開學教學隨筆
開學教學隨筆【1】
百里不同風，十里不同俗。
到濱海工作后，才知道本地人還有這么有趣的習俗。
——過完長假開學那天，要吃面條、放鞭炮。
出于好奇，我虛心請教了本地的一位老師：吃面條是希望“把孩子們綁在課桌腿上”，安心上學;放鞭炮是因為“孩子上學是個喜事，要慶祝一下”。
這樣的習俗，讓初登講臺的我覺得新奇有趣，深感濱海人古風猶存。
回想若干年前的秀才趕考，臨行之前家中老母拿著手中針線，細細在兒子衣物上密密縫補，生怕歸來太遲衣物不夠穿;再想到如今孩子考試高中，家中父老鄉親總是免不了要好好慶祝一番，擺酒設宴鳴炮，好不熱鬧。
這一切緣由，我想還是人們對于教育的重視，亦是基于人們對于讀書成才的認可。
正月十七開學日，我早早地醒了。
聽著學校周圍一片此起彼伏的鞭炮聲，竟不覺得吵鬧。
看著返校回來的孩子們，過完一年也長得越發高挑，在孩子們的活力身影點綴下，沉寂了一月的學校開始生機勃勃了起來。
我想，在此刻，這些鞭炮聲可以是父母們的殷切期盼，也可以是家長們的懇切話語，高亢急切又溫柔低回，似乎在叮嚀著孩子：勸汝莫惜金縷衣，勸汝惜取少年時。
新的一年，新的學期，擼起袖子加油學吧!
開學教學隨筆【2】
再有一個多周就要開始新學期的生活了，今年的暑假自己更多的時間是在讀書、寫作，不斷反思自己這二十多年的教學生涯是如何度過的，在遠離了塵世的喧囂以后，增添了幾分孤獨之后的深度思考，今后的路該怎樣走下去，如何讓自己度過有價值的一生，也不枉來世走一遭。
要把工作當做一輩子的事業來做
人生在世是離不開工作的，有的人會把干工作當做自己的飯碗，有的人會把干工作當做自己的一份事業，也有人把干工作獲取的名利當做追求的目標……當然人的追求不同，也就會有不同的選擇和價值觀。
人總在感慨人世間有太多的煩惱，其實都是自己的內心在起作用。
或許自己天生就是干教師的材料，二十多年的教學生涯自己至今還是激情永駐，尤其在這個物欲橫流，人人都在追求物質的年代，我始終把和孩子們在一起當做自己的一份快樂，愛孩子和足夠的耐心讓我始終能夠用心來做教育。
現代人很忙碌卻有時感到很空虛，為何會如此呢?圣嚴法師曾經說過：當人不知道活在這個世界上的目的是什么的時候，就會感到空虛了。
的確如此，身邊很多同事都有這種感覺，就在于自己每天的工作只是為了混口飯吃，對于工作也剩下應付了，何談樂趣之有。
值得慶幸的是雖然歲月在流逝，自己的心靈還沒有銹蝕，和孩子們在一起就會忘記歲月帶來的那份滄桑，一旦走上課堂就會讓自己興奮起來，這或許就是在享受工作，享受生活吧。
別讓教育的謊言欺騙自己和孩子
歷經二十多年的教學生涯，由最初的激情澎湃到迷茫無奈，如今更多是的對教育現狀的憂心忡忡。
最近自己一直在閱讀國內外的一些教學名著，聆聽教育專家的教誨，自己也受益頗深。
可是有一個疑問始終在困擾著我，既然有那么多教育專家，有那么多高深的理論和成功的經驗，為何我們今天的教育讓國人無法滿意?隨著閱讀與反思的不斷深入，才逐漸明白了一個無法回避的現實，那就是我們今天的教育已經被政治綁架了。
