實(shí)用的隨筆作文6篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
很小很小的時(shí)候，母親父親就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。
有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢？”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清�！崩夏棠陶f：“你可以伕我過去嗎？”我非常爽快的`就答應(yīng)了。
我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮?xí)r我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對(duì)我說：“你這個(gè)小朋友真聽話，真是一個(gè)好孩子！”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜！我問老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶說：“就在前面�！庇谑俏覍�(duì)老奶奶說：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對(duì)老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家里，我快樂極了。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。
隨筆作文 篇2
好久沒有像以前那樣和一個(gè)好兄弟，哪怕自己喜歡的人一起慢慢聊天了，好像從那以后再?zèng)]有人走進(jìn)自己的心里，自己也再?zèng)]有勇氣占有別人心里的一席之地，多少次一個(gè)人落寞的走過校園的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，宿舍，飯?zhí)�，課室，偌大的校園從來都是寂寞的，一個(gè)個(gè)陌生的面孔永遠(yuǎn)那么陌生，沒有熟悉的必要，亦不想有什么熟悉的可能。而那僅有熟悉的面孔，心靈卻陌生的不能在陌生。在我眼里，這個(gè)校園和這個(gè)城市一樣大，大的我不想走出去看看，尋找一點(diǎn)可愛的東西，或一點(diǎn)值得擁有的情節(jié)。
總是喜歡一個(gè)人倔強(qiáng)的活著，每天干著自己喜歡的事，我希望喜歡我的任何討厭我的人一樣多，這樣，我就活得不卑不吭，我希望我愛過的人和愛過我的人一樣幸福，這樣，我似乎不曾傷害過誰(shuí)，不曾被傷害。之前，愛情是我最避諱又不愿提起的東西，應(yīng)為他有時(shí)很可怕，可以讓一個(gè)人變得瘋狂的勇敢，然后會(huì)讓一個(gè)人心甘情愿又無止的沉淪。不想談早戀之類的話題，更不想說現(xiàn)實(shí)與愛情之間的距離，關(guān)系，因?yàn)檫@些在真正的愛情和人生面前似乎都是很渺小的.，卻總有人把這些因素列為成熟戀愛的標(biāo)志，所以這條路似乎很擁擠，我們都看著別人，活著自己。記得有那么一段時(shí)光，不知道是為了愛情，還是為了責(zé)任，還是那個(gè)不愿被人說論的信仰，意氣奮發(fā)，也意志低沉，只記得有認(rèn)真的生活過，其余的模糊了許多。
每天無聊的刷新空間，看到好多人說好累，好累，有的是為愛情，有的為夢(mèng)想，我從沒有說過累這個(gè)詞，我避諱這些詞語(yǔ)，卻也懂得他們是累的。只是他們不知道生命如果如鴻毛一般似乎更不能承受。有時(shí)候，把空間的相片看了一遍又一遍，想起了好多，真想把那些路認(rèn)認(rèn)真真地再走一遍。
其實(shí)我們應(yīng)該把一切看成美好的，在別人眼里，我們總是幸運(yùn)的。生活就是這樣，如果我把回憶寫成一個(gè)信箋，永遠(yuǎn)的夾在書頁(yè)，那么我學(xué)著釋然，有些人總是說過去的就讓它過去，可是他又怎么可以過去，那些能放得開的早已不在你的記憶里了。
隨筆作文 篇3
隨著工業(yè)時(shí)代，商品時(shí)代的過去，現(xiàn)在到來的是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。新興的行業(yè)電子行業(yè)如雨后春筍迅速發(fā)展起來。我不是電子行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，我只能以一個(gè)使用者的角度來評(píng)論這個(gè)時(shí)代，我的觀點(diǎn)難免有些不嚴(yán)謹(jǐn)，很表面化�，F(xiàn)在我們的生活根本離不開手機(jī)這個(gè)生活工具，簡(jiǎn)單的來說吧，就是手機(jī)成了我們必不可少的生活工具。起初我們只是為了日常的聯(lián)絡(luò)，打電話到如今的看電視聽廣播看小說，成了無所不能的`百變金剛。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們成了手機(jī)控，眼睛一分鐘都不能離開手機(jī)，隨時(shí)隨地的更新微博，微信微信圈里隨時(shí)了解朋友圈朋友的動(dòng)向。是我們一天中必不可少的事情。 現(xiàn)在的軟件幾乎設(shè) 涉及到了我們生活的方方面面聊天工具:陌陌、微信，交友網(wǎng)站:百合，佳緣生活工作網(wǎng)站:趕集，58同城，買東西網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，天貓網(wǎng)，只有你想不到的，沒有辦不到的。 手機(jī)豐富了我們的生活，是我們的交流更加便捷，交流成本更加節(jié)約，交流方式更加多樣化。我們很享受這樣的生活。但也有弊端那就是信息公開化了，人與人之間沒有了隱私，覺得都是赤條條的暴露在陽(yáng)光下�，F(xiàn)在的手機(jī)更新?lián)Q代的很快，以后發(fā)展成什么樣讓我們拭目以待。
