高中美文摘抄300字（精選37篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過美文吧？隨著時代的發展，讀者對美文的要求也在不斷變化，因此人們對美文的要求也在不斷變化，那么問題來了，怎樣才能完成一篇優秀的美文呢？以下是小編收集整理的高中美文摘抄300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高中美文摘抄 篇1

　　“夢想”是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時候它可以成為一個人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢想它給予我們一個方向，一個目標，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標去執著的追求。

　　夢想是渴望，是探索！

　　像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢想。萊特兄弟的飛翔之夢就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢能夠實現，他們付出很多年堅持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機“飛行者一號”飛上了藍天。萊特兄弟圓了全世界一個共同的愿望。

　　夢想是不甘，是奮斗！

　　北京殘奧會緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠失去左腿的.女孩堅信：災難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢想還在，追求夢想的腳步就永遠不會停。

　　夢想是期望，是堅持！

　　每一個人的人生都需要夢想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！

　　高中美文摘抄 篇2

　　一程山水，一段故事。是誰在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰在圓月當空時詠起“千里共嬋娟”的夙愿？是誰在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫？是誰在寂寥的雨巷里停滯了丁香般的倩影？斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺得一股清氣撲面而來，這清氣，將永遠在歷史的長河中，滋潤萬物。那我們，該留下些什么呢？只希望，我們留下的，是縷縷清氣。

　　林語堂曾說：“人生不過如此，且行且珍惜。”我們不能延續生命的`長度，但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國獻身的屈原，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他留給世人的是滿腔愛國豪情。又如看盡百態的曹雪芹，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”，他留給世間的是思索與崇敬。“吾廬獨破受凍死亦足”，舍己為人的杜甫；走遍天下、傳授儒學的孔子，他們生命猶如春日百花綻放的花園，五光十色，絢麗奪目。他們給世界留下的，是無盡的財富。只發現，那幽幽清氣溢滿了整片天空。

　　高中美文摘抄 篇3

　　婚后，體貼的丈夫送給她一只安哥拉貓。

　　丈夫去實驗室的時候，她就坐在長窗前畫畫，貓就安靜地坐在窗臺上陪著她。有很多時候，她都只是拿著畫筆，凝視著窗外，那灰沉的.天空下，正是她幾年以前夢寐以求的布魯塞爾。當年她曾什么都不要，只求能遠走高飛，而現在，少婦什么都不想，只求能重聞南國的馨香，這是一種什么樣的安排昵？

　　而有一天，天空越來越暗，終于，雪下來了，貓輕巧地躍上窗臺，隔著玻璃，把頭仰得高高的來迎接飄下來的大片雪花，然后眼睛跟著它旋轉、落下。然后又抬起頭來看另外一片，全神貫注地追蹤著它們的飛舞，它的靜止的黑色身影與躍動的白色雪花襯著大而明亮的玻璃產生了一種純粹的素描才有的美感。

　　她停下畫筆，屏息地注視，她忽然明白，假如有一天能回家，她也許又會想念這一剎那了。

　　而事情果然是這樣地發生了。

　　高中美文摘抄 篇4

　　飛機起飛的那一刻，我的心情很復雜。因為時刻向往著天空，因為有人告訴我，海的藍色是因為天的映襯。

　　我坐在窗邊，隨著飛機穿過云層，在云層之上滑翔。可以清晰的看到飛機在天空留下的痕跡，不知道那是蔚藍中的純白，還是白色中的清澈……云層之上的天空沒有一絲瑕疵，那樣的完整，包籠著綿綿的云。

　　綿綿的云簇成顆顆的.水，顆顆的水聚成條條的河，條條的河匯成片片的海！是的，是海，是一片一望無際的海，是一片洶涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美麗，可以是溫柔的海。它看似很壯大，看似很雄偉。只會讓人產生懷疑，“也許，我能在這片海中浮在水面，優美動人”。這海是白色的，是由蔚藍的天托襯的，那這蔚藍映襯的海呢？

