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隨筆作文600字(范例10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的隨筆作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
星期天下午,媽媽說:“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這么大了,也不知吃了多少餃子,但從來沒有包過餃子,我準(zhǔn)備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝,包出鮮嫩可口的餃子。
說干就干,我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目,有青菜、土豆、蘑菇、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊豬肉,買來后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末,又買了韭菜、蘑菇、蝦仁、餃子皮……一切都買齊了,我倆匆忙回家。
首先,制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎,再剁得極細(xì),連同搗碎的蘑菇、蝦仁,一起混入肉末里,放了適量的鹽、醬油、味精,然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準(zhǔn)備就緒,接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮,右手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤中,讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子,做了起來,可是我搗鼓了很長時(shí)間,也沒做出個(gè)像樣的.餃子,只做出了一個(gè)四不像的怪物,媽媽忍不住哈哈大笑起來,說道:“你包的這個(gè),真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’!蔽衣犃祟D感無地自容。但毫不灰心,一本正經(jīng)地說道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會(huì)變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來,一遍又一遍,漸漸地,我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎(jiǎng)我:“有進(jìn)步啦,加油!”
經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了包餃子,嘗到了親手包的餃子,我的內(nèi)心無疑是美滋滋的。通過這一次的實(shí)踐,更讓我明白了一個(gè)道理,只要勤學(xué)肯干,“世上無難事,只要肯攀登”,“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”的!
隨筆作文600字 篇2
圓,是一個(gè)圈,人生圓滿,需要用這個(gè)圈圈住該圈住的,圈出不該圈住的。
有時(shí),你站在圈內(nèi),以為從此以后,生活就是這樣:簡單、快樂、美好!有時(shí),你站在圈外,靠近不了,更加進(jìn)不去,你明白,生活還可以是這樣的:孤獨(dú)、失落、黯然!
有時(shí),你知道,有些圈,你只能在里面徘徊,卻不能停留;有時(shí),你明白,即使是瞬間,也是難得,既然選擇,就要珍惜,生命中再無聊的時(shí)光,也都是限量版的,更何況,是你停留的那一瞬間。
有時(shí),你以為你跟這個(gè)圈毫無關(guān)聯(lián),卻在不知不覺中置身其中;有時(shí),你想努力走進(jìn)一個(gè)圈,卻發(fā)現(xiàn)你費(fèi)盡心力,都無濟(jì)于事;有時(shí),你站在邊緣,不知是該邁進(jìn)還是跨出,卻發(fā)現(xiàn)不管是進(jìn)是退,這個(gè)圈都不屬于你。
你懂得很多,卻做不到很多;你擁有很多,同時(shí)也失去了很多;你笑了很久,最終以眼淚收?qǐng)觥D憬?jīng)歷了很多,領(lǐng)悟了很多,卻偏偏重復(fù)犯錯(cuò);你等了很久,期待了很久,卻偏偏不能適當(dāng)放手。
畫地為牢,能圈住什么?你是哭是笑,有多少人在意?你是苦是痛,有多少人能夠感同身受?你綁架自己,綁架了你的.快樂,又有誰會(huì)奮不顧身來解救你?那個(gè)有一顆糖,都不肯分半顆給你的人還在不在?那個(gè)有一顆糖,都給了你的人還在不在?那個(gè)沒有糖,卻可以為了你滿世界去尋找的那個(gè)人在不在?
如果,有個(gè)圈,你進(jìn)不去,請(qǐng)靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,不悲,不喜。如果,有個(gè)圈,困住了你,請(qǐng)靜靜地等待著,不急,不惱。總有那么一個(gè)人,會(huì)帶你進(jìn)入屬于你的圈,總有一個(gè)人,會(huì)抹掉圈的界線,讓你輕松、自由地出入,總有一個(gè)人,會(huì)在口袋里裝滿糖,無論何時(shí)你需要,他都會(huì)捧出那份可以沁入心扉甜蜜。
誠實(shí)地渴望,那個(gè)離你越來越遠(yuǎn)的圈,帶走的,是離你越來越遠(yuǎn)的傷悲!
真誠地希望,那個(gè)真正在乎你的人,會(huì)帶你走進(jìn)那個(gè)能夠圈住你的快樂,圈出你的苦痛的圓滿之圈!