隨筆作文 篇4
確切的時(shí)間都記不清楚了。
年尾最后這二十幾天的沖刺，讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向。教室，住房之間不斷地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，機(jī)械式地起床，休息。天空是什么顏色，冬風(fēng)曾經(jīng)是怎樣地吹佛。那張臉孔下的迷離，常常去的林蔭小道，那些常在記憶中念起熟悉的人和事。
有時(shí)候的忙碌也真好，它在無形中隱去了我一段十七歲最后冬天的某個(gè)日子。
直到遠(yuǎn)方打工的父親寄來平信，才刺激了我因年終考對(duì)光陰模糊了的心神。天！已經(jīng)是農(nóng)歷十二月二十三日了，還有二天學(xué)校就放假了，心中不禁戚然，脫了許久的空虛重新繞上記憶的閘門。
年邁的父親。貧窮的家庭。自己多愁善感的心思。我剛剛戀上的網(wǎng)絡(luò)……繁重閉塞的學(xué)習(xí)生活，頃刻被另一番莫名的迷離攪得支離破碎。 作文
平信里夾著三張十元的人民幣，是父親給我的返鄉(xiāng)路費(fèi)。他在簡(jiǎn)短的信里叮嚀，我和小弟的衣服他會(huì)在外面帶回來。父親常說的一句話是：外面的許多東西很精彩。
父親也總是那樣樂觀，都四十多歲的人了，迫于生存和那些中途退學(xué)的小伙子小姑娘南上北下。他的奔波在我心里，是一個(gè)無法抹去的傷害。如萬一有什么意外，常常沉默寡言的我怎么去面對(duì)。那些從懂事起就埋在心頭的話將永遠(yuǎn)無法釋懷，而苦難也總讓我的`家庭有點(diǎn)麻木地快樂地生活。
我想我的人生觀和父親的人生觀是永遠(yuǎn)不能愈合的。我見證著我苦難的生長(zhǎng)中那些繁華離我很近，但現(xiàn)實(shí)又是那樣的遙遠(yuǎn)。而父親，付出一份艱辛得到一份回報(bào)，從貧苦中一路踏來。他滄桑的心，靜如止水地感受他的人生，世態(tài)的一步步變涼。
恍然的瞬間的一紙短文，再一次切骨般地進(jìn)入同一年頭的寒冷，并讓人無法自持。目光重新凝固在院墻外枯黃的山崗。早熟的心隱隱作痛。
父親在相當(dāng)繁華的地方做著我看不見的，也許是被人認(rèn)為是最低下的勞作。但他帶出去一批又一批村里的中堅(jiān)力量。有的在外面結(jié)了婚，有的在縣城做了新房�？傊急雀赣H掙得錢多。
隨筆作文 篇5
今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對(duì)我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因?yàn)檫@篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說文）。
這篇課文通過悼念張思德，講人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的'精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗敵人。
從課文中我讀懂了革命斗爭(zhēng)，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和先？，要樹立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要？備的是：1、不怕犧牲2、不怕困難3、不怕批評(píng)4、幫助同志。
“我們都是來自五湖四海，為了－個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到－起來了”從這句話中我感觸到了：革命戰(zhàn)士是－個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，都是從全國(guó)各地來的，他們都為了一個(gè)目標(biāo)才走到一起的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。
讀完了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
隨筆作文 篇6
老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?個(gè)我最愛的人。我猶豫著寫下了5個(gè)我最愛的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對(duì)那些沒有寫到的人說聲“對(duì)不起”。因?yàn)槔蠋熤辉试S我寫5個(gè)人，所以我沒有寫你們。如果可以寫很多人，我一定會(huì)把你們都寫下來。
這時(shí)，老師讓我劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因?yàn)楦绺鐚?duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)狠。劃去了哥哥，我就覺得心已經(jīng)被刀割了一下。
接著，老師再讓我畫去兩個(gè)，我劃掉了疼我、愛我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的時(shí)候，我的心又被割掉了一半。
最后，紙上就剩下奶奶、媽媽。看到她們兩個(gè)人，我仿佛看到她們?cè)谙蛭椅⑿�。我在心里暗暗地�?qǐng)求老師不要再劃了。
老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的'嘴里。我提起顫抖的手，淚流滿面。依依不舍的把他們劃掉。我覺得陽(yáng)光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽(yáng)一下子變成了陰冷的月亮。
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