隨筆作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　點點的雨滴，是云碎裂的心事。雖有一把傘，卻承載不起那絲絲的涼意，在風的鼓動下，雨水任性地飄飛，把云的心事傾訴得淋漓盡致。雨滴沿著發絲順著臉頰執意要把心情打濕。灰蒙的天空壓抑著情思。四周的塵埃無處棲息，紛紛落到地下，污垢了清清的雨水，腳在泥濘中竟是如此的堅毅，踩著污水走過了雨季。

　　人生旅途沒有永遠的崎嶇，只要不選擇逃避，就會發現“路”總是在腳下。只要把握住方向，那怕在風雨中也不會讓腳步迷失。用心走路，每一步都是一個立足點。用一腔熱情在滄海桑田里灑一路汗水，身后會有一片蒼綠。人，何需吝嗇那一股奮進的勇氣！

　　在人海中尋尋覓覓，如果總是心存懷疑，會錯過許多真實。人情總會在冷暖中留下一些友誼，人，何需計較那一點點的得失。

　　無論在雨季，還是在晴天，只要用一顆平常心去面對，生活的軌跡絕不會軟弱得象一團泥。拾起生活中的點點滴滴，裝成一壺美麗，靈魂便不會在日月里空虛。人，何需自暴自棄！

　　人總希望自己能多才多藝，似乎沒有多才多藝，人生就會少了許多華彩，卻忽視了擁有一技之長也能將生命點燃得燦爛輝煌。人，以其到處挖坑，不如深深地挖口井！

　　雨后的彩虹，是如此的美麗，雨后的`大地，是如此的清新，雨后的心情，也隨之豁然開朗，萬物因有雨水的滋潤而呈現出生機勃勃，天空放棄了所有的疑慮，顯得輕松明朗，云兒散盡了心事，又在天空中悠然地舒卷。人，何需收藏恩恩怨怨。

隨筆作文 篇2

　　奈何橋下，那蓮花開的有些生澀，我又該許它幾世溫柔？——題記

　　恍若又見1996的風，直到現在我都脆弱的像個孩子。我還要長大做什么。我還要明天做什么。嘴角苦澀，漸而上揚起的笑，是牽強，還是逞強。我飲盡杯中昨夜的落寞，桌上是誰的玉簪，遺忘在我破碎的記憶中。滄海變換，千年后，你是否還記得我在夕陽下的模樣？

　　你說過，我是個憂傷的孩子，口袋里永遠藏著自己的小故事。最后曲終人散，那首你用木吉他在秋風中彈奏的歌曲，在我的夢中甜甜的蕩漾著。日上西樓，你的背影不聽話的散亂在我心中。當時，我在默念些什么。我該許下什么穿越時間的誓言，才能留的住永遠。

　　黑白相框中，我笑的遠比向日葵燦爛。身穿白色襯衫的你，一臉溺愛的樣子看著我，幸福定格。那是昨天。那是昨天。迷離又不知所措的青春，就這樣被我們丟在了昨天。你說過會給我明媚的未來，眼睛里滿是堅定。我也不容置疑的'堅信我們會牽手一起走過這一輩子。海棠花依舊，誓言是不是和謊言一樣，都是有口無心呢？

　　似夢非夢的時間里，我遇見你，那悸動的時刻，你在想些什么。你沉默，轉身就走，你可知道我的眼淚已經不能再游走。那杯殘酒，只為故人留，應是柑香滿城樓，推開漫天蕭瑟。苦盡甘來，我等待的是什么，一個人，還是一個承諾。

　　我們都在懷念記憶中某些溫暖的片段，微笑，最后熱淚盈眶。

隨筆作文 篇3

　　我家有一盆水仙花，如果你湊近鼻子去聞它時，一定會被熏得想的呵欠的，因為這種香可真好聞呀！不僅如此，花兒也開的好美啊，給人一種質樸的感覺。

　　花開得一樣大小，每一片都只有五、六個花瓣。酷似一個五角星的花樣。它每一片花瓣都很白，中間有個花是黃色的，里面才是一根根花蕊。

　　每次只要水仙開出了花朵，我都會極其興奮，老舍先生說過——“無論花開得大小好壞，只要開花我就高興”。我也有這樣的感覺，這是一種親手種出花的自豪？是一種因為開花的高興？我說不清楚，但我喜歡這樣的感覺！

　　現在，花開就久了也容易枯死，一朵朵隨時間而發黃發黑。我很好奇，這是自然規律還是——我家的水仙是有點不同的呢？花兒的葉子愈來愈長，每一棵都很細，這讓我突然想到蔥也是如此的`。不過水仙的葉子卻綠得發光，飄飄揚揚的。

　　以我的經驗，水仙花是種易種易活的植物，不過還是要我們細心照顧，才可體會到：“家有水仙——樂在其中”！

隨筆作文 篇4

　　雨來了，天空烏云密布，雨水“滴答滴答”的從天上掉下來，過了一段時間，又從“滴答滴答”變成“淅浬淅浬”，漸漸的變成“嘩啦嘩啦”、“劈哩啪啦”的傾盆大雨。雨真是好玩，居然可以發出這么多有趣的聲音，尤其是大雨的聲音，聽起來好像有好多的小隕石打在地面上，要告訴別人，這里很危險呢!