隨筆作文600字 篇3
今天校園里出奇地靜,兩只麻雀逡巡于公寓樓間,我看它們,它們睬都不睬我,一如既往地練習(xí)它們的模特步伐。這個(gè)時(shí)候我才清醒地意識(shí)到,放假了。 是啊,打一開學(xué),可不就是盼著放假嗎?現(xiàn)在放了,又百無聊賴了,居然翹著首地盼著再度開學(xué)。
在家里時(shí)候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛,想不出來我就開始回想自己在學(xué)校里的生活了。
教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽,讓人恨不得翩翩起舞!看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!
高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確,那就是讓我們學(xué)會(huì)做“舟”的本領(lǐng)!皩W(xué)海無涯苦作舟”嘛!
學(xué)習(xí)一天,效果如何?于是,老師布置作業(yè)。在我看來,每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué),有時(shí)老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們,讓我們感到茫然。怎么辦?一個(gè)字──學(xué)!于是滿桌子全是參考資料,高高地堆起來,形成了一座書山。加油吧,快些向上爬,不要畏懼,披荊斬棘
然而,千辛萬苦寫完作業(yè),抬起朦朧的睡眼看世界,四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題
盡管是這樣的'我依舊喜歡跟同學(xué)在一起,。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣,睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界
哦,難忘的校園生活!
隨筆作文600字 篇4
這個(gè)暑假,我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級(jí)。
我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:
我打算去日月谷泡溫泉,因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊,因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河,可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動(dòng)。自己來種,我還要把這棵樹取名為“希望樹”。
我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間,掃出一片小天地。
我一定會(huì)開開心心、快快樂樂地過這個(gè)炎熱的暑假。
5我的暑假計(jì)劃
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。
5.每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長。
6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計(jì)劃具體如下:
1.培養(yǎng)個(gè)人的`生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,愉快的暑假!
隨筆作文600字 篇5
1,真的,最近很想哭,沒有原因,但就是很想痛痛快快地哭一場,眼淚真是世界上最多、最泛濫的東西了,怪不得說鱷魚的眼淚不值錢,眼淚竟然會(huì)不自覺地流下來了,對(duì)我來說眼淚應(yīng)該是最寶貴的東西,可是不知為了什么,它卻會(huì)頑皮地溜了下來。好奇怪!
2,下個(gè)星期的周三、周四、周五,我們就要進(jìn)行期末考試了,這對(duì)我來說就是小菜一碟,雖然平時(shí)我的成績都是90分以上,但是,我依然不會(huì)放棄這最后3天寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間的,我一定會(huì)努力復(fù)習(xí),爭取考出好成績,我可是很聰明的'!
3,20xx年的到來,帶給了我動(dòng)力,今年是運(yùn)動(dòng)年,對(duì)于不擅長體育運(yùn)動(dòng)的我,一定要抓緊寒假前的時(shí)間,給自己制定一個(gè)合理的訓(xùn)練目標(biāo),我可不希望自己的體育成績掛紅燈哦!我相信只要我積極訓(xùn)練,不偷懶,一定會(huì)有很大的效益的!我相信“一分耕耘,一份收獲”這句話。
4,撫摸著鍵盤,聽著那優(yōu)美的旋律,不禁陶醉于其中,跟著唱起來,我喜歡唱歌,但從不迷戀歌星,跟著音樂跳舞也是我的愛好,喜歡寫文章,享受寫作的快樂,我能夠用自己的雙手發(fā)表自己的看法,用那優(yōu)美的語言和別人交流,我認(rèn)為這是一種幸福,我們可以說,可以寫,這是我們的幸運(yùn),有的人認(rèn)為:能交流那是十分自然的,甚至粗話、臟話連篇,用自己的雙手干出了大逆不到的事情。那我想:上蒼給了他們(她們)雙手十錯(cuò)誤的,那還不如把他們(她們)的雙手和他們(她們)的嘴給那些殘疾人呢!或許,他們(她們)還能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)!
5,我會(huì)努力的!我會(huì)堅(jiān)信自己的目標(biāo)的,我要加油!說了那么多,該停筆了!拜拜!
