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隨筆作文400字常用6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的隨筆作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨筆作文400字 篇1
一雙小小的眼睛,臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時,我們問他一些電腦問題時,他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。
星期一,鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的對大家說:“我們來聽一個有趣小故事!闭f著她彎下腰,把電腦打開。可是,當她把小故事的錄音打開時,卻發現沒有聲音。鮑老師焦急萬分,說:“電腦管理員,上來看一下怎么回事。”王史毅走過來看了一下,說:“我,我不會弄!滨U老師失望地搖了搖頭。“誰會弄?”鮑老師問!爸堋獜伞獣!边@幾個字從大家的嘴里蹦出來。“好,周彥晟來看一下!敝軓╆尚赜谐芍竦嘏芰松蟻。他看了一下電腦,把鑰匙拿了出來,打開主機下面鐵箱子的'門,然后這兒看看,那兒看看,最后把目光聚集在一根紅色的電線上,把那根先拔出來后又插了進去!昂美玻 贝蠹覛g呼了起來,鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的電腦里有病毒,第一個想到的人就是他——周彥晟。他還經常推薦給我們一些對學習有幫助的網站,讓大家去看一看。
周彥晟,這枚“電腦獎章”非你莫屬!
隨筆作文400字 篇2
我有個語文教師,她姓劉,我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了,和藹可親,該怎樣上課都準備得井井有條,所以我們都十分喜愛劉老師。
劉老師上課十分搞笑。記得上二年級的時候,老師上一課叫《云房子》,那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫,教師說:“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲,看,那里是高樓大廈,那里矮矮的瓦房,這是小鳥的游樂場。小鳥們在那里玩得十分開心!蔽衣牭萌肓嗣,恍如身臨其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒過來。
劉老師對我們要求很嚴格。有一次,我們寫字頭太低了,老師立刻說:“眼離書本要一尺,手離筆尖要一寸!睆拇祟^太低的現象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了,老師立刻叫我們重寫,我們明白老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下,我養成了良好的習慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節課都要我找好詞佳句,找到一個就把它劃下來,劉老師說這樣對我們的作文有幫忙。正因為這樣我的'作文水平才這么好,我相信再過一段時光,我的作文水平必須會更棒。十年樹木,百年樹人。劉老師,多謝您教給我這么多的知識和道理,我必須會好好學習,將來報答您對我的教育之恩。
隨筆作文400字 篇3
近幾天也想定一個讀書計劃,所以把書柜里的藏書都拿出來再讀讀看。
最先重閱的是《一個陌生女人的來信》。
之前看的時候,只記得書中情節對我的震撼挺大的,女主人公的'偏執專情讓人又疼愛又憐憫,而男主人公過于放浪的風流人生也讓人看不慣,我還記得當時把書中故事給家人講過一遍?蓵r間一久細節也就淡忘了。
所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀后感,才重閱數頁,我已深深體會到那句話:好書是可以看很多遍,精讀,細續!
這一回,我不再糾結于情節發展,一日十行地閱讀過去。
細細地,我品味著書中的每一個字,每一回。我甚至想,有些人學多國語言是有道理的,像這些外國著作,如果能看原著,肯定字里行間的表達也有所不同,畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺得譯者文筆的重要性,后來經過對比,才發現一個有文采的譯者當真比那些只會直譯文字的作者強太多了,買翻譯的書還是要選好譯者。
定了讀書計劃,希望自己能好好執行下去,加油!
隨筆作文400字 篇4
有個做苦工的黑人父親,以省吃儉用的積蓄,帶著兒子去參觀梵谷故居。
但當兒子看見這房子裡簡單的擺設、陳列的小木床,甚至破了口的皮鞋后,充滿疑惑的`問父親:「梵谷不是偉大的藝術家嗎?他一幅畫可是值千萬美元哩!怎麼住的、用的這麼破舊呢?」
父親告訴他:「梵谷是個生活清苦、靠弟弟接濟、且終身未娶、潦倒至死的窮人!
兒子這才知道,原來梵谷的名利財富,活著的時候從來沒享受到!不過,卻留給后人龐大的遺產。
第二年,父親再帶兒子去丹麥,參觀安徒生的故居。
兒子看見簡陋的閣樓,又疑惑的問:「安徒生不是受國王賞識,應該住在皇宮裡的嗎?」
父親回答他:「哦!不!安徒生的父親是個體弱多病的鞋匠,母親是個洗衣婦,他從小就住在這間窄小的閣樓裡!
自此,男孩相信自己雖然樣貌平凡、衣裝破、出身低,但上帝一定有給他與眾不同的特色。
他開始用心發現自我,并愿對人付出關懷。二十年后,這個男孩成為名記者,并得到了普立茲獎。
當大家對他的成就驚嘆時,他表示:「我曾經以為,憑我這樣的貧窮黑人出身,不可能有出息!但是,藉著父親帶我認識梵谷與安徒生的童年,改變了我對生命價值的認知,使我真正明白,上帝絕不看輕卑微,任何人都是祂手中無價寶貝;即使一時失意,也是祂為了要激勵我們往前的動力!
你想烏鴉,也不種也不收,又沒有倉又沒有庫,神尚且養活牠。你們比飛鳥是何等的貴重呢!
隨筆作文400字 篇5
尊敬的母校:
您好!六年時光瞬即逝,我在您的懷抱里成長了六年。六年了,您用您的知識澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的.同學,和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級,我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾,對未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計從。
二到五年級,我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓斥的時候,我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級,我們是依戀型。當我們捧起書本的時候;當我們戴上紅領巾的時候;當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候;當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候,母校我們一次又一次想起您。
六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。
如今,我們要入初中的學堂了,但我們不會忘記您的。
再見了,我親愛的母校。
此致
敬禮
您的學子:岳 楊
隨筆作文400字 篇6
一片喧鬧。
天色漸暗,相比之下教室的燈光顯得愈加明亮,心卻逐漸沉寂下來,大腦只不停地回蕩著自己的聲音“要認真,要認真”。我走在回家的路上,周圍的聲音很多,我盯著路旁昏黃的燈光發呆,安心了許多。不知道為什么,最近竟然無形中感受到了壓力,談不上無所適從,但又找不到解決的辦法。無意識地往前走著,影子緊緊的跟在身后,回過神來周圍已經變得安靜,好像只剩下我和光。不經意間的抬頭,卻發現秋天泛黃已經開始掉落的葉子照映燈光下,還是那么美,一切都靜止了,空氣中細小的塵埃被照得如此清楚,悄悄落在葉面上。
不經意間的抬頭,偶然的發現竟讓心輕松起來,腳步變得輕快,也在心里暗暗嘲笑自己,能有什么大不了,讓自己變得如此沉重。忽然想起上周坐在大樹下石凳邊,翻開書頁的時候還夾雜著別的什么聲音,低頭一看,是一片蜷曲的樹葉,我心里一動,把地上的`葉子拾起來,仔細地看了一番,發現這葉子的表面竟然有一層清晰可見的絨毛,盡管葉子已經枯黃,但還能依稀辨別出這也曾經是一片驕傲的葉子,綠意盎然又充滿生機。
面對沒有來由的壓力,我還是沒能找到源頭所在;蛟S是因為期中考試吧,又或許是因為新環境帶來的影響吧,都不重要了。我想,如果內心安靜強大,那么外界再多的壓力和干擾,都不值得一提了,綠葉活得絢爛,死得靜美,不抱怨也不惋惜,它一定明白自己存在的意義吧。我不知道自己是否會絢爛,但我始終在路上。
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