隨筆作文
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的隨筆作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
“天啊!徐楚的雞蛋破啦!”在操場上的一位2班同學發出了尖叫聲。我們聽了后下意識地摸了摸自己的口袋,心想:這僅僅是一天的開始,誰忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢?
第一節課我們去報告廳上公開課,上課前,我們在座位上饒有興致地玩起了游戲。忽然,我驚愕地發現史老師舉起了一個塑料袋,里面有一些黏糊糊的蛋液,并把它遞給了雷老師。“我們班的第一個蛋寶寶在8點35分‘夭折’!”雷老師當即宣布。還沒過兩分鐘,王合煦的蛋寶寶也“夭折”了!“唉!好可憐哦!”瞧我,又開始抒發感情了!
第一節課結束了,上樓到教室后,李恬說:“看來得想個辦法好好保護我們的蛋寶寶。有了——”一聽這“有了”就知道她準又有想出什么好方法了。我趕緊討教,她神秘地告訴我:“多用一些膠帶裹住保鮮袋,使保鮮袋緊貼雞蛋,這樣雞蛋就不會亂滾了!”用了李恬的`方法后我覺得還不過癮,又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中,之后暗暗得意:“護蛋明星”非我莫屬了!
下午的特長課要跳竹竿舞,這可怎么辦?萬一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說道:“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧!”唉,他說的也對。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中,硬著頭皮下去了。跳竹竿的時候,我一直很小心,生怕自己的一個不小心的動作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中,我又一次護住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時,我如釋重負。
上樓準備最后的一節課,只要安然度過這最后一關,我就可以穩做“護蛋明星”了。坐定后,我忍不住又一次取出蛋寶寶,想再看看它。這一看不要緊,一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現了一道細小的裂縫。怎么可能,這怎么可能呢?我一直都很小心的呀,我揉揉眼睛再仔細一看,沒錯,是有一道裂縫,這究竟是怎么一回事?蒼天呀,你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸,眼淚差點掉出來。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫,我的心口有種隱隱作痛的感覺,難道我的一片良苦用心,我對它的精心呵護,卻換來了這個結果嗎?我不由得又想老師之前說過的話,生命就像雞蛋,破碎了不能再縫合,失去了不能再重生,重視生命,珍愛生命吧!
隨筆作文 篇2
你是多么的令人敬佩,你雖多次被貶,卻不乏堅韌和樂觀的人生態度,從你身上,我學會了堅韌和不拔;從你身上,我學會了樂觀和豁達;從你身上,我學會了理想和艱辛。你是我的榜樣,你是中國億萬人的榜樣,你的精神,你的人格,流傳至今。因為有你,我們的世界豐富多彩,因為有你我們的文學源遠流長。
你的.多情造就了你的豪放,你的豪放造就了你的豁達,你的豁達造就了你的風雨無阻,所以我們敬佩你,愛戴你。
我相信,美是一個在我的循環,美到最后不管你是富貴或是貧窮,有自我才有美可言。如果這個自我是為別人而活著,其實感覺都不會美。
隨筆作文 篇3
擅變天,如嬰孩,嬌淚茫茫常見還,飄飄灑灑散漫天。嗚呼!此淚綿綿幾時絕?
要問哪知春已到,遙首望,幾處新綠競攀枝。春雖已來,卻如苦寒!
這雖比不上李白詩歌的那種豪放與灑脫,也沒有杜甫詩歌的.那種憂國憂民的哀愁,但卻也寄予了自個兒深深的情感!
這只不過是寄予了現階段的自己最為真實的情感罷了。眼前的陰雨猶如心中的陰雨,枝頭的幾處新綠突顯出幾絲希望。春意遍野,也免不了寒意侵心。這其中的滋味,又有誰懂得?