　　雨打在湖泊上，變成一個音樂家，用巧妙的雙手，輕輕的彈奏，發出了悅耳動聽的聲音;雨打在草地上，就好像一個蓮蓬頭，讓小草可以舒服的洗澡，這樣他們才不會臟臟的，也可以更有精神的做事;雨打在屋頂上，變成了調皮的小孩，屋頂是他的溜滑梯，可以讓雨盡情的玩耍;雨打在樹梢上，雨又變成了舞者，在樹的身上跳來跳去，展現他華麗的舞技。

　　雖然雨天讓我不能出去跑步，卻可以讓我有時間做一些平常較少做的活動，像是下棋、畫畫，還可以閱讀，培養我閱讀的好習慣，讓我獲得許多知識。不過如果校外教學時，遇到下雨天的話，就會害我們不能去，真希望校外教學的時候，千萬不要下雨，這樣才可以順利出發。

　　記得有一次，爸爸、媽媽和住在外地的親戚，帶著我和哥哥，還有親戚的.兒子一起到尖石去玩，，那里不但溪水很清涼，里面還有很多活潑的小魚小蝦，深一點的水里還有更大的魚呢!我們就在那里游泳、抓河里的魚、蝦，玩得不亦樂乎。突然有一堆烏云飄了過來，不久之后，就下起了大雨，雨打在臉上，就好像有一堆小玻璃猛射我的臉，不過那種感覺好好玩，所以我們就一直把臉朝上，享受那種樂趣，等到雨變小了，我們才不再把臉朝上，而是盡情的玩水呢!

　　下完雨后，空氣變得很清新，讓人的精神更好，天空也變回原來美麗的顏色，再加上令人賞心悅目的彩虹，把天空裝扮得更加漂亮，河流也從湍急的激流漸漸變回平靜，風變得比較小，動物們也會開始出來活動呢!

　　雨就像調皮的小孩，有時會欺負小草弟弟，有時會去找大樹哥哥玩，可是最后，都還是被太陽爸爸帶回家。雨讓人感到清涼，也給人神清氣爽的感覺，這也讓我對雨的印象變得越來越好。

隨筆作文 篇5

　　夕陽無限好，只是近黃昏。夜幕漸漸落下，為蔚藍的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前，思考著。

　　“時間為什么總是過得如此之快?”走在放學回家的路上，我不禁這樣感嘆道。是啊，光陰似箭，日月如梭，時間不知不覺地從指尖溜走，而我們卻渾然不知。

　　“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前，輕輕敲擊出這幾個字。是啊，剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時間的流逝呢?靜靜地問自己，答案是什么?

　　又想起那個謎語——7分+8分=1000元。一刻千金，而我卻要說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，消失的時間如流水一般快，它是用金錢無法衡量的。因此，我們必須要珍惜時間，哪怕是一分一秒。

　　時間就像海綿里的水，不擠怎么會有呢?不斷地和時間賽跑，不為贏，只為那一點一滴的.進步，一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時間，不讓時間溜走，還要會擠時間，會用時間，會和時間賽跑，養成珍惜時間的好習慣。

　　對時間，我有太多太多的話想要說，我多么希望它可以無限循環，讓我好好地利用它，去學習，去汲取知識。

　　在此，我想將我對時間要說的話寫成一首小詩，來時刻警醒我自己：時間對于每個人都是最值得珍貴的，一定要好好利用、好好珍惜它。

　　時間，我想對你說

　　時間時間，你別跑，

　　留下來，讓我好好的品味;

　　時間時間，你別跑，

　　在我身邊，讓我慢慢的思考。

　　你，是令人陶醉的

　　你，是值得珍貴的

　　你，讓千千萬萬的智慧者流連忘返，

　　你，讓千千萬萬的學子們感到后悔。

　　這是為什么?

　　走慢點兒，好嗎?

　　等等我，可以嗎?

　　讓我跟上你的節奏，

　　讓我跟上你的步伐，

　　讓我們并肩共舞，

　　讓我們愉快地生活。

　　珍惜著你，

　　與你賽跑……

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