　　飛機把我帶離了那個綿綿的海面，我不得不離開無暇的藍天！海邊的綿綿思，柔軟的在我腦海中漂游！

　　高中美文摘抄 篇5

　　懂得欣賞風，不是因為它吹動了樹葉，而是它奏響了動聽的樂章。懂得欣賞雨，不是因為它在池塘里泛起了漣漪，而是老天有時也會落淚。

　　懂得欣賞，不是因為我只愛你的美麗，而是你不離不棄的.愛戀。

　　欣賞，不是因為你說了什么，而在于你還有什么沒說。

　　我欣賞那些生前被奉為異端，死后卻被敬仰的人，他是我生命中永不覆滅的燈。欣賞他們備受不公，卻依舊深懷仁愛之心。

　　我還欣賞些什么？只要給我一顆純凈的心，良心便能告訴我一切。即使我目盲了，耳聾了，也能感到有溫暖存在。

　　善良，良知，有愛，我想，這就是我所欣賞的。懂得欣賞，才不會在黑夜中迷了方向。懂得欣賞，才能在失意中變得堅強。你看，天空中又飄起了七色云彩。你聽，耳邊又響起了一曲梵（fàn）唱。就讓我們在這美麗的世界中盡情的欣賞吧。

　　高中美文摘抄 篇6

　　塵世山水，對我們有太多誘惑。喜愛詩詞，則是為了在塵囂中尋得一絲寧靜，在山水中，尋得一絲逍遙。

　　雪中漫步，尋一世浮游，留一曲佳話。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。既然注定孤獨一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。流年蒼茫，對錯又何妨？

　　雪落衣裳，隨我漫步山中，所到之處，早已是白雪皚皚。畫面悠然，不知不覺中，便沉醉于梅花散發出的淡淡清香。耳聽雪花飄落的聲音，猛然間，驚擾了飄忽的思緒。伴隨著雪潛入到古寺中，輕輕觸摸憑欄，古樸的氣息充斥著感官，細細品味斷壁殘垣，那散發出的.禪意，不禁想起王維“摩詰”這個稱號來。也許，他早已達到了熄生滅死的境界了吧！穿過潔白無塵的古道，品味古寺內月光漂洗的往事，飄忽的思緒，在錯亂的時空里暗暗回轉。

　　折一枝梅花，寄與故人，帶著無盡的思念，在下一個雪花飄落的時候，再度相逢。試問斯人，是否還記得再見之初？從此，不再涉足人間煙火，看淡世事，隨風而去。

　　高中美文摘抄 篇7

　　雨漸漸停止，熱情的溫度在擴散，仰首深嗅，經過雨洗禮的空氣格外新鮮，我的精神為之一振。昏昏的頭逐漸清醒，濃濃的睡意剎那化為虛無。記憶中的瑣碎慢慢沉淀，眼前的世界逐漸清晰，帶著絲絲厭倦，我從路燈下經過。帶著點點向往，我從夢中醒來。夢醒后，再難入夢。念著那些深情款款的字句，聽著遠處不絕于耳的車輛呼嘯聲，看著綽綽人影聚散離合的'畫面，我似乎從雨中掙脫，我甚至懷疑，今夜是否真的有過一場小雨？

　　小雨無處可尋，它們進入了生命，成為了今夜。它們的隱匿讓我措手不及，我無法用溫暖印出它們的蹤跡。于是，我終于放棄了一次對雨的執著。

　　盡管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣紅春花里，在皎潔秋月中，它們都曾委身于今夜。

　　高中美文摘抄 篇8

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯，不要計較，不要計較，做一個慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報復更有效。它就像一個清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著不計較個人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得;雪中碳的容忍度更有價值，更令人感動。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個競爭的.時代，這難道不是人們所需要的寬容嗎?選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

　　寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

　　寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。

　　高中美文摘抄 篇9

　　夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚。窗外的夜涼如水，張愛玲的文章多將人物活動安排在喧鬧的白日，因為當夜包圍住你時，一天天的`荒蕪與飛逝，才會毫不留情地展現在你的面前。三毛的身影多出現在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的心，不可能每時每刻都處于興奮的漩渦中，有時莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。不要拒絕它們，揀一個靜夜，靜靜地思考，仔細地思考，抑或將這些傷感變得沒有感覺，全盤拋出在無人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。

