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隨筆作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的隨筆作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文300字 篇1
在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然后吃完飯,就上學。晚上還要上夜自習,真是夠嗆的。剛剛從小學上到初中,一開始還真是受不了啊!
第一天,開學日。開學上了初中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐著呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭著喊著“想家,想朋友。”這未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學,這樣一來,3個好朋友,到現在去了2個!我很無奈。
初中生活開始了,這標志我必須要從小學生活中改變自己,因為我是初中生了,小學里的快樂生活,已經對我說“再見!”了。我要好好面對初中生活,用一個平常心對待初中,才開學的.幾天,還是很輕松的!課程,也并不難!
上了初中,才是考驗你的自覺性的。因為這5天里,老師并沒有怎么管的,大部分的時間都是我們學生的“天下”,可是表現不怎么好。老師一來,教室里靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道。看來,同學們還未從小學中回過神來啊!
初中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優秀的中學生!為我的未來打下良好的基礎!
隨筆作文300字 篇2
近幾天也想定一個讀書計劃,所以把書柜里的藏書都拿出來再讀讀看。
最先重閱的是《一個陌生女人的來信》。
之前看的.時候,只記得書中情節對我的震撼挺大的,女主人公的偏執專情讓人又疼愛又憐憫,而男主人公過于放浪的風流人生也讓人看不慣,我還記得當時把書中故事給家人講過一遍。可時間一久細節也就淡忘了。
所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀后感,才重閱數頁,我已深深體會到那句話:好書是可以看很多遍,精讀,細續!
這一回,我不再糾結于情節發展,一日十行地閱讀過去。
細細地,我品味著書中的每一個字,每一回。我甚至想,有些人學多國語言是有道理的,像這些外國著作,如果能看原著,肯定字里行間的表達也有所不同,畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺得譯者文筆的重要性,后來經過對比,才發現一個有文采的譯者當真比那些只會直譯文字的作者強太多了,買翻譯的書還是要選好譯者。
定了讀書計劃,希望自己能好好執行下去,加油!
隨筆作文300字 篇3
寵物是一種可以在孤單的時候的解藥.一個白加黃的身體;四條長長的腿;組成了一只活潑可愛的小狗------歡歡.
歡歡是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的.記得有一次,一只大狗看見了歡歡.正迎面而來.歡歡也跑了上去~!兩只狗聞了聞對方.就不知道怎么的歡歡跑走了,可那只大狗卻在它的后面窮追不舍~!但是歡歡也不認輸,快馬加鞭的加快了速度.
大狗終于放棄了~!馬上趴下在草地上休息了~!可是歡歡仿佛沒有累,還自己一人跑回了回家的路上呢~!你說歡歡是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??
歡歡是一只可愛的小狗.它最喜歡咬那只圓溜溜的'網球.每當我把那網球拍打在地板是的時候不管它在做什么都會聽隨著聲音前來!有一次我在看電視,歡歡嘴里咬著網球,跑到我身旁,用網球撞了我一下,用那囂張的眼睛看了看我,仿佛在跟我說:"看我多厲害啊~~!你行嗎??"你說它可愛嗎??
這就是我家的歡歡~!
隨筆作文300字 篇4
唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當讀起這句詩時,我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。
爺爺家在一個依山傍水的小山村,每逢暑假,我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋,從荷花池的這一邊,連接到另一邊。剛踏上小橋,你就會看到一大片碧綠的荷葉,上面襯托著粉色的.荷花,風兒一吹,荷葉與荷花一起搖動起來,仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去,你就會發現有一大朵荷花,顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅,而是純潔的白色。據爺爺說,這朵荷花十年才開一次花呢,它的學名叫做“古蓮子”,可是整個荷花池的“鎮塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來,圍繞著這個大荷花轉來轉去的,對其它的荷花不理不睬,真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周圍是一棵棵的參天大樹,郁郁蔥蔥的;天空中,一只只燕子飛過,嘴里銜著泥巴,正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池,簡直就是一幅生動的畫卷啊。
隨筆作文300字 篇5
我愛寫作文,愛把身心都投入到美麗的文字中,看到那些大作家寫出那么清新,那么高雅、那么完美的句子、段落、文章,我也希望自己也能和他們一樣,寫出讓人幸福的文字。今年,我六年級。
從一至五年級,我的作文水平一直都不高,寫出的文字也是讓人厭惡。
不知為什么,從六年級開始,我的作文經常被老師朗讀。也正是因為這樣,我每次寫作文時都強迫自己,一定要寫出比別人更優美的.文字。的確,我做到了,老師總是夸獎我,同學也總是羨慕地望著我。可是,我好累,雖然我愛寫作文,但是為什么我要有這么大的壓力,明明我作文寫得不好,卻要強迫著自己,一定要比別人優異。如果哪次老師沒有讀我寫的作文,我會晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認為我是個愛學習,討老師喜歡的好孩子吧。的確,我愛學習,也討老師喜歡。可是,我同時也是個壞孩子。我會跟那些壞學生一起玩,和他們一起翻圍墻,和他們一起逃出學校買東西,和他們一起罵人....
