【優(yōu)】實(shí)用的隨筆作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　可以一路走

　　可以去登山

　　可以與朋友嬉戲

　　可以去看世界

　　你在你的心里

　　我在我的家里

　　可以在不一樣的地方

　　卻聽(tīng)著同一樣的歌

　　去感受歌聲里

　　一樣的感動(dòng)

　　讓不一樣的`悲傷喜樂(lè)

　　染成一樣的顏色

　　和你聽(tīng)同樣的歌

　　不在意是否在一起

　　和你聽(tīng)同樣的歌

　　不在意歌手的人氣

　　那一樣的歌聲

　　敘述著你我不同的故事

　　牽起相互的思念

　　喚醒沉睡的記憶

　　傳遞心底的愛(ài)意

　　哪怕永遠(yuǎn)相隔

　　在不同的天地

　　只要歌聲輕輕響起

　　就是你的陪伴

　　在我生命里

　　不舍不棄的旋律

　　想和你一起聽(tīng)首歌

　　就這樣

　　在同一個(gè)時(shí)候

　　在不同的地方

　　聽(tīng)一首同樣的歌

隨筆作文 篇2

　　王安石曾在他的《初夏即事》中寫到：“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花”。每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，我就為他筆下優(yōu)美的夏景所沉醉，沉醉于那悠悠南風(fēng)中的麥香，沉醉于那幽幽花草下的綠蔭，更沉醉于那細(xì)雨渺渺中纖纖搖曳的嬌花嫩草。 周末，在這個(gè)麥浪滾滾的的季節(jié)，我終于有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)間去領(lǐng)略一下王安石筆下的美妙夏景。風(fēng)雅洛陽(yáng)文學(xué)網(wǎng)舉行“走進(jìn)大坪”采風(fēng)活動(dòng)，我有幸與網(wǎng)站二十余個(gè)文友一同前往大坪。在奔往大坪的路上，大家歡喜雀躍，興奮異常。車到大坪鄉(xiāng)政府大院的時(shí)候，熱情好客的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已等候多時(shí)了。在鄉(xiāng)政府會(huì)議室，羅飛站長(zhǎng)趁大家稍作休息的間隙，對(duì)一幫神交已久、相互仰慕的文友作了簡(jiǎn)單介紹，大家都激動(dòng)不已。隨后鄉(xiāng)里張主任又介紹了當(dāng)日的行程，于是，愉快的大坪之旅開(kāi)始了。 沿著盤山公路，我們第一站到了大坪的生命之源——青溝水庫(kù)。它安靜地躺在群山的懷抱里，像個(gè)清秀雅致的少女；岸邊幾個(gè)垂釣愛(ài)好者在怡然自得地享受著野外休閑的樂(lè)趣；寬闊、平靜的水面靜靜地詮釋著“海闊天空”一詞的內(nèi)涵；風(fēng)兒攜起水腥和麥香吹著我的長(zhǎng)發(fā)，那沁人心脾的感覺(jué)，是大自然送給我們的最好禮物；遠(yuǎn)處金黃的麥子向我們炫耀著它們豐滿的身材，像是在解釋著什么叫萬(wàn)種風(fēng)情；壩上的林蔭小道更是在向我們呼喚。

　　在這迷人的地方，一切描寫田園風(fēng)光的所有美麗的句子和詞匯都像洪水泄閘般涌向腦際，文友們按捺不住內(nèi)心的愉悅，不約而同的說(shuō)“走，秀一把去”！于是，錄像師、照相師迅即擺好陣勢(shì)，野外即興演出便拉開(kāi)了帷幕，時(shí)至動(dòng)情，掌聲疊起。還有細(xì)心的文友在用心做著記錄，剪輯這美好的瞬間。 在返回的路上，遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的梯田，美麗的山間小道，農(nóng)人豐收的喜悅不斷地闖入眼簾，這可忙壞了同行的攝影愛(ài)好者們，他們不停地拍照，生怕漏掉每一個(gè)美好的瞬間。在車上，隨和的.鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)如數(shù)家珍地介紹了大坪近年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，主要講了鄉(xiāng)政府如何引領(lǐng)群眾種煙致富的艱辛。最令人高興的是如今群眾得到了實(shí)惠，思想得到了轉(zhuǎn)變，都一致?lián)碜o(hù)鄉(xiāng)政府的號(hào)召，煙葉生產(chǎn)正日益成為當(dāng)?shù)厝罕娭С趾蜌g迎的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，并逐步走上了良性發(fā)展的軌道。