　　一夜一夜，這樣地過著。也許正是夜的易逝和短暫，換句話說是我們思考的時間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。

　　高中美文摘抄 篇10

　　莉兒，你小時候是個非常乖的孩子，上學從沒讓我操過心。從小學一年級到初一都一直是尖子生。打小就懂事愛干凈，到哪去我都喜歡帶著你。長到十五歲，沒被我打過一次，沒被我罵過一次，是我的掌上明珠。超超九八年來新疆時還怪我呢，說我對你偏心眼。他說上小學三年級時（當時梁鳳華是班主任），丟掉50塊錢學雜費被我打過呢。而姐丟了一輛永久輕便車，卻沒動她一個指頭。我解釋道，超啊，你姐丟車怪小偷，不是她有意丟的。可你呢，爸看你小靠不住，要替你交，可你硬鬧著要自己交，你雖然也不是有意丟的，可你太任性！唉，這都是過去的事了，提起如昨。由于……，沒把你送進大學，是我一生最大的`遺憾！

　　我是流著熱淚看完你對我《一碗長壽面》的評論的。我現在工作輕松，身體也好，吃穿小事，不用女兒掛念。只要女兒一家歡歡樂樂，平平安安就是我最大的心愿！

　　高中美文摘抄 篇11

　　在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的.事，到現在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

　　第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

　　高中美文摘抄 篇12

　　春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的.血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

　　高中美文摘抄 篇13

　　假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何？

　　我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？我決不會收回叩門的手。

　　歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡陋的.柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

　　幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。

　　高中美文摘抄 篇14

　　茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。

　　人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的.看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復雜，讓你茫然、讓你在無所適從。

　　高中美文摘抄 篇15

　　記得，有天中午放學的途中經過一個施工的工地，就在那暖洋洋的中午的陽光下，一群挖地基的'農民工，穿著臟兮兮的、結滿了汗漬衣服，就那么隨隨便便的，面對藍天躺在沙堆上，睡著的和沒有睡著的，單純的笑容是發自心靈深處的那種，明亮而璀璨。

　　突然間就被那快樂所感染。

　　再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒有時間去多愁善感；他們愛著，但他們卻不懂怎么詮釋愛情；他們滿足著，因為他們沒有奢望生活過多的給予；他們簡單著，他們不用在人前掩飾什么。

　　他們也許從沒有去討論幸福是什么，然而真正快樂的確就是這么一群簡單的人。

　　明白了：之所以不快樂，就是因為不能夠活得單純；其實，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實，簡單本身就是一種幸福。

　　高中美文摘抄 篇16

　　天朗氣清，凄風和暢，難得有這么好的天氣，我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水，發出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著，安詳而悠閑，活脫脫的像一只土鱉。伏爾加河上空，太陽悠悠地不知不覺的轉動著，天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改，蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的'皺褶，極富線條美。河兩岸的鄉村，城市運運的聳立者。看上去好似一塊塊方餅干。金色的秋葉再水面上漂來蕩去。

　　感悟：作者在描寫船上所看到的情景時，運用了很多比喻句，呈現出了一幅美倫美奐的畫卷。

　　高中美文摘抄 篇17

　　我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

　　一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎 記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

　　看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的'媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。

　　讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

　　高中美文摘抄 篇18

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的'魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴;失去了健康，有才學相隨;失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠心呢?

