隨筆作文300字

時間：2024-01-10 18:24:34 隨筆我要投稿

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隨筆作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文300字

隨筆作文300字篇1

　　今天，風的呼嘯換來了雨與我的淚相融合在一起，真不知道是雨還是淚，只知道這是一場及時雨。

　　我總感覺任何東西是有靈感的，我只想盡力的呼喚，呼喚風雨雷電的到來，好讓風雨與我一起伴奏，讓雷電一起怒吼，可惜他們不了解我，所以就早早的結束了這場雨。殊不知這只是開始，更大的暴風雨將要來臨。我用滿腔的淚凝聚成小雨滴隨飛飄落，落到臉上，何嘗不是一種痛。我用盡全力來舒展，只為等待暴風雨的'來臨，慢慢的無力了，直到消失。可是誰能知道這里邊有什么內涵呢，只知道雨來了。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。雨心碎，風流淚，夢纏綿，情悠遠。誰能知道，誰能明白，誰又能懂得？在凄涼秋瑟的細雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的痛。在這冷冷的夜里，寂寞不請自來，穿過肌膚，直抵靈魂深處！抬頭望著一望無際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？

　　雨停了。煙火滅了。快樂沒了。我的淚干了，雨停了，一切也都結束了，風還戀戀戀不舍的揮舞著，因為它知道，這是它最后一次揮舞了，最后一次了！

隨筆作文300字篇2

　　初中難得的一次軍訓，讓我感受到了很多。軍訓最主要的就是要有毅力，有團隊精神。

　　在這次軍訓中，讓我感受到了非常重要的合作精神，如果我們心不齊，我們可能所有的動作都練不好。軍訓可以讓我們五連更加團結，可以讓我們體驗到真正的戰友情，只有我們全班人都一條心，軍訓才會變得有意義。

　　軍訓還有一點，就是需要非常大的耐力和毅力，如果做不到這一點，就堅持不下來，雖然運動量不大，但是，還是需要耐性的'。我個人認為，軍訓是很好的鍛煉機會，可以讓我們學到很多。軍訓可以鍛煉我們的體質，磨練我們的精神，可以讓我們以后在面對各種挑戰時，變得更加堅強，更加勇敢。我們今天辛苦的軍訓，也是為了初中四年的奮斗而預備的，以后遇到困難，也要像軍訓一樣，堅強面對，用頑強的意志力去戰勝。

　　只有付出才有收獲，當汗水播灑在心田上，開出的花朵是美麗的，結出的果實是飽滿的。讓我們用汗水、毅力和勇敢、堅強的心，去迎接軍訓，在今后的道路上，共同努力，互相關心，互相幫助，努力拼搏，積極向上，共同構建一個美好、團結的五連。

　　加油!

隨筆作文300字篇3

　　最近無意間在網上看到這樣一句話：“小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著卻哭了。”仔細一想，感觸頗多。

　　小時候，會因一件不經意的小事，或跌倒，或委屈而號啕大哭，幼時倍受寵愛的我們，在親朋好友的哄逗之下，總會破涕為笑，先前的煩惱，也早就拋之腦后，繼續投入到無知無畏的玩耍之中……

　　隨著年齡的增長，我們漸漸地學會了如何堅強，不再隨意地放縱自己的眼淚，學會了假裝，學會了虛偽，學會了戴上面具來面對世人，誰也不會看見：我們真實的心靈，早已鮮血淋漓。表面的`嬉皮笑罵，或許只有自己一個人的時候，才會放縱自己，肆意地去發泄，哭泣。

　　我們“90后”的一代飽受社會的譴責，“頹廢、不學無術無責任心”等一類不含任何褒義的詞語背負在我們身上，壓得我們喘不過氣來。難道在他們的眼眶真的存在著一副有色眼鏡。呵呵！不過話又說回來了，就算我們這一代再不濟，上一代終究會老去，未來還是掌握在我們的手上，還是要靠我們去打拼，創造！

　　路過青春這條薔薇小徑，沿路風景縱然美麗令人迷醉其中，但其中的危機你又可曾幾時發現，沿路的美麗，只能欣賞，卻不能輕易擷取，或許這就是青春的獨到之處吧！

隨筆作文300字篇4

　　作文難寫，這是許多學生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢？根據自己多年的作文教學經驗，總結以下幾點：

　　1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數的語文老師都覺得很有必要，并在教學中積極踐行，但引導學生積累生活、積累思想的語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的'。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中，學生的思想就會滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構建單元，每一篇課文都是單元習作的優秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學時進行讀寫結合，能有效降低學生習作的難度，提高作文教學的效率。

隨筆作文300字篇5

　　要是想比特別，還是我們班的“傻飛飛”最特別，每次“大賽”，他的傻勁都穩拿第一。

　　他長得有點像猴子，是個名副其實的"非洲人”，這些都不重要，最重要的還是他的.“狂笑病”。一天到晚，笑個不停，一有點兒事他就笑，所以我們班同學給他起了個外號叫"狂笑王”。

　　不說你們還不能信。有一次，我們班的班長在前面管理紀律，全班鴉雀無聲，連一絲風吹過也有一絲響聲，這時，只聽我們組后面的一個同學說;“完了!”我們同學一齊轉身，看了一眼，原來是作業本掉了，我們沒事似的繼續寫作業,過了兩三秒，突然聽到了“呵呵”的笑聲，我們一轉身，原來是“傻飛飛”在笑，兩個大板牙好像兩塊木板，支撐著他的嘴巴，過了一會，又有一群人跟著笑起來，最后我也認不住笑了，聲音越來越大，我們學校好像剛搬到了自由市場，過了一會，老師回來了，我們的笑聲馬上停止了，可是“傻飛飛”還是在不停的暗笑，我似乎有點為他擔憂，好險老師沒有看見他，我想："還是學子己的吧！”然后，我又回到了書的天堂。

　　這就是我們班最特別的“傻飛飛。”

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