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實用的隨筆作文400字8篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨筆作文400字 篇1
今晚,老師帶著合唱團的同學去參加訓練了,讓我這個剛剛上任的紀律委員和我的“同行”——同學A一起維持紀律。我迅速將作業完成,然后開始執行老師交代的任務。
“叮叮叮”,上課鈴響起,我批好外衣,開始大喊“安靜!安靜!”可是,同學們依舊未回到座位,有的還在大聲講話,好像根本沒有聽到鈴聲似的。迫于無奈,我又繼續大喊,像個充滿電的大喇叭,但依舊沒能讓同學們安靜下來。
于是,我真的發火了,重重一拍講臺,震得上面的.粉筆盒直抖,同學們似乎都被我嚇住了。隨即我亮出了”秘密武器“——紀律委員專用扣分本,同學們一看到這個藍晶晶的本子,便立刻安靜了下來。嗯,很好,這時我和同學A各自拿著本子開始了檢查。檢查才剛開始,第三大組有的同學又開始不安分了,幾個男生一直在發出奇怪的聲音,我嚴厲的警告了他們,并對他們進行扣分處理。即使這樣,他們依舊我行我素,不曾收斂,反而變本加厲,我們倆只好動用“特殊手段”好好教訓了他們。終于,教室里慢慢安靜了,所有的同學漸漸開始認真的學習、看書,只是我和同學A已經累的夠嗆了。
哎!想想老師一個人事無巨細的管理著班級大大小小的事物,那會是多么辛苦啊!所以,身為班干部,要更加以身作則,主動為老師排憂解難,成為老師得力的左膀右臂,讓我們一起朝著這個目標努力吧!
隨筆作文400字 篇2
快要開學了,一開學就要上初二了,哎,這個暑假過的是極其不開心啊,老師布置的作業可以說是超級之多啊,其實我覺得作業并不需要布置那么多,老師可能認為布置作業可以鞏固一下課堂上的知識,這個我認為是很有道理的。可是并不需要布置很多,因為作業太多了,反而回增加同學的負擔,有的同學回家做作業都要做到九、十點,常常會睡眠不足。我們現在正在長身體的時候,需要多休息,可是每天繁多的作業剝奪了我們許多的休息時間。
老師們,請少布置些作業吧。有多少同學因為繁多的作業而成績變好了呢?又有多少同學因為作業布置的少了,而使成績下降了呢?自我認為布置作業要少而精,雖然不是很多,但是每道題目都是些重點,那這樣我的作業我愿意做。不說其他人就說我的老師,(希望老師看到不要生氣,這是我的心里話)她認為學生就要多做些作業,不然一有時間準又玩去了。
其實在不寫作業的時候,我們就可以發展我們的課余愛好了,現在不都是要求全面發展嗎?我們是祖國的`花朵,老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負擔啊!
沒事就想寫一篇作文,其實只是隨便寫的,希望大家能看看啊,不是很好。但是也四我的心聲吧!
隨筆作文400字 篇3
一切都會過去,一切都不會過去
曾經迷失,曾經迷惘,曾經無助,曾經憤怒。畢竟事過境遷,時間可以融化一切。我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風,然后渙渙掠過大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點蹤跡。
過去的始終過去,任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?歷史最大的意義不過于是一面經理為未來借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實,迎接你的未來當然不會是成功與喜悅,而只是更頹廢的.明天。失敗并不可怕,沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊,你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧!只要你擁有曠達的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的,有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現,天依舊很藍,陽光依舊燦爛!
一切都會過去,一切都不會過去?
隨筆作文400字 篇4
近來喜歡研讀古代女性的歷史故事,細細品讀覺得十分有趣味。古代女性在當時的社會背景下,只是男子的依附,是男權下傳宗接代的工具,想來古代的女性的地位還是比較低等,她們的結局也是十分凄涼的。相比現代社會女性的自由,古代女子真的毫無人權可言。
陳阿嬌,歷史上劉徹的'第一任皇后。阿嬌的母親是館陶公主,外婆是竇太后,舅舅是皇帝,如此高貴出身的女子,結局卻比普通百姓還要凄涼。劉徹能夠登上皇位,少不了阿嬌家族的推力,可是就在劉徹許下“金屋藏嬌”的諾言沒多久,他便厭棄了結發妻子。
在古代,丈夫的寵愛就是一切。阿嬌是一個傻姑娘,為了得到皇帝的愛,為了家族的榮譽,她竟然選擇用蠱術來贏回愛人的心。這種舉動在封建社會是大逆不道,結果可想而知。阿嬌被打入冷宮,一生與長夜相伴,真的太讓人同情。
如果阿嬌能有現代女性的獨立自主,也不會落得如此下場,可惜她一代嬌女淪陷在深宮后院之中,一生只為一人打轉,可惜了她美好的年華了。
隨筆作文400字 篇5
寵物是一種可以在孤單的時候的解藥.一個白加黃的身體;四條長長的腿;組成了一只活潑可愛的小狗------歡歡.
