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隨筆作文400字(錦集7篇)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的隨筆作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文400字 篇1
張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了,但十分整潔,每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時目光一閃一閃地放光,撒謊的學生最怕他這目光。可是更讓學生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發我學習的.興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫不好時,是你在放學后將我留下,諄諄教導我,耐心啟發我,直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。
張老師我想對你說:“我會好好學習,以優異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容!”
隨筆作文400字 篇2
親情這個詞對單親的孩子或沒有父母的孩子或許感到很陌生,但對我而言我覺得它太平凡了。因為我的親人都很疼我。
記得有一年的冬天,我在嬸嬸家玩兒,她看到我的.臉發黃,看上去無精打采的樣子,問我是不是哪里不舒服,我說只是心里有點悶,她一聽就把我送到診所里去檢查。這才知道我得的是心急炎,聽醫生說我得的比較嚴重,必須每天都得掛水。嬸嬸給媽水。嬸嬸給媽媽打了電話,她立刻就趕了過來。
她看到我的樣子就哭了起來,醫生給我打上針后,媽媽一直陪著我,寸步不離,直到我打完針她才去干別的事。我的病好了,可是媽媽的眼角卻多了幾道魚尾紋,顯得老了幾歲。
過了幾天我又來到診所復查時,醫生告訴我們說這是因為長時間的感冒沒有得到及時的治療,所以才引起心急炎的。聽了之后爸爸媽媽很后悔,說對我照顧不周,只顧工作了。其實是我一開始感冒就沒告訴他們。
自從上次生病后,我的臉上一有痛苦的表情,爸爸就會拿著藥上我這里來命令我把藥喝下去。直到現在我差不多成了一個藥罐子了!
親情就是這樣!
這就是親情!是用任何東西都換不來!
隨筆作文400字 篇3
千羽,從幼兒園時的英語班你就一直在照顧著我,今日,我有很多話想和你說。
你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學習,一起感受著從帶老師的細膩到石老師的`溫柔,再一起到冷老師的視而不見。最初,帶老師的調離使我傷心,是你一直安慰著我,當石老師因為當時校長的不公而憤然離去時,我險些崩潰,也是你輕輕的安撫著我,冷老師對咱們一班的學生視而不見,也是你一直在和我說不要生氣。最后,咱們一起去了石老師成立的英語學校,雖然后來你因為一些原因而離開了英語班。可是,在小學時卻也是在一個班級中,當得知這件事時,我十分興奮。
我們在小學中一起學習著知識,從人之初,性本善。到劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。在這之間中,我們一起歡笑,一起哭泣,一起憤怒,一起悲傷......
你說過:不論何時我們一定要在一起,無論是中學,或是高中,抑或是大學。就算不能在一起也要經常聯系。這句話,你說了很多次,我也聽了很多次。它,已經在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根,發了芽。
然而,到了現在,我們即將各奔東西,我感到恐懼,我不知道日后能否再見到你,我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧,雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤,但我深深地迷茫著,我到底應該怎么辦。倘若,你能見到這篇文章,請你告訴我,我該怎么辦,好嗎?
隨筆作文400字 篇4
面對突如其來的考試,也許,你能安然應付;面對接觸而來的挫折,也許,你能泰然處之;面對生活中的考驗,也許,你都能挺住。然而,面對失敗,你能選擇堅強嗎?我是選擇不了的,但是,在那一次,我選擇了堅強。
那是在上個星期的期中考試,我滿懷信心的迎來了考試,卷子發下來了,我看了一遍就開始做了。這張卷子上的題不算難,一會兒就做完了。做完我就開始在練習本上畫畫,沒有檢查,因為我覺得試卷題不難,不檢查也沒事。
過了好長時間,考試結束了,我把卷子交上去,就和同學們玩了起來。我本以為我考得不錯,但是,過了兩天,數學試卷發下來,我只考了70。5分。看著同學們洋溢著笑臉,我就知道他們考得很好,心里很不是滋味。
回到家,我不由得放聲大哭,姐姐看到我手里的試卷,立刻明白了怎么回事,于是對我說:“這次考得不好沒關系,只要你努力,下次考一個好成績,這次失敗了,你應該努力,而不是在這兒哭。你要記住:成功是失敗之母!”
我聽了姐姐的'一番話,我擦去了眼淚,立刻不哭了。我拋棄了痛苦,選擇了堅強!因為:我不甘愿做痛苦的囚徒,我要做一個堅強的人!
