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隨筆

隨筆作文

時間:2024-01-11 13:22:22 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  【1】今天進行了高考前的第一次模擬考試。 下午熬過了漫長的數學考試后,稍有幾小時自由休息的時間,于是趁著這個短暫的時段,去參加了李準同學的生日聚餐。 沉悶的天拉下了它那陰沉的臉,到最后,天邊的那片殘余的光亮也消失殆盡,無盡的夜就這樣降臨了。由于生活所需,特意到銀行取了些生活費,之后就踏著夜色,匆匆地朝校外的一家餐館趕去。 當雙腳一踏進餐館大門時,呵,餐館生意不錯哇,室內爆滿啊!此時,李準同學也正好從樓上走了下來。于是隨同著他一起上樓了。來到先前預訂的包廂中,呵,兩張大圓桌,好是闊派!看樣子今天聚餐的人不少。 幾經等待,邀請的同學們也都陸續地趕來了。眼前出現的是曾經再熟悉不過的面孔,而此刻的相見,卻彼此沉默了。的確,自從離開原本的六班到七班之后,與原來的那些同學的來往也逐漸地少了。彼此相見時,只能是對彼此微微一笑,卻似乎很難再找到曾經那些熱談的共同話語了。看著眼前這些曾經同窗數載的同學,真想和他們互相健談一番,可始終無法逾越心中的那堵無形的墻,我也不知道自己到底在害怕些什么,亦或是我們彼此在害怕些什么。 大家同舉酒杯,共同歡飲,每個人的臉上露出歡樂的笑容。可我能感覺到,此時的自己笑得是多么的牽強!難道所謂的長久友誼,僅僅是表面的相聚,而內心卻隔著越行越遠的距離?

  【2】此時正逢三月的綿綿陰雨,貌似我的臉頰也略帶濕潤。無意間,又想起了前些日子即興所作的小小之作:

  春寒

  擅變天,如嬰孩,嬌淚茫茫常見還,飄飄灑灑散漫天。嗚呼!此淚綿綿幾時絕?

  要問哪知春已到,遙首望,幾處新綠競攀枝。春雖已來,卻如苦寒!

  這雖比不上李白詩歌的那種豪放與灑脫,也沒有杜甫詩歌的那種憂國憂民的哀愁,但卻也寄予了自個兒深深的情感!

  這只不過是寄予了現階段的自己最為真實的情感罷了。眼前的陰雨猶如心中的陰雨,枝頭的幾處新綠突顯出幾絲希望。春意遍野,也免不了寒意侵心。這其中的滋味,又有誰懂得?

  【3】時間邁著她那匆匆的步伐,與我擦肩而過。高考的.日子,日益逼近。

  原本以為,處于此階段的自己,可以坦然地去面對即將臨近的高考,可以改變以往大眾們在心理上的沉郁心緒,可現如今,終究還是走向了大眾之途。

  日益頻繁的考試,隨堂同步的練習,整天都能把自己累得夠嗆的。每次練習過后,眼看著自己與同學的差距甚遠,不免會倍加緊張起來。

  生活又是如此怪誕!正當自個兒自信滿滿,對未知充滿期待之時,卻被一次又一次不盡人意的成績給傷透了心!有時會很不理解,甚至會懷疑自己的能力。時常獨自仰望著那白茫茫的天空發呆。可就在飽經摧殘而就此放棄之時,意想不到的驚喜又悄然降臨,讓人在這絕望之際,又看到了重生的希望。如此怪誕的反差,真叫人哭笑不得!