隨筆作文 篇4
“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲如此響亮,敲碎了每個孩子的心,孩子們紛紛走出教室。在門口排成了長長的兩條直線,一聲令下,便不慌不忙的下樓梯了。我跟在后面巡視著每一位同學,似乎每個舉動都在我的眼里。
為了省時間,急忙去了一趟辦公室就到了排隊的地方。出乎意料的事情發生了,有一個女孩子正在用手揉著她的眼睛,眼淚不停的`往下流,淚水沾濕了她的臉。是受了什么委屈,讓她如此傷心。有個女生刻意提醒我,老師小金哭了。我輕輕的說了一聲:“先等值日老師說完。”
值日老師總結完畢,我問小金怎么回事,她抽泣著,哭聲也隨之放大了,好像壓抑了千年的委屈。她斷斷續續的說:“在剛放學的時候,小平扯了我的頭發!蔽壹鼻械陌参康溃骸艾F在還痛嗎?”非常擔心肥胖力壯的小平把她的頭發扯痛了。小金邊用手擦眼淚,邊說:“現在不痛了。”“這樣你也哭得這么傷心?”我不禁驚訝的問,完全沒有經過大腦過濾就隨口說出自己的真心話,現在想想還后悔是否自己錯了。
于是,我叫全班同學先走,把小金和小平留下來。我叫小平道歉,小平倒是道歉的很快,起初并沒有看出他的誠意?墒,后來我真的看出他已經很誠懇了。不管小平怎么道歉,小金總是把頭扭朝一邊,愛理不理的,始終不肯原諒小平。我暗自以為,小平欺負她不只一次兩次了,所以,她才遲遲不原諒。但是,了解之后才發現并非如此。
校園里,孩子們的影子漸漸減少,老師們也漸漸沒了蹤影。無論小平怎么說破嘴皮,就是不原諒。難道原諒二字難以出口,還是心中堵著一道門,始終開不了;仡^想想小金是一個多么乖巧的女生,成績非常優秀,還是小組長呢?她應該有寬大的胸懷不是嗎?這使我百思不得其解。
細小的事情也能讓一顆童心仿佛經歷了一場浩劫,當自己的小小權益被侵犯的時候,孩子們本能的自我保護意識就會發揮到極限,這就是所謂的童心。我該怎么去理解那顆萌芽而未成熟的童心呢?每次在課堂上講述故事,教育他們要團結友愛,和睦相處,可是,一年多以來并未見成效。真希望自己能得到一次洗禮,去了解那些還未長成的童心,進入他們的世界,去化解一顆顆急需成長的童心。
隨筆作文 篇5
母愛和父愛永遠是這個世界上最溫馨、最美好的字眼。父母用雙手托起兒女的錦繡前程,卻讓歲月凋零了年輕的容顏,父母像棵大樹,為兒女遮風擋雨,卻被歲月壓彎了挺拔的脊背。
可是,在當下,父母對孩子的愛護卻逐漸潰變成對孩子的無限溺愛和縱容。越來越多的孩子競未能獨互背書包、獨互做功課,甚至連自行刷牙、洗澡、用餐都不能自己解決,更有葚者,連獨互如廁的能力都沒有,難道是孩子先天比其他人智力低下,不能學會這些生活的基本能力嗎’我想,這該是和家長的教育有著奠大的聯系吧。些家長對孩子過分溺愛,舍不得讓孩子去姐接這世界的任何點風雨,將他們好好地保護起來,含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了,她們目是盡自己最大的努力和能力給孩子鋪設條充;自鮮花和糖果的.平坦的陽光大道,可是,卻培養出了個個“巨型嬰兒”,這些“巨型嬰兒”沒有生活自理能力,無法在社會上獨互,也不能經受來自生活上的點點失敗或挫折,父母給予孩子他們所擁有的切,是出于他們的愛,只是不承想,他們的探愛,卻團給予得過多,而躲了孩子本該燦爛美好的生。
沒有父母會希望自己的孩子生碌碌無為,怛父母的愛有時卻也探探阻礙了孩子的成長,愛固然必不可少,只是愛也零要空間和自自,過多的束縛不如輕松的放開手,成長目避免不了受傷,怛也只有傷痛,才能讓孩子更好地成長。目有天,孩子也目得離開父母,獨自人去面對世界。
深愛著孩子的父母們,要給孩子個獨互的空間,一次自己做主的機會,而不是過分的溺愛和保護,孩子們真正需要的,是片能讓他們自自的穿越風雨,展翅翱翔的藍天。
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