　　失去誠信，所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的葉子，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

　　高中美文摘抄 篇19

　　仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個包裹和一把長刀就是我的全部行囊。我喝過黃河的水，看過黑山的`落日，跋山涉水而來，只為替父從軍。花木蘭，我把這個名字從千里之外帶到了這里。戰場，無疑是刑場，一個個鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無奈，來到這兒。他們只有兩個結果——活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心;死在這里，與黃土做伴，化為漫天風沙中的一粒沙子。在這個彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過多少個無眠之夜，思念從四面八方涌來，死死地糾纏著我，讓我窒息。

　　我輕輕地問自己，這值得嗎?雖然長發被綰起，換上男裝，可我終究還是一個需要被爹娘寵愛的女子，我不想要戎馬生活。時間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當柔嫩的雙手長出厚厚的老繭，我意識到，自己已經無路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什麼也沒剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。

　　高中美文摘抄 篇20

　　應邀訪美的女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太。

　　這位老太太穿著相當破舊，身體看上去又很虛弱，但臉上滿是喜悅。女作家挑了一朵花說：“你看起來很高興。”

　　“為什么不呢？一切都這么美好。”

　　“你很能承擔煩惱。”女作家又說，然而老太太的回答令女作家大吃一驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上的時候，那是全世界最糟糕的.一天，可三天后就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。”

　　“等待三天”，這是一顆多么普通而又不平凡的心。我從來就不承認與生俱來的命運，但相信人生并非盡是鶯歌燕舞，四季如春，總是伴隨著幾多不幸，幾多煩惱。

　　其實，每個人的心，都好比一顆水晶球，晶瑩閃爍。然而一旦遭受不測就背叛生命的人，會在黑暗中漸漸消沉；而忠實于生命的人，總是將五顏六色折射到自己生命的每一個角落……

　　高中美文摘抄 篇21

　　日映西山，微風吹拂消散往日云煙；月上枝頭，碧水流動洗盡世間鉛華。朝拾雨露，暮伴云歸，蹉跎了歲月，支影看萬千燈火，怎能了一聲長嘆？

　　深邃的夜，攜帶了眾多的瑣碎徘徊在臨溪石徑。若說，人生在世，縱然莫過于可悲了。蒼天有淚，為何而悲，問星辰，卻是那一縷心事，六分深埋，三分寄塵埃，一分薄酒難平心中惆悵！低嘆人生長路漫漫，看世間百態，煙花易冷，只有剎那芳華。紅塵過往，萬載糾結，亦喜、亦悲。

　　星依稀，多少心事會在時間里漸漸消磨，欲訴無言，在黑暗里藏匿，流連于文字間，黯然神傷。揮指成字，心中萬千感懷。昂首遙望，星月蒼穹，山巒起伏。古有李煜揮筆《虞美人》，幾千年的.風雨飄搖，遠去了金戈鐵馬、鼓角爭鳴；淡去了六朝盛世、歌舞升平，一江春水卻帶不走心中惆悵。

　　時光似箭，虛度半世光陰，幾多歡樂幾多愁。輕觸指間，留下那一份份惆悵，在悠長歲月輪回中不斷的轉換。不若遣一份從容、攜一壺淡泊于紫陌纖塵中安之若就？

　　高中美文摘抄 篇22

　　又是一年秋落時，笑靨淺淺。荷塘邊輕輕走過，素衣素顏素心扉。風吹過，花香已盡，留得青葉聽雨聲。滿江的憂傷浸潤一季的燦爛。放眼遠處，一株搖曳的荷，在秋風中亭亭。是景，很美，卻也傷情。萬物調零，它獨秀，落得怎樣的冷冷清清。

　　偶有幾只蜻蜓，低低的掠過水面。點點漣漪便蕩漾開來，如書寫惆悵的詩人，拖著秋的尾巴靜靜聆聽。層層疊疊的愁，密密織織的情掃著眉尖，任歲月在悵惘中一點一滴老去。

　　風乍起，楓葉沙沙，是秋的旋律。懂秋的人才聽得到快樂，聽得到喜悅。靜聽，似醉。你娟娟流淌的`影——如煙，和著秋風，伴著秋雨婆娑起舞。秀一季綠的溫柔，添一秋黃的勝景。冬之將臨，你又將展一副錚錚鐵骨。這一刻，那一片楓紅浸染的青春，潤透了你對人生的解讀。

　　穿過憂傷的秋，你是否也看到了美麗的風景?

