實用的隨筆作文優秀【8篇】
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
中午的暖暖的打在身上,打開,有一個多月沒有寫東東了,給自己找一個冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。
聽了這個理由,我自己也感到好笑,今年已經十八歲了,還在為自己找個理由逃避哦。
十八次的花開,十八載的葉落。在過去的十八年中,在這過去中有著七八歲時到池塘邊玩水的童趣,上小學時有把鋼筆水弄的`滿身都是的窘事兒,中學的某個愚人節時候給老班身上貼個“超級愚人”的標簽,這些現在都成為了那最甜蜜的,想起來很開心,很幸福,也很想逃避現在,,可是那只是也只能是不可能的奢望了。
回味自己曾走過的這十八年的路程,可以說是平平坦坦順順當當的的,或許是家人的羽翼比較,把我給嚴嚴實實的包裹著才可以那樣。盡管現在有不少的說我很成熟,可我感覺我還是真的很很幼稚,不僅僅是因為還喜歡吃QQ糖誒,感覺是包括思想在內的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太簡單,還是社會太復雜,總感覺不是很適應這個真真切切的社會,又想逃避誒。
十八歲,是一個轉折,至少要有所改變,不能再總是逃避,面對自己該面對的,不能再總是逃避了。
隨筆作文 篇2
近年來的暑假,N多的大學生南下,去干什么?打工。筆者我也去過。當然,我看到了許多,同樣也感受了很多。說實話,雖然是打著感受生活的旗幟去的,但是,我卻知道真真正正這樣想的人不多。因為,和我去打工的人中,真有錢的學生不多。要真有錢,那是旅游生活,不是打工生活!
打工回來的列車上,和一個在廣州工作的大學畢業生交談,她說了一句話:暑假工很廉價啊。確實如此,在學校招工廣告(由學生個人組織)中,工資呢?是每個月1500沒有上限,多勞多得。可是,一旦,那些學生收足中介費(一般是100,好的廠收300的都有,車費自付,低的100,這些確實沒有上限!)把學生弄過去以后,好!噩夢開始拉!
經過一天的旅途勞頓,通常是晚上才有團體列車票嘛。所以,到了第二天才到廣東,等出火車站時,去時的喜悅早已全無,男生是一臉的垂頭喪氣,更可憐的是那些女生啊,打扮的漂漂亮亮上的車,現在個個像個難民。肚子里呢?也是空空如也。又沒辦法,為什么?因為你又要上車——大巴(去工廠),此刻,人也暈了,東南西北分不清。窗外的風景非常美,我們只當欣賞,時間也就混過了。
到了,終于到了。
大學生嘛,此時才知道工廠是個天天招工的小廠,里面正式員工都只有二三十人。每年這個時候才是它最輝煌壯觀的時候。進了宿舍,原來的招工簡章上明文規定的食宿全包,這時變成了工資里去除(工廠負責人說這是廣東的普遍做法),伙食每個月150元,住宿60元。而工資呢?是基本工資700元,加班另算。怎么辦?不可能就回去拉,無奈啊……只好做牛做馬,很有點逼良為娼的味道。
才做了幾天,就有人忍不住拉,為什么?天天加班,天天12個小時以上,你去做啊。加班時間還幫你少記,否則,上面不簽名,白搭。有人就回家拉(車費嘛,家里寄的),工資呢,合同上寫了:做一個星期才有。所以,對不起。大學生還是有點見識的',天天12小時不行,選幾個代表去談判,不然就罷工。于是,工廠老板答應:一個月每天加班超過12小時的有補助,而且天數不超過3天,還簽署了一系列的對我們有益的條款。
可是呢?好景不長。廠里說沒辦法,訂單太多,于是變著法讓你剛好12小時,吃飯那跟上戰場差不多。從下班下樓到上班上樓,半個小時,中間吃飯。怎么樣?做短跑冠軍吧!每晚做到10點,還要自己去買夜宵。(做到12點廠里才有夜宵提供),你自嘲說你麻木了?沒事,很正常。
象這些招暑假工的廠,都是7月8月有訂單,到8月下旬就基本上沒事做。有訂單的時候,什么都寬松。不查你遲到早退,負責人也對大學生和顏悅色,什么事都好商量。可到你們快走了,又沒定單,那——天天找你碴,罰的你兩個月工資就那么千把塊。你怎么辦?人生地不熟,你已經對他廠里沒意義,不象開始你可以罷工。
不過,還好,知道了點社會。但是,也矮化了心靈!終于可以回家了。畢竟,家才溫暖。
隨筆作文 篇3
“花信”。當我第一次聽到和這個詞有關的解釋,我竊笑自己的愚昧無知。