  【4】以前總把自己偽裝成一個小丑,在人們的面前,在光鮮的世界里,極力地掩飾內心世界,透露出一副歡樂無比的笑容,殊不知,這其后卻隱含著多少牽強的苦笑!也許這就是某些人口中所說的“裝樣子”吧。

  可如今,心中的那份焦慮卻是無法偽裝的。近段時間以來,高度緊繃的神經,時時刻刻將我包圍著。逐漸地發現,夜里的睡眠是不安定的。已記不清在多少個夜里,夢境里都還盡是同學們那奮筆急書的身影,亦或是父母那日復一日不斷勞作的背影!那情景,深深地印記在我的心中,無法忘懷!甚至會因夢境中的失意,而被驚醒。而后,睡眼惺忪,獨自坐立在黑漆漆的床頭。耳邊,是室友熟睡的呼嚕聲。此刻,我真羨慕那些能夠安然入睡的室友。然而,對于我這樣一個愛好做夢的人,此夜,卻失了夢。

  我不知道,在這恍惚游離的夢境里,還有多少人發出了無奈凄迷的嘆息!

隨筆作文 篇2

  仰慕過太陽的襟懷,感喟過月光的含蓄,贊嘆過雷電的氣勢,執迷過花朵的瑰麗。幾度春秋,春秋幾度。而今,我單單喜歡獨坐窗前,沉醉于你的懷抱,靜靜地享受你——柔和的小風的撫慰。

  你當然比不上陽光熱烈,賽不過月亮圓滿,遜色于雷電的吶喊,更缺乏花朵的嬌艷。可愛的小風呀,請回答我,你可是來自那遼闊的'草原?要么,我身處異鄉,為什么卻總能聞到鹽堿土那咸咸的香味,總能聽見父母心底的呼喚,總能看見兄弟姊妹嬉戲的場面,還有我“星星”翹首期盼的往往返返。噢!這就足夠了。小風,我們有奇緣,知道嗎?

  自從第一次邂逅,我就不再詛咒春的矯揉造作,也不再厭惡夏的華而不實,秋的嘩眾取寵倒覺的合理,冬的蒼白無有也更換了含義。明白嗎?小風,一切都是因為有你。柔柔的小風,你是我生活的情趣,你使我的生活煥發了生機,充滿希冀。

  你也有個怪脾氣,有時候居然捎點雨的氣息。當然,我不在乎。我知道,那是相思的淚滴。你也帶來過土的微粒,我理解,那時呼喚的手臂。

  呵!和煦的小風,請為我理一理散亂的頭發,請把那根最長的拿下,帶回去交給我故鄉的媽媽,并轉達一個女兒的知心話——女兒自有女兒的報答。

  呵!多情的小風,請吻一吻我的頰,并接受我的回吻,帶給村頭盼姊歸來的那個小黃毛丫。

  呵!醇香的小風,是否記得有個故事沒有結尾?

  請捎上我心底的旋律,當你經過那顆星旁,要對他輕言細語。

  小風喲!你快快的去吧!記住,停下來歇歇腳,別累著。

隨筆作文 篇3

  很多時候生活很平淡,平淡得如白開水,沒有太大的波瀾,只是在新的日子里重復著舊的時光,我們有時也會厭煩,但更多的時候,是隨波逐流,被時光推著向前走,在坎坷面前偽裝著堅強,風塵仆仆的穿越春夏秋冬。

  人有的時候真的很脆弱,但滄桑久了,便會真的學會了堅強,笑而不言,痛而不語。其實,光陰中的每一步都是經歷和領悟,正是那些原以為過不來的千山萬水,成就了今天的修行。人生有三樣東西最美,相攜走過的溫暖,溫良如水的回憶,永遠在前方等待你的美景。

  時光的韻腳里,春天還在路上奔赴,窗外,依然是飄著雪花,而那些雪花分別帶著暖意,如季節的留白,有一份恬淡著喧囂的安恬,散淡而清和,仿若微笑著盛開的花朵,就要從舊夢中醒來,以隨緣的心境,走在明朗的季節。歲月深深,無論是月光下的雪地,還是春天的花枝,皆有美好。