　　高中美文摘抄 篇23

　　何苦一肚氣：某人和太太吵完架后余怒難消，于是出外散心，等到黃昏時分才回到家，這時早已饑腸轆轆了。當他到了家門口，才發現妻子也出去了，而且大門緊鎖。他沒有帶鑰匙，只得氣呼呼地坐在門前的臺階上，等著妻子回來，準備好好算賬。

　　鄰居見狀有些不忍，遂上前說道：“先到我家吃晚飯吧，你太太又不知何時回來。”“不，謝了，”他以堅定的口吻說，“如果吃飽喝足，等我老婆回來時，我這口氣就消下去了。”

　　真傻。肚子可不是用來裝憤怒的，也不是用來裝苦毒的。《圣經》上說：“不可含怒到日落。”既然難免會有怒氣，何不給自己定一個生氣的規則？最重要的是，千萬不要跟自己過不去，生氣最容易傷身傷心，是天底下最劃不來的事。

　　情、理、法在婚姻中，最好用的就是情。有時候我們在法上、在理上都站得住腳，以至可以振振有詞，據理力爭，然而往往于事無補，甚至破壞了彼此的'關系。試試看，不用法、少用理、多用情，這是婚姻和諧的保證，也是百年好合的基礎。

　　高中美文摘抄 篇24

　　年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意識，是理性思維中的創造潛力，是情感活動中的.一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識與氣質。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中。

　　無論是六十歲還是十六歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要他不停地從人群中、從無限的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無線電臺始終矗立你的心中，捕捉著每一個樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲

　　高中美文摘抄 篇25

　　時光深處，靜守流年；淺夏不憂，流年安殤?翻開沾滿灰塵的書香的扉頁，看到娟秀的字，閱讀一段優美的文字，輕撫書頁上滄桑的剪影，品味流年不逝的人生苦楚，暗想道，是誰在斑駁的角落，細數流年的憂傷，等下淺夏的到來；是誰在盛年的剎那回眸，唯美了整個曾經。時光又從誰的指尖穿過，留下淡淡的憂傷；誰執筆留下的詩行，演繹著別樣的人生。經流年夢回曲水邊看天空中璀璨的'煙花綻放出月圓，墜落成一道憂傷的弧線，婆娑了雙眼；觀園中的一樹的繁花，終只剩殘花敗影，飄溢的花香依然醉人心扉，留下一地的憂傷，滄桑了誰的剪影。在不經意的年華，霜白的悲鳴，掬不起絲絲暖意，寒意肆溢的指尖，抓不住細細流年，回首彼岸，縱然發現這樣的光景如此綿長，錯過的流年在北漠開出斑駁的紫薇花，卻荒蕪了生命的春夏。

　　回憶曾如煙花一瞬，雖然結局凄美但過程充滿光彩，落風的紙鳶遙寄誰的最初的流年，望斷云霄，是誰揮散不去的背影，待流年逝去，回首發現，曾經的過去總是那么唯美。時逝，堪韶華如飛逝，淺色的流年，待到驀然回首，還有點點回憶，是時光贈予的明媚，憂郁清遠的氣韻，是遙遠不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。

　　高中美文摘抄 篇26

　　一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當綠葉，春風曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當傘遮陽被千古謳歌，可到頭來不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來當成物件買賣，有人借此還發了點兒財……”“都別說了！”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“我們草木一秋，恍如人生一世，我們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們曾美麗過、輝煌過足矣！”老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛，我的向往，我的追求永遠不會改……”

　　葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來：我的.向往，我的追求永遠不會改……一陣強風又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。

　　老槐葉、老榆葉的心語，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。

　　高中美文摘抄 篇27

　　每一個新的起點都是一次新的經歷。在小學，我們有接觸社會的經歷:第一次玩捉迷藏，第一次被老師懲罰，第一次忘記帶作業……在初中，我們將有更多的經驗來豐富我們的生活:第一次我們做化學實驗，第一次我們做生物標本……這些第一次帶給我們快樂或煩惱，或酸甜，但都能讓我們增長知識，豐富我們的'生活，增加興趣…人生第一次如此美妙!

