隨筆作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文300字 篇1

　　人的心里總是住著鬼的，更多的人將他的鬼話都說了出來。可笑地是他卻讓很多人唯其命是從。可怕地是那些無辜的人無聊的被動了。昨天的短信讓人氣憤，本是一條祝賀之音卻變為詛咒。還作狗狀狺狺狂吠，而后有喁喁之泣。將詛咒帶給別人的不是同學，是鬼。是他們心中的'魑心，魅語，魍恨，魎怨。是鬼話連篇，鬼迷心竅。而無奈的人只有避免。寧可信其有不可信其無的去助一江赤潮泛濫。我相信他們不想這樣做，可最終做了，將來的路上我們是否能一同擔當？魑魅魍魎在狂笑，誰在自嘲？現在狂妄的不沉默，世界終會讓你沉默的。鬼吞并了你的靈魂，讓你變為他們的奴隸，役使著你的軀殼。不要說開玩笑只是因為你忌憚，不要說自己是大膽的人，可笑的自嘲者。聽吧，你還有心跳嗎。

隨筆作文300字 篇2

　　高教西區公園在杭州下沙的北面，它是我最喜歡的公園。

　　公園里風景如畫。那里有郁郁蔥蔥的樹木，有奇形怪狀的假山。地上全是綠油油的小草，像一塊塊地毯鋪在公園里，上面盛開著各種各樣、爭奇斗艷的小花。

　　公園里有一個碧綠碧綠的湖，水是那樣的綠，綠得像被綠樹、綠草染過似的；水是那樣的'深，又那樣的清，清得像一面鏡子，倒映著藍天白云和周圍的花草。

　　湖中有幾只栩栩如生的“仙鶴”。它們有的低著頭，好像在照鏡子。有的頭朝著藍天，似乎在引亢高歌；還有的拍動翅膀，正準備展翅高飛。

　　如果到了夏天，湖面上就會長滿荷葉，荷葉挨挨擠擠的，宛如一個個碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來，燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風吹才露出一點紅顏，

　　湖的周圍綠樹成陰，鮮花盛開。柳樹遠遠望去好像一個個長發少女，柳枝很長，也很軟。清風一吹，它們擺來擺去，那柳芽像一群蕩秋千的小娃娃。

　　我走在公園的石板路上，欣賞著美景。公園實在太美了！

隨筆作文300字 篇3

　　在大森林里，住著一只小青蛙名叫跳跳，他是森林里的跳高亞軍。可他還是覺得自己跳得太低了，于是他堅持每天鍛煉身體和進行跳高訓練，迎接下一屆的跳高比賽。盼望以久的跳高大賽終于來臨了。

　　在大賽那天，上一屆的冠軍------蛐蛐先生也來了，他威武的站在一塊石頭上，目空一切地環視了一下參賽選手，心想：“你們竟然敢和我比，真是太自不量力了。”大賽開始了，蛐蛐先生輕輕一躍，成績是1.10米，這可比上一次的成績高。跳跳奮力一跳，成績是1.23米，這可打破了動物界的跳高紀錄。他成為世界動物關注的一個熱點。

　　從此，他驕傲極了，他的好朋友要來找他玩，他就會說：“我才不和你們這些沒有檔次的人玩耍。”他媽媽來找他吃飯，他說：“我不吃家里的普通飯，我要吃最好的`飯菜。”跳跳變了，除了說話的口氣傲慢外，他還游手好閑，很少鍛煉身體和進行跳高訓練。

　　有一次，跳跳一個人來到公路旁被一名小學生抓住了，他想跳出這名小學生的手心，可是他近些日子沒有鍛煉，腿子僵了，想跳也跳不出去，后來他被小學生裝在瓶子里，給他死蟲子吃，幾天后跳跳被死蟲子中毒而死亡。

隨筆作文300字 篇4

　　由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴--清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業成功。

　　于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

　　經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的'鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。

隨筆作文300字 篇5

　　暑假里我在街上看見一件事，下面我就給大家講一講。

　　那是一個星期三的上午，爸爸開車送我去補習班，當我們走到中醫院時，我看見了這樣一起交通事故。兩個騎電車的男子撞在了一起，兩輛車其中一輛倒在地面上，青年男子捂著眼在哭，中年男子躺在地上，膝蓋上全是血，我聞見那名青年男了身上有一身酒氣，聽旁邊的人說，是那個中年男子讓青年男子賠錢，那名青年男子很無奈，已經氣出來了，他只好打120讓醫生來了，醫生來了連忙救治，救護車打開后倉，把擔架拉出來，然后把那名中年男子抬上擔架，插上氧氣。這時中年男子拿出電話給家人打電話讓家人過來。等他家人來了之后，去和那名青年男子交談，談了半天，最后對那名青年男子說”不用賠了，只要你把醫藥費拿出來就行“。青年男子同意了。這時120把后倉門關了就掉頭走了。這件事雖然不是很嚴重，但是引起了我們思考，我覺得男子不應該喝酒。