花信,不就是花開的信息么。“誰能腰鼓催花信,快打《涼州》百面雷。”
花信,不也就是年輕女子如花般綻放的豆冦年華么。
花信,原來,它還有一種意義,叫做“花信風”。自小寒至谷雨,歷經八個節氣,分別是小寒,大寒,立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨,每個節氣十五日,正好120天。這120天,古代以每五日為一侯,計二十四侯。在這24候里,毎候都有某種花卉開放,人們便在每一候內開花的植物中,挑選一種花期最準確的植物為代表,應一種花信,稱之為“二十四番花信風。”有舊詩為證“一百五曰寒食雨,二十四番花信風”。這24番花信風分別是:
小寒:一候梅花,二候山茶,三候水仙。
大寒:一侯瑞香,二候蘭花,三候山礬。
立春:一候迎春,二候櫻桃,三候望春。
雨水:一候菜花,二侯杏花,三候李花。
驚蟄:一候桃花,二候棠梨,三候薔薇。
春分:一候海棠,二候梨花,三候木蘭。
清明:一候桐花,二候麥花,三候柳花。
谷雨:一候牡丹,二候酴糜,三候楝花。
當了解這二十四花信的名稱,我確信我的無知。因為,這二十四種花,絕大多數我沒見過,部分花名我是第一次聽過。
小寒的梅花。百花之魁,四君子之首。因凌嚴寒、傲風雪開放,常被形容意志堅定、不屈不撓的精神和氣節。我喜愛梅花清艷冷峻的花朵和浸入骨髓的芳香。有淼淼的詩--詠梅:薄霜凝傲骨,淺雪塑香魂。花信春天下,百花一枝魁。又:霜凝玉肌骨,雪塑寒香魂。芳信天下,百花有魁。清瘦冷香梅。
大寒應推蘭花。蘭花是四君子之一。蘭花因花姿素雅,香氣淡雅被視為圣潔高雅和堅貞不渝的象征,有花中君子之稱。故有品德高尚人格的人常常被譽為蘭、幽蘭。比如“空谷幽蘭”比喻人品高雅。用“吹氣如蘭”來形容美女的呼吸,也用于形容文詞華美。“蕙質蘭心”比喻女子心地純潔,性格高雅。等等。而由古至今,以詠蘭或借蘭喻意的詩詞、書畫作品不勝枚舉,可見文人仕士對蘭花的喜愛程度。
再說說雨水時節的菜花。不知是不是江南的油菜花呢?當我第一次見識漫山遍野盛開的油菜花,我被那場景驚呆了。一望無際的黃色海洋里彌漫著淡淡的清香。那一刻我真想化作一只蜜蜂,一頭扎進你的心房,沉醉于你的芳香。或者變成一只蝴蝶,哪怕隨你變幻模樣,也要在你的金色世界里自由飛翔。我,喜歡油菜花海,真希望在你的海洋里盡情蕩漾。
驚蜇的桃花。我想起唐朝崔護的'《題都城南莊》。去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。寫的是去年此地邂逅了一位美麗的姑娘,她美麗的面龐與盛開的桃花交相輝映。今年故地重游,卻只見桃花迎風開放,卻不見佳人倩影。桃花,因其嬌艷美麗,故常用來比喻女子。成語“人面桃花”,比喻女子容貌與桃花相輝映,后來形容男女邂逅分離后,男子的追念,以及由此而產生的悵惘心情。再有唐朝白居易的《大林寺桃花》,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。這大林寺,便位于廬山之上,可惜這次造訪廬山,大林寺卻未能成行。這首詩寫四月作者來訪大林寺,時值山下芳菲已盡,而寺中一片桃花正欣然盛開。自己正怨恨春去無情,原來是錯怪它了。春天并未歸去,而是轉到山寺來了。這里的桃花,又指代了春光。
谷雨的牡丹。牡丹花朵磅礴大氣,雍容華貴,天香國色,故有花中之王的美譽。據說1903年清政府將牡丹定為國花。中華民國政府成立后,將梅花定為國花。牡丹有著華麗的姿容,卻無芬芳。所以我覺得,它只能代表富貴,卻無關優雅。造物主一向公平。
說完這二十四花信,百花之中值得一提的還有夏蓮。“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也……”“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉……”(宋朝周敦頤《愛蓮說》)這里歌頌了蓮花高潔的品格。蓮花有挺拔的花枝,秀麗的芳姿,清雅的香氣。在大片大片翠綠色荷葉的襯托下,它既像亭亭玉立的少女,又像圣潔優雅的君子,使人不由產生一種喜愛和敬畏之情。蓮花是圣潔之花。與佛教關聯,不表。
廢了這么多話,主要是要為了寫寫桂花。初秋的桂花開啦-啦-啦!
