隨筆作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　一年一度的暑假來了，兒子天天守在電腦邊，不是玩著游戲，就是掛著耳麥，一遍遍地聽著流行歌曲。看著兒子以這么一種封閉的方式來度暑假，我決定追尋兒時足跡，帶著兒子現場體驗一下自己當年過暑假時的快樂場景，讓他在動靜結合中，過一個有意義的暑假。

　　為了全身心地投入到這場體驗活動中，并取得應有的效果，我特意向單位領導請了三天假。第一天，我上山選了兩個樹叉，又買來橡皮筋，手把手地教兒子做了兩個彈弓，然后，撿了幾十顆小石子，和兒子到了附近的山上，手拿彈弓，準備打些小鳥回來嘗嘗鮮。然而，不知是時隔多年眼老昏花，還是少了當年的靈性，我一只鳥兒也沒打著，兒子雖然也瞄得很努力，可畢竟不像我當年那么神勇，也是空手而歸。晚上洗了澡，曬得一身黝黑的兒子樂呵呵地對我說：“爸，其實我是有很多機會的，但一想到鳥類是我們的朋友，我就故意瞄偏，決不能傷害這些幼小的生命。”兒子的話正說到我的心里，我也趕忙向兒子道出了自己的心聲：“不管是什么鳥，都是受保護的對象，我們怎么忍心殘害它們呢？所以，我也是故意不瞄準的！”說完，我與兒子相視一笑。

　　第二天，我和兒子頭戴草帽，身穿背心、短褲，提著小桶，到水田邊去翻泥鰍。兒子長這么大，還是頭一回下水田，一會說怕螞蝗叮腳，一會又說怕血吸蟲吸血，就是不敢下到水田里。我知道，強迫他只會適得其反，得慢慢引導。于是，我一邊尋找著泥鰍的蹤跡，一邊向兒子傳授著翻泥鰍的心得，告訴他哪些洞是泥鰍洞，哪些是黃鱔洞，哪些又會是蛇洞，聽得兒子有些毛骨悚然起來。功夫不大，我發現了一個小圓洞，外觀如我手指般大，洞邊沒有什么渣屑之類，顯得很干凈，我斷定這是只泥鰍洞。于是，循著洞的方向，翻開洞兩邊的泥土，一路開挖下去，果然在洞底看到了一只肥黑的泥鰍！我如法炮制，連連得手，很快，桶子里就盛滿了小半桶泥鰍。許是看著我有些翻累了，或是被我的舉動所感染，兒子脫掉涼鞋，也大膽地加入到翻泥鰍的行列，按著我教的方法，他也收獲頗豐，望著滿桶的“戰利品”，兒子只呼過癮。

　　第三天，我找來長鐵絲，做了兩個圓鐵環和鐵扶手，教兒子玩滾鐵環的'游戲，兒子領會的很快，一下就掌握了動作要領。學到興致上的他找了塊平地，叫嚷著要與我比賽，仗著當年的功底，我也毫不示弱。于是，我和兒子一手拿環，一手拿扶手，奔跑著就比試起來。我雖有年少時滾鐵環的經歷，但畢竟人到中年，行至中途，體力漸漸處于下風；兒子雖是剛剛學會，但畢竟年輕氣勝，身手敏捷，自然把我遠遠地摔在了后面，引得兩旁觀戰的鄰人無不捧腹大笑：“老劉，人老了，不服不行呀！”

　　三天的追尋體驗活動很快過去，我又重新回到了工作崗位，回味著三天來與兒子朝夕相處的時光，覺得又找回了當年孩提時的那一份快樂。兒子也很留戀這三天帶給他的新奇、自然、美妙的感覺，他在短信中給我敘說道：“老爸，你太有才了，明年暑假，不知你又有什么新的創意？”

隨筆作文 篇2

　　“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬個∕眨一眨眼皮∕能把鬼識破∕翻個跟斗十萬八千里∕抖一抖威風山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險都有哥∕身經百戰打頭陣∕懲惡揚善心如佛∕你的美名萬人傳∕你的故事千家說∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。