　　誰(shuí)都知道基層工作難做，要改變?nèi)罕娝枷搿⑻岣呷罕娭赂灰庾R(shí)難上加難！事實(shí)大于雄辯，如今路邊千畝連片的煙苗和縱橫交錯(cuò)的灌渠在展現(xiàn)著鄉(xiāng)黨委、政府為興農(nóng)富農(nóng)所做出的努力，其中的艱辛不言而喻！ 為了給群眾解決實(shí)際問(wèn)題，大坪鄉(xiāng)政府還從貼近百姓生活的小事做起，想群眾之所想，做群眾之所需，用爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金和群眾自己墊資的方式，解決了與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的“村村通”和‘飲水工程“，細(xì)微之處，表現(xiàn)出當(dāng)?shù)卣�府求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 新農(nóng)村，新形象。走在大坪，可以時(shí)不時(shí)地看到干凈、整潔的村委大院、寬敞雅致的農(nóng)村休閑廣場(chǎng)和高規(guī)格的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，一切都在證明創(chuàng)造一個(gè)富裕、文明、和諧的新農(nóng)村，不再是農(nóng)民遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！ 最后一站是慶安寺，一個(gè)寧?kù)o、古老的寺廟，院子里一棵700多年歷史的娑羅樹(shù)見(jiàn)證著它歷盡風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的發(fā)展歷程。保存完好的廟宇內(nèi)供奉著各方神像，他們神態(tài)莊嚴(yán)，靜靜地俯視著來(lái)來(lái)往往的人群，似乎看透了人世間的一切。不知誰(shuí)的一句“心誠(chéng)則靈”撞擊了我的心，于是我燒了一柱香，虔誠(chéng)的叩拜了佛祖，祈求它保佑我夢(mèng)想成真，同時(shí)我也祈禱大坪的明天更加燦爛輝煌！

隨筆作文 篇3

　　雨后的晴朗總是那么誘人，像淺藍(lán)色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空，一抹抹白云如同那柔滑的光澤，舒心而安靜。新葉在微風(fēng)里搖曳，盡情而貪婪地吸食著陽(yáng)光，色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩，回饋著陽(yáng)光。三葉草長(zhǎng)高了，草坪顯得厚實(shí)了許多，白色的花朵在綠海中亭亭玉立，隨風(fēng)徜徉在碧波里。陽(yáng)光溫暖而不灼熱，風(fēng)兒輕柔而不寒冷，雨兒細(xì)柔而不急促，空氣溫潤(rùn)而不干燥，這是一個(gè)愜意的季節(jié)。

　　午后的公園安靜而祥和，女兒在尋找四片葉子的三葉草，我獨(dú)自坐在秋千上看書(shū)，不時(shí)抬頭看看，女兒的身影如同一只蝴蝶般，穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時(shí)一位孩子走過(guò)來(lái)，“能讓我玩一下秋千嗎？”女孩弱弱地說(shuō)。看著可愛(ài)的孩子，我逗她說(shuō)：“你叫我，我就讓你。”孩子撓撓頭，充滿疑惑的眼睛盯著我，聲音提高了一點(diǎn)說(shuō)：“我不知道把你叫什么？”我笑了，因?yàn)槲业闹�裝讓孩子很難判斷出該叫我什么，我告訴她你想叫什么就叫什么，拿起書(shū)離開(kāi)秋千向女兒走去，身后的孩子開(kāi)心地說(shuō)了聲：“哥哥，謝謝！”

　　女兒嘟著小嘴，手里空空如也，滿心期待，四處尋覓卻是失落而歸，看見(jiàn)我似乎更委屈，嘴里嚷嚷道：找不著幸運(yùn)草，我就會(huì)不幸運(yùn)，我會(huì)倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上，捋捋她那被汗水浸濕的頭發(fā)問(wèn)道：“如果你找到幸運(yùn)草會(huì)怎么做？”女兒說(shuō)：“如果找到了，我就會(huì)摘下來(lái)，它是屬于我的！它能為我?guī)��?lái)幸運(yùn)！”我又問(wèn)孩子：“這片幸運(yùn)草真的會(huì)為你帶來(lái)幸運(yùn)嗎？你摘下它就會(huì)令它失去生命，這對(duì)于三葉草來(lái)說(shuō)是它的不幸，一個(gè)本身就不幸的東西，還會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)嗎？更何況它的不幸是你一手造成的。你沒(méi)有因?yàn)閷ふ摇靶疫\(yùn)草”而踐踏這片草坪，沒(méi)有找著“幸運(yùn)草”就是你今天最幸運(yùn)的事！”孩子似懂非懂的看著我，只是不再生氣了。

　　四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中，“幸運(yùn)草”更多的是一種向往與期盼，自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后，在滿懷期許充滿美好向往中，又對(duì)弱小的`生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運(yùn)與否之分，我不知道，我只知道對(duì)生命的敬畏是一種態(tài)度，對(duì)生命的珍愛(ài)是一種善舉，種什么樣的因，結(jié)什么樣的果。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸運(yùn)更多的是一份真誠(chéng)的付出與平淡的收獲。

　　幸運(yùn)的是那些長(zhǎng)著三片葉子的三葉草，幸運(yùn)的是那些沒(méi)有因?yàn)橛辛嗣雷u(yù)就昂首的四葉草，幸運(yùn)的是那孩子叫了我一聲哥哥！幸運(yùn)的是今天我享受了陽(yáng)光，享受了大自然給予的一切！幸運(yùn)的是孩子懂得了對(duì)生命的真愛(ài)！幸運(yùn)的是我們都還好好地活著！