來江南之前,從未見過桂花。因為北方家鄉沒有。記得在蘇大讀書期間。那時的外院還在東吳大學本部。教研室是一座舊時別墅,窗下就是兩棵茂盛的大樹。秋日午后的一天,突然聞到一股幽幽暗香。課后下樓,見兩棵樹上掛滿了串串黃色花朵,香氣襲人。問了同學才知道,它叫做桂花。那時我突然想起一句電視劇歌詞:一城風絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過……原來這就是傳說中的桂花。它確實可以代表某種情感。于是年年秋天盼望桂花。還曾自制香囊,收集桂花花瓣,掛在宿舍的床頭上。后來愛上桂花公園。每年秋季桂花飄香,悠悠此心,宜醉宜歡。還喜歡秋季滿街飄散的桂花糖炒栗子的味道。盡管它有些失真。總之這秋天第一味道,我情不自禁,由衷喜歡。
今夏江南氣候溫熱適宜,既無酷暑,又無暴雨。秋天也不期而至。周一。一大早漫步在樓下小路上,便聞到一陣花香。一度錯覺。下班出了車庫,又感覺滿街桂花飄香。莫非幻覺。直到走到樓下一株桂花樹下,我卻驚呆了。滿樹芬芳。真的是桂花開放了。歡喜、驚訝,像久別重逢。我忍不住丟下手里的菜,從各個角度不停欣賞它,感受它的芳香。周二。一早路過盛開的桂花。我忍不住折了一枝。因為喜愛。花開不多時,堪折只須折。這是愛的方式,滿足我愛的喜悅。這早秋第一桂,我折了。周三下班。秋雨打碎了正怒放的生命。滿地殘花。淼淼曾預之:瀟湘妃子今若在,縱肯為卿葬香魂。可惜不是我。
說到花,想起和花有關的記憶。家母愛花。記憶中的童年舊居,兩條直通正房的甬路上,種滿了美人蕉和萬年紅。菜園子里還種著野玫瑰,掃帚梅,芨芨草,野百合……每年夏天院子里花朵盛開,裝飾無限美麗和浪漫。家母一直愛花。養過君子蘭,還曾經開放過。杜鵑花,含笑,山茶,茉莉,繡球,仙人jian,那些我都曾經在母親的花盆里邂逅過它們美麗的容顏。家母愛花。所以養了四個如花的女兒。這應是她最幸福的成就吧。
又想到和愛情相關的花朵。在愛情中每種花有它的花語,大概是這樣吧。我唯獨喜歡玫瑰--白色玫瑰。它不像百合般大氣典雅,但百合又不似它這般含蓄溫婉。含苞待放的玫瑰,將不覺綻放于某日清晨,滿足你無限希望跟期待。所以每年冬季生日那天,總能收到一束白玫瑰。因怕它受寒,先生常把它藏在大衣里。接過裏著溫情的白玫瑰,心中溫暖甜蜜言不由衷。現在先生偶爾也會偷偷買束玫瑰,只不過是從白色玫瑰變成了紅色玫瑰。莫非紅玫瑰更加適合我?不過有或沒有,似乎都已不是那么重要,真的過了用花來表達愛情和浪漫的年紀。尤其,還有一個小丫頭跟你搶。于是每每這時,花歸了女兒。巧克力歸了全家。屬于我的,卻變作了紅酒……
咳!止筆。心亂。誰叫我撿起這未完的日志!全是花兒惹的禍。
隨筆作文 篇4
雨后的晴朗總是那么誘人,像淺藍色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光澤,舒心而安靜。新葉在微風里搖曳,盡情而貪婪地吸食著陽光,色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩,回饋著陽光。三葉草長高了,草坪顯得厚實了許多,白色的花朵在綠海中亭亭玉立,隨風徜徉在碧波里。陽光溫暖而不灼熱,風兒輕柔而不寒冷,雨兒細柔而不急促,空氣溫潤而不干燥,這是一個愜意的季節。
午后的公園安靜而祥和,女兒在尋找四片葉子的三葉草,我獨自坐在秋千上看書,不時抬頭看看,女兒的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時一位孩子走過來,“能讓我玩一下秋千嗎?”女孩弱弱地說。看著可愛的孩子,我逗她說:“你叫我,我就讓你。”孩子撓撓頭,充滿疑惑的眼睛盯著我,聲音提高了一點說:“我不知道把你叫什么?”我笑了,因為我的著裝讓孩子很難判斷出該叫我什么,我告訴她你想叫什么就叫什么,拿起書離開秋千向女兒走去,身后的孩子開心地說了聲:“哥哥,謝謝!”
