隨筆作文600字6篇(優(yōu))

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的隨筆作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文600字 篇1

　　軍訓(xùn)隨筆

　　軍訓(xùn)啊，苦不堪言哪！烈日暴曬，第一天，皮膚黑了；第二天，脖子被灼傷了，第三天，手腳軟了；第四天，……唉，講不下去了，只能說(shuō)，身心疲憊，地獄式的考驗(yàn)?zāi)模‖F(xiàn)在，軍訓(xùn)結(jié)束了，下面，我還是來(lái)寫寫我新認(rèn)識(shí)的教官、同學(xué)，還有其他吧！

　　教官篇

　　我們的教官啊，恩，很有個(gè)性，但是……太沒(méi)人性！當(dāng)別的教官帶隊(duì)在陰涼出訓(xùn)練是，我們卻在如火的熾日下受盡烈焰的煎熬，憑什么？好吧，這就當(dāng)是教官給我們的一種鍛煉，我們認(rèn)了。但是，看到其他教官買水給他們的學(xué)生，還送巧克力鼓勵(lì)他們時(shí)，我們真的紅了眼，心里如倒了五味瓶——不是滋味。我怎么就攤上這么個(gè)教官？他不懂要跟學(xué)生搞好關(guān)系？他心里只有自己，不懂關(guān)心怎么寫？每天就知道訓(xùn)我們，說(shuō)話也不文明，還沒(méi)笑容，害我們沒(méi)一個(gè)服他。不過(guò)，最后，對(duì)于他，我選擇了原諒和體諒，只因閱兵結(jié)束后，他是笑著揮手向我們告別的，那一刻，我對(duì)他有了更深刻的.了解。這個(gè)教官——不容易！

　　同學(xué)篇

　　我的新同學(xué)很頑皮任性。一次，第二列的男生因?yàn)樘げ教珌y，被教官罰做俯臥撐。但這群家伙，一個(gè)個(gè)都偷懶，居然——有趴著的，有跪著的，甚至還有人偷偷躲到后一列。女生也不是省油的燈。休息時(shí)間，教官不讓我們回教室，驕陽(yáng)似火，我們這些嬌生慣養(yǎng)的女生哪管教官的告誡，成群結(jié)隊(duì)，偷跑回教室吹空調(diào)去了。

　　閱兵篇

　　正式閱兵前，也做過(guò)幾次排練，可我們總是懶懶散散，差點(diǎn)就把教官氣死。正式閱兵時(shí)，老師們都來(lái)了。雖然我們對(duì)教官不是很滿意，但是，我們每個(gè)人血液都流淌著尊嚴(yán)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感使我們倍加嚴(yán)肅。我感覺(jué)到了，從我們骨子里透出的那股認(rèn)真。我們頑皮，但不代表我們?nèi)鄙僮宰鸷蛨F(tuán)結(jié)！

　　軍訓(xùn)，也許對(duì)我們的將來(lái)很有幫助，但是……還是別有下次了吧，太累了！

隨筆作文600字 篇2

　　分手一年多了，期間我們有意見(jiàn)不和的爭(zhēng)論，有無(wú)憂無(wú)慮的甜蜜，還有無(wú)止境的冷戰(zhàn)。但是，不管是什么，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)都是最值得珍惜的回憶。

　　雖然在一起的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是他卻是唯一一個(gè)讓我想一直走下去的那個(gè)人。然而，讓我最沒(méi)有想到的是一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了我所有的幻想，我們?cè)谶@場(chǎng)冷戰(zhàn)中變成了最熟悉的陌生人。

　　后來(lái)，不甘心就此結(jié)束的我，放下了所謂的面子，不斷的“騷擾”他，以朋友的名義待在了他的身邊。我不斷的告訴他，早就放下了，我們只是朋友。偶爾用玩笑的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦，我是不會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的。”

　　這樣的玩笑說(shuō)的久了，不僅是他，就連我也慢慢相信了。有一次，我告訴他我要去他在的.城市找朋友玩，讓他收留我。他信以為真的答應(yīng)了我，把我接進(jìn)了他的家。

　　在那里他煮飯給我吃，陪我看電視，嬉戲打鬧，給我一種回到了曾經(jīng)在一起時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)我才意識(shí)到我并沒(méi)有真的放下，只是把那些感情埋在了內(nèi)心深處。

　　我貪婪地享受著這樣的生活，自私的想讓這種日子永遠(yuǎn)不要停下來(lái)。沉浸在幸福中的我，并沒(méi)有馬上意識(shí)到我們之間會(huì)存在那第三個(gè)人。

　　后來(lái)我才知道，他已經(jīng)有了喜歡的人，對(duì)我的種種好不過(guò)是因?yàn)榱?xí)慣了身邊有我的存在。我累了，不想再繼續(xù)下去了，我把曾經(jīng)所有的幻想都告訴了他。最后告訴他，我想放手了，我放過(guò)他了。他發(fā)的消息我也堅(jiān)持住不回，我相信時(shí)間會(huì)讓我忘記這些。

　　夢(mèng)，總有醒來(lái)的那一天，我相信這場(chǎng)美夢(mèng)已經(jīng)到了該醒的那一刻了，再見(jiàn)，我的前任。

隨筆作文600字 篇3

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的`作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

隨筆作文600字 篇4

　　暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢?請(qǐng)看看我的暑假一日吧!

