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隨筆作文600字(經(jīng)典10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隨筆作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文600字 篇1
放假了，偌大的公司，端午節(jié)仍“堅(jiān)守崗位”的人，除了保安就是我了，倒不是說(shuō)我有工作不能放假，而是離家太遠(yuǎn)不便回去罷了。關(guān)閉電腦，手機(jī)下線，撇開(kāi)上網(wǎng)，一個(gè)人的假期，我該怎么度過(guò)……
“要不騎單車郊游去？”宿舍里，面對(duì)沉默的電腦，我突發(fā)奇想。久違的童心頓使我手足舞蹈起來(lái)。
端午的日子路邊仍不時(shí)出現(xiàn)人們忙碌的身影：那一臉汗珠，修剪花卉的大叔，眼神還是那樣的專注、有神。身邊澆水的大嬸彎腰投足還是那么的認(rèn)真、到位。雖然，雖然他們知道我已被吸引良久……
“大嬸，我能學(xué)一下嗎？”不知是好奇還是憐憫，當(dāng)我放穩(wěn)時(shí)尚的.山地車，摘下時(shí)髦的茶色眼鏡，取下好看的太陽(yáng)帽，伸出惹人羨慕的嫩手去接水壺時(shí)，他們不約而同的微笑道：“小伙子，看你可不是做粗活的人啊，小心弄臟了你的衣服。”小伙子？是他們會(huì)說(shuō)話還是我太“嫩”？只覺(jué)得兩腮瞬間發(fā)熱……我不知道四十歲的男人真的可以那么的“小伙子”嗎？“沒(méi)事的，大叔，我會(huì)小心的。”邊說(shuō)我邊笨拙的提壺澆水，一株株，一行行……“死老頭子，你看你都把花剪了還在咔咔剪！”聞聲抬頭看去，大叔直盯盯的兩眼始終就沒(méi)在“咔咔”作響的剪刀上……“小伙子，你還是走吧，再有一會(huì)兒不但花全沒(méi)了，他的眼珠子怕也要沒(méi)了。”大嬸有些不高興了。“對(duì)不起，大嬸，大叔可能是怕我做不好才不放心的一直看著我吧。”
重整出發(fā)，心里像打翻了五味瓶。
夜，已沉，再現(xiàn)白天的情景，靈感越發(fā)的強(qiáng)烈起來(lái)，忙打開(kāi)電腦，一字字，一遍遍，就這樣《戀你的滋味》誕生了。
隨筆作文600字 篇2
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味，少點(diǎn)束縛
１.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語(yǔ)言是流暢的，游戲后再讓他們寫(xiě)作文，他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà)，然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，還可以降低寫(xiě)作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)，讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地，學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材，讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”，對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)，信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
1.認(rèn)真批改，激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的`每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如，一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛(ài)小弟弟，所以他很煩惱。看過(guò)之后，我在文末這樣寫(xiě)道：“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，變成大姐姐了！”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流，活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作，我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文600字 篇3
再次回到這個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)，什么都沒(méi)有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫(xiě)作小能手。看來(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫(xiě)作能力不強(qiáng)，沒(méi)準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫(xiě)幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫(xiě)多了，我的寫(xiě)作水平就提高了呢！
前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫(xiě)得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。