我們的教育整天喊著“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，可是事實果真如此嗎?如今的孩子就是考試的工具，已經被無情地扼殺了天性。
實際上我們的教育一直充斥著謊言的欺騙，一邊喊著素質教育的口號，一邊卻在扎扎實實進行著應試教育。
最近在閱讀《第56號教室的奇跡》一書時，雷夫老師也不斷提到過：我不讓體制迫使我教孩子謊言。
的確，目前有些時候一些行政指令迫使學校、教師教唆學生撒謊，只是為了應付各種檢查。
為何會出現這樣的局面，就在于不規范辦學卻要扮演“無辜者”的角色，這對于孩子的傷害是巨大的。
我們的孩子有時為何撒謊，這可不是天生就具有的惡習，除了一些不合格家長的影響以外，很大一部分因素就來自于學校的教育。
我們不能左右一些行政干預對于學校的錯誤導向，但是作為師者可以讓自己首先不受謊言的欺騙，自己所教的孩子心靈才會是純潔的。
和孩子們一起快樂地學習和生活
自己非常慶幸的是所教的學科屬于自然科學，至少還可以教給學生一些真正的科學道理，教給學生一些比較使用的科學知識。
相反，目前一些學科的學習，可以說是讓人不敢恭維。
不用說學生不感興趣，就來任課教師自己也沒有很大偶的底氣，因為有些知識已經很陳舊，學生不感興趣，教師教得沒有干勁，學生學得有氣無力。
如今的時代屬于信息化時代，很多知識學生通過互聯網就已經了解很多了，可悲的是我們的課堂上還在喋喋不休地講著，記得以前有位老師面對學生的質疑，很無奈的說了一句非常經典的話：你們還想考試嗎?想考試就按照著我說的答案背。
現在想起這句話來，最初是感覺好笑，如今想來其實有些無奈。
這種標準化測試讓教育變得如此死板教條，教師的教和學生的學生都要圍繞考試的標準答案來進行，這在無形之中已經扼殺了孩子的想象力和創造力。
其實教育的根本目的是為了讓學生感到快樂和幸福，把學習當做一種需求，從而自覺地學會探知，更重要的是學以致用，而不僅僅是為了一次次的考試。
在雷夫老師的第56號教室里，孩子們已經不害怕考試了，因為他們懂得讀書的目的不是為了通過某一項考試，而是要把書中的道理用在生活中。
尤其是對于自然科學的學習，要讓孩子們像科學家一樣，在不斷的失敗中找到解決問題的方法，從而獲取成功的喜悅。
在這么多年和學生一起學習物理的過程中，學生最感興趣的就是進行實驗操作，為此上學期在課堂教學過程中，在課時非常緊張、教學任務非常繁重的情況下，我仍然堅持讓學生動手操作實驗，讓學生自己探索物理規律，最讓我感到開心的是，看到孩子們在實驗過程中那份興奮和喜悅，以及成功時那歡呼雀躍的神態，這就是成功的教育。
新的學期馬上就要開始了，自己已經沒有了最初的那份迷茫和無奈，因為通過最近一段時間的學習和反思，我知道了今后的路應該怎么走下去，只要心里有孩子，讓孩子們在我的課堂上感受到學習的快樂，學到讓自己一生受用的技能，養成堅強的信念，高尚的人格品質。
親愛的孩子們，新的學期已經到來，我會和你們一起歡笑，一起暢游在自然科學的知識海洋里，在我們的課堂上沒有責罵，沒有暴力，只有彼此的信任和理解，我給與你們的除了父愛，更多的是忘年交的友情。
讓我們在新學年里開創屬于我們的一片新天地!孩子們，期待你們的歸來，我想你們!