  常常懷念那些走過的地方,曾經是那么渴望抵達,憧憬著遇見的美麗,不必過于驚艷,也不必過于熱烈,只是記住你的好,在心中寫意成暖暖的風景。人生,山一程水一程,長路迢迢,孤獨也好,悵然也罷,都是一種自我的成全。在最深的紅塵中行走,卻不愿意涉足太深。七堇年說,生命中許多事情,沉重婉轉至不可言,如此,便越發學會了輕描淡寫,不動聲色,學會了從容,學會在尋常里,淺笑成歌。

  許一段如水的光陰,彈一曲閑淡自若的心曲,風起,聽一縷禪音,雨落,寫流水詩意,不去問,闌珊的轉角處,有多少回眸,才能住到你心中,不去管,走多少路,才能實現與幸福長相廝守的真言,寧寧靜靜的歲月如一縷茶香,你路過的.微笑,柔軟了一個季節,時光已遠了,遠的與光陰相牽,人間這般山高水長,任由春秋來去,歲月山一程水一桯,終是奔赴。

  時光永遠是最動人的琴弦,冷暖交織的日子里,不用寫意更多,將一份情愛到極致,然后在漫長的光陰中,當你回味時,涌上心頭的是溫暖,是銘記,便是值得的。歲月就是一杯越釀越醇的酒,無論嘗過多少滋味,都會越來越甘甜。

  生命的美好在于日常與歡喜,閑來一盞茶,推門是生活,關窗是煙火,尋常生活里的,每一次的幸運與快樂,那些細微的幸福,讓我們心懷憧憬,相信這世界,還有很多事情,值得我們一如既往的去相信,去期待。三毛說,其實活著還真是件美好的事,不在于風景多美多壯觀,而是在于遇見了誰,被溫暖了一下,然后希望有一天自己也成為一個小太陽,去溫暖別人。其實這一路上,一直溫暖著的,有花香,有暖陽,還有你的笑臉…

  每天清晨醒來,用欣賞的目光打量著這個世界,每天睡前,用知足的心態,來感受尋常日月的清淡和溫暖。有時生活沒有什么驚天動地的,只化簡到還活著,這么簡單的念頭。活著,且感恩著,已然很好了。

  時間的脈落里,總有沉香撲面而來,既便有滄桑的味道,也不失鮮活,是歲月真實的痕跡。席慕蓉說,一定是有什么,是我們所不能了解的;一定是有什么,是我們所無能為力的;一定是有些什么,是在葉落之后,我們所必須放棄的。也許,生命的美麗就在于輾轉和經歷,不用去追那些留不住的腳步,總有一抹暖香,妥貼在年華的某個角落,將往事沉淀在曾經相約的地方,是眉間的一記暖痕,在無涯的時光里,暖我所有的寒涼。

  生命的的路上, 山有山的高度,水有水的深度, 沒必要攀比,每個人都有自己的長處; 風有風的自由,云有云的溫柔, 沒必要模仿,每個人都有自己的個性,讀懂自己,做好自己,未來的路,定會越走越寬,漸行漸美。

  泡一壺光陰的茶,喝的是淡定,時光如流水,總是在悄然無聲地改變著我們的命運,這一路上會有太多的不確定性,遇到一件事,聽到的一句話,都可能改變我們的足跡,我們不可能預測生活的種種,但可以修煉自己的內心,如若能做到,不急不緩,不悲不歡,只守自己的心,隨心,隨性,隨緣,萬事便會在掌控之中。

  世間的輪回中,一切的過往都將消逝,唯一不變的,只有對生命的希冀,如果花落是一場完美的謝幕,那么默默地等待花開,則是一切故事的開始。在時光中穿梭,不為有多少繁華與銘記,只為飽經滄桑后,歸于平靜的目光中,能尋找到心靈深處的共鳴,不是歲月抹去了曾經的過往,而是這一路上我們該經歷和找尋的太多。

  喜歡那句,走著走著,花就開了。光陰的腳步,我們總是找不到合適的語言來描繪它,卻處處可以聽到它的聲響,輕輕地翻開日歷上那些長長短短的日子。回看我們走過的痕跡,有些美總是稍縱即逝,有些事情要努力,才不會忘記。