記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒(méi)臉見(jiàn)人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書(shū)，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫(xiě)作的，了解寫(xiě)作技巧。
我的語(yǔ)文老師，教我寫(xiě)作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫(xiě)作，我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫(xiě)寫(xiě)看，或者找網(wǎng)上的'老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……
說(shuō)了那么多，我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫(xiě)的作文，讓他們提意見(jiàn)，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。
寫(xiě)作，幾乎離不開(kāi)你了，你使我快樂(lè)，使我開(kāi)心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫(xiě)作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫(xiě)作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫(xiě)作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。
隨筆作文600字 篇4
園嶺——我心中的家
每天清晨，我踏著晨曦信步地走進(jìn)學(xué)校，校門口的值日生就像威武的軍人，微笑著，見(jiàn)到老師后，他們就會(huì)不約而同地說(shuō)：“老師！您好！”
前邊的花壇盛開(kāi)著一簇簇的怒放的鮮花。有的火紅火紅的,有的潔白如雪的,還有的金黃金黃的,五彩繽紛。像一張張可愛(ài)的臉，微風(fēng)吹來(lái)，她們就像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)起舞…
一進(jìn)校門,你就可以看見(jiàn)兩幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層,每一個(gè)教室,都備有電教屏臺(tái)。每當(dāng)你走過(guò)校園時(shí),都可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
最值得一提的是小樂(lè)園,每天放學(xué)后,這里就充滿了歡歌笑語(yǔ)。小樂(lè)園設(shè)備周全,各種各樣的'器材應(yīng)有盡有,如滑梯、單杠、雙杠等等，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂的奔向小樂(lè)園，有的同學(xué)在玩單、雙杠，有的在跳繩、有的在與別人談話，還有的在滑滑梯……最好玩的是當(dāng)然是“繩子床”，“繩子床”是由上百條繩子互相交錯(cuò)捆綁而成的，我們可以隨意的坐、躺在那里，溫暖的陽(yáng)光照射到身上，暖洋洋的，舒服極了！
在美麗的學(xué)校里，最引人注目的要數(shù)生動(dòng)園了。只見(jiàn)門上有一塊古色古香的木牌，上面寫(xiě)著整整齊齊的三個(gè)大字：“生物園。”
走進(jìn)生物園，讓我感受到了真正的生命綠。草坪上小草綠綠的,嫩嫩的.幾排高聳入云的大樹(shù)就像綠色大傘，那碗口粗的樹(shù)干,筆直地插入云宵。花兒更加迷人，瞧！杜鵑花像朝霞般紅艷，大陽(yáng)花像紅寶石嵌在玉盤當(dāng)中……
走著走著，可以看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池的水是清澈碧綠的，再加上宏偉的假山，令生物園充滿了詩(shī)情話意，美麗極了！如果校園是花朵,那么生物園是花芯!
啊!美麗的校園,我為你而驕傲!
隨筆作文600字 篇5
“咚咚咚”是什么在響呢？哈哈，是煙花呀！只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)小火球就漸漸升上天空，然后在“啪”的漆黑的天空中炸開(kāi)，美麗的煙花就這樣綻放了。 “咚、啪”一朵菊花似的煙花在空中開(kāi)放了，又“嘩”的一聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，一朵、兩朵、三朵花相繼開(kāi)放，有的花瓣向上或向下卷曲著，夜空中百花齊放，十分迷人。
我最喜歡的是滿天星了，為什么呢？你來(lái)看看吧！只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導(dǎo)彈”向空中飛去。“哇！好美啊！”大家一齊喊。原來(lái)，“小導(dǎo)彈”一下子炸開(kāi)，頓時(shí)，天空開(kāi)放出一朵朵美麗的菊花，把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。不一會(huì)兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星。
又一聲聲巨響，煙花一朵朵炸開(kāi)，有的煙火仿佛天女散花似的，在空中撒出五彩的“花朵”；還有的有如天外流星一般，在空中飛馳而過(guò)；有的則像一朵朵菊花…… 各種各樣的`煙花有，為夜空中增添了幾分美色，星星一閃一閃的，好像在恨煙花搶了它們的風(fēng)頭……我望著這美麗的夜空，感到無(wú)比的詩(shī)意……