女兒嘟著小嘴,手里空空如也,滿心期待,四處尋覓卻是失落而歸,看見我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不著幸運草,我就會不幸運,我會倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸濕的頭發問道:“如果你找到幸運草會怎么做?”女兒說:“如果找到了,我就會摘下來,它是屬于我的!它能為我帶來幸運!”我又問孩子:“這片幸運草真的會為你帶來幸運嗎?你摘下它就會令它失去生命,這對于三葉草來說是它的不幸,一個本身就不幸的東西,還會給你帶來幸運嗎?更何況它的不幸是你一手造成的。你沒有因為尋找“幸運草”而踐踏這片草坪,沒有找著“幸運草”就是你今天最幸運的事!”孩子似懂非懂的看著我,只是不再生氣了。
四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中,“幸運草”更多的是一種向往與期盼,自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后,在滿懷期許充滿美好向往中,又對弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運與否之分,我不知道,我只知道對生命的敬畏是一種態度,對生命的珍愛是一種善舉,種什么樣的因,結什么樣的果。對于我來說,幸運更多的是一份真誠的付出與平淡的收獲。
幸運的`是那些長著三片葉子的三葉草,幸運的是那些沒有因為有了美譽就昂首的四葉草,幸運的是那孩子叫了我一聲哥哥!幸運的是今天我享受了陽光,享受了大自然給予的一切!幸運的是孩子懂得了對生命的真愛!幸運的是我們都還好好地活著!
隨筆作文 篇5
生與死,一個嚴肅的話題。生,是天堂;死,是地獄。兩個極端的字眼,卻莫名地被牽到了一起。被人們常常掛在嘴邊顯得很平常。平凡而正常,卻又現實得殘酷,真切得凝重。
我們都習慣了生,每誕生一個新的生命,就表示競爭到了生的權利。活著,成長,這些無可厚非,也毋庸置疑,但是,都別忘了,盡管上帝賦予你生的權利,但它總有風化的時候,那時,死神在你別無選擇的路口靜候你的到來,這就是死亡。這同樣也是一種不得不要的權利。如果說,生是一種偶然,那么死則是一種必然。當生之希望得以實現,那么死也就不可避免要到來,它悄然無息,毫無表情,冷酷且絕情。
一想到死,我們不免想到黑白的遺像,黑白的靈堂,以及親屬們哭得昏天暗地,撕心裂肺的情景,有誰會想到天空中嵌著的繽紛的彩虹呢?應該不會,盡管有“人固有一死,或重于泰山”,“鞠躬盡瘁,死而后已,”這樣壯烈的詩句,但誰又會愿意為了圖個名聲而去干這種傻事呢?應該也不會,其實死說可怕也可怕,說不可怕也不可怕,它是每個人必須經過的一件事,每一個鮮活的生命總會隨歷史流逝化為烏有,然后給你的人生打下一個精美的句號,也給世人留下了一串言已盡而意無窮的省略號。那就等待后人的評論了。
有人說,既然出生后總是要死的,那干脆就不生好了,這似乎也太消極了,我認為,從生到死是一種過程,它不在乎你的原因與結果,卻重視你的`經歷,人自打一出生就是要讓自己活得更精彩。最后的死亡固然無法抗拒也無從更改,但在這赤裸裸的來去之間,我們應該竭力讓自己的每一刻,每一秒都倍顯光彩。
當然也有很多人選擇自殺,認為這樣就可以解脫了,就可以了卻塵世中的浮華,鬧市中的喧囂了,打個比方吧,生命就是跑道,無論你在途中曾跌打滾爬過多少次,只要你努力堅持下來了,贏來的是數不盡的鮮花和掌聲。只可惜有的人跑了一段后,只因跌了一跤就永遠地倒下了,人活著不為什么,只圖死后別人不在你墳前吐口水就知足了,為什么有的人生得骯臟,列得齷齪;有的人生得偉大,死得光榮;有的人死不瞑目;有的人死而無憾;有的人輕于鴻毛,有的人重于泰山?大概就是這個理吧。
生是死的序幕,死是生的尾聲,死也是一種灑脫吧?雖然我們不知死去的時刻,但我們可以選擇死時的姿態、神情,不很瀟灑么?死沒什么好畏懼的,為什么這個世界總散發出熠熠光輝,是因為有我們生命的代代延續與死的循環……