　　清晨——懶蟲篇

　　俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺(jué)，因?yàn)樵谠缟纤�覺(jué)才是最佳時(shí)機(jī)。“還記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭!鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我坐了起來(lái)，在床上搖搖欲睡，不一會(huì)兒的功夫，我又倒下來(lái)呼呼大睡。可惜的.是好夢(mèng)不長(zhǎng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊。可我就是不當(dāng)回事，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來(lái)我。咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜了?認(rèn)輸了?我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來(lái)。唉!丟人丟人!我穿好衣服后，便開始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽!你真以為吃了這些東西就能考100分了?

　　上午——快樂(lè)篇

　　上午是我一天中最快樂(lè)的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過(guò)來(lái)叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì)打牌，真是其樂(lè)無(wú)窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺(jué)，真是爽呆了!

　　下午——刻苦篇

　　吃過(guò)午飯，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過(guò)招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過(guò)了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫“長(zhǎng)篇大論”的作文。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。

　　怎么樣?暑假的這一天過(guò)的還不錯(cuò)吧?

隨筆作文600字 篇5

　　放假了，偌大的公司，端午節(jié)仍“堅(jiān)守崗位”的人，除了保安就是我了，倒不是說(shuō)我有工作不能放假，而是離家太遠(yuǎn)不便回去罷了。關(guān)閉電腦，手機(jī)下線，撇開上網(wǎng)，一個(gè)人的假期，我該怎么度過(guò)……

　　“要不騎單車郊游去？”宿舍里，面對(duì)沉默的電腦，我突發(fā)奇想。久違的童心頓使我手足舞蹈起來(lái)。

　　端午的日子路邊仍不時(shí)出現(xiàn)人們忙碌的身影：那一臉汗珠，修剪花卉的大叔，眼神還是那樣的專注、有神。身邊澆水的大嬸彎腰投足還是那么的認(rèn)真、到位。雖然，雖然他們知道我已被吸引良久……

　　“大嬸，我能學(xué)一下嗎？”不知是好奇還是憐憫，當(dāng)我放穩(wěn)時(shí)尚的山地車，摘下時(shí)髦的茶色眼鏡，取下好看的太陽(yáng)帽，伸出惹人羨慕的嫩手去接水壺時(shí)，他們不約而同的'微笑道：“小伙子，看你可不是做粗活的人啊，小心弄臟了你的衣服。”小伙子？是他們會(huì)說(shuō)話還是我太“嫩”？只覺(jué)得兩腮瞬間發(fā)熱……我不知道四十歲的男人真的可以那么的“小伙子”嗎？“沒(méi)事的，大叔，我會(huì)小心的。”邊說(shuō)我邊笨拙的提壺澆水，一株株，一行行……“死老頭子，你看你都把花剪了還在咔咔剪！”聞聲抬頭看去，大叔直盯盯的兩眼始終就沒(méi)在“咔咔”作響的剪刀上……“小伙子，你還是走吧，再有一會(huì)兒不但花全沒(méi)了，他的眼珠子怕也要沒(méi)了。”大嬸有些不高興了。“對(duì)不起，大嬸，大叔可能是怕我做不好才不放心的一直看著我吧。”

　　重整出發(fā)，心里像打翻了五味瓶。

　　夜，已沉，再現(xiàn)白天的情景，靈感越發(fā)的強(qiáng)烈起來(lái)，忙打開電腦，一字字，一遍遍，就這樣《戀你的滋味》誕生了。

隨筆作文600字 篇6

　　時(shí)光一如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，期間有苦惱，有激動(dòng)，有欣慰，有快樂(lè)，有心疼。每個(gè)孩子都是降臨凡間獨(dú)一無(wú)二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點(diǎn)。

　　最享受的時(shí)光莫過(guò)于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會(huì)涌起一股暖流。有一個(gè)寶貝兒跟著我學(xué)作文有兩個(gè)學(xué)期了，從最初上課從不舉手，點(diǎn)他回答問(wèn)題時(shí)也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點(diǎn)他自己就可以積極主動(dòng)舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進(jìn)步，我想他已經(jīng)開出了自信之花，自信是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大助力，相信堅(jiān)持不懈的他也定能獲得滿意的`答卷。

　　有一個(gè)寶貝兒對(duì)作文興趣還是很濃厚的，但總是對(duì)自己不夠自信，他覺(jué)著自己還不夠出色，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中顧慮很多，以至于他總認(rèn)為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事。

　　認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我常會(huì)將他拉到我的身邊促膝長(zhǎng)談，我想聽(tīng)聽(tīng)他內(nèi)心最真實(shí)的想法，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)自己的感受。以此對(duì)癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)所給予的鼓勵(lì)和肯定的言辭太少了，無(wú)法讓孩子對(duì)自己充滿動(dòng)力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長(zhǎng)溝通之后，達(dá)成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。

　　現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因?yàn)樯頌榇笕说奈覀內(nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)的眼睛，如果他們感受不到鼓勵(lì)及肯定的話語(yǔ)，他們對(duì)自己的進(jìn)步也就會(huì)視而不見(jiàn)，至此覺(jué)得自己怎么也學(xué)不好，從而放棄。

　　無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，請(qǐng)告訴他，讓他對(duì)自己感到驕傲，對(duì)自己充滿無(wú)限的激情與活力。

　　所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!

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