　　每一個新的起點上，都會有新的挑戰。在小學，我們面臨的挑戰僅限于學習。隨著生活變得更加豐富多彩，我們有更多的挑戰要應對:成就只是一個方面，更重要的是，社會和社會方面……不要不好意思。正是這些挑戰使我們在各個方面的成功或失敗，但這些經驗使我們成長得更快，成熟得更快!

　　每一個新的起點，都有新的感悟:人生的點點滴滴，起起落落，都是青春的味道，值得我們回味一生。

　　“人生沒有終點。”只有當你閉上眼睛，你才能說你已經結束了你的生命。在此之前，新的挑戰依然存在，新的見解不斷涌現……你必須自己創造一切。你總是在一個新的旅程。生活就像一杯濃茶。你需要仔細品味它。一個新詞概括了這一切。你可以在不同的時間品嘗不同的味道。只有這樣，你才能算是一杯好茶，一個完美的人生。

　　高中美文摘抄 篇28

　　閱讀轉瞬即逝的歲月

　　閱讀轉瞬即逝的歲月是為了積累智慧。你讀得越仔細，你的恐慌和焦慮就會越少。人生的旅途，沒有人會一帆風順，一切順利。那些層層的困擾將伴隨著歲月的波濤，悄然離去。人生之旅是風雨兼程。人們感嘆命運的不公，微笑著回應。然而，正是在一條不迂回的'道路上，再次確認了生命的自卑，并演繹出了生命的法則。

　　不管這些年來的景象如何變化無常，只要我們保持一顆不受干擾的心，不管世界風如何搖擺，它都會一如既往地平靜。只要心溫暖濕潤，就不會遭遇歲月的寒冷。它總是滲透著一點暖色。

　　當我們穿越時空，吸收黎明的精髓時，我們逐漸學會了寬容與和平，學會了勇敢和響應。即使你錯過了最美好的歲月，因為個人經歷，你依然沒有遺憾，即使你遠離了以前的繁華，因為你擁有了，你也不會有遺憾。在漫長的歲月里，所有的曲折都是一個深刻的文本或真實的畫面。這是如此真實，沒有幻想。細細品味，讓我們逐漸明白生活，簡單遠比復雜更有意義，付出遠比收獲更快樂、更樸實，遠比繁榮更腳踏實地。誰有一天像水一樣平靜，誰就有一條安靜而安全的小溪。

　　高中美文摘抄 篇29

　　生活就像一場戲。我們上演了悲歡離合，試著歡笑和哭泣。生活就像一場戲。我們經歷了繁榮和逆境，嘗到了成功的甜味和失敗的苦澀。只有身在其中的自己才能完全理解它的味道。其他人可能會認為我們的表現過于夸張。事實上，這是我們最真實的反應。

　　生活就像一出戲。我們總是在不在乎的時候打好基礎，等待有一天讓我們實現。也許有些人能抓住機會，把好運變成好運。也許有些人很幸運，可以安全通過。也許有些人太慢了，只能悲傷地嘆息。

　　生活就像一出戲。我們以為我們可以改變自己的命運，但沒想到我們的結局已經注定了。不管你怎么做，你都無法擺脫劇中既定的安排。可以說，你通過不同的'途徑實現了相同的目標。就這樣，我們的斗爭和斗爭就像小丑跳舞，只是讓人發笑。

　　生活就像一出戲。無論觀眾對這出戲怎么看，我們都不會在劇中聽到它。我們只能按照安排來完成我們的生活。即使觀眾為我們鼓掌，我們也不會這么高興。即使觀眾為我們鼓掌，我們也不會那么沮喪。因為這出戲是我們自己的戲，好壞應該由我們自己來判斷。

　　高中美文摘抄 篇30

　　生活就像廚房里的調味品。它充滿了酸、甜、苦、辣和咸。不是每一天都是甜蜜的。因此，我們應該對生活充滿期待。當遇到其他的生活品味時，請不要放棄。堅持進取的態度。無論生活狀態如何，它都會向進取的方向轉變。