隨筆作文600字 篇6
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水敲打在地上,奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往,臉上的表情表示討厭雨天,可是你仔細(xì)想想,如果一年不下雨,花草樹木大多數(shù)都會(huì)枯萎,我們的天氣也會(huì)很炎熱。下雨了把炎熱褪去了……
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水敲打在地上,奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往,臉上的表情表示討厭雨天,可是你仔細(xì)想想,如果一年不下雨,花草樹木大多數(shù)都會(huì)枯萎,我們的天氣也會(huì)很炎熱。下雨了把炎熱褪去了,帶給我們涼快,風(fēng)悄悄的飛過,風(fēng)鈴有節(jié)奏地想了起來,我閉上眼睛仔細(xì)傾聽這美妙的'歌曲。看向窗外,在雨中有一位少女打著傘在草叢里來來回回地走動(dòng),嘴里呢喃著什么。再看看街上,有一位情侶吵架了,女孩跑了出去,而男孩卻沒有追出去。女孩在眼中分不清臉上的是淚水還是雨水。我為女孩感到難過,女孩蹲在馬路邊,抽泣著。我走到她身邊,把傘放在她旁邊,就跑到屋檐下躲雨。看著櫥柜里的蛋糕,我不禁想起了小時(shí)候媽媽在我生日的時(shí)候總會(huì)買一個(gè)大大的蛋糕,可惜她過世了。雨停了,看著天空,有著幾顆星星,媽媽說最亮的那顆星星就是她,我仿佛又看到了媽媽的笑容。我對(duì)她說“媽媽,我一定會(huì)好好活下去的,我也會(huì)照顧好妹妹的。”我走進(jìn)蛋糕店買了剛才的那個(gè)大蛋糕。回到家里,妹妹正在復(fù)習(xí)功課。妹妹最喜歡吃蛋糕了,看到蛋糕跑了過來,可是看到蛋糕突然哭了起來,我知道她為什么哭。摸摸她的頭說“妹妹,別哭,媽媽在天上看著我們呢!你哭她也會(huì)難過的!泵妹猛V沽丝,說“不哭,不哭,媽媽不要難過!蔽覀兘忝脙尚腋5膿肀г谝黄。
隨筆作文600字 篇7
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長足跡中的里程碑,都會(huì)給我們留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次,就像一顆顆璀璨的星星,布滿了單調(diào)的深色夜幕。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,使人受不了的天氣,讓我和舅舅不由自主地走到了“大都會(huì)溜冰場”?粗藗兡貗故斓牟椒,使我也不由得想去試試。
舅舅好像看出了我的心思。
問道:“怎么樣,想不想試試?!”
好奇心促使我拼命點(diǎn)頭,生怕失去了這次機(jī)會(huì)。
買好票,穿上溜冰鞋,做好一切準(zhǔn)備,我便快步走向溜冰場。
迫不及待想融入冰上世界的我雙腳踏進(jìn)去還未站穩(wěn),腳下想抹了潤滑油似的,“啪!”屁股便和冰來了個(gè)零距離接觸。
不懂技巧的我驚慌失措的爬起來,只聽“撲通”一聲,我又摔了個(gè)雙腳朝天。
在一旁幸災(zāi)樂禍、捧腹大笑的舅舅急速跑過來,把我扶了起來。我一邊揉傷痛處,舅舅一邊告訴我“進(jìn)入時(shí)千萬不要太魯莽,一定要扶著欄桿走!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,又拍了拍胸口。
我小心翼翼的'站了起來,雙手伸過去把住欄桿,像跚跚學(xué)步的嬰兒,在冰上走了幾圈。
漸漸地,我膽子大了起來,把剛才摔跤的樣子拋與九霄云外。于是我把雙手放下,脫離欄桿,把兩手展開,保持平衡。開始我的心還怦怦直跳,走了幾步,感覺還挺好。于是我又把保持平衡的雙手放了下來,又走了幾步,頑皮的冰跟我開了個(gè)“玩笑”,使我的身子向后一仰,與他來了個(gè)“超級(jí)熱吻”。這是我想起了舅舅對(duì)我說的話,看來做什么事都不可以一步登天,一定要腳踏實(shí)地地去做。
這就是令我記憶猶新的第一次冰上世界。
隨筆作文600字 篇8
有朋友曾問我怎么沒見你傷心過?但你寫的日志總是那么傷心?