  無論曾走過多少高高低低,挫折坎坷,只要我們執著的在路上,最后看到的總是最美的風景。這一路總會有陽光溫暖著,許光陰一個回眸,許未來一個希望,盡管該去的都去了,該來的,也都會不約而至…

  時光清淺,歲月悠長,愿有人陪你顛沛流離,有人陪你風雨相依,未來的路上,祈愿有更多的晴天給你。

隨筆作文 篇4

  又是一年中秋節,晚上,一輪圓月高高地懸在半空中,我們一家人坐在一起賞月、吃月餅,有說有笑。

  去年,也是這樣的金秋時節,外公外婆不遠千里地來到我們家。因為爸爸媽媽工作繁忙,他們幾乎包下了所有的活兒。洗衣、做飯、炒菜……他們每天拖著疲憊的身軀,五點多就起床去買菜、散步。看著他們每天都郁郁寡歡,其實我深知,兩個身在異鄉的老人,哪一天都過得不安心。因為語言不通,他們在這里沒有一個朋友;去買菜時,還要擔心被騙。望著天上越來越圓的月亮,他們多么想回家鄉,回到那熟悉的小鎮上啊!最終,爸爸媽媽拗不過他們的請求,送他們上了回鄉的火車。離別之際,媽媽和外婆相擁而泣。我知道,這是一個遠嫁的'女兒父母親的不舍之情,外婆那渾濁的雙眼中也藏盡了無奈。

  中秋節又稱團圓節,因為在這一天,月亮是圓的,親人們也會聚在一起。望著天上滾圓的月亮,我不僅想起了遠在異鄉的外公外婆,他們是否也和鄰家的老人們在一起賞月呢?

  今年暑假的時候,外婆生病臥床不起的消息傳到了媽媽耳中,爸爸便帶著我們開車千里回到了外婆家。當我們一窩蜂地沖向那破舊的小屋里,外婆掙扎著起床,眼中的淚花泛著欣喜。“來,我給你們煮了鴨湯!”外公端出了一盤湯。小小的一碗湯里,不知藏了多少老人對兒女歸家的喜悅。

  “你傻想什么呢?”媽媽的聲音把我拽回了現實中。我回過神來,吃了一口月餅,對著天上的月亮默問,外公外婆,你們還好嗎?月亮溫柔地眨眨眼,就好像外婆關愛的眼睛。

隨筆作文 篇5

  不知道你們有沒有這樣一種感覺,當某個物品吸引你的時候,你會覺得她的一切都是美好的,潔白無瑕的,天天朝思暮想。對于她,你會自然而然的想要擁有,甚至不惜一切代價,希望她能夠成為獨屬于自己的物品。但是,有些東西只可遠觀,不可近瞧,當你真正得到它,日子一久你就會發現,它也不過只是如此而已,并不如想象中的那么好,以前以為光彩奪目的地方,亦如往昔的平常。不過,讓你輕易的將她拋棄,又會百般不舍。因為她給你的那種感覺,始終迷戀著你,尤其是為得到她,你所付出的全部心力,無不羈絆著你。拋棄他,等于拋棄了過去的自己。歡迎收聽每周一傍晚與你準時相約的《時光手記》,我是xx。

  【片花一】每個人都會有這樣一種錯覺,總覺得那些得不到的東西才是最好的,總覺得那些夠不著的東西才是最想要的。被這樣一種錯覺左右著,我們總在不停的仰望,不停的尋找。仰望那些看似離我們很近,實際上卻非唾手可得的東西。尋找那些可望卻而不可即的東西,亦如鏡中花,水中月。