開學教學隨筆【3】
熱鬧而匆忙的寒假跟隨著冬天遠去，孩子們，我們又見面了。
春天蕩漾在空氣中了。
你甚至還沒來及跟冬天告別，她就一頭闖了進來。
而且以迅雷不及掩耳之勢在大地上蔓延，又像草原上的騎兵掩殺過來。
漆黑的樹皮換上褐色的衣服，還泛著潤濕的光澤，像抹了一層油膏。
枝干上拱出一個個芽孢，如一粒粒黃豆，裹著褐色的外衣。
柳枝吐出嫩芽，腰身變得柔軟而嫵媚了。
春天要舉行一場轟轟烈烈的暴動。
東風是她起義的信號，綠葉是宣揚的旗幟，陽光是最溫柔有力的武器。
蟄伏了一冬的洪荒之力就要沖破封印。
人們帶著顫栗的心情，要參加這一場盛大的游行。
中扎下了深根。
先說語文學霸肖笑吧。
很喜慶的名字。
矮小的個子，學生頭，圓潤白凈的臉。
總是很安靜，上課時一雙彎彎的笑眼緊盯著老師，不時微微點一下頭，一定是心領神會了。
喜歡在課間時分捧著一本大書，靜靜地閱讀。
《狼王夢》、《紅樓夢》或者畢淑敏散文集。
特別容易動感情，淚點很低。
聽到感人的故事，眼圈馬在這樣一個新鮮明媚的清晨，孩子們，我們又相見了。
照例應該說些什么。
說什么呢?像湖北中學女校長那樣，發表一篇慷慨淋漓的演講嗎?義正辭嚴的告訴你們，不讀書，不吃苦，你要青春干什么?還是堆起滿臉的微笑，溫情洋溢的聲聲傾訴：從此刻起，我要多鼓勵、贊美你們;多聆聽你們的心聲;無條件的去愛你們本來的樣子;蹲下來與你們平等溝通……像寫保證書，又像懺悔錄。
當我迎著晨光，沐著春風，踩在三樓的地板上，噔噔噔的像踩了風火輪，趕往八年級教室時，我的心是溫軟的，臉色是溫和的。
我打消了激情演講的念頭，也不打算做煽情的告白，當然也不想講老掉牙的要求。
我想對著每一張天真爛漫的笑臉，說一說你們在老師心中的樣子。
豈不更真實有趣?并且顯得別致而不矯揉造作。
我的目光在每個人臉上逡巡。
我想以最簡潔的語言，抓住你們的神韻。
因為你們每個人，都是一粒飽滿的與眾不同的種子，在老師心上紅了，眼眶溢滿淚水，一會就泛濫成河流。
雖然成績優異，卻從不敢有絲毫松懈。
偶爾有個別學生語文分數超過自己，她會回頭向那人投去純凈的贊賞的目光，報以真誠的掌聲。
小女孩，我要對你說，你太善良。
你面對的世界太單純，裹著美麗的外衣。
當有一天你看清了它的真相，你不要慌張。
有白天就有夜晚，有光明就有黑暗。
你要永遠保持你的純真和無畏的追求。
還有，你一直被包圍在褒獎和贊美中，我希望你有充分的準備隨時迎接風暴，坦然面對生命中的榮辱浮沉。
何姍姍，享有極高聲望的何姐。
確實，姐不是傳說。
面對大大小小的場合，你總是那么從容淡定。
每周總有一個語文早自習，你抿著嘴唇，站在講臺上，從容不迫的領讀。
混亂嘈雜的教室漸漸安靜下來。
經典的表情是揚起嘴角，眼睛笑成彎彎的小月牙。
僅僅一年時間，你就褪去了稚嫩的外衣，你學會了思考。
世界，人生，理想，價值，如潺潺流水在筆下流淌。
小小的你有一顆大大的心。
譚金鑫，注定命中多金。
一個假期你好像又吃胖啦!肉嘟嘟的兩腮鼓了起來，紅潤的皮膚泛著青春的光澤。
那雙本來就不大的眼睛幾乎瞇成了一條縫。
你是那么積極上進，力爭上游。
上課時，你總是聚精會神的聽講。
一個問題拋出來，你馬上躍躍欲試。
當有人先你回答了，你會迫不及待的高舉起手，或者懊惱的一拍大腿。
你說話時有點打頓，這時你會抬起右手一上一下的揮舞，以打通思路。
你讀書很有感情，抑揚頓挫，聲情并茂，陶醉在朗讀的愉悅之中。