我不知道,到底哪個才是真的我,我真的很迷茫。這篇作文,是我的心里話。也許,它并不算一篇作文,沒有主題,語句零亂,它什么都不是,但對于我來說,這才是最好的作文。
隨筆作文300字 篇6
隨著時光的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的'眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上就應怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
多謝您!我的啟蒙老師——朱慶華! 朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。 她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優秀品質。
雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深,可是沒有她就沒有我的這天。 老師,一個多么神圣的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的這天!
隨筆作文300字 篇7
感覺自己不是個隨意的人,但寫出來的文字去卻處處隨意,唉,真的是“隨筆”啊!
也許是小學時,老師讓我們自由發揮,不拘一格的寫法,把我“慣壞”了,所以寫出來的東西,往往懶懶散散的,或許是一個片段斷,一個念頭,或者是一瞬即逝的感覺。
但我珍愛我的散落的文字,斷斷續續的片斷,以及那種隨意,我的隨筆大都是寫給自己看的',在某個想念過去的黃昏,清晨或者黑夜,我會把這些屬于自己的燦爛翻找出來,在心里用時間的線索反復咀嚼。一種不為人知的幸福。
所以,寫作文老是不知不覺地回到生活,回到那種隨意的“空間”原來,作文與隨筆真的相差甚遠。
最重要的是,中考的最后一道永遠是作文而不會讓你寫隨筆。我想,我不得不適應,我別無選擇。
隨筆,我的生活里不可缺少的因素,作文,是我別無選擇的選擇。
相信我可以給自己寫最好的隨筆,也可以給別人最賞心悅目的作文。
隨筆作文300字 篇8
考完級以后,我就天天待在爺爺家,本來以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的,有時還給我帶點零食,現在不知她去哪兒了,有好一陣子沒過來和我玩了,讓我比考級前更無聊了。
沒有人陪我玩已經很無聊了,我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數作業,每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業,馬老師最新的“蘋果樹下10”,爸媽都看了,就我沒看過,真想看看:大家的生活是不是也這么無聊?
可以說,我一周除了去上課外,就沒走出去過,只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”,媽媽竟說:“寫的'什么亂七八糟,完全是湊字數!”我當時聽了,很想發火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫點什么?你們要讓我寫出好文章,就帶我出去走走!
其實,我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片,我真想去看呢?什么是“賽爾號”?廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢?好想認識一下!爸爸媽媽,這個暑假可以帶我去看看嗎?
隨筆作文300字 篇9
點滴,雨水滴落的聲音;點滴,日常生活的細瑣;點滴,零星記憶的念想。
只是一份流下的淚水,也無法再收回。
我看到這絢爛的色彩,夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的仙子,墜入塵世,看這一切的繁花。
聆聽著友人的傾訴,我仿佛看到了層層迷霧后的螢火,微弱著,在心中卻又是那樣的明亮,點點散開而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。
走夜路請放聲歌唱,觀點滴請大步向前。看似不尋常的過往,其實往往是尋常的印記。殘留的只不過是那時擁有的.記憶,卻不想無病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲,發出最樸實的聲音。
擁有與不曾擁有,距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠。眺望著這廣闊的大地,仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想,點滴中的幸福,也宛若風景那般美好。
習慣了一個人的生活,你會發現點滴中的幸福,是璀璨的星河。
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