隨筆作文400字 篇5
“快下雨啊!快下雨,快下雨啊!快下雨。”后座的男生喋喋不休地念叨著,像是個念咒的巫師。我白了他一眼,抬頭望望窗外:天哪,鉛黑色的云朵密密麻麻地壓過來,落日的微光被這陰暗一點點地擠壓著。
“這次,真的要下雨了。”我一字一頓,驚訝地咬著嘴唇,手中的筆險些撇出去。確實是要下雨了,老師蹙蹙眉,急匆匆地把考試收了尾。吩咐起作業的時候,我眼眸不錯地緊盯著窗外——一道閃電如銀色的龍,在遠方閃起。緊接著又是兩三道閃電,教室里一片驚呼。老師一臉無奈,加快了語速。“放學”兩字聲音剛剛落定,同學們便一窩蜂地擠了出去,吵嚷著,大跨步地跑起來。
我緊緊地拉著r的.手,剛剛走出樓門,便感到悶熱極了,空氣仿佛都是凝固了一般,使得人完全喘不過氣來,我和r行色匆匆地走著,生怕雨驟然下起,澆得人措手不及。天使站在門口,大聲地喚著我:“q,快走啦!”我笑嘻嘻地趕上她,三個人并排走著。R提前走了,我和天使便一同說著話,前行。一路上,烏黑的云上不斷地打著閃電,眼前的事物都是在一閃一閃地,令人禁不住毛骨悚然。但是,雨始終沒有下起來,倒是天氣愈來愈異常。
埋頭寫著作業,窗外的時間儼然已是變成了黃色,強烈的黃色在窗外彌漫著,漸漸又轉化成灼艷的火紅色,紅艷地涂滿了半邊天,讓人的心禁不住揪得緊緊的,總是情不自禁地聯想起汶川的地震,會不會也是這樣的景象?顧不得那么多了,我還是先到外面去躲躲吧……
隨筆作文400字 篇6
從古至今,關于月亮的故事和詩詞有許許多多,例如蘇軾的:“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古名句和嫦娥奔月的浪漫傳說。
許許多多的神話傳說與詩詞古句塑造出了現在的中秋節,而我有感而發,寫出了一首名為“中秋佳節的詩”。
“十五月兒圓,月餅香又甜。家人共團聚,歡聲千里傳。”這首詩是我寫的'一首抒發了感慨中秋的美好與甜蜜,同時也惋惜,有人在外面,因為有各種原因而與家人不能團聚的場面。伴隨著圓圓的月亮與月餅的美味,還有一家人歡聚在一起說說笑笑的場面,作出此詩。
時間轉眼即逝,長假過去啦!我們開學了,在一周的班會上,我與大家一起分享了這首詩,同時我的想法、解說、以及李老師的補充,仿佛這么一首平庸至極的詩,卻升級成了一首高端大氣上檔次的古詩。同時也聽到了,見識到了其他同學的有感而發,我相信大家都是擁有著一顆美麗的心,要知道,如果不是這樣,是做不出來任何好文章的。
我想說:“我愿隨明月在云中漫步,聽它講浪漫的傳說;我愿在溫馨的屋中歡度,感受它濃郁的節日氣氛。”感受著月亮的靜,月光的美,我在不知不覺中踏上了一天的尾聲,只愿人能團圓,幸福安康。
隨筆作文400字 篇7
上課鈴聲響起:“當、當、當”
我們學校體育節開始了,大家都忙碌地干這干那的。有的在練習跳繩,“啪、啪”有節奏地響著;有的在踢毽子,“10、11……”看!他踢得多好呀!有的在做作業,看他們低著頭,個個做得可認真了……體育節的午間是忙碌的,體育節的每一分、每一秒都是忙碌的。
看看!這是誰?“喀嚓”。這又是誰?“喀嚓”……一個個優美的動作,拍成了一張張“活動”的照片。
照片NO1:陳彥儒、羅舒心
這位大眼睛的'小帥哥就是我們班的陳彥儒。照片上的他一雙水汪汪的大眼睛像會說話似的,仔細一看,原來他是痛苦得快要掉眼淚了。和他那滿臉憤怒的“老師”—羅舒心相比,陳彥儒就像一只弱小的老鼠,而羅舒心卻像一只發了瘋的母老虎。
照片NO2:王老師
瞧!照片上這位留著披肩長發的女老師,就是王老師了!她正在指導我們練習踏步。希望我們在體育節開幕式上有好的表現,能充分展示我們班的風采。可是要全體同學的踏步動作整齊劃一,可不是件容易的事。看!我們每天在太陽底下努力地練習著。
照片NO3:全體同學(比賽中)
“1、2、3、4、5、6、7、8/2、2、3、4……”隨著音樂的響起,同學們認真地做起了廣播操。瞧!多整齊呀!我們身上的衣服在陽光的照耀下變得閃閃發光。一個又一個的動作,贏得了大家持續已久的掌聲。
下課鈴響起“叮—咚—叮”。
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