  高中時,班上的一位女生令我癡迷。對于那時的我們來說,早戀無疑是個禁忌話題,是學校的“高壓線”,觸之雖不死,卻要面臨退學的結局。家里的父母,也是這個囑咐,那個警醒,生怕我們碰上這一“洪水猛獸”。但我還是瘋狂的喜歡上了她,課里課下,目光始終以她為圓心游晃,從不偏離;不顧一切的收集有關她的所有消息、物件,以至于我的書房中,絕大部分試卷都是她的。那時,天真的以為,只要把她的照片隨身攜帶,她就會喜歡上自己。整整三年,我的口袋里始終存放著一張,永不屬于我的照片。但,結局證明,現實終究是現實,很難朝著我們策劃的,即定路線行駛。

  喜歡上一個人只需要一秒鐘,忘記一個人卻需要一輩子。記不清是從何處聽說的這句話,沒想到用我身上竟如此契合。喜歡那個女生,花了三年時間;而忘記她,恐怕搭上這輩子,都不一定夠!我擅長反思,反思過去,反省未來。覺得通過這種方式,能夠讓我收獲曾經遺漏的本真。高中畢業四年后,經歷的事情多了,看待問題的方式隨之發生了改變。最初與她分別的時候,切身體會到茶不思飯不想的感覺,這本是我最鄙視的狀態,從沒想過一個女生竟然可以左右我的情緒。而事實偏偏如此,度日如年,思緒萬千,與她相處的時光不受控制的,在腦海中浮現,像幽靈一樣糾纏著我。越想忘記,越會記得清晰。直到后來,別人的無意闖入,才讓我突然明白,原來我在錯誤的道路上,行走了這么久。青春是幼稚的,對于那個女生,是由心而發的欽佩,不是喜歡更談不上愛,我只是被自己編織的美夢迷惑了而已。整個過程,甜蜜而苦澀,悲傷而動人,一如德芙的味道。

  按說,如果你看穿了陷阱,勢必不會陷進去。可是,就算我徹底明白那段感情,卻依然無法真正走出來。心底的某個角落,始終空空落落的,好像有什么尚未放下,好像有什么還未離開。我想,大概就是所謂的執念吧!但執著的不是那個女生,而是曾經的自己。曾經竭盡全力爭取的自己;曾經不顧一切付出的自己;曾經一心一意喜歡的自己。我執著的,忘不掉的,無法拋棄的,一直都是自己。當一個人在靈魂深切疲憊的時候,任何舉動都失去了意義。人最大的敵人就是自己,人最大的心魔也是自己,誰也無法把你打倒,最終打倒你的只有你自己。

  【片花二】也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人,至少兩個。 娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了墻上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光”;取了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

  我不否認,得不到的東西,對我有種天生的吸引力,得不到的才是最好的。就像前面提到的那個女生,假如她愿意和我在一起,或許就沒有現在的雜想。獵人總是喜歡追逐奔跑的獵物,如果獵物乖乖地停下來等獵人,那打獵的樂趣也就蕩然無存了。家里的小貓是個典型,每次逮到老鼠,都會含到空曠的地方玩耍,松開爪子任它逃跑,再不遺余力的抓回來。小貓很享受這個過程,但當老鼠跑不動時,就會立刻將它吃掉。動物如此,人也是這樣,人天生喜歡不斷的追逐,對能夠輕易到手的東西,很少感興趣。

  閑暇時,我喜歡釣魚,釣過的人都知道,脫鉤是很正常的現象。每當這種情況發生時,我都會極其懊悔,下意識的認為溜掉的魚兒,一定是最好的。有時,和好友約好,一起去影院看最新上映的電影,臨去時老師的一個電話,便會就此打亂步伐,事后心里總感覺遺憾。大二時候,意想不到的被人追求,因為某些因素各種推辭,避而不見,得知當她選擇了別人,便陷入了無盡的追悔與痛苦中。其實,人的感情無非是這樣,未得到,總希望得到,得到后,不知珍惜,又或者其他的原因,再度失去。你不曾真實的體會到那種得到的感受, 就會把沒有得到的東西完美化,把他們的美好擴大, 而當你得到的時候,就會忽視其中的美好。人們常說,越是得不到的越是好的,越是容易得到的,即便再好也感覺不到,有遺憾才有美麗。