我們還拿了小煙花來(lái)放，我拿出了“圣誕樹(shù)”，“圣誕樹(shù)”發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，就像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火光從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空，落下時(shí)像天上的銀河一樣，閃閃發(fā)光。妹妹放了“雨花”，“雨花”像天女散花一樣，從空中落下來(lái)，“花”心中還綻開(kāi)“小花”，如花蕊一般。
放煙花真好玩，給我的童年留下了美好的記憶，真希望每天晚上都能像大年三十的晚上一樣美。
隨筆作文600字 篇6
我熱愛(ài)音樂(lè)，一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候，每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律，音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵，而是人類生活千百年來(lái)各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活，還有我們?nèi)祟愔橇?chuàng)造的音律結(jié)晶。
我常常不自覺(jué)哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者，但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái)，樂(lè)在其中。
音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候，再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂傷；而歡快的土耳其進(jìn)行曲，給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事，某些人的生活。
音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng)，從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的`堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái)，閱讀讓我拓寬知識(shí)面的廣度，加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解，即深度；運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。
隨筆作文600字 篇7
每年的春節(jié)我們?nèi)叶紩?huì)乘飛機(jī)、坐火車去旅行，今年當(dāng)然也不例外。但是今年的出行方式可不一樣，我們?nèi)覅⒓恿私煌◤V播電臺(tái)組織的“福地過(guò)新年，全家總動(dòng)員峨眉山—樂(lè)山大佛”自駕游。
大年初三上午十一點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)奧體中心大門，參加自駕游的車真不少一共有二十臺(tái)車，每輛車前后都貼上了我們這次自駕游的標(biāo)志和編號(hào)。每輛車還有一個(gè)與虎有關(guān)的名字，我們車叫“乖乖虎”。其他的還有什么“鐵老虎、麻老虎、帥帥虎……”。十一點(diǎn)半在領(lǐng)頭車鐵老虎的一聲令下我們的車隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
盡管路途遙遠(yuǎn)但是我們都很快樂(lè)，大家在對(duì)講機(jī)里互相介紹，小朋友們還出題競(jìng)猜。不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)七小時(shí)跋涉我們到了第一天的目的地—峨眉山市。迎接我們的是熱氣騰騰的豆腐魚(yú)湯鍋，和各種好吃的`涼菜、鹵菜、臘肉香腸。也許大家都餓了，每一桌都是風(fēng)卷殘?jiān)埔粫?huì)就結(jié)束了晚餐。因?yàn)榈诙煲蓝朊忌酱蠹以缭绲幕氐劫e館休息。
初四凌晨五點(diǎn)多我們車隊(duì)就出發(fā)向峨眉山進(jìn)發(fā)。到了峨眉山山門天雖然還沒(méi)亮但震旦第一山峨眉山幾個(gè)大字在燈光的照射下閃閃發(fā)光，停車場(chǎng)上以停滿了比我們?cè)绲降能囕v。導(dǎo)游告訴我們由于山上雪太大為了安全大家只能乘大巴上山。
峨眉山到了，山上的雪好大呀山坡上、房頂上、樹(shù)上全都蓋起了厚厚的雪被，滿眼都是白白的飄飛的雪花，只有樹(shù)上的燈籠在皚皚白雪中偶爾露出一點(diǎn)紅好看極了。按行程我們應(yīng)該坐索道上金頂，但是人太多我們就決定先去滑雪。
第一次滑雪我笨手笨腳的換好滑具一步三滑的上了滑道，鼓足勇氣向下滑去，哈哈原來(lái)滑雪沒(méi)有想象中的難，只要掌握好平衡身體前傾就不會(huì)摔跤并能很好的滑行了。滑雪太好玩了，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g，只是媽媽老是掌握不好平衡摔了幾跤早早的就退出了滑雪場(chǎng)。
三天的峨眉山之旅結(jié)束了，晚上八點(diǎn)多我們?nèi)液蛙囉褧?huì)的同伴們安全平安的回到了重慶，大家依依不舍的互道再見(jiàn)并相約下次再一起旅行。這次旅行真是太令人難忘。
……
隨筆作文600字 篇8
在夏季里，我是喜歡夜的。
夏天的夜很美，且不說(shuō)他那璀璨的星空了，就說(shuō)說(shuō)我心中夏天的美吧。
確切的'說(shuō)，我是喜歡夜，不止是夏夜。夜，給人一美，寧?kù)o，莊重，還有那無(wú)限的遐想，我喜歡夜，因?yàn)槲以谝估锼妓鳌?/p>