　　悠揚的旋律，激蕩著整個房間。猴年剛過，我有滿肚子里的話要傾吐。

　　一六年的猴年，是我續夢的一年。壓抑了我幾十年的光陰，似乎在這一年迸發了前所未有的激情，從三月二十五日加入長陽作家協會算起，隨后我又加入了西部文學、西部作家、東湖社區、漢網社區、中財論壇、中國散文、散文在線會員。在這么多文學組織中，認識了不少的文學前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧靜、李嫣然、陶然國、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學前輩的具體指導。在這么多老師的親切教導下，漸漸地把我的文學夢點燃了，并且一發而不可收。一年來共創作出散文、詩歌、小說三百六十多篇，兩百多萬字。

　　小說《步步驚心》發表于《長江文學》刊物，《燃燒的青春》發表于《西部文學》，《正是橙黃橘綠時》發表于《散文在線》，《底線》發表于《長陽作家》會刊。還有一百二十多篇精品散文分別發表在《西部文學》《湖北作家網》《宜昌作家網》《東湖散文》《中財論壇》《清江文壇》《散文在線》等網站及刊物上。最近又創作出了長篇紀實小說《印象老街》，短篇小說《區長助理》，得到了不少讀者的好評，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來信與我交流。

　　她在信中說：“最近細讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫得太好了，實在是妙筆之作，一次次把我帶進了六七十年代的農村，帶進了那個并不富裕的卻樂趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動人民那雙勤勞能干的雙手，質樸的性格以及樂于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過著飯來張口，衣來伸手的王子公主生活，但是卻沒有知足，都覺得理所當然，不懂得家長的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節儉與奮斗。那么，讓我們一起來讀一下老師的《印象老街》吧！會讓我們親身感受到那么久遠的時代氣息，會讓我們懂得幸福來自于勤勞！”

　　漢網社區超級版主鄭荊河老師，給我發得一個帖子，著實把我嚇了一大跳。

　　“早就盯上你了，當然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過愛讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫的激情飛揚，以為你正當年少，后來才知道，你已年過花甲。真的不簡單！我所說的不簡單，是指你的文章寫得非常好。說實話，現在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀。現在重點推介你的散文。請精選一組散文，發在這個主題帖里。”

　　我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認為寫得比較成功的八十多篇精品散文，發到了主題帖里，鄭老師逐篇點評，使我深受感動！

　　當他讀過我寫的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評價的：

　　“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風光。筆調流暢，剪裁適度。尤其是對家鄉山水的一片赤誠之愛，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏。”

　　當讀了我寫的《最美丹水》，鄭老師寫道：“這是一篇散文詩。作者極盡優美的語言，描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的萬千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來描繪事物的形態，并把自己的體驗融入其中，做到了心靈與自然的對話。善用比喻，親切、平易。

　　‘動蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動的的春潮，有時如裊裊的輕煙。有時如萬頃波濤卷來，有時輕盈如羽衣，有時沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來的煙氤。

　　在清晨陽光的照射下，霧氣柔順似絲綢，又似女子的長長的秀發，慢慢散去，消失于這茫茫天地間。’”

　　……

　　八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點閱讀、點評的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量啊！

　　我曾有過文學夢，那是在我十七、八歲的時候。丹水家鄉的父老鄉親，一直都說我是個“讀書迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學夢想呢！白天我勤勤懇懇的`工作，每到皓月當空，夜深人靜的時候，我孤身一人深入到文學名著上面去了，有時一個人隨著優美文章里面的故事情節，所震撼，所感動，所鼓舞。讀到書中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書中那些人物高興時的情節而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。

　　記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學創作，新聞采寫也小有名氣。省級《布谷鳥》，市級《屈風》《宜昌日報》縣級《清江》《小草》《土家族文學》等報刊先后刊用、登載了我寫的小說《壓歲錢》散文《本房三叔》《故鄉的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩歌《牛愛青草，我愛書》《四季調》《江邊》《扭轉乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級、縣級廣播電臺天天都廣播著我寫的文章。

　　因為那時我已從行政干部轉行到了教育戰線，正在我春風得意之際，冷不防被當時的教育行政領導當頭一棒，大喝一聲：“不務正業！”

　　就這樣，我漸漸萌發的文學夢想，就這樣破滅了。我是痛苦萬分，食而無味，夜不能寐。掐指一算整整過去了近四十個年頭，但在這近四十個年頭里，文學創作領導不允許，我只得采用迂回作戰，把筆頭轉向到了教育教學論文的撰寫方面，先后寫下了一百多篇論文，分別獲得了國家級、省級、市級、縣級的各類等次獎勵。不少文章也被不少刊物刊用。