這個(gè)問題我也想了很久,始終還是找不到答案?其實(shí)活在這個(gè)世上的每個(gè)人,都很傷心,總是不把自已傷心的那一面,給別人看到,就算看到又如何?那樣只會(huì)被同情,而自已卻不想被同情,以為那是可憐,為了自己的面子和自私,寧愿拋棄全部,到底一個(gè)人還要多久,一個(gè)人的道路還有多長。此時(shí)此刻,坐在電腦前,聽著同室均勻的呼聲,而我卻獨(dú)自寫著自己的文章。有時(shí)甚至都不敢說自己喜歡文字、喜歡書寫自己的心情,因?yàn)槟闶且粋(gè)一無所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺,那樣的感覺真得好獨(dú)特,好安詳?墒沁@樣的感覺,我還能擁有多久?時(shí)間正在一分一秒的不停過去,不想失去的,也隨著時(shí)間慢慢的消失了,努力,再很努力的奮斗著,相信自已可以的。在每個(gè)日志或是日記里寫上自己的`過去,有悲歡離合,有喜怒哀樂。輕輕的告訴自己你很棒,我抬起手慢慢的握緊生活給予我的一切,不想等到失去了,會(huì)換來那種痛徹心扉的后悔,打開音響,把聲音調(diào)到最大聲,點(diǎn)放了一首胡歌的《忘記時(shí)間》,好久沒聽這首歌了,每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,就有一種不同的感覺。
我一直都是那么愛寫傷心的文章,其實(shí)也是書寫自己生活的點(diǎn)滴。寫到讓自已覺得很心痛,然后淚水再慢慢的流下來,停下筆,深深的嘆一口氣,我到底是何時(shí)放棄了,等待能有美好的那一天?
今天你哭了還是笑了都不會(huì)左右生活前進(jìn)的步伐。這么多年了,一個(gè)人走的路也不短了,想想也挺不容易的。當(dāng)那天心情不好的時(shí)候,要想找個(gè)人傾訴都有點(diǎn)難,比如今夜。最最忠實(shí)的朋友還是桌上的劣質(zhì)香煙,它可以給我?guī)硇撵`上些許的平靜,只是些許的。
夜已經(jīng)深了,睡意還是沒有,不知道是因?yàn)椤苍S吧,就像今天龍條評(píng)價(jià)我的一樣:整體算一進(jìn)步青年,容易情緒化,EQ太低,老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內(nèi)心世界。
隨筆作文600字 篇9
每次寫作文時(shí),學(xué)生都會(huì)問:“蔣老師,寫多少字?”我說:“沒有字?jǐn)?shù)要求,把你想些的內(nèi)容寫清楚就行!睂W(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么,也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是,我的'要求依然是沒有要求,我相信,文章是會(huì)自然長長的。
一個(gè)孩子出生后,每年都會(huì)長高,但是,沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理,寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理,它自然會(huì)長大。而寫作文,只要你掌握了好的方法,加上老師好的引導(dǎo),沒有寫不長的。
一次課上,我給學(xué)生舉了一個(gè)例子,說一個(gè)小朋友,為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球,這樣寫文章:“今天,我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后,我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實(shí),很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù),只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底,是硬性指標(biāo)在那里,不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù),我大膽提出了“沒有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力,很快樂地寫著,很多不知不覺超過400字,還不會(huì)停筆,為什么?心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的,怎么辦?引導(dǎo)他寫具體,把事情的全過程詳細(xì)地呈現(xiàn),人物的外貌寫全面,小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫清楚,寫植物呢,根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后,文章的字?jǐn)?shù)就不是問題了。
總之一句話,老師在寫具體上下了大功夫,學(xué)生作文自然會(huì)長大。我希望,學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會(huì)作文,在作文中享受快樂!
隨筆作文600字 篇10
那些年,我們一起走過的初中生焚上一爐香,膜拜我們即將逝去的青蔥歲月;插上幾根燭,追悼我們終將消散的美好年華;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我們一起走過的初中生活。
-----題記猶記得,一千多個(gè)日子前,我們剛剛踏入校門,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,一頭扎進(jìn)了我們的初中生活,從無拘無束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩,就這樣開始了一段全新的旅途。在這里,我們從頑皮的孩童成長為少男少女,而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點(diǎn)痕跡,只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望,回到那個(gè)不諳世事的日子里,有歡笑,有淚水,但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己,大大咧咧,直來直去。那時(shí)候,每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,簡單、自然,不含一點(diǎn)兒雜質(zhì),一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝,今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛玩,也沒用太多的閑言碎語,看得到的',只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭,正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題,初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張,每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦,仿佛一碰,就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆,滑過一分又一秒。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一個(gè)花開的季節(jié),不久之后,這里將不再屬于我們,不再屬于我們這群人,從來沒想過,這一天的來臨,但一張又一張帶著撕痕的日歷,在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語書中繞口復(fù)雜的過去完成時(shí)。
還有一百多天,這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生,我們帶走的,不過是那些年,屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記,這里,我們也曾擁抱過,也曾擁有過。
那些年最難的習(xí)題,不過短短幾行筆記。
無論多少年后,我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室,當(dāng)初的座位,以及那黑板上滿滿的板書,以及那些年,我們一起走過的初中生活……
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