  當你很認真的談過一段感情,最后卻分手了,后來你會很難再去喜歡別人,因為你不想花時間再去了解別人,害怕付出真心后,再次得不到。好比你寫一篇文章快寫完了,但老師說你字跡潦草,把作業撕了,讓你重寫一遍。雖然你清楚的記得開頭和內容,只差一個結尾,但你也懶得寫了,一篇文章已經消耗了你所有精力。其實,許多東西,失去就是失去了,過去就是過去了。重新來過,只會行尸走肉般木訥,沒有思想,沒有情緒,有的只是機械的模仿,神韻則完全阻隔。

  得不到的永遠在騷動,被偏愛的都有恃無恐,《紅玫瑰》的這句臺詞曾盛行一時,此曲取自張愛玲的一部小說《紅玫瑰與白玫瑰》 。“也許每個男子全都有過這樣的兩個女人,至少兩個。 娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了墻上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光”;取了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣”。紅玫瑰如火,白玫瑰似水,蚊子血,顏色艷麗卻讓人隱隱厭惡;明月光,清淡幽遠卻可望不可及;白飯粒,不覺珍貴卻無法缺少;朱砂痣,是內心隱痛,當時卻已惘然。大體看來,有些類似圍城的寓意,娶了紅,白就成了皎潔的月光;娶了白,紅就成了美人痣。不管娶了誰,都會端著碗里的'望著鍋里的,這是人的一種本性使然,也是人們“這山看到那山高”,人心不足的一種寫照。

  張愛玲的小說,總會讓人有種透不過氣的感覺,喜歡她細膩的文筆,但又懼怕她不近人事的冷淡。小說講述的是在主人公振保的生命里,有兩個女人,他說一個是他的白玫瑰,一個是他的紅玫瑰。一個是圣潔的妻,一個是熱烈的情婦。紅玫瑰天真任性,風情萬種;白玫瑰則是傳統意義上,懦弱的女性。振保為了實現自己理想的生活,既害了自己又害了這兩個女人。紅玫瑰拋棄了家庭,拋棄了所擁有一切,斷然和老公離婚,妄想能和他在一起,但振保聽到后一陣慌亂,所有自私的想法都出來了,剩下的只有辜負了。白玫瑰并非不好,只因振保不愛,卻感覺適合做太太,便拿來填充自己的生活。因為不愛,白玫瑰的美在他看來都厭煩,毫不動心,相反還潛意識里怨忿她。總希望愛的不一樣,曾經愛的,時間長久了又會覺得很無趣。娶了一個安靜的妻子,又覺得不是自己最愛的,但是確實放心的。猛然之間,突然發現,你不曾愛她,她也尋獲著自己想要的生活。當紅玫瑰勇敢表達愛意的時候,他選擇了懦弱,退縮,再退縮,直至逃走。再遇上時,她已然不是原來的那個她了。望著紅玫瑰離去的背影,振保眼神里面的一定是悔恨。也許總要有一個女人,讓男人明白愛情,然后當他明白后,再次付出的卻是另一個對象。我很佩服那個后來在公車上碰到的,已經變老的紅玫瑰,振保問她是否過得好,是否愛她現在的老公,她點頭說:“是從你起,我才學會了,怎么樣認真的去愛。愛到底是好的,雖然吃了苦,以后還是要去愛的。”歲月無情,花開花落,振保的紅玫瑰與白玫瑰已是一種現實中的幻影,一部小說,留有遺憾的結尾才有讓人回味的價值。