　　我們經常聽到人們抱怨他們糟糕的生活、他們的家庭或他們糟糕的經歷等等。但是抱怨是無用的，不會改變我們的生活方式和方向。有時候我們必須面對現實，有一顆滿足的`心，不要期待或放棄眼前的事情，這是最好的方式。我聽說過一句話，如果你覺得自己的生活不夠好，請去醫院，清晨在街上轉轉，然后去寺廟。那里的一切都會讓你改變目前的態度。你比他們好。至少，你有一個健康的身體和一個完整的家庭。這還不夠嗎？有時候，我們不想成為比我們擁有更多的人，所以你不會滿足，甚至不喜歡自己的生活。我們為什么不到凡人中間去呢？我們從哪里可以得到一些東西，因為你所擁有的可能是那些人羨慕的。我們應該對生活充滿期待。如果我們有期待，就會有未來！

　　生活不應該抱怨。期望是人們幸福的燈塔，是人們幸福的基石！

　　高中美文摘抄 篇31

　　我假裝流浪，情不自禁地躺在油菜花上。生活中所有的煩惱都不存在。我跑向云端，跑向一個遙遠的地方，在那里你我都不必擔心。我茫然地看著天空。天空如此蔚藍，白云如此優雅，耳邊沙沙的聲音立刻構成了大自然最美妙的音樂。花兒淡淡的幽香，讓人在不知不覺中忘卻了自己，仿佛與天地同在，與日月同輝，靜靜地環顧四周，沒有喧囂，沒有分離的憂傷，我們也成為了大自然最透明的一部分。醉了，天空醉了，我醉了，你醉了，醉了世界的煩惱，醉了世界上所有的是非，感激和怨恨，第一次醉了玻璃。

　　花開花落滿天。落下的花朵飄浮在空中，落在地上，就像冬天漫天飛舞的雪花。它們晶瑩剔透，像是王母娘娘灑下的碎花蜜。他們的香味是甜美的'，就像仙子在世界上跳舞。他們天真頑皮。白色的櫻花在四月開放，在最美麗的季節開放。白色和粉紅色的花朵紛紛地灑在地上。人們不忍心踩在他們身上。他們張開雙手走過，掃去了芳香。閉上眼睛，敞開心扉，抬起頭。你抬起的是一張笑臉，一個與太陽成45度角的微笑。花瓣落在你的發梢、眉梢、臉上和心里。

　　高中美文摘抄 篇32

　　在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

　　這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。 麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

　　這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的.排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

　　而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。

　　高中美文摘抄 篇33

　　天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩

　　這段描寫日出的`文段從色，行，動作，光亮上對朝陽出海進行了描寫，抓住了朝陽紅而不亮，逐步上升，升起的比較緩慢的特點，描寫細致，文筆獨到，把朝陽寫的可愛富有人的動作，表情乃至感情，而在對朝陽升起過程的描寫中也表現出了作者的心情也是隨著朝陽升起而改變的時而興奮，時而心急，最后也像升起的太陽一樣如釋重負，本段對朝陽進行了直接的描寫，而最后也用到了對比和反襯，寫到周邊云彩的變化，從而更加突出了朝陽的特點，使得文段不顯拘謹，富有變化。

　　高中美文摘抄 篇34

　　傍晚時分，一縷縷綿纏的炊煙，從四處裊裊地飄升起來，與夕陽、晚霞、風融溶在一起。在那淡藍淡藍的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素，溫暖而芳香。這就是鄉村的夜晚，叫人莫名地感動。