隨筆作文 篇6
轉眼已是暑假過了。迎來了一年當中美麗的秋天,同時學校的鈴聲又變的那么熟悉,又要開始那忙碌的生活了,也許這是一件好事……
人總要在經歷中學會長大,也要在學校中度過快樂的童年。轉眼,我也已經長大了許多,升入一個我陌生的學校。陌生的人群,陌生的同學,陌生的老師,陌生的課堂,陌生的寢室……
也許到了那時,我身邊會少呵護的父母,少關愛的朋友,但我想我會在同時得到更多的友情。以后在那漫長的三年里,我也就要我的同學一起走過。就像我舍不得小學的朋友,我想等我初中畢業后我也會惦記我初中的同學的。
友誼,也是需要慢慢的建立的,我希望在這不同的三年里,和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的家,但是我相信那會成為我的第二個家的……
用微笑去告訴朋友,我也會在這三年里努力的,我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經很少能夠見到小學的朋友,但是初中的同學也一定可以安慰孤獨的`我,我在這個陌生的學校也會快樂的。
小時侯,不知道為什么很喜歡暑假,也許是因為童年的貪玩,喜歡自由自在的日子。長大了也明白在校的日子也并非不好,可以見到同學,可以擁有更多的快樂,所以我也開始喜歡學習……
站在人生的岔路口,我也會努力朝我正確的目標奔跑的。因為人生是我自己的,只有我可以操縱它,我也希望我這三年的初中生涯可以過的更加地塌實。總有一天我會找到我的目標,所經歷的路也只是一個過程。我會努力的……
隨筆作文 篇7
“當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望,并實施了自己的高尚的行為之后,他的心里一定回感到有一種溫熱的的暖流富有熾感地流過,從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠而美麗,心中的女孩兒飄渺而迷人,根鳥放棄過、堅持過、體驗過、享受過……他經歷的一切一切由一個夢而起,小說歸根是小說,充滿了并不真實的幻想與浪漫。我不可能經歷到這樣的事,永遠不可能。即使這是真的,我也決不會在這樣急速奔跑的社會中抽出時間去追逐一個純粹的夢,我想,誰都不會的。我們是麻木的,天上飛著白鷹:哦……鷹啊,還是白的,挺新鮮,飛去吧,我還有事要干。夢里有讓自己砰然心動卻不曾相識的人:我怎么會夢到這樣的`人呢?他誰啊…算了,不想了..累死。腦子中出現美麗的大峽谷:嗬,景真是不錯,這會是哪呢?人做的夢還真是奇怪啊……
……
有誰想過去追逐它們呢?那么,作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢……我想,他要說的一個是信念,一個是情感。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一直在追,但是現實又經常羈絆他的腳步。摔倒時他無比的狼狽,如同一個醉漢醉倒在街上,拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽不出調的歌,樣子惡心而難以理解,冰冷而無比孤獨。當他又找到信心向前進時,他那放光的眼睛俊朗而堅定不移,但又迷茫而憂慮不堪。到達目的地的時候,拿起鏡子照自己的臉,經歷了這么多,自己變了么?于是笑著對鏡子里的自己說:變了,我變得淡定了。因為一切的困苦都會讓人變的更成熟。這也許就是一個人抱著信念行路時所要經歷的吧:摔倒決不能就地躺下,要撐著地,站起來。