  有時候得不到的不一定是在渴望得到,而是說這種想念已經形成了習慣,哪怕某天真的失去了。或者說,親眼看著走了,消失了,心中的感覺不是失落而是空洞,就象失去了長久以來精神寄托的對象,這種情感無處宣泄。所以,只要當她沒有真正歸屬時,這種習慣都不會主動的改變,人都是惰性的。一但不見了,真正遠離了,那么,可能需要很久之后,才會被動的尋找另一個寄托。這是一段青春,一段回憶,無法從身體抹除的一段歲月,而且只會隨著時間的流逝,越發濃厚,記憶深刻。

隨筆作文 篇6

  教學目標:

  1、創設情境,激發學生表達的欲望,喚醒孩子言語表達的能力。

  2、通過比較閱讀,學生明白怎樣將事情的經過寫清楚、寫具體,使讀者如臨其境。

  3、懂得換種說法,可以讓句子更生動。

  4、能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生,好習慣的養成要花費許多的心血,從而受到良好的思想教育。

  教學重點:

  能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。

  教學難點:

  能將事情的經過寫清楚寫具體,文章內容豐富、生動。

  課時安排:兩課時

  教學設計:

  一 、導入與情境創設:

  同學們,今天的課堂老師給大家帶來了一個真實的故事,大家想聽嗎? 20世紀30年代,在英國一個不出名的小鎮里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴格的家庭教育。父母經常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么樣的事情都要力爭一流,永遠走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車,也都是坐在最前排。

  正是因為父母“殘酷”的教育以及“永遠坐前排”的習慣,才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習慣,正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇才出現了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國保守黨第一位女領袖,也是英國歷史上第一位女首相,創造了蟬聯三屆,任期長達11年之久的記錄的女首相。

  聽了這個故事,你有什么感受?

  培根曾說過:習慣是一種頑強而又強大的力量,它可以主宰人生!人一旦養成一個習慣,就會自覺地在這個軌道上運行。是好習慣,會讓人終生受益,反之,就會在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認為,教育就是養成良好的行為習慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養成了那些好習慣呢?這節課就讓我們一起來曬曬自己的好習慣。

  二、曬曬我的好習慣:

  (一) 同學們在日常生活中你養成了那些好習慣呢?曬曬自己很得意的好習慣吧!

  學生自由交流。

  (預設:我們用標準的寫字姿勢保護眼睛/認真傾聽/積極發言/合作學習讓我越來越聰明/

  我在學習上的好習慣:

  1、回到家,第一件事就是寫家庭作業,而且在學校還做了一點,這樣在家里就減輕負擔了!

  2、我幾乎天天寫日記,把當天發生的有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我一寫完家庭作業就馬上把書本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了,因為時間緊,就算早晨裝書本,太急,容易落東西。

  4、有時候總喜歡把沒學過的`課文提前預習一下,把學過的課文再復習一下。

  5、在讀課外書的時候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好習慣:

  1、每天至少喝10杯溫開水。

  2、早飯吃的不多不少有營養,午飯吃的飽飽的。

  3、晚上喜歡用熱水泡腳。

  4、在家主動幫爸爸媽媽干些力所能及的家務活。

  5、過馬路時,主動看紅綠燈,還要左右看有沒有車輛,然后再從斑馬線上走過去。

  6、看見有垃圾的話,我會主動把垃圾撿起來,扔進垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動撿起,讓水管不再流淚,說普通話,我講究衛生,)

  (二) 這些習慣是怎樣養成的呢?或許因為它的養成,你有了一段難忘的經歷;或許它的養成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓,成就了你的好習慣;或許某一事物帶來的啟示,促使你養成了良好的習慣。說出你的好習慣背后的故事吧!

  (三)你們的這些好習慣的養成的背后有這么多的故事,那么這些好習慣給你帶來了哪些好處呢?

  (四)看來好習慣的確然我們受益無窮,在別人的啟發下,你又打算養成哪些好習慣呢?

  三、導寫點:

  同學們說的太精彩了,可是有的同學一直沒有表現的機會干著急,下面我們機會均等,動筆寫一寫吧!寫作時一定要心有讀者喲!