　　時光荏苒，冬去春來。我在猴年又撿回了丟失已久的文學夢想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導，感謝這些素未平生毫不相識的老師們。

　　我深深地知道，文學創作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫出不愧于時代賦予我們歷史使命的新篇章。

隨筆作文 篇3

　　舉頭望明月，可是忙碌的生活啊，我們沒有時間抬頭。白天是工作的時間，看明月，那是妄想。晚上賞月吧，沒有時間，因為我們忙碌著，忙著看手機上有什么新動態，忙著看游戲上現在有什么活動，最近京東有什么優惠活動，這就是我們在中秋前幾天的日子，日日如此，年年此樣。

　　低頭思故鄉，我們有家不回，更喜歡在外“自由的”生活。可是時間不等人啊，歲月不打招呼啊，時間偷走了爸媽的青春，偷走了他們的年華。現在它又將目標轉移到我們的身上，是時候該注意了啊。

　　青春不在，兒女不繞膝，口中的天倫之樂卻成了晚年孤獨。這是生活嗎，這又是孝道嗎。在外的朋友啊，掙錢不容易，日子不好過，累死累活得來的錢，卻不懂得享受，這樣的生活的是辛勞的.。八月十五中秋團圓的日子，一年的時間不多，在家的日子屈指可數，請不要在對此吝嗇。

　　生活中我們說了太多的以后，以后。可是生活沒有給我們那么多以后。當再也無法實現以后時，那是撕心裂肺的痛。趁著青春大好，趁著時間還在，讓我們中秋回家團圓吧。為了你什么都可以舍棄的人，為了你什么都可以付出的人，在等你，等你回家團圓。中秋節回家吧。

隨筆作文 篇4

　　望著無盡的天空發呆,什么都不想,任憑瞳孔里印上孤獨的雪白.看著大雁北飛,我的心也向北追,最后,卻什么都沒留下.下一個春天,會帶來鮮艷的,醒目的,令人陶醉的綠色嗎?心里所想,心里所望,不是人人都能理解,領悟的.手上的琴弦,不斷振動,看似驚心動魄卻又靜止不動.不知自己的心已飛向何方,只知它始終飛不出內心的囚牢.黑暗,孤獨,淚水,所有的所有一起涌來,真的無法接受,猜不透,看不懂,人生的'百態總是不緊不慢的一一呈現.人與人的無數邂逅,各種無法言語的無可奈何,都早已成塵埃.隨時涌上心頭的靈感,又隨時消失無蹤的感情.一直想問,是不是沒有了心,就無法進行一系列的愛?隨波逐流,隨風遠走,那一次次的生死逃亡都已成家常便飯.一路上的石頭,坑洼,還有隱藏在草叢中的猛虎野獸.但,無所畏懼的心卻幫我記住了傷疤也記住了疼.天空放情,一群雛鳥在天空中執著的飛翔.始終無悔!自己曾經選擇了這一條刻骨銘心的道路!

隨筆作文 篇5

　　雄鷹的搏擊長空需要經歷蛻變的痛苦，獵豹的縱情奔跑也要一次次與時間的較量。要想成為更強的強者，就要經歷浴火成鋼。

　　也許是天生的性格，從小特依賴父母，從小學到初中上學都要接送。每天在母的疼愛下度過，雖然曾經嘗試過校，還是因為不能照顧自己的失敗告終。

　　高中離家了70余里，在萬般無奈下，我選擇了住宿在校。一切似乎對我來說那么奇怪與陌生，似乎充滿恐懼。當初，爸爸擔心地問“能照顧好自己嗎？”我為了不被嘲笑，也為了證明自己，鼓起勇氣說：“放心吧，我都這么大了。”我的話并沒打消他們心中的疑慮，因此我更堅定地說：“我一定能做好。”

　　在立下哲言之后，以后生活中的`酸甜苦辣都由自己來面對。吃飯似乎是一個問題，我總會因為糾結于吃什么的問題上而擔誤了上課的聽講。甚至還在幻想著媽媽飯端在我面前，現實總是給我潑一盆冷水，一切都要我自己決定。晚上對我來說像是噩夢高中總是那么時間緊張，回到宿舍剛輪到我洗漱，熄燈的命令就發了下來。早上，當我依然醒松時，室友已經準備離開了。帶著沉重的腦殼，完成一系列生疏的動作，當終于整理好到達教室時，沒想到遲到了！