　　日出而耕，日落而息。鄉村的生活，每天都在循環中，勤勞的農耕者傍晚回家時，扛著鋤頭面帶微笑。

　　田野里響起孩子們的歡笑，又是一個收獲的季節。孩子們在田野里打滾，蹦蹦跳跳。隨著夜色的暗淡，田野里只留下了孤單的稻草人。

　　農耕回來的路上，一片一片的山，只看到黑壓壓的大樹，還有零星沒有回家的野鳥。

　　累而歡心的身體，一搖一擺的走著，等著回到家做飯。路邊的蟋蟀響起，那是為農耕者的歡送。

　　遠方出現一道光芒，像是海岸上的燈塔，指引著回到家的.方向。

　　煙囪里的黑煙慢慢升起，一朵朵的黑煙散盡最后的余力融入天空。是誰家里已經開始生火做飯，路過鄰居家，一股香味撲鼻而來。肚子餓了。

　　鄉村的靜，讓人生畏。有多少人忍受不了寂寞，又有多少人，沉浸于鄉村。

　　或許有一天你離開了鄉村，晚年的時候，闖蕩一生的你，該回來頤養天年，享受那靜靜的夜晚，聽著小溪的音符，讓音樂熏陶人生。

　　高中美文摘抄 篇35

　　啊，雨啊！你到底是怎樣的精靈？你是輕盈的舞者;你是狂熱的樂手;你是認真的演員;你是抒情的詩人。

　　雨啊！你這精靈，你這美麗的精靈，天地間所有的美麗似乎都集于你一身，無論哪里，都是你的舞臺。舞、舞、舞、舞出一片新綠，你用生命詮釋出了奉獻;彈、彈、彈，奏出一份清新，那是你生命的最強音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的樂章中，一切都不重要了，天地都是你的過往者，每個人皆是你的觀眾！

　　在我眼里，夏雨是一位活力豪邁的歌唱家。初來時。他帶著濃云。伴著狂風席卷而來。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖動著肥胖的身軀下滾。在雨中，他熱情地親吻著大地，吹出無數個泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主題，強烈的`動感節奏好不振奮人心！雨點敲擊萬物，發出咚咚的響聲，好似一陣狂熱的鼓點。

　　碩大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悅;與樹們打招呼，揮灑著沙沙作響的熱情;淘氣地親吻雨傘，搗鼓出咚咚的火熱;與池塘極速相擁，叮叮咚咚的不離不棄……這一刻，它所演奏的音樂，如水銀瀉地又如落葉飛花。在屬于自己的舞臺上，奏出心中的喜悅，奏出對生命的無限熱愛，此時，繁忙的人們必須會停下手中的工作，靜靜的享受大自然浩大的盛宴。

　　高中美文摘抄 篇36

　　許我們的心里藏有一個海洋，流出來的卻是兩行清淚，可我并不感到孤單，我只是簡單地喜歡書寫凄涼。曾經我們敷衍的情緒，在別人記憶的曲線里漸行漸遠漸無言。難道曾經的悸動，只是歲月留給我一個人的錯覺，我有點不相信自己的眼睛。我沒有哭泣，只是學會了思念而已。

　　曾經我們也有過如海子一般“面朝大海，春暖花開”的'美好愿景，曾經我們也為“那一年”的往事刻骨銘心，曾經我們也不知道忙碌夜夜狂歡，曾經我們也有過假裝欺騙自己……在我們過去的時光里，一件件悲傷的、快樂的往事像一粒粒珍珠般串聯在一起，構成了我們如花似玉的年華。

　　回首似水流年，內心莫名的寧靜，也許是我們的心慢慢變老漸漸遠離年輕。曾經，我們會為某件事傷心欲絕，也會為某件事歡心跳躍，我們會愛某個人愛到死去活來，我們也會恨某個人恨到不能自己，我們可以愛，我們可以恨，但我們不可以漫不經心。然而，年華像風里的白樺葉一般被風弄得沙沙作響，可我們現在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來誰都可以不用顧忌著誰，原來誰都可以忘記離合悲歡，誰都可以簡單地生活。

　　高中美文摘抄 篇37

　　秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華。看那花瓣上的珍珠，不甚清風的擺動，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會因為離枝而失去芬芳；草兒，不會因為寒冬而放棄生的.希望。今年花勝去年紅，明年花更好，花開最美，不負這紅塵人間。

　　細數走過的歲月，歡樂伴著憂傷。在時光的深處中，最美的永遠艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時，總會拿過去的好作比較，留戀過去，討厭現在，始不知過去也是現在，現在也會過去。行走紅塵人間，做個隨遇而安的草木女子，讓清風拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會有千回百轉，悲喜寒涼，季節的輾轉，綺麗的風景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進了你的眼，滑過你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風情。

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