  1、你可以選擇你的一種好習慣,把它的形成過程寫具體。

  2、也可以用手中的筆記下今天發生的事情,把你真實的感受寫下來。寫完后咱比一比,誰寫的多,誰寫的生動有趣!

  (當堂寫作,師生同寫)

  四 、通過交流,完善自己的作文讀悟評改展(40)

  1.小組讀。(5)

  請同學們在小組內讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(誰愿意給大家展示一下?)前臺朗讀,掌聲鼓勵。

  3.評同伴

  (最后一位是中檔或偏下的),下面同學們認真聽,靜下心來思考:他把事情的經過寫清楚了嗎?他的作文的優點是什么?你可以給他提哪些建議呢?

  4.展示學生優秀作品。

  好文章是改出來的!今天老師還給大家帶來了同齡人作品《我養成了愛讀書的好習慣》我們一起來欣賞一下,看看我們能向這位同學學到什么呢?你有什么好的建議嗎?請打開文本,仔細默讀,想一想,把你認為好的詞句標一標,畫一畫,可以作批注。一會兒我們交流一下。

  如果你認為,她們的作文中的某些優點你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關的句子,再夸夸自己。

  我養成了愛讀書的好習慣

  習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。

  好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學都答應了,我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”

  “用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時,詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較盡了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

  5.學生交流,老師點撥。

  預設:

  內容:豐富、真實、完整。

  情感:寫出了真情實感。

  材料:選擇印象深的事情來寫。

  語言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動形象。

  細致描寫:神態、心理、動作、寫得形象細致。

  (這樣讓句子更生動,語言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)

  首尾呼應,點明中心,使文章渾然一體。

  6.朗讀老師的作品。

隨筆作文 篇7

  鏡子里面,是一張睡眼惺忪的臉,還有一頭被枕頭塑造了一夜的“新潮”發型。后腦上還有一撮頭發不屈不撓地翹著,頭頂一大片當仁不讓的“豪氣沖天”。于是緊急行動——以水代“啫喱”,在梳子和毛巾的“踐踏”下,一片“叢林”終于倒下了,服服帖帖地俯首稱臣,該死的頭發,真是令人大傷腦筋。看著鏡子里假小子般的我,不禁又懷念起長發飄飄的歲月。

  初一的一年,快樂的時光如一捧厚厚密密的長發悠悠瀉開去,每天早晨坐在鏡前,陽光柔柔地灑進來,自己纏纏繞繞地編進馬尾辮里。粗粗的馬尾辮,在身后晃來晃去,漂亮的發帶和美麗的發夾直到今天,還被我當文物般珍藏在一個小匣子里。

  長發的日子里,小辮兒搖著,太陽搖著,云兒搖著,就連樹枝兒也沙啦啦地搖著。

  然而,就在初二的第一個學期,我的長發時代便一去不復返。那個冬季,也許是成長的心太過好奇,竟然好奇到自己的長發上來了。尋思自己短發什么模樣的.我,醞釀了一個月,終于坐到了理發店的鏡子前。理發師舉著剪刀,仿佛臨刑前一般嚴肅地問我“后不后悔”,我居然一口咬定“不后悔”。于是伴著理發師的嘆息,剪刀的“嚓嚓”聲,長發飄飄的時光從此戛然而止。

  日子如青絲一般一絲一縷地飄落,才慢慢明白“擁有之時不覺得幸福,等到失去才覺珍惜”的道理。雖然長發帶來不少麻煩,可那至少讓我感到我是個真真正正的女孩子。而如今一頭短發,洗發水是節約不少,可我卻頂著亂成雞窩的頭發走進教室,變得越來越不拘小節了。

  日子一天天飄過,對長發的情節一天天加深,卻只能翻閱相冊去尋找那舊日的身影,在心里默默發誓:長大后一定要蓄長發,要讓我的長發重新飄起來,讓我的信念重新舞起來。

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