　　一次懲罰喚醒了我的意志，老師的話便我清醒。不行，我說過要自己面對，不能再這樣下去。君子一言，駟馬難追。

　　我學會用意志專注于一事情上，剛開始總是失敗。我讓同桌監督，又把周圍的事情拋除掉，我的意志精力終于能逐漸集中，世界上似乎又留下了我和作業。終于，我做到了一節課的專注，同桌也為我的變化而驚異。

　　依照別人的樣子，我學會了自己做決定，自己做好本分工作。飯菜即使不合胃口，在一次次心理戰中，我接受了這里的東西，現在看來，打飯吃飯不過單的一件事，想起當初手忙腳亂的樣子，會不由地笑出了聲。現在我能做到了。

　　在三點一線的路上，我開始習慣于奔跑，一路上小跑，可以讓我快人一步，我就可以有更多的時間去做自己的事。幾個月來，在同學的幫助下，我學會了洗衣、疊被，還可以按時入睡起床。這些事情不僅會做，而且做得越來越好，被子從前的一鍋粥已經成了方正的豆腐塊，這一切都使我自立起來。

　　從前不懂書中的自立自強、鍛煉是什么，這幾個月來我似乎全懂了。爸爸為我的變化而驚喜，不斷夸我，我心中也如吃蜜般地甜，是我成功了嗎？

　　要自立，需要一段難忘的磨練，又有經歷了艱苦的困難，才能迎來甜的結果。那是浴火成鋼，讓我更如獨自、自強，相信這將會永生難忘。

隨筆作文 篇6

　　最近，老媽很忙，早出晚歸甚至早出不歸，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨兩三點吧。路過客廳時，睡眼朦朧的我瞥見老媽正伏在餐桌上打盹，面前筆記本電腦還亮著光，光打在老媽臉上，有點青綠的顏色。忽然，老媽醒了，發現第一眼看見的.是我，嚇了一跳：“兒子，這么晚你來干什么？”“你在干什么呀？”我追根尋底反問道。“我在寫論文啊。”老媽回應道。我忽然想起前段時間老媽宣布她要沖刺博士論文的事情了。

　　最近，家里老媽與老爸的位置似乎調換了一下：老媽時常要加班、出差，而老爸在家的時間卻逐漸多了起來。當我向老爸說出這一點困惑時，他笑了：“老爸當年寫博士論文時，也很辛苦哩。只不過老媽現在還要照顧你和老妹，所以就更辛苦了。”于是我恍然大悟：看上去老爸老媽似乎挺輕松，事實上他們所承受的壓力可比我們所想象的要大多了！

　　“父母都這么努力，我們孩子怎能不努力！”想到寒假里老媽還在拼命寫論文時，我詰問自己。仔細回想上個學期，我驚恐地發現：我對自己太好了！我告訴自己，我要努力了。在我寫下這些文字時，我很高興，我很高興我已經開始做一件之前沒嚴肅做過的事，那就是認真！認真地學習，認真地完成作業，以及認真地寫完這段文字。總而言之，我要開始改變自己。這種感覺很奇妙，又令人興奮。盡管我可能還是有點懶，不愛運動，愛惹女生，但我已經開始朝著一個目標前進，那就是成為自己想要成為的人。雖然這些話聽起來不太像我的風格，但絕對是肺腑之言。我想，我將迎來一個新的自己！

隨筆作文 篇7

　　我童年時的六一兒童節，過得簡樸而愉快。早上，學生們穿著新做或新洗的衣服，扎著鮮紅的紅領巾，到各自學校排隊，準備參加全鄉運動會。大會開始笫一項是檢閱入場。

　　隊伍最前面是四人平扯著一靣國旗，接著是橫幅校旗，再接著是橫幅巨型標語牌，上寫"好好學習，天天向上"發展體育運動，增強人民體質"等囗號。接下來是鼓號隊，一般由八靣大鼓十六靣小鼓十六把號角組成，有的`較大學校鼓號更多。鼓聲咚咚號聲嘹亮，真是驚天動地，鼓號隊后邊是彩旗方隊，少者八十靣彩旗，多者二百余面，簡直象彩霞鋪滿蘭天，后邊是學生方陣，每陣40人，人人手持花環或小彩旗，整個隊伍簡直是花的河流。

