隨筆作文400字精選[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文400字5篇，歡迎大家分享。

隨筆作文400字 篇1

　　盼望著，盼望著，春節終于降臨了。早上，我睜開雙眼，朦朧地看見窗外的天還灰蒙蒙的，想再睡一會兒。但一種忙碌的.氣息使我打起了精神。我穿上嶄新的衣服，心里是無比的愉快。一天又開始了。

　　早上我掌廚

　　一大早起來，我本以為我是第一個起床的。想不到爸爸媽媽早起床了，他們正在拜菩薩。看見我來了，媽媽問我早上想吃什么，我說吃桂花園子吧。媽媽從冰箱里拿出一包桂花園子。由于媽媽實在太忙了，就叫我自己燒。我想這可難不倒我，野炊時我可學了幾招。我把熱水放在鍋里，然后放在電磁爐上。一會兒，熱水沸騰起來，我把園子放下去，蓋上鍋蓋，幾分鐘后，園子浮起來了，說明熟了。我把園子盛起來，放上糖。哇，這就燒好了。

　　新年討紅包

　　“新年到來，紅包拿來�！痹谧呦驙敔敿业穆飞�，我聽見好多人都在向長輩們討紅包，祝福他們�！岸＿�。”爺爺家到了，爺爺來開門，“新年到，祝爺爺長命百歲！”我說。“也祝你好好學習，天天向上。”爺爺笑著。我把右手一攤。爺爺一時還沒反應過來，但又馬上從口袋里掏出紅包給我�！爸x謝爺爺！”我們待了一會兒，又到外公外婆家討紅包。

　　今天我的收益不少。啊，春節真快樂，我愛春節！

隨筆作文400字 篇2

　　一轉眼，我們已經畢業半年了，但我們至今還記得對方。記得我們在一起的時候，記得我們玩耍的時候，記得我們上網的時候。

　　六年的小學時光是多么美好啊，沒有太多的作業，沒有整天的考試，也沒有老師嚴厲的批評聲�，F在想起來，嘴角總會不知覺的往上揚，是多么的快樂與幼稚啊!可現在，到了初中，你一做點幼稚的事，就會遭到別人的嘲笑。

　　現在的你們都還好嗎？過得快樂嗎？我想你們現在過得很快樂，也很好吧，可你們還記得了小學的那些同學們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時間一天天過去了，我們分離的'時間也長了，可我們的友誼是永遠不會散的。

　　你們還記得嗎？畢業的那一天，是我們玩得最開心的時候。我們兩個班的100多個人一起坐在一間教室里，共同度過我們小學的最后一天。那天，有許多同學上臺表演了節目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現在回想起來是多么幸福��！

　　時光不老，我們不散。

隨筆作文400字 篇3

　　我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光。撿起一枚貝殼，看看最近發生了什么事吧。

　　最近一段時間，由于換了一個校長，好多事情都發生了改變，例如;小賣部關閉了，這倆天小賣部關閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學習文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學們有的寫著老師布置下的作業，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的'。上課時的45分鐘，同學們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。

　　現在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!

隨筆作文400字 篇4

　　今天開學了，當我來到學校時，我非�？鞓罚�而后來的事情竟然出人意料，而當時的快樂也成了沮喪。

　　“開門紅”——挨訓

　　來到教室后，與同學交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛生！”一位同學從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f。那位同學無奈地走掉后，楊老師走進來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓。“哎，倒霉！”我無奈地自言自語：“訓斥，這滋味不好受，提防一點，可別再嘗這受訓斥的滋味了！”

　　“意外消息”——痛

　　當我們坐進寬敞的教室，卻聽到有一個同學說：“于老師不教我們了。”這怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數學老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的老師。上課時，把知識教給我們的'老師；當我們受傷時關心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！

　　盡力改錯——決心

　　當新老師介紹自己時，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項任務，那想著想著便做起了“夢”�！皦簟钡阶约涸诎び�，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。

隨筆作文400字 篇5

　　時間過的真快，一轉眼暑假過去了，又見到可愛的孩子們，他們一個個長高了長胖了，已經是大班的哥哥姐姐了。剛一開學，孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中，再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了，更多的.是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的提高，為了增強這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心，我特地帶孩子們去了小班，與小班的弟弟妹妹結成好朋友，哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲，背誦了兒歌，還給他們送去了自己親手繪畫的作品，就在今天的活動“大手牽小手”中，哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園，平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。

　　他們在活動中，特別小心的牽著弟弟妹妹，嘴里還不停的說：“走樓梯要小心，眼睛看好，一個跟著一個走，儼然就是一個小老師的樣子，看著孩子們的進步，我們十分高興，活動后，我還引導孩子們思考：我們還能為弟弟妹妹做些什么呢？讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等，我把孩子們的這些想法都記錄了下來，接下來我們將聯系好小班的老師，引導孩子們分組去到小班執行自己的計劃，真正從活動中體驗自己是各個姐姐了，可以幫弟弟妹妹做許多事！

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