　　我看著那輛遠去的'救護車心想，如果人人都遵守交通規則，不喝酒，事情也不會發生。

　　我建議大家開車不要喝酒，喝酒不要開車。只要人人遵守交通規則，事故自然也就不會發生了。

隨筆作文300字 篇6

　　彎彎蒼穹上掛著一輪明月，月光打入門戶，也照在門外士兵的額頭上，一滴汗珠，晶瑩剔透，印我心。我呆滯，我欣喜，我激動……這神圣的一刻。

　　朝朝暮，暮朝朝……

　　半米陽光從窗戶射入，照映出柏樹的影子，打在宿舍的地板上，一泓積水，波紋蕩漾，印我心。我呆滯，我欣喜，我激動……這純潔的.一刻。

　　手指停在半空，轉出一個“美”字，美妙絕倫。

　　這樣的情景還能欣賞多少回？軍訓結束，即將開學，結束那閑

　　散的生活，結束那年的童樂，開始獨立生活……那悲傷逆流成河。

　　突然想起《還珠》里的那句話“一蕭一劍走江湖，千古情愁，酒一壺，兩腳踏翻紅塵路，以天為蓋地為廬”，只不過我是“一只書包N本書，萬千試題，止無休，即將踏入高中路，以書為伴題解愁”。

　　對這樣的生活，我期待，我躊躇，我彷徨……

　　但只是三年流水時光，似水年華，罷了。我釋然。

隨筆作文300字 篇7

　　我們會孤獨但不會寂寞，我們選擇孤獨的姿態但不會落寞——寫在前面。

　　曾經，我們的生活連成一片，我們的生活就像大海般絢爛耀眼到刺眼。我們的笑聲穿透峽谷，自由飛翔，我們從不擔心什么，從不萎縮，因為不知者無畏。我們的腳步從來就是向前，就算前方等待我們的是滂沱大雨。因為我們不曾失去什么，我們的生活是我們巨大的的奇點，以前的生活支撐。我們曾經依賴的，不拍失去的以為永遠可以依賴，以為永遠不會失去，但當我們慢慢走到人生的奇點，以前的生活仿佛決裂，我們跳出了那個水晶球來到畫地為城的`世界。一個人就是一座城，不再依靠誰，輕易相信誰，稚氣的勇氣也全部退去，我們不再無畏向前，我們開始猶豫，開始考慮后果，考慮最壞的結果，因為到最后，我們都不會失去自己。

　　越是成熟，孤城的墻壁越厚，城墻里住的可能不止自己，但為了守護孤城最亮的燈火螢亮，墻體越來越厚，而后，我們的對話只不過是孤城墻頭各自的喊話，而我們自己在這座孤城里，沒有人來人往。

隨筆作文300字 篇8

　　秋風緩緩拂來，坐在院子里的小椅凳上，一盞小燈相伴。獨自一人時的靜謐，總是能夠讓我在思路百轉千回時，思緒更清晰、頭腦更清醒。身旁唯有花草樹木悄立一旁，所有噪音消弭無聲，我享受如此難得的孤寂。

　　環目掃視，樹影在不遠處通往家門的階梯上，搖曳“身枝”，乍看之下，不覺是個人影在上頭躺臥，時而揮舞手腳。見此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的情境：銀白的燭光映著窗外冷冷的月光，在屏風上投下明滅不定的陰影；孩子們拿著輕巧的小羅扇，頑皮的追撲穿梭飛舞的螢火蟲。夜漸漸深了，人們陸續進屋去，只有我仍然坐在臺階上，享受沁涼如水的夜色，欣賞滿天的`星斗，想象牛郎、織女相會的情景。

　　一樣是坐在階梯上，然而曾幾何時，銀燭、畫屏、羅扇、流螢已漸漸從我們的生活中消失，而由電燈、墻壁、冷氣和電視所取代了。但盡管時代如何變遷，閑逸舒適的生活依舊存在，只是多數忙碌的現代人，將自己的行程排得滿滿的，是挪不出時間也是不愿放慢生活的腳步來享受。

　　偶爾不妨拋開束縛，找片草地抑或頂樓，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在廣闊藍天緩緩飄過，看夜晚的繁天星斗訴說一個個希臘神話，讓緊繃的神經放松、緩解，這將是多么愜意的一件事呀！

隨筆作文300字 篇9

　　時間過的真快，一轉眼暑假過去了，又見到可愛的孩子們，他們一個個長高了長胖了，已經是大班的哥哥姐姐了。剛一開學，孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中，再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了，更多的是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的提高，為了增強這些幼兒園里的.大哥哥大姐姐們的自信心，我特地帶孩子們去了小班，與小班的弟弟妹妹結成好朋友，哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲，背誦了兒歌，還給他們送去了自己親手繪畫的作品，就在今天的活動“大手牽小手”中，哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園，平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。

　　他們在活動中，特別小心的牽著弟弟妹妹，嘴里還不停的說：“走樓梯要小心，眼睛看好，一個跟著一個走，儼然就是一個小老師的樣子，看著孩子們的進步，我們十分高興，活動后，我還引導孩子們思考：我們還能為弟弟妹妹做些什么呢？讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等，我把孩子們的這些想法都記錄了下來，接下來我們將聯系好小班的老師，引導孩子們分組去到小班執行自己的計劃，真正從活動中體驗自己是各個姐姐了，可以幫弟弟妹妹做許多事！

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