　　檢閱結束后，各校學生回到事先指定的場地，坐在自帶的凳子上。準備觀看田徑比賽。60米，100米，200米，400米，1500米，3000米等比賽項目相繼進行，各校學生鼓掌助威，場面異常熱烈。中午坐在烈日下吃自帶的食品。有的吃麻花喝汔水，有的吃米飯炒雞蛋，有的吃玉米靣餅就咸菜，喝自帶涼水。生活水平參差不齊可見一斑。不怕大家笑話，我就是吃。玉米餅那伙的。連瓶汽水都買不起，家里不給一分錢。想想現在孩子過六一，家長至少給買百八十小食品，幾十塊零花錢。今昔相比真是天壤之別呀。希望孩子們珍惜今天的幸福生活。

　　我不是好運動員，只參加過計算競走。提瓶競走等智慧項目，獲過一，二等獎，得了幾本大筆記本。我還當過小鼓手。現在想來，這些都成了美好回憶了。

隨筆作文 篇8

　　金色的路口分出兩條路

　　可惜我不能同時去涉足

　　我選擇了足跡較多的那條路

　　留下一條路改日再去涉足

　　可是、當我選擇的這條路走了一小半時

　　卻發現自己早已疲憊不堪

　　竟然懦弱的'、荒唐的想放棄這條路

　　去體驗另外一條路

　　如果真的退回原點、會比現在好么？

　　而且，這半年的付出和煎熬就作廢了！

　　又有點不甘心的感覺

　　看見別人走得那么灑脫

　　沒有一點不舍、我卻沒有勇氣

　　站在這個岔路口、還是好迷茫

　　可是

　　時間總不容許你久久徘徊

　　于是、這條路上的風風雨雨我也會默默接受吧？

　　然后、承受一些能承受的、還要接受那些不能承受的

　　莪想默默的告訴自己、莪要堅持、我能堅持

隨筆作文 篇9

　　門前有條小路，不太直，彎的有點像地圖上的黃河，拐了幾道彎兒后，便流向了遠方。

　　生在山里，我離不開這條小路。小路扶著我在一次又一次的摔打中學會走路；小路每天迎著初升的太陽把我送到學校，又披著晚霞把我接回家里；小路又把我送出大山去城里上學和工作。是小路讓我生活的路越走越寬、希望的路越走越亮、人生路越走越火、道理的.路越走越明、青春的路越走越綠、愛情的路越走越甜、追求的路越走越烈、生命的路越走越強。

　　與我為伴的小路啊！你的這頭是我的家，而你的那頭是我想去的任何地方。有了你，才有了家，有了家，才延長了你。家和小路就像水和渠一樣，相互依存、相互制約、相互勉勵、相依為命地澆灌著一片綠洲。

　　一天，父親笑著對母親說：“我看這條小路像條船。”母親一笑說：“我看像座橋。”我流著兩行熱淚對二老說：“小路呀，是你們雙肩，把我從昨天扛到了今天，天天讓我飛揚著一張燦爛的笑臉。”

隨筆作文 篇10

　　相傳，遠古洪荒時代，有一種叫“年”的兇惡怪獸，它生性兇殘，喜食肉類，從飛禽走獸，到鱗介蟲豸，以至于人類，一天換一種口味。

　　“年”的口味活動規律，是每隔三百六十五天，就要吃一次人，而且都是在天黑后來人間，雞鳴破曉時分離開。人們就把“年”肆虐的這一夜，視做關口來熬，這也就是“年關”的'來歷。

　　每到這天晚上，家家戶戶就把家門關好，雞鴨鵝圈好，牛羊豬拴牢，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時光，也為壯膽，人們喝酒、吃飯，這就是“年夜飯”。

　　因這頓飯兇吉未卜，故置辦得很豐盛，全家老小圍在一起，表示和睦團圓;吃飯前還要先祭祀祖先，祈求祖先神靈保佑，平安地度過這一夜。除夕熬年守歲的習俗就這樣慢慢形成了。

【隨筆作文】相關文章：

隨筆的作文06-27

隨筆作文11-25

隨筆作文11-25

隨筆作文11-25

隨筆作文11-25

隨筆作文11-26

隨筆作文11-26

隨筆作文11-26

隨筆作文11-26

隨筆作文11-26