小個子女生李錦文，認真的做著每一件事，決不活在別人的眼神里。
作為組長，你檢查作業最仔細，然后一項一項跟老師匯報。
你背書時會不自覺的用右手的食指一上一下的點著，皺著眉頭，耷拉著眼皮，甚至上半身都傾斜了過來。
你那執著的小模樣，簡直太可愛了。
大個子男生胡駿鵬，好大氣的名字。
其實人卻文秀而害羞。
你長得真漂亮。
圓圓的臉蛋，白里透紅的皮膚，似乎輕輕一彈，就能迸出一汪清水來。
濃眉下一雙明亮如星子的眼睛，眼神溫柔而多情。
棱角分明的嘴唇，唇紅齒白。
你決不鋒芒畢露，顯得溫順而沉穩。
你不張揚的性格為你贏得了極好的人緣，在推薦美德少年時，同學們一致推舉了你。
倪晉熠和同桌程宏陽是典型的“環肥燕瘦”。
瘦小而精干的倪晉熠，眼睛總透出一股機靈聰慧。
像發面饅頭一樣胖乎乎的程宏陽，做事總是腳踏實地，決不偷懶使滑。
兩個人是學習上的好伙伴，又是強勁的競爭對手，暗暗較量又彼此欣賞。
戴眼鏡的李新是公認的“女漢子”。
說話大聲大氣，斗起嘴來唇槍舌劍，一般男生絕不是對手。
但論武功又絕非戚鐙文的對手。
因為后者練過跆拳道，在公開課上表演過，贏得男生一片喝彩。
或許練過武術的緣故，戚鐙文身上有一股凜然的殺氣。
顯得硬朗而缺乏輕柔。
王智杰猛一看過去，有點木訥和呆滯。
他會歪著頭直直的看著你，半天才擠出一句話。
但他有一股釘子般的鉆勁，下課了也呆呆的坐在位上，把筆頭含在嘴里使勁咬。
神奇的思路居然被他吐了出來。
跟他相反，江天一就缺乏這種鉆勁。
他總想用嘩眾取寵來吸引別人的眼球，他尖銳的聲音一發出，教室馬上被笑聲淹沒了。
不過任何學生都敵不過老師的一句贊美，這時他也會積極地表現起來。
胖乎乎的身體行動起來也如一只敏捷的小熊。
留著蘑菇頭的桂婕是勤學苦練的典型。
動不動就臉紅的周青琳青澀的可愛。
一張大白臉，飽滿的額頭，濃黑的眉毛下一雙忽閃忽閃的大眼睛。
上臺演講時緊張的聲音發顫，兩手緊緊抓著桌角，一只腳下意識的一下一下踢著桌子腿......
個子最高的是劉淮植。
長長的腦袋上小下大，被同學們戲稱為“小頭爸爸”。
聲若洪鐘，反應很迅速，不加掩飾自己的觀點。
有點傻里傻氣。
劉毓菲是最小巧的女生了。
整個人還沒有長開，聲音細弱，像一個長腿蚊子。
膽小怯懦得像一只小心翼翼的蝸牛。
王譽樹像一顆挺拔的樹苗，個子“噌噌噌”往上長，一下子躥了好高。
而涂樺卻像被土地拽住了似的，一直不見長個。
他們同樣有極強的責任心，正直向上，懂得感恩親情，情感細膩溫柔。
許遠洋反應遲緩卻從未放棄奔跑。
曹澤錕成績不佳卻熱心班級工作，當班長時盡職盡責。
白白的臉，漆黑的眼珠，眼神有點閃爍不定，似乎籠著淡淡的憂傷。
嚴鑫高大健壯，四方臉，大眼睛。
嘴唇微微上翹。
坐著時，一條長腿伸出老遠。
彭炎眉心的一顆痣為他增色不少。
學習認真，做事執著，滿臉寫著真誠。
方睿古靈精怪，像一根黃豆芽。
馮巍昆有霸氣的名字，人卻默默無聞。
楊宇辰是個胖子，總是慵懶的趴在桌子上。
厚實的后背堆滿結實的肌肉。
但膽子很小，沒做作業會臉紅，會害怕的淌眼淚，找家長更是像上了刑場。
張錦城是個潮男。
穿著講究，白干白凈。
頭可斷，血可流，發型不能亂。
冬天圍著雪白的長圍巾，走過留下一路清香，回頭率百分之二百五。
陳心怡是個小美女。
長得溫柔可人，身段苗條婀娜。
因為學過舞蹈，骨骼顯得很柔軟。
但女孩子天生的虛榮心使她總忍不住借鑒一下答案。