我現(xiàn)在仍坐在書(shū)做前，在習(xí)慣的昏黃的臺(tái)燈下，在夜里思索著，白天偶然聽(tīng)到的一些話，可以在夜里西西的咀嚼。因?yàn)樵谝估铮瑳](méi)有人會(huì)打擾你，你的思維可以像夜一樣一直延伸下去。
長(zhǎng)恨此身非我有
白天在電視上偶然聽(tīng)到一句蘇東坡的詩(shī)----長(zhǎng)恨此身非我有。是啊，。人這一輩子。什么都不是自己的。什么都不是。人們都說(shuō)應(yīng)該樂(lè)觀處世，但我卻并不那樣做。我是嘻嘻哈哈的把整個(gè)初中混完了。結(jié)束后，空余恨。因?yàn)槟靡郧昂同F(xiàn)在相比，現(xiàn)在遠(yuǎn)不如以前，越想反倒越痛苦；而自己也總能找尋新的出路，就是悲觀處世。淡然了。悲觀處世指對(duì)待生活并非指對(duì)待人生，人不要太過(guò)于自信了。滿招損，況且接近換來(lái)希望，希望換來(lái)失望。
于是，我記下了這句話，
自古多情空余恨
人生是矛盾的。
我喜歡在靜謐的夜里放縱自己的思想，一個(gè)人去尋覓，去回味，苦于自己太重感情。終不甘漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)人漫漫熬過(guò)。這樣，我喜歡夜，卻不能在夜里得到自己想要的。
多情男兒。空余恨。我似乎和別人不一樣，他們是講義的，而我是重情。有時(shí)候總是不能是、控制住自己的情感，但結(jié)果卻像沙漠里的一顆蒲公英。滿懷希望的撒下了沒(méi)一顆，盼啊，盼啊。直到那棵蒲公英自己也在絕望中死亡。夢(mèng)想都破滅了，空余恨，此恨綿綿無(wú)絕期。
我的生活習(xí)慣不是固定的，有時(shí)會(huì)很散漫，有時(shí)卻很重原則。我也不知道為什么會(huì)這樣。但我覺(jué)得人本是人，不必刻意去做人，世本是世，不必刻意處世。
隨筆作文600字 篇9
好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺(jué)到的。
這兩天，感想挺多，皆源于一處。
故事動(dòng)力和錦繡都是提高寫(xiě)作能力的網(wǎng)校，其功能也都差不多一致。有一個(gè)特別顯著的不同是錦繡的學(xué)費(fèi)更低。最后我還是選擇了錦繡。其實(shí)不只是錦繡學(xué)費(fèi)低。
首先，我在故事動(dòng)力潛伏已久。真的很久，至少在我認(rèn)為。還記得當(dāng)初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經(jīng)歷，因此，后來(lái)很多網(wǎng)上的網(wǎng)校之類的，我也算是吃了一塹，智或許算不上，但至少自那次以后，做事也不再那么不慎重。所以，對(duì)于故事動(dòng)力，算是潛伏了一學(xué)年，了解甚多，也可以肯定了那不是一個(gè)虛的。那不是吹出來(lái)的，更不是配合出來(lái)的。
跟媽媽說(shuō)了我的想法后，媽媽算是支持的。本來(lái)已經(jīng)打算支持我交一萬(wàn)的學(xué)費(fèi)上終身級(jí)的'。然而，媽媽說(shuō)，跟爸爸說(shuō)一下吧。跟dady說(shuō)了之后，爸爸一驚。但后來(lái)還是同意了。但是爸爸答應(yīng)之后，我竟然心疼了。我心疼的是我的爸爸媽媽學(xué)不會(huì)拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的一切決定，不管對(duì)錯(cuò)，只要我是理智的都支持的爸爸，竟也一怔。是的，爸爸猶豫了！
爸爸最近也算是在完夢(mèng)。家里所剩無(wú)幾。爸爸跟我說(shuō)他的想法的那個(gè)場(chǎng)面，還是記得的。他一怔，緊接著尷尬一笑，說(shuō)：“爸爸最近也在搞建設(shè)，也挺需要錢的。”我站在那里跟爸爸說(shuō)了我的想法。告訴爸爸，這一次，叫做投資，不叫負(fù)債。爸爸最后還是自然地敞開(kāi)笑了說(shuō)：“你可保證不影響自己的學(xué)習(xí)。”我站在那里，很正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)挺心酸的。作為女兒，本該支持爸爸的建設(shè)，但是，女兒卻在父親完夢(mèng)的這條路上，從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動(dòng)。
隨筆作文600字 篇10
在每個(gè)人的心里，都需要一個(gè)家庭完整的愛(ài)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活需要愛(ài)，有了這個(gè)溫暖的大家庭中。每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)愛(ài)，對(duì)那些可憐的孩子來(lái)說(shuō)就更需要父母的關(guān)愛(ài)和親情，愛(ài)是多么的偉大啊；我知道這是每個(gè)人都想得到它。
在那次汶川大地震，好多的老師、家長(zhǎng)、孩子等等，都失去了身邊的親人，很小的孩子就無(wú)怨無(wú)辜的離開(kāi)了這個(gè)美好的世界啊！他們都是無(wú)辜的呀，為什么要去傷害這些可憐的孩子啊；
人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛(ài)。
南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的`人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
人們都需要愛(ài)！
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