隨筆作文300字

時間：2023-12-05 15:26:11 隨筆我要投稿

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隨筆作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文300字

隨筆作文300字篇1

親愛的母校：

　　您好！

　　我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

　　我親愛的`母校，和我們共同生活了六年的母校。我舍不得這里的一草一木，舍不得在這里的一點一滴，舍不得敬愛的老師，舍不得可愛的同學。想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年。您相信我，在初三畢業的時候，我一定會拿著一份優異的成績單回來的，我一定會回來的！

　　祝母校：

　　學子多多，越辦越紅火

　　學生：傅羚瑋

隨筆作文300字篇2

　　新的學期開始了，當然也要選新的班干。說實話，在小學的時候，每次選班干，我都信心十足，一路過五關，斬六將，最后班長的大權終歸我所有。但一想到今天的這個班——高手如云的八班，我就不免有些擔憂。最后，班長竟是田瑩，我的心里酸酸的'，很不是滋味。

　　雖然沒當上班長，但在新集體中，也能結識許多新朋友，照樣能快快樂樂的學習，這也是一件很好的事。

　　也許、在班上最苦的事就是辦黑板報了，與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧，又傷皮膚，又傷身，有時候還弄滿頭的灰，就只有一個字——苦。

　　說到辣，我就想起上次發數學本。柯老師說有一部分人的作業要重寫，我對著同桌殷海怡說：“不可能有我的”，結果本子發下來，我竟然要重寫，想起剛剛說的話，我就覺得臉上辣辣的，恨不得找條地縫鉆進去。

　　新的學期，新的感受，在接下來的三年里，我將繼續品嘗屬于我的酸甜苦辣。

隨筆作文300字篇3

　　剛剛花了二十分鐘看了一下早上收藏的新聞。

　　因為提到的都是自己蠻欣賞的一些藝人的名字。結果點開真的是被滿屏的動圖廣告閃花眼。

　　即使刪除了一大部分能關閉，還有一些是鑲在網面中的。

　　雖然能理解他們這個是經營需要，但是實在是很影響閱讀，看過兩篇文，我覺得眼睛都有點累了。

　　本來沒有多少字的小文，愣是看了好一會。

　　結果的觀感就是，很不喜歡。

　　現在有太多的.文字就是為了博眼球所寫，有時真不知是真假，但是如今是個流量為王的時代，很多人為了賺足眼球，寫的題材難免有些難大，或者用些過激的字詞。

　　不知道被他們所寫的藝人是否真的會不在意，是覺得會習以為常，還是覺得這樣也是給自己一個宣傳的機會。

　　總之，這樣的文字真的只是給了一種口水文，也許有一點增量，但更多就是八卦周邊。可恰恰這種題材又很吃香，受眾很大。

　　怎么說呢，我也覺得這種題材是沒啥可指摘的，各取所需，但還是要有個界限感，還是多宣揚正能理的為好。

隨筆作文300字篇4

　　不要以為自己的生命很重要，動物也是有生命的。是那些有生命的人和動物給地球添加了快樂的生機。

　　人們也應該重視保護動物，就是踩死一個螞蟻，地球上也少了一個生命。我們要多對動物好一點，不要打獵，不要殘害這世界上的小生靈，還要和小動物們和諧共處，多熱心關愛小動物，逗逗家養動物，去溜溜狗，邁出保護動物的第一步。

　　還有不要打獵。動物能維持自然生態平衡，土狼可以清理草原，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓世界充滿生機，有人還捉青蛙吃，那也不對，青蛙吃蟲子，是個“清道夫”。也不可以打鳥，因為有些鳥可以幫大樹“治病”，啄食大樹體內的蟲子，讓大樹健康生長。

　　總而言之，一定要保護小動物，它們也是小生靈。如果人們把小動物吃了，它們的.媽媽會很著急，就像一位母親找不到走丟的孩子。我們一定要保護小動物呀！

隨筆作文300字篇5

　　有時候自己想要背叛一切，包括我的生命，與這個冰冷和死亡的圣域，同路而行。

　　我知道上帝左手握著仁慈，右手卻藏著猙獰！緊握左手的幸福，卻發現右手的傷口...

　　不明白葉子離開，是因為有風的追逐，還是因為樹的不想挽留？

　　認為記憶象是腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的`腐爛氣味留在時間刻度的尾部，突然一陣風，往上飄、往上飄...然后在某一個寂寞的黃昏變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人，而我總是輕易的忘記自己對自己的承諾，日復一日對自己催眠。

　　也許握緊的雙手里面什么也沒有，或許張開雙手就得到了一切。

　　有時亦會覺得流星的美在于瞬間即失。就像是一場煙花，總在夜間痛楚盛放到夜空，從容優雅的謝幕，帶來幸福的瞬間。

　　一顆疲倦的，傷痕累累的心。無止境的漂泊...繼續著永遠像迷霧般的著的童話生活。

隨筆作文300字篇6

　　一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風向張籍吹來，這凄涼的秋風竟勾起了張籍思念故鄉之情，思念親人之情。張籍細細一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節家家戶戶扶老攜幼，登高望遠，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現在眼前，便思緒萬千……

　　于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的話太多太多，在紙上表達不出思緒萬千的心情，但是畢竟“家書抵萬金”啊！

　　當捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的'人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉，思戀著，懷念著……

隨筆作文300字篇7

　　一片灰茫茫的大地，不遠處就是天的盡頭。我的天地猶如是一座巨大無比的倉庫；永遠不見日頭，那么的灰暗。夢中的主角你占了大半，而你又永遠是那么的郁獨，寡言。望見你，心中有多少的.話題卻無從說起。而你仍然是默默的聽著，繼而又突然消失。

　　畫面變成了一座小屋，一座孤獨的小屋。孤令令的一人，走在你的傍邊，卻無法靠近。欲再上前，可始終無法拉近距離。看著你的孤單，心碎了，在滴血；卻無計可施。有時，你也欲言，可最終還是無言又止。

　　依然是一座孤獨的小屋，只不過多了一、二個人物，那是你的至親。仿佛回到了當年的現實，她們裹擁著你。使你斷絕了與外界的聯系。我徘徊在你的周邊，無語、無措！

　　我的夢很少，一覺睡去到天亮，難得的長夜漫漫有了夢，惡夢很少，驚夢也很少，這少有的夢卻是曾經的你！夢中的你又是那么的憔悴、默默無語！

　　時光會沖淡一切，可這漫長的歲月無法使我忘懷。為了生計，終日在奔波。昔日的你，在漫長的夜晚，又常常駐足在我身傍。這“夢”、這“境”、這“情”！

隨筆作文300字篇8

　　作文難寫，這是許多學生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢？根據自己多年的作文教學經驗，總結以下幾點：

　　1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數的語文老師都覺得很有必要，并在教學中積極踐行，但引導學生積累生活、積累思想的語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中，學生的思想就會滋生，有了思想的`作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構建單元，每一篇課文都是單元習作的優秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學時進行讀寫結合，能有效降低學生習作的難度，提高作文教學的效率。