體熬不住；媽媽每天講你，自尊心熬不住。爸爸你看小說也要適可而止，可不要走火入魔呀。
隨筆作文 篇4
立秋之后，晚上越來越涼快了，這預示著我喜歡的季節又來到了。之所以喜歡秋天，是因為可以去山里收獲蘑菇和野果，還可以觀賞色彩斑斕的五花山色。
秋天還讓人有很多聯想，比如對時間的認識，會不自覺地把今年自己所渡過的時光，放在一生的時間長河中去衡量，去反思自己是否又有了新收獲。因為，只有經過這樣無數次的權衡，才知道自己是否也在逐漸成熟。光陰荏苒，歲月如梭，伴隨著時間的流逝，當秋風起時，會更清醒地認識到，自己又虛度了一年。不懂得時常反省自己，就活得糊涂，鄙人每天看到頭上新生成的白發，就會往往有蹉跎歲月感和人生滄桑感。想想這輩子的坎坷，再思量自己的有些方面的不如意，只能承認自己失敗的人生。夜晚還是讓大腦浮想聯翩的最活躍的時段，也是可以靜下心來，用幾句蹩腳的文字打發時間解悶的好時光。此時記錄的雖然是心情，但更多的是無奈。人生其實沒有多少好時光可以去揮霍，老天給了我太多一個人思考的`機會，沒人打擾即是愜意的，但何尚不是苦澀的無奈呢？秋意已濃，但愿不要在瑟瑟的秋風中迷失自己的人生方向。秋天當以收獲為主題，渴望今年能夠得到真正需要的收獲，當然不應該只是我喜歡的山貨，更重要的還應該有，所期盼所求索的那份沉甸甸的幸福。
隨筆作文 篇5
心靈的沿海地帶，是受難船駕著疲憊身軀撲向的地方，或遇暴雨颶風，或遭暗礁伏擊，即便沉船，那流向港灣的潮水依舊攜著它曾不顧安危投入海灣懷抱的信念涌動著。
常言世事如棋，卻未曾知道故鄉給了你這盤棋和志在贏棋的信心
遠離故土，那鄉思便如絲般積淀，環繞于身邊，直至束縛，直至窒息。那種欲罷不能的不羈正是鄉土永不削弱的親和氣息。
鄉土可使人陶醉，行至故土的街巷野荒，即便陰沉漸雨，卻饒有一番詩興。街邊的喧鬧與夾雜著襲來的鄉音總是令人倍感愉悅。偶爾哼著歌調的驟雨是一場豐富人們生活方式的歡奏。
鄉土亦可使人彷徨，游子對于異地的'房屋不過是一個管理者，而故鄉的土地，每縷風和每寸春光皆由他掌權，異地街市的嘈雜，那陌生的方言，窮冬烈風中那裹著蜷縮著的身軀，那匆匆走過的在路燈下被拉長身影卻突然隱匿的背影。對自身應重返故鄉或是異地漂泊的游子選擇了躊躇，對故鄉的思戀成為一種無法抹去的痛楚。直至他們事業有成，厭倦了城市喧囂，有足夠的信心去完成故鄉對其不變的期待之時，才發現，并非自己略晚投入故鄉懷抱，而是故鄉自其離她而去便伸出雙手呼喚著他回來的依賴。
故鄉對游子來說是一份寄托，對恒久摯戀于她的懷抱的鄉人，是一種望月殘猶歌故鄉月明的愛戀，是一種讓無數人魂牽夢縈的向往。
鄉土的呼喚是震懾游子心的吶喊，她令人們辨清方向，走上回家的道路。
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