歡歡是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的.記得有一次,一只大狗看見了歡歡.正迎面而來.歡歡也跑了上去~!兩只狗聞了聞對方.就不知道怎么的歡歡跑走了,可那只大狗卻在它的后面窮追不舍~!但是歡歡也不認輸,快馬加鞭的加快了速度.
大狗終于放棄了~!馬上趴下在草地上休息了~!可是歡歡仿佛沒有累,還自己一人跑回了回家的路上呢~!你說歡歡是不是一只在"森林奔跑的`野豹呢??
歡歡是一只可愛的小狗.它最喜歡咬那只圓溜溜的網球.每當我把那網球拍打在地板是的時候不管它在做什么都會聽隨著聲音前來!有一次我在看電視,歡歡嘴里咬著網球,跑到我身旁,用網球撞了我一下,用那囂張的眼睛看了看我,仿佛在跟我說:"看我多厲害啊~~!你行嗎??"你說它可愛嗎??
這就是我家的歡歡~!
隨筆作文400字 篇6
其實秋天的香樟更加飄香。
從來沒有在意過香樟樹的花兒是什么樣子的,只知道它肥厚的葉子和女貞樹葉的感覺很相似。有的文章說,春天來了,香樟樹也散發著清香。春天花香四溢,蓋住了香樟若有若無的味兒。直到秋天,百花相繼凋零,只有菊花支撐著秋意。那么一直寂寞的香樟香味開始熱鬧了。黑色的小果子點在香樟樹中,其實也宣告著秋實。伴著微涼的'秋風,香樟樹下,卻分外清新,淡淡的甜,似乎也讓秋風溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。
這一年里,我著迷于春天的酢漿草,夾雜在酢漿草里的小紫花,散布在花園中各式各樣的花兒,沉醉很久之后,夏風襲來,窗前的楊樹早成濃蔭,遮住后方的房屋,鳥巢也隱在期間,安全又愜意的綠墻,誰都會喜歡。別人家的陽臺盆景盎然,我的空空如也。后來有人送了我小秧苗,說會開出很好看的花。我把它栽入盆中,日復一日,小苗吮吸著陽光,慢慢長高了。年假,離開宿舍,考慮到無人照料這小草,便把它送了人。一個人的生活,早已習慣每日看它一眼,我忘記澆水,它也能倔強生活著。所以,轉手給他人時,小小的心疼。等了一個夏天,未見花開。秋天初來,別人家的那種草苗開滿了似紫又若粉的花兒,像扎著幾個羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著。所以我后悔了,不知道那盆花兒開得怎么樣。
等待。成了,燦若花開。半途而廢,煙消云散。香樟樹的等待,終于換來了秋天的舞臺.等待花開,這也是一件極美麗的事情。
隨筆作文400字 篇7
衛生教育,一直都存在著,有些時候如果抓住一個點,也許能事半功倍。
今天組織寶貝們戶外活動,玩游戲中的寶貝樂此不疲。在歡聲笑語中,聽到了陳卓的聲音。許老師,地上有垃圾(紙)。在一旁的飛舞上前就把垃圾撿了起來,陳卓看到飛舞的做法他也去把垃圾撿起來。有的`時候不管是大人還是孩子就是這樣,發生事情都是看看周圍的人有什么反應,有人做了我才會做。兩個寶貝撿起垃圾,眼睛看了看我。我隨口問了一句,撿到垃圾怎么辦?飛舞搶先說:“扔進垃圾桶里”。那哪里有垃圾桶呢?我又反問著他們。飛舞和陳卓一起回答我說,我們的教室里有垃圾桶。現在大家都在玩游戲,要不你們想個辦法,先把垃圾放在哪里吧?陳卓一聽,就把垃圾扔在了地上。而飛舞呢,把垃圾裝進了口袋里。我又接著引導陳卓,要不你也學學飛舞的樣子,把垃圾先放進口袋里吧,等一下回到教室里,我提醒你把垃圾扔了。陳卓笑呵呵的又把垃圾撿起來裝進了口袋里。
這么好的一次衛生教育的機會一定要抓住。于是回到教室后,我首先提醒了陳卓把垃圾扔掉。接著就是夸獎兩位寶貝的時間了。雖然他們兩位寶貝做的事情并不是驚天動地,但足以起到教育的作用。往日的苦口婆心的說,倒不如實例展現。我相信一次次小小的行為,累積起來的必定是大的人生觀念。生活本無大事,讓我們從“芝麻大”的事情做起來吧。
隨筆作文400字 篇8
今天是教師,我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育。
這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經常咳嗽,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫生,每天帶病上課,這種敬業的精神,是值得我們大家長大以后學習的! 老師——您的關懷好似和煦的.春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!
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