根鳥是個逐漸走向成熟的青少年,這時的他像我們一樣,感情豐富,容易愛,希望愛,追求愛。當他面對喜歡的女孩的時候眼神中透著可愛的羞澀,想看身邊的她卻不敢轉頭,當女孩子接受他時又懷著誠摯的心與女孩在一起。這感情,實在明亮,實在純潔,但,實在難尋。當根鳥離她遠行,獨自面對生活時,他總會回憶起她,回憶起那份感情,即使在黑夜里,在寒冷中,嘴角也會泛起甜甜的笑,笑里有思念,有幸福,也有分離的苦澀,望著月亮,邊在心中呼喚女孩的名字,邊進入夢鄉。感情——讓人哭得痛苦,笑得開懷的藥劑,珍惜一切的感情,讓心,跟著它跳動。
“當一個人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經存有無人能比的財富,這財富,也可以凈化他的靈魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”
隨筆作文 篇8
伴著秋風的哀鳴,伴著秋雨的哭訴,你在淚光閃爍中去了另一個世界。
如今,在熟悉的放學回家的路上,只留下一個孱弱的小小的背影。沒了歡聲,沒了笑容,只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經,你無數次地把我的小手抓緊,而我,總愛不停地埋怨,怨你粗厚的手掌長滿了老繭,割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復著那一句令我膩煩的話:“走吧,有我牽著你。”當我一次次地嘗試著甩開那令人討厭的你筋脈凸兀的手時,你卻把我抱起,耐心地給我講著一個又一個我所神往的故事。更令我氣憤的是,每次你把故事講到一半時,總逼迫我跟著你背下一首古詩,才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個沒完,而我所背的詩也沒了盡頭。有時,你用威脅地口氣告訴我,只要我肯從你懷里下來,讓你牽著走,你就會獎給我一個洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時,我會裝作很乖的樣子,規矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎品后,會爬到你的大腿上,拔下幾根胡子,然后沖你做個鬼臉,便跑得無影無蹤了。但你,從沒跟媽媽說過。
其實,一直討厭你是因為你每次都牽著我回家,讓我不能同伙伴玩耍,還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩。不過,老師每次讓我背詩時,我總能順利過關,這或許有你的功勞吧?可我從沒向你真心真意地道謝。
上了小學高年級后,我每天都要早早地起床上學。倘若是在冬天,我起床時天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學。媽媽說你年齡大了,起太早會著風寒,可你為了滿足我的小小請求,每次都早早地爬起床,然后用那雙松樹皮般的手揉揉惺松的睡眼,幫我背著書包,牽著我走向學校。有時,前方的路太黑,太崎嶇,我會停下膽怯的腳步。而你,仍是重復著那句亙古不變的話:
“走吧,我牽著你呢!”
這時,你成了我在黑暗中的.依靠,讓我在成長的路上邁著自信的步伐……
可今天,回家的路上,是一串孤單的腳印,另外的一串,隨時間老人的催促,早已無了痕跡。你走得靜悄悄地,也沒同我告別,也沒等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨自行走呢?再也感覺不到你粗糙的手劃過我稚嫩皮膚時的痛,再也聽不到你那重復了千百次的曾經令我厭煩的話,再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢,再也……
也許,我確實是長大了,不再需要你的牽引,不再需要你的安撫,但我仍然怨你,怨你走得匆匆,怨你沒給我一個同你見最后一面的機會。也許,我更該怨自己,沒能抓好機會同你好好歡聚。
我相信,未來路上,有你永遠牽著我……
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