隨筆作文 篇4

　　有沒(méi)有一種情這輩子都不會(huì)變，有沒(méi)有一種愛(ài)這一生也不會(huì)走。

　　有沒(méi)有一種人在這失落痛苦面前給予我們安慰，有沒(méi)有一句話讓我們?cè)谶@漫長(zhǎng)乏味的生活里添加調(diào)味劑。

　　人，在這充滿喜怒哀樂(lè)的.生活中得到了太多也失去了太多。

　　生活的無(wú)奈讓人們失去彼此產(chǎn)生了太多的距離和隔閡，有太多的話想說(shuō)卻不能說(shuō)，有太多的事想做卻始終不能做。想要放棄卻已早駐心頭。

　　徘徊，徘徊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

隨筆作文 篇5

　　三月的風(fēng)彌漫著春天的香味、從田野間飄過(guò)、從清泉邊流過(guò)。綿長(zhǎng)的細(xì)雨打濕了四月的大地。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了今年的清明的節(jié)日。《歲時(shí)百問(wèn)》云：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”清明節(jié)后雨水漸漸多了起來(lái)，是大地萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。田間地頭那一片拔節(jié)的嫩綠;河岸水堤邊那一樹(shù)惹人的新綠。蒙蒙細(xì)雨洗凈了大地。牧童的短笛吹響了鄉(xiāng)間勞作的序曲。笛音悠悠從牛背上躍過(guò)飄入我的心靈。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節(jié)有掃墓祭祖的'習(xí)俗，在這一天我們回到鄉(xiāng)間輕輕拭去身上的塵垢，同時(shí)也拭去心靈的那些繁俗。心與鄉(xiāng)村緊緊的貼在一起，飲著故鄉(xiāng)的酒緬懷遠(yuǎn)去的故人。寄托那份酒醉方知情更濃的思念。 今年的清明節(jié)，讓我想起更多的人，更多的事。過(guò)去的一年傷痛曾打濕了記憶，過(guò)去的一年悲愴曾惹哭了歲月。

　　清明節(jié)到了，不知道天堂的他們是不是依舊注視著這片土地，這片生他們，養(yǎng)他們的土地，同時(shí)也送走了他們生命的土地。都說(shuō)清明的雨是故人的眼淚。今年的清明節(jié)沒(méi)有下雨，或許我們的眼淚和著他們的眼淚早在去年的五月已經(jīng)風(fēng)干了。

隨筆作文 篇6

　　樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥选��?shù)木可以遮陽(yáng)。擋雨，使空氣更加清新。當(dāng)它有害蟲(chóng)的時(shí)候，是誰(shuí)幫他治療?是啄木鳥(niǎo)。

　　啄木鳥(niǎo)是森林里的.好醫(yī)生，它能幫助樹(shù)木，吃掉害蟲(chóng)，使樹(shù)木更加強(qiáng)壯，但是有很少人夸獎(jiǎng)它。如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)，樹(shù)木就會(huì)被害蟲(chóng)吸走養(yǎng)分，或者咬爛樹(shù)跟……

　　沒(méi)有一直在背后默默支持。默默保護(hù)樹(shù)林木的啄木鳥(niǎo)，大家又怎能看到現(xiàn)在的參天大樹(shù)呢?所以我心中的啄木鳥(niǎo)是無(wú)名英雄。雖然沒(méi)有很多人了解自己的功勞，但啄木鳥(niǎo)卻沒(méi)有感覺(jué)到不開(kāi)心，沒(méi)有停止給樹(shù)木消滅害蟲(chóng)，它有一顆善良的心，把為樹(shù)木服務(wù)當(dāng)作自己的天職，在治病的過(guò)程中更享受著造福人類的快樂(lè)!

隨筆作文 篇7

　　春節(jié)我最最最喜歡的習(xí)俗就是拜年拿紅包了！只要“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。”給自己的.長(zhǎng)輩磕磕頭，就能夠拿到一個(gè)咕嘟嘟的紅包了！

　　這個(gè)習(xí)俗對(duì)我們這些小財(cái)迷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“福利”！一包包壓歲錢就這樣到手了！

　　一下子，我們就有了所有的歡樂(lè)，腦子中就會(huì)想想這些錢到底能夠買哪些自己想要的東西。不再會(huì)有媽媽的約束，想買什么就買什么，一下子，就有了自己的小天地、小宇宙。

隨筆作文 篇8

　　現(xiàn)實(shí)生活中，何嘗不是如此——我們總是不顧及他人的感受去隨心所欲的做自己想做的事，可是你知道那些人有多痛心，多憤怒，多無(wú)奈嗎？學(xué)會(huì)將心比心，是人與人之間相處的.基礎(chǔ)。也許，在愛(ài)心的那一剎那，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那些我們本就不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

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