親，學習是來不得半點虛假的。
桂意凱是個踏實的男孩，聲音清脆而柔和。
雷錦鵬心智還不成熟，是個單純熱心的孩子。
特別想表現自己，希望聽到夸獎。
學習很下功夫。
當他用清澈的目光注視你時，你的心會變得溫暖而柔軟。
易可是班里最糊涂的男孩，他永遠記不住作業和放假時間。
他的反應比一般人慢三拍，當他用迷茫的眼睛膽怯的看著你時，你只有無可奈何。
他學習很吃力，熬夜導致經常打瞌睡。
頭一點一點的像雞啄米，你都不忍心叫醒他。
羅家威總是丟三落四，桌子亂得像菜市場。
他有摳指甲的習慣，上課總是一副心不在焉的樣子。
或者使勁的摳手指頭。
你得無數次的提醒他，他卻懶洋洋的抬起頭。
你決心讓他出一次丑，問他一個難題，沒想到他居然答對了。
看來他咬指甲也是一種奇特的思維方式。
郭友翔由老實巴交的鄉下人變成了活潑好動的城市男孩。
他管不住自己。
張發廣蒼白的臉上點綴了許多雀斑，他是抄襲專家。
你永遠搜不完他的答案。
我只好在考試時給他設個專座，讓他坐在講臺上。
唐新翔和唐驍駿是兩個搗蛋鬼。
他們永遠坐不住，像老鼠一樣在教室里亂竄。
他會在考試時捂著肚子要求上廁所，你在他的位斗里能掏出一堆零食。
經常吃的拉肚子。
批評他，他垂下腦袋裝可憐，剛一轉身，他已生龍活虎的一蹦八丈高了。
熊鳴笛特別會搞怪，小腦袋里有很多新鮮的創意。
舉手是最積極的。
常詩源很不引人注目，她是那種內向含蓄的女孩子。
蔡雨陽粗手大腳，葉鳳儀粗枝大葉。
但都很安靜。
牛軼可長成了一座鐵塔，后背像一扇門板。
朱柄瑱勤奮而且聰明，他踏實的像一座高山。
貢鈺清身體精瘦而靈活，寫得一手瀟灑的毛筆字。
張宜紘像個老實巴交的莊稼漢，從不敢走上講臺。
站起來時腰彎得像只蝦米。
但他卻創造了級段語文第一名的神話。
何樂文文靜靜，寫得一手娟秀工整的好字。
她背負父輩殷切的期盼，學習堅韌不拔。
葉琳茜是個靈秀的女生，她智商很高，學習輕松自如，記憶力驚人。
這讓你不得不相信天賦的力量。
胡博雅很講江湖義氣，大大咧咧也真真實實。
黃鑫和她是要好的閨蜜，雖然有時也鬧矛盾。
童一洋戴著眼鏡，是個不聲不響的宅男。
他對漢字天生不敏感，聽寫是他最薄弱的環節。
王齊保胖嘟嘟的，臉上的肉長的不知往哪里堆了，小嘴巴都窩了進去。
走路一搖一擺，呼哧呼哧直喘。
雷朋腳踏實地的學習，成績給了他最好的回報。
葉章漢和胡明杰是難得的瘦子。
李嘯從來不會嘯叫，只會憨憨的傻笑。
閔躍又胖的走了型，眼睛擠到一塊，挺起了小肚腩。
但聲音中氣很足。
很懶的孩子，屢次不做作業。
各種招都對他不太管用，但仍然有極強的自尊心。
會在批評時哭得稀里嘩啦，但第二天仍舊羊皮羊皮，舊靴舊靴。
李天昊是網絡高手，高度近視使他總瞇著眼睛。
張澤是個樸實無華的“下里巴人”，他樸實的像一顆高粱，踏實的像一棵樹。
五十六個性格各異的孩子，在同一間教室里學習，生活。
有的省心乖巧，有的淘神費力。
但相聚在一起就是緣分。
孩子們，在青春叛逆的八年級，我準備以嚴厲的姿態教育你們。
我努力使自己硬起心腸，板著面孔。
雖然看到你們受驚的眼神，聽到你們朗朗的讀書聲，我心底也泛起柔波。
但上課時，我始終用飽滿的激情感召你們，讓你們在知識的海洋自由自在的遨游。
開學了，孩子們，你們準備好了嗎?希望你們走在青春